ANDRIYANTO, S.

Pd SDN SARIPOI - 1

1. Topik pembelajaran :

Kelas / Semester : III (Tiga) / 2

Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta
Sub Tema 1 : Bumi Bagian Dari Alam Semesta
Pembelajaran : 1

2. Indikator dan Materi Pembelajaran

• Indikator :
a. Bahasa Indonesia
3.1.1 Mengidentifikasi isi teks laporan informatif tentang alam semesta.
4.1.1 Membuat laporan informatif tentang alam semesta.
4.1.2 Menyampaikan laporan tentang hasil kunjungan ke planetarium.

b. Matematika
3.12.1 Mengidentifikasi bentukbentuk bangun datar.
3.12.2 Menjelaskan hubungan dua bangun datar.
4.6.1 Membuat bangun datar melalui kegiatan melipat dan menggunting.

c. Sbdp
3.1.1 Mengidentifikasi karya seni gaya dekoratif.
4.1.1 Membuat pola untuk membuat gambar dekoratif sesuai contoh.

• Materi Pembelajaran :
a. Bahasa Indonesia
Pada siang hari kita dapat merasakan sinar matahari yang hangat.
Pada malam hari kita bisa mengamati bintang dan bulan di langit.
Semua itu adalah benda-benda langit.
Bumi tempat kita tinggal juga adalah benda langit.
Semua benda langit bergerak dengan teratur.
Mari kita pelajari lebih lanjut susunan benda-benda langit, juga
mengenal bumi lebih dekat agar kita dapat mengetahui cara
memelihara bumi.
Memelihara bumi agar senantiasa menjadi tempat tinggal yang
nyaman bagi yang menempatinya.

Berkunjung ke Planetarium Hari Senin siswa kelas III SD Nusantara

akan karyawisata mengunjungi planetarium. Planetarium berada di Jl.
Merkurius no 45. Udin dan teman-teman sangat senang dan datang
lebih pagi ke sekolah. Mereka sudah tidak sabar ingin segera menuju
ke planetarium.
Planetarium adalah suatu tempat yang dapat menunjukkan susunan
bintang dan benda langit. Informasi pergerakan benda langit dan
sejarah alam semesta juga bisa kita dapatkan di sana. Planetarium
dilengkapi alat teropong bintang. Melalui teropong bintang, kita dapat
mengamati benda langit dengan lebih dekat dan jelas. Semua siswa
memperhatikan penjelasan dari petugas planetarium dengan saksama.
Mereka mendapat informasi tentang nama dan jenis benda langit.
Matahari dan planet-planet membentuk suatu sistem yang disebut
tata surya. Matahari adalah pusat tata surya, sedangkan planet-planet
lain mengelilingi matahari. Planet tersebut adalah Merkurius, Venus,
Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus. Planet yang kita
tempati sekarang bernama bumi. Setiap planet mengelilingi matahari
dengan jalur yang disebut orbit. Semua planet bergerak berlawanan
arah dengan jarum jam. Semua planet setiap hari bergerak dengan
teratur. Semua diatur oleh Tuhan Maha Esa. Kita wajib bersyukur atas
karunia alam yang teratur, yang dianugerahi-Nya.

Udin dan teman-teman mendapatkan tugas untuk

membuat laporan perjalanan ke planetarium. Mereka
harus menuliskan waktu dan tempat kunjungan,
serta apa saja yang mereka amati di tempat tersebut.
Bantulah Udin membuat laporan hasil kunjungan ke
b. Matematika

Apa nama bentuk lintasan pada tata surya? Apakah bentuk orbit
sama dengan bentuk lingkaran?
Selain lingkaran, ada banyak jenis bangun datar
lainnya yang sering kalian temukan dalam kehidupan
sehari-hari.
Bentuk bintang menyerupai kumpulan bangun datar segitiga. Bangun datar
segitiga diantaranya adalah segitiga sama kaki, segitiga sama sisi dan segitiga
siku-siku.

Segitiga sama kaki Segitiga Sama sisi Segitiga siku-siku

Bangun datar segiempat diantaranya adalah persegi panjang, persegi, belah

ketupat, trapesium, layang-layang dan jajaran genjang.

Amati bentuk gambar planet-planet di bawah ini.

Gambar planet-planet tersebut berbentuk lingkaran. Mari kita mencoba
membuat lingkaran melalui kegiatan melipat kertas.

c. Sbdp

Karya Seni Gaya Dekoratif

Seni rupa aliran dekorativisme adalah seni rupa yang menonjolkan

penyederhanaan bentuk dengan jalan mengadakan distorsi. Ciri-ciri seni rupa
dekorativisime bersifat kegarisan, berpola, ritmis pewarnaan dan rata dan
secara umum mempunyai kecenderungan kuat untuk menghias. Karya
seni rupa dekorativisme dapat diklasifikasikan menjadi dua bagian utama yaitu
dekoratif figuratif dan dekoratif geometris. Pertama karya seni rupa Dekoratif
figuratif mempunyai ciri khas menggambarkan suatu figur atau bentuk-bentuk
di alam yang kita kenali. Misalnya pemandangan, hewan, kota, pasar, dan
lukisan kehidupan sehari-hari. Namun pelukis tidak meniru sepenuhnya rupa
secara realitas. Hanya dikerjakan dalam bentuk yang datar tanpa
mempertimbangkan aspek volume dalam penggarapan bentuk yang visual.
Tujuan seni rupa dekoratif adalah untuk membuat keindahan melalui karya seni
lukis. Karya seni rupa dekoratif termasuk karya seni yang mudah dicerna oleh
para pemirsa. Contoh seni rupa dekoratif kategori geometris dapat dilihat pada
ragam hias di daerah kepulauan seluruh Indonesia.

Untuk memperoleh objek gambar dekoratif, perlu dilakukan deformasi atau

penstiliran alami. Bentuk- bentuk objek di alam disederhanakan dan digayakan
tanpa meninggalkan bentuk aslinya. Misalnya bunga, hewan, tumbuhan yang
digayakan. Kesan tentang bunga, hewan, tumbuhan harus masih ada pada
motif itu. Dan masih banyak motif-motif hias lain.

Contoh seni dekoratif dalam bentuk sketsa lintasan planet dalam tata surya :

Matahari

MEDIA PEMBELAJARAN
● Powerpoint

● Kertas berwarna

● Poster / Gambar Tata surya

● 4. Gunting, Lem, Cutter, Penggaris, Pensil, Pulpen, Penggaris dan

Jangka.

1. Powerpoint
Segitiga sama kaki Segitiga Sama sisi Segitiga siku-siku
2. Kertas Berwarna

3. Poster / Gambar Tata surya

4. Gunting, Lem, Cutter, Pensil, Pulpen, Penggaris dan Jangka.