Rajah di bawah menunjukkan punca-punca pencemaran alam.

Tulis ulasan tentang tentang punca pencemaran alam dalam bentuk perenggan

Pencemaran alam semakin mengancam kehidupan

seharian kita. Banyak punca yang menyumbang kepada
berlakunya pencemaran alam.
Penebangan hutan secara berleluasa untuk
pembalakan atau pertanian adalah salah satu punca
berlakunya pencemaran alam. Selain itu, pembakaran
terbuka juga menjadi punca berlakunya pencemaran
alam. Asap daripada pembakaran terbuka boleh
menyebabkan berlakunya jerebu yang mengancam
kesihatan kita. Selain itu, asap daripada kenderaan
bermotor juga menyebabkan udara tercemar. karbon
monoksida yang dilepaskan oleh kenderaan bermotor
amat berbahaya kepada kita. Kilang-kilang perusahaan
juga menjadi punca pencemaran alam. Sebagai contoh,
kilang-kilang ini membuang sisa toksik ke dalam sungai
atau longkang. Hal ini menyebabkan berlakunya
pencemaran air.

Kesimpulannya, kita perlu bekerjasama mengatasi

masalah pencemaran alam ini demi kesejahteraan
hidup kita.
Karangan UPSR " Cara-cara menjaga kebersihan dan keindahan tempat
tinggal kita"

Karangan Perbincangan

Soalan:
Alam sekitar yang bersih dan indah menjamin hidup kita sentiasa sihat dan
ceria.

Bincangkan cara-cara menjaga kebersihan dan keindahan kawasan tempat

tinggal kita.

Kebersihan dan keindahan kawasan tempat tinggal kita sememangnya hal

yang perlu diberi perhatian agar hidup kita sentiasa sihat dan ceria. Sekiranya
tempat tinggal kita kotor dan tidak ceria maka masyarakat yang mendiaminya
mudah diserang pelbagai penyakit yang berbahaya. Banyak cara yang boleh kita
lakukan agar kebersihan dan keindahan kawasan tempat tinggal kita terjaga.

Untuk menjaga kebersihan dan keindahan tempat tinggal, kita mestilah

sentiasa mengamalkan sikap kerjasama dengan masyarakat yang tinggal di
kawasan yang sama. Hal ini demikian kerana tanpa kerjasama anggota
masyarakat maka sukarlah untuk menjaga kebersihan dan keindahan
persekitaran tempat tinggal kita. Amalan bergotong-royong membersihkan dan
menceriakan kawasan taman atau kampung perlu selalu dilakukan.

Selain itu, Semua orang yang tinggal di sesuatu kawasan perlu sentiasa
menjaga kebersihan dan keindahan rumah masing-masing. Setiap orang perlu
membuang sampah di tempat yang disediakan untuk memudahkan pihak
bertanggungjawab memungut sampah-sarap dan dibawa ke tapak pelupusan.
Sekiranya hal ini diamalkan, maka sesuatu kawasan tempat tinggal akan
sentiasa bersih dan ceria.

Amalan mengitar semula bahan buangan juga salah satu cara menjaga
kebersihan dan keindahan tempat tinggal. Bahan buangan seperti botol, tin
aluminium,kertas dan besi-besi lama boleh dikitar semula. Bahan-bahan ini
boleh kita bawa ke pusat kitar semula. Amalan kitar semula sebenarnya sangat
baik diamalkan kerana selain daripada menceriakan kawasan tempat tinggal
kita ia juga membantu kita menjaga kelestarian alam negara kita.

Penanaman pokok-pokok hiasan juga adalah cara menjaga keindahan

kawasan tempat tinggal. Pokok-pokok hiasan yang hidup subur dan menghijau
sudah tentu menyejukkan mata yang memandang. Hal ini pastinya
mewujudkan kawasan tempat tinggal berudara bersih , nyaman dan ceria.

Kesimpulannya, pelbagai cara boleh dilakukan untuk menjaga kebersihan

dan keindahan tempat tinggal kita. Walaubagaimanapun pelibatan seluruh
anggota masyarakat yang tinggal di sesuatu kawasan sangatlah mustahak untuk
mewujudkan kawasan tempat tinggal yang bersih dan indah.
 Teknik Menulis Karangan

CONTOH SOALAN : KARANGAN GOTONG-ROYONG

Kita digalakkan menjaga kebersihan sekolah. Tuliskan sebuah karangan tentang

aktiviti gotong-royong yang pernah kamu sertai.

Langkah 1
i) Baca soalan berulang kali untuk tujuan memahami.
ii) Garisi kata kunci dan kehendak soalan .
Contoh:
Kita digalakkan menjaga kebersihan sekolah. Tuliskan sebuah karangan
tentang aktiviti gotong-royong yang pernah kamu sertai.
iii) Lengkapkan tempat kosong berpandukan kata tanya yang diberi.

Gotong - royong
1. Kita digalakkan menjaga kebersihan sekolah.
2. Saya dan ____________ (siapa ) menyertai gotong-royong pada ____________
(bila).
3. Gotong-royong diadakan untuk _____________ (apa)
4. Kami membawa ____________ (apa).
5. Kami dibahagikan kepada ______________ (berapa) kumpulan.
6. Kami ditugaskan buat ______________ (apa).
7. Saya pun buat ______________ (apa).
8. Kawan saya pula buat ____________ (apa) di ___________. (di mana)
9. Kami buang sampah di ______________ (mana).
10. Kumpulan lain menanam _____________ (apa) untuk ___________ (apa)
11. Kawasan sekolah jadi ______________ ( apa).
12. Guru-guru sediakan _______________ (apa )
13. Kami berhenti rehat dan minum ______________ (apa)
14. Saya dan ______________ (siapa ) pun pulang.
15. Saya berasa ______________ (apa) kerana ______________ (apa)
16. Saya dan ______________ (siapa) berharap agar aktiviti ini diadakan lagi pada
masa akan datang.

Langkah 2
Kita digalakkan menjaga kebersihan sekolah. Tuliskan sebuahkarangan
tentang aktiviti gotong-royong yang pernah kamu sertai.
 Gotong royong
1. Kita digalakkan menjaga kebersihan sekolah
2. Saya dan ______________ menyertai gotong-royong pada ______________.
3. Gotong-royong diadakan untuk _____________ .
4. Kami membawa ____________ .
5. Kami dibahagikan kepada ______________ kumpulan.
6. Kami ditugaskan buat ______________ .
7. Saya pun buat ______________ .
8. Kawan saya pula buat _____________ di ______________ .
9. Kami buang sampah di ______________ .
10. Kumpulan lain menanam ______________ untuk ______________ .
11. Kawasan sekolah jadi ______________ .
12. Guru-guru sediakan _______________ .
13. Kami berhenti rehat dan minum ______________ .
14 Saya dan ______________ pun pulang.
15. Saya berasa ______________ kerana ______________ .
16. Saya dan ______________ berharap agar aktiviti ini diadakan lagi pada masa akan
datang.
Nota
a. Isi di atas boleh digunakan untuk format Berita, Laporan, Keperihalan dan Surat
Kiriman Tidak Rasmi sebagai pengukuhan dan pengayaan.
Langkah 3
Salin semula ayat yang lengkap dalam beberapa perenggan mengikut kaedah
(233332) / (233331) antara 15 hingga 16 ayat.

Pendahuluan Salin semula ayat 1 dan ayat 2

(2 ayat)
Perenggan 2 Salin ayat 3, 4 dan 5
(3 ayat)
Perenggan 3 Salin ayat 6, 7 dan 8
(3 ayat)
Perenggan 4 Salin ayat 9, 10 dan 11
(3 ayat)
Perenggan 5 Salin ayat 12,13 dan 14
(3 ayat)
Penutup Salin ayat 15 dan 16
(2 ayat)
Langkah 4

Salin semula perenggan di atas dalam bentuk karangan yang lengkap.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

CONTOH SOALAN -
KARANGAN MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG

Sekolah anda telah mengadakan Majlis Anugerah Cemerlang. Ceritakan suasana

majlis tersebut.
 Langkah 1
i) Baca soalan berulang kali untuk tujuan memahami.
ii) Garisi kata kunci dan kehendak soalan .
Contoh:
Sekolah anda telah mengadakan Majlis Anugerah Cemerlang. Ceritakan
suasana majlis tersebut.
iii) Lengkapkan tempat kosong berpandukan kata tanya yang diberi.

Majlis Anugerah Cemerlang

1. Sekolah saya telah mengadakan ______________. (apa)

2. Majlis itu diadakan pada _____________ (bila) dan ______________.
(di mana)
3. Majlis itu diadakan untuk _____________ (mengapa).
4. Pegawai Pelajaran datang untuk ______________. (apa)
5. Ramai ibu bapa hadir untuk melihat anak mereka dapat ________. (apa)
6. Murid tahap dua mengadakan persembahan ______________.(apa)
7. Persembahan __________ (apa) itu sangat ____________. (bagaimana)
8. Guru besar menyampaikan ____________ (apa) kepada ___________ . (siapa).
9. Tokoh murid dianugerahkan kepada ______________ (siapa).
10. Majlis ______________ (apa) sungguh ______________. (bagaimana)
11. Majlis _____________ (apa) tamat pada pukul ______________ ( berapa)
12. Tetamu menikmati _______________ (apa ) di _____________. (mana)
13. Murid-murid dan ______________ (siapa ) pun pulang.
14. Saya berasa ____________ (apa) kerana mendapat ____________ (apa)
15. Saya berharap agar ______________ (apa) ini diadakan lagi pada tahun hadapan.

Langkah 2
Sekolah anda telah mengadakan Majlis Anugerah Cemerlang. Tulis
sebuah berita tentang majlis tersebut.

Format berita.

Ipoh, Sabtu -
1. Sekolah saya telah mengadakan ______________. (apa)
2. Majlis itu diadakan pada _________ (bila) dan __________.(di mana)
3. Majlis itu diadakan untuk _____________ (mengapa).
4. Pegawai Pelajaran datang untuk ______________. (apa)
5. Ramai ibu bapa hadir untuk melihat anak mereka dapat ___________. (apa)
6. Murid tahap dua mengadakan persembahan _____________. (apa)
7. Persembahan ___________ (apa) itu sangat ___________. (bagaimana)
8. Guru besar menyampaikan ____________ (apa) kepada ___________ . (siapa).
9. Tokoh murid dianugerahkan kepada ______________ (siapa).
10. Majlis ______________ (apa) sungguh ______________. (bagaimana)
11. Majlis ___________ (apa) tamat pada pukul ____________ ( berapa)
12. Tetamu menikmati ______________ (apa ) di _____________. (mana)
13. Murid-murid dan ______________ (siapa ) pun pulang.
14. Saya berasa ______________ (apa) kerana mendapat ______________ (apa)
15. Saya berharap agar ______________ (apa) ini diadakan lagi pada tahun hadapan.
Nota
a. Isi di atas boleh digunakan untuk format Laporan, Catatan dan Surat Kiriman Tidak
Rasmi sebagai pengukuhan dan pengayaan.

Langkah 3
Salin semula ayat yang lengkap dalam beberapa perenggan mengikut kaedah
(233332) / (233331) antara 15 hingga 16 ayat.

Pendahuluan Salin semula ayat 1 dan ayat 2

(2 ayat)
Perenggan 2 Salin ayat 3, 4 dan 5
(3 ayat)
Perenggan 3 Salin ayat 6, 7 dan 8
(3 ayat)
Perenggan 4 Salin ayat 9, 10 dan 11
(3 ayat)
Perenggan 5 Salin ayat 12,13 dan 14
(3 ayat)
Penutup Salin ayat 15 dan 16
(2 ayat)

Langkah 4
Salin semula perenggan di atas dalam bentuk karangan yang lengkap.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________