HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Magang 1 Universitas Amikom Yogyakarta

Penyusun : Dichi Ramadhan Firmansyah

NIM : 173211141

Prodi / Fakultas : Sastra Inggris / Fakultas Adab dan Bahasa

Laporan ini telah disetujui dan disahkan oleh ketua prodi sastra inggris, dosen
pembimbing lapangan, dan wakil dekan 1 Fakultas Adab dan Bahasa guna memenuhi
tugas mata kuliah magang 1 semester V, yang disahkan pada :

Hari / Tanggal : Selasa, 2 Juli 2019

Mengetahui,

Ketua Prodi Sastra Inggris Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. SF. Luthfie Arguby Purnomo, SS., Yustin Sartika, S.S., M.A.
M. Hum

NIP. 19820906 200604 1 006 NIP.198510242019032009

Wakil Dekan 1

Dr. Rochmat Budi Santoso, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19691111 200212 1 001

1
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat-Nya, penulis dapat

menyelesaikan Laporan Magang 1 di Universitas Amikom Yogyakarta ini dengan
baik. Laporan Magang 1 ini merupakan bukti pertanggungjawaban selama mengikuti
kegiatan Magang 1 di Universitas Amikom Yogyakarta yang telah terlaksana pada
Selasa 25 Juni 2019.
Tersusunnya laporan ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan semua pihak
yang terlibat dalam kegiatan Magang 1 ini, maka dari itu, penulis mengucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu berlangsungnya kegiatan
Magang 1 di Universitas Amikom Yogyakarta.
Penulis memohon maaf kepada semua pihak atas kesalahan dan kekurangan
yang ada pada diri penulis selama melaksanakan kegiatan magang mahasiswa,.
Terakhir, penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca baik
kalangan mahasiswa IAIN Surakarta atau kalangan luar.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kartasura, Juni 2019

2
 DAFTAR ISI

JUDUL…………………………………………………………………………..i
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………......1
KATAPENGANTAR…………………………………………………………..2
DAFTAR ISI…………………………………………………………………....3
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang.........................................................................................4
Tujuan dan Manfaat.................................................................................5
BAB II DESKRIPSI LOKASI DAN KEGIATAN LEMBAGA
Deskripsi lokasi........................................................................................6
Kegiatan lembaga……………………………………………………….6
BAB III HASIL OBSERVASI
Hasil observasi…………………………………………………………...8
BAB III PENUTUP
Kesimpulan................................................................................................10
Saran...........................................................................................................10
Lampiran…………………....................................................................................11

3
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perguruan tinggi adalah sarana pendidikan yang digunakan untuk untuk
belajar, menggali, dan membedah pengetahuan, pengalaman dan kemampuan
mahasiswa. Perguruan tinggi juga sebagai sarana pengembang kreativitas dan
intelektual. Kreativitas dan intelektualitas merupakan dua entitas yang menjadi
dasar bagi mahasiswa untuk merambah dunia pengetahuan. Mahasiswa yang
kreatif adalah mahasiswa yang sadar akan eksistensinya dan mau berinovasi.
Mahasiswa yang intelek adalah mahasiswa yang kritis dalam menyikapi
fenomena-fenomena yang ada dan menganalisisnya secara mendalam.
Magang ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agar teramapil di dunia
kerja, serta mengerti kondisi nyata di dunia kerja. Magang merupakan suatu sarana
bagi mahasiswa untuk menambah ilmu pengetahuan dan mengaplikasikan ilmu
yang telah diperoleh dengan cara menerapkannya secara langsung ke dunia kerja.
Bagi mahasiswa, magang kerja wajib dilaksanakan agar lulusan yang dihasilkan
mampu menerapkan ilmu ke dalam dunia kerja. Persaingan ketat, lapangan
pekerjaan yang sempit di dunia kerja membuat mahasiwa harus memiliki
kemampuan dalam dunia kerja, bukan hanya bermodal IPK saja. Dengan adanya
Magang, mahasiswa diharapkan mendapat pengalaman dalam mengenal dunia
kerja dan memahami lingkungan kerja yang membantu mahasiwa untuk
mendapatkan gambaran mengenai cara kerja yang baik dan disiplin,
Mata Kuliah Magang di Jurusan Sastra Inggris IAIN Surakarta merupakan
salah satu syarat untuk melaksanakan Magang 2 yang akan dilaksanakan pada
semester berikutnya. Dalam mata Kuliah Magang ini, mahasiswa dituntut untuk
terjun langsung ke dalam dunia kerja, sehingga diharapkan mahasiswa dapat
mengaplikasikan ilmu yang telah didapat selama perkuliahan dalam dunia kerja.
Bagi mahasiswa, kegiatan Magang harus dirasakan sebagai pengalaman belajar
yang baru yang tidak di peroleh di dalam kampus.

4
A. Tujuan dan Manfaat
1. Memenuhi kewajiban magang 1 mahasiswa Satra Inggris IAIN Surakarta
2. Memberikan pengalaman dan wawasan kepada mahasiswa mengenai
kehidupan di masyarakat maupun dunia kerja.
3. Mencetak mahasiswa agar memiliki kemampuan dan keterampilan
profesional yang sesuai dengan tuntunan dunia kerja.
4. Memberikan pengetahuan mengenai segala sesuatu tentang Universitas
Amikom Yogyakarta khususnya MSV picture secara mendalam.

5
 BAB II
DESKRIPSI LOKASI DAN KEGIATAN LEMBAGA

A. Deskripsi lokasi
Universitas Amikom Yogyakarta merupakan salah satu Perguruan Tinggi yang
berbasis Manajemen Informatika dan Komputer di Yogyakarta. Universitas Amikom
Yogyakarta mendapatkan status terdaftar berdasarkan Surat Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 084/D/O/1994 tanggal 11
Oktober 1994. Terdapat beberapa perubahan satatus instansi dalam tercapainya visi
Universitas Amikom Yogyakarta. Bermula dari Akademi Manajemen Informatika
dan Komputer Amikom Yogyakarta, lalu berubah menjadi Sekolah Tinggi
Manajemen Informatika dan Komputer Amikom Yogyakarta dan akhirnya menjadi
Universitas Amikom Yogyakarta.
Universitas Amikom Yogyakarta berlokasi di Jl. Ring Road Utara, Condong
Catur, Sleman, Yogyakarta. Universitas Amikom Yogyakarta juga memiliki fasilitas
kampus dan sarana prasarana pembelajaran yang memadai sehingga mampu
mendukung visi Economy Creative yang menjadi ciri khas dari Universitas Amikom
Yogyakarta. Dalam aspek kualitas produk yang dihasilkan, Universitas Amikom
Yogyakarta bias dikatakan menjadi Universitas Favorit di daerah Yogyakarta dengan
segala keunggulan dan kemampuan mencetak sumber daya manusia yang kreatif,
inovatif dan berkarakter.

B. Kegiatan Lembaga

Universitas Amikom Yogyakarta mempunyai peranan yang besar dalam dunia

pendidikan sebagai pusat pengembangan ekonomi kreatif untuk meningkatkan daya
saing bangsa yang telah dibuktikan dengan penghargaan tingkat nasional maupun
internasional dengan segala produk dari setiap kegiatannya. Universitas Amikom
memiliki kegiatan khusus yang difokuskan pada industri ekonomi kretif yang

6
memanfaatkan teknologi desain, visual, audio dan animasi sehingga produk yang
dihasilkan menjadi produk yang benar-benar dapat bersaing di dunia kerja.

Beberapa contoh kecil kegiatan di Universitas Amikom Yogyakarta :

1. Produksi karya animasi 2D dan 3D melalui jalan produksi yang diatur oleh
MSV Studio
2. Pembuatan produk digital
3. Pembelajaran di dalam dan di luar kelas
4. Kegiatan laboratorium
5. Penelitian

Dsb.

7
 BAB III

HASIL OBSERVASI

A. Hasil Observasi
Universitas Amikom Yogyakarta merupakan salah satu Perguruan Tinggi
yang berbasis Manajemen Informatika dan Komputer di Yogyakarta sehingga
mampu menciptakan produk berbasis digital. Dalam penerapan teknologi didital,
Universitas Amikom memiliki sebuah Rumah Produksi bernama MSV pictures.
MSV merupakan singkatan dari Mataram Surya Visi, Ltd yang berdiri pada tahun
2002.
Produk digital yang dihasilkan merupakan produk animasi, film berstrandart
2D dan 3D. Pada tahun 2015 mereka memproduksi sebuah film animasi 2D
berdurasi 90 menit yang berjudul “Battle of Surabaya” yang mampu
mengoptimalkan teknologi digital dan memasukan corak dan identiitas lokal
sebagai senjata karakter di film itu.
Film yang disutradarai oleh Aryanto Yuniawan ini telah meraih lebih dari 20
penghargaan Internasional seperti Best Animation, Hollywood International
Motion Pictures Film Festival pada tahun 2018 dan banyak penghargaan
nasional. Film yang awalnya mendapat penolakan dari produser lokal ini malah
menjdai terkenal dan popular setelah mencoba merambah ke dunia internasional.
Film ini mengkisahkan para sosok Musa si tukang kurir yang menjadi
penentu dan pejuang informasi strategi pada masa itu. Diawali dengan
meledaknya bom Hiroshima dan Nagasaki, selaanjutnya film ini disajikan dengan
tampilan menarik dan mengalir sesuai fakta sejarah perang 10 November.
Dalam roses pembuatan fim “Battle of Surabaya”, MSV menghabiskan waktu
selama kurang lebih 3 tahun untuk menyusun, mengedit dan menyelesaikan film
dengan tema kemerdekaan ini. Film “The Battle of Surabaya” juga di putar di
Taman Mini Indonesia Indah (TMII) setiap harinya. MSV memaparkan sedikit
mengenai proses pembuatan animasi, dari pembuatan konsep yang menjadi dasar

8
cerita, pembuatan skenario dan pembentukan karakter, proses desain storyboard,
dubbing dan music, serta proses finishing yang semuanya menggunakan teknologi
digital.

9
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Magang1 di Universitas Amikom Yogyakarta ini bertujuan untuk melatih
mahasiswa agar teramapil di dunia kerja, serta mengerti kondisi nyata di dunia
kerja. Magang merupakan suatu sarana bagi mahasiswa untuk menambah ilmu
pengetahuan dan mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh dengan cara
menerapkannya secara langsung ke dunia kerja. Pengalaman belajar yang
diperoleh dari kegiatan Magang 1 dapat memberikan bekal hidup untuk
bersosialisasi selepas dari perguruan tinggi.
Universitas Amikom Yogyakarta merupakan salah satu Perguruan Tinggi
yang berbasis Manajemen Informatika dan Komputer. dan mengopyimalkan IT
sebagai sarana mereka dalam pembuatan produk. Film “Battle of Surabaya”
merupakan karya nyata dan sukses di dalam maupun di luar negeri. Dengan kerja
keras dan pemanfaatan teknologi serta didukung fasilitas yang memadai,
Universitas Amikom khususnya MSV Pictures mampu menciptakan produk
animasi dengan hasil yang luar biasa.

B. Saran
1. Pelaksanaan magang lebih baik dilakukan dengan durasi waktu yang
lebih lama sehingga mahasiswa mampu mendalami pengelaman
2. Mahasiswa harus mampu memanfaatkan waktu dalam pelaksaan
magang
3. Karena berhubungan dengan dunia kerja, maka pelaksanaan magang
harus dibarengi dengan pengaplikasian materi yang didapat di dalam
pembelajaran sendiri.

10
LAMPIRAN

11