TUGAS

Kerjakan Tugas yang terdapat di dalam BAB 9 pada modul cetak serta buatlah resume dari video
media pembelajaran online.

Jawaban:

1. Tugas artikel (buku)

 Tema: Hakikat membaca
(a) Terdapat berbagai macam pengertian tentang membaca.
(b) Pemahaman membaca menurut nuriadi, membaca adalah proses
yang melibatkan aktivitas fisik dan mental
(c) Menurut Harjasujana, membaca adalah kemampuan yang
kompleks
(d) Menurut Subyantoro, membaca merupakan keterampilan yang
lambat laun akan menjadi perilaku keseharian seseorang
(e) H.G. Tarigan mengungkapkan bahwa tujuan utama membaca
pemahaman adalah untuk mencari jawaban atas pertanyaan-
pertanyaan yang disediakan oleh pembaca berdasarkan pada teks
bacaan.
(f) Berdasarkan pengertian membaca yang dipaparkan oleh para ahli
bahasa, dapat disimpulkan bahwa membaca merupakan proses
yang dilakukan oleh pembaca untuk memperoleh informasi.

 Tema: Periode membaca

a) Kegiatan prabaca adalah kegiatan pengajaran yang
dilaksanakan sebelum melakukan kegiatan membaca.
b) Tahap prabaca berbeda berbeda dengan tahap saat baca dan
prabaca sebab tahap
c) Tahap itu memerlukan tekhnik pembelajaran yang berbeda pula.
d) Aktifitas pada tahap prabaca sangat berguna untuk
membangkitkan pengetahuan.
e) Aktifitas pada tahap saat baca merupakan kegiatan setelah
prabaca.
 f) Strategi yang digunakan dalam pascabaca dapat berupa
pembelajaran, pengayaan, pertanyaan, representasi, visual, teater
pembaca, penceritaan kembali dan aplikasi.
g) Strategi yang dapat digunakan pada tahap pascabaca adalah
belajar mengembangkan bahan bacaan pengajaran, memberikan
pertanyaan, menceritakan kembali, dan presentasi visual.

Kesimpulan: terdapat berbagai macam pengertian tentang membaca menurut

para ahli dan periode membaca dibagi atas 3 periode yaitu prabaca, saat
baca dan pasca baca.

2. Tugas resume video

Hakikat Membaca
Menurut Tarigan, membaca adalah proses yang dilakukan serta digunakan
oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan penulis
melalui bahasa tulis.
Menurut Somadoyo, membaca merupakan kegiatan interaktif untuk memetik
dan memahami makna yang terkandung dalam bahan tertulis.
Menurut Harjasujana, membaca adalah kemampuan yang kompleks. Rahim
membaca adalah aktivitas rumit yang melibatkan aktivitas visual, berfikir,
psikolinguistik, dan metakognitif.

Membaca merupakan proses yang dilakukan pembaca untuk memperoleh

informasi yang membutuhkan kemampuan untuk memahaminya baik secara
mental maupun fisik keduanya saling bekerja.

Membaca merupakan: memperoleh pesan, menerjemahkan pesan, dan

memahami pesan untuk meningkatkan diri serta memperluas wawasan.

Kemahiran Membaca itu ketika lambang tulis menjadi bunyi dan memahami
makna bacaan. Kemahiran membaca dibagi 5: Membaca keras, membaca
cepat, membaca dalam hati, membaca rekreatif, membaca analisis.

Proses dalam membaca, yaitu :

 Mengenali naskah tulisan
 Memaknai kota kosa kata asing
 Memahami : a.) Informasi eksplisit dan implisit b.) Makna konseptual
c.)Nilai komunikatif dan d.) Hubungan kalimat
 Mengidentifikasi informasi penting wacana
 Membedakan gagasan utama dan penunjang
 Menginterpretasi bacaan
 Menentukan : rangkuman

Fungsi membaca: fungsi intelektual, fungsi pemacu kreativitas, fungsi praktis,

fungsi religius, fungsi sosial, fungsi informatif, fungsi rekreatif, fungsi
pembunuh sepi.

Proses membaca
Ada 4 proses membaca yakni persepsi, pemahaman, reaksi, dan integritas
 Proses membaca dibagi menjadi Proses Psikologi, Sensori, Perseptual,
Perkembangan dan Perkembangan Keterampilan.
- Proses secara perkembangan adalah proses penyampaian informasi
yang kita butuhkan. Proses secara perkembangan dan keterampilan
merupakan teknik membaca SQ3R :
- Survey: tehnik untuk mengenal bahan sebelum membacanya secara
lengkap
- Question: mengajukan pertanyaan 5W+1H
- Read: membaca
- Recite atau recall untuk memperkuat perolehan kita dari membaca
- Review kegiatan untuk melihat kembali keseluruhan isi buku.