Disusun Oleh:

A. Rizal Syafrudin

JOBSHEET

TEKNIK KERJA BENGKEL

&GAMBAR TEKNIK
Kelas X
Nama :

Kelas :
 Penggunaan Jobsheet
Jobsheets Manual

Scan Barcode untuk mengakses

Tulis Nama, Kelas dan No. Presensi
serta Tanggal Pengerjaan Jobsheet
materi sesuai pertemuan pada
masing-masing jobsheet.
1. Install Aplikasi QR Code Reader
di PlayStore.

2. Buka Aplikasi dan lakukan

Scanning QR Code

Akses Melalui PC atau Laptop

1. Buka Browser, seperti Chrome/Mozilla/Internet Explorer

2. Masukkan link “http://bit.ly/xxxxxxxx” yang di cantumkan pada tiap jobsheet

3. Klik icon untuk membuka

materi.

Kerjakan Setiap Instruksi Kerja dan Evaluasi yang ada pada tiap jobsheet
kemudian kumpulkan pada setiap akhir pertemuan untuk dilakukan
pemeriksaan dan penilaian

.
Terima Kasih,

A. Rizal Syafrudin, S.Pd

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 1
Mata Diklat : KBGT KESELAMATAN DAN Waktu : 5 JP / 1 TM
Tk./Smt : X/Ganjil KESEHATAN KERJA (K3) Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja ini, peserta diharapkan dapat
memahami:
a. Undang-undang Ketenagakerjaan Indonesia.
b. Keselamatan kerja dan Perlindungan Kerja
c. Perlengkapan P3K.
d. Alat Perlindungan Diri, APD (Personal Protective Equipment, PPE).

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2Nc6Ijv

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Lengkapilah Tabel alat Pelindung diri di bawah!

Bagian Tubuh Bahaya APD/PPE

Instruksi Kerja: Lengkapilah nama symbol bahaya di bawah!
Instruksi Kerja: Lengkapilah nama symbol bahaya di bawah!
4. Latihan/Tugas
1. Sebutkan Pasal dalam Undang-undang Ketenagakerjaan Indonesia yang mengatur tentang
perlindungan keselamatan pekerja/buruh!
2. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor Keselamatan Kerja
3. Bagaimana Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) yang efektif?
4. Apa yang dimaksud dengan Lingkungan kerja yang baik?
5. Perlindungan Kesehatan meliputi apa saja?

Jawab:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 2
KESELAMATAN DAN
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
KESEHATAN KERJA (K3)
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama :
KEBAKARAN LISTRIK Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja ini, peserta diharapkan dapat:
a. Memahami Keselamatan Kerja Listrik
b. Menerapkan K3 Listrik Dalam Setiap Kegiatan Kelistrikan

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2LazXTb

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Lengkapilah Tabel Efek kejut Listrik arus bolak balik di bawah!

Besar Arus (mA) Akibat yang Terjadi

1-10

5-25

25-50

50-100

Instruksi Kerja: Lengkapilah Tabel Nilai Tahanan Pada Bagian Tubuh di bawah!

Bagian Badan Tahanan (Ohm)

Kulit Kering

Kulit Basah

Bagian Dalam

Telinga, bibir

4. Latihan/Tugas
1. Jelaskan faktor utama yang menyebabkan kejut listrik !
2. Apa yang dimaksud dengan vebrilasi ventrikulasi dalam kejut listrik?
3. Tindakan apa yang perlu dilakukan terhadap kebakaran listrik ?
4. Sebutkan cara-cara pertolongan yang diberikan pada korban akibat tersengat listrik!
5. Sebutkan hal lain yang harus diperhatikan saat menolong korban yang terkena arus listrik !
 Jawab:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 3
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
PERALATAN KERJA BENGKEL
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan dapat:
a. Mengidentifikasi Peralatan Kerja Bangku Di Bengkel
b. Menggunakan Peralatan Kerja dengan benar Sesuai dengan Fungsinya

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui link
berikut: http://bit.ly/2JkxFyW

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja:
1. Buat Kelompok dan Siapkan Kertas Manila Putih Ukuran A3 diberi garis tepi (2cm tiap sisi)
2. Buatlah Layout (tata letak) peralatan bengkel elektronika sesuai dengan kaidah penataan.
3. Tandai letak peralatan menggunakan Spidol.
4. Foto dan Print hasil foto kemudian lampirkan pada jobsheet ini.
5. Kumpulkan hasil Pekerjaan.

4. Latihan/Tugas
1. Jelaskan Fungsi Sengkang gergaji tangan
2. Jelaskan fungsi gigi gergaji tangan
3. Sebutkan 3 jenis kikir!
4. Bagaimana cara memegang kikir yang benar?
5. Bagaimana cara menandai yang benar?
6. Bagaimana menitik yang benar?
7. Jabarkan persiapan proses mengebor!
8. Apa fungsi pekerjaan persing setelah proses bor?
9. Apa nama alat untuk membuat ulir dalam dan ulir luar?
10. Bagaimana proses pengelingan dua bilah logam?

Jawab:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 4
Mata Diklat : KBGT MENGUPAS DAN Waktu : 5 JP / 1 TM
Tk./Smt : X/Ganjil MENYAMBUNG KABEL Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu:
a. Mengupas selubung/isolasi kabel
b. Mengidentifikasi macam-macam alat pengupas
c. Menyambung kabel
d. Memasang Sepatu kabel dengan Crimping
e. Memasang Konektor dengan Timah

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2Ji4AV2

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja:
1. Lengkapi Fungsi Alat berikut:

2. Lakukan Proses pengupasan dan penyambungan kabel menggunakan tangan untuk

sambungan barat dan sambungan bertingkat seperti langkah-langkah yang dibahas dalam
materi.
3. Lakukan Proses pemasangan sepatu kabel dengan crimping seperti langkah-langkah yang
dibahas dalam materi.
4. Dokumentasikan (foto) hasil kerja dan lampirkan pada jobsheet.

4. Latihan/Tugas
1. Jelaskan Tahapan pengupasan selubung kabel dengan pisau!
2. Jelaskan tahapan pengupasan isolasi kabel dengan stripper!
3. Sebutkan tahapan Penyambungan Kabel dengan tangan!
4. Sebutkan tahapan pemasangan sepatu kabel dengan crimping!
5. Sebutkan tahapan pemasangan konektor dengan timah!
 Jawab:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 5
Mata Diklat : KBGT INSTALASI LISTRIK Waktu : 5 JP / 1 TM
Tk./Smt : X/Ganjil SEDERHANA Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu merencanakan dan merangkai system
instalasi listrik sederhana.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2uu8sgg

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Perhatikan dan lakukan perakitan sesuai diagram di bawah!

Jabarkan bahan apa saja yang digunakan dan jumlahnya

Bahan Jumlah
4. Latihan/Tugas
1. Apa perbedaan instalasi dua buah lampu pijar yang dilayani oleh saklar tunggal dengan satu
saklar deret?
2. Instalasi dengan menggunakan saklar tukar biasanya digunakan dimana? Apa
keuntungannya?
3. Buatlah Gambar pelaksanaan dari rangkaian di atas!
Jawab:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri
SOLDERING DESOLDERING Job No : 6
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
-
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama :
WIRING & CABLING Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu merencanakan dan merangkai system
instalasi listrik sederhana.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2Nb08tx

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja:
A. Siapkan Alat dan Bahan berikut ini:
1. Solder + Tempat Solder – 1 unit
2. Timah – 50 cm
3. Attractor – 1 unit
4. Tang Potong – 1 unit
5. Tang cucut – 1 unit
6. Kabel 0.75mm - 100 cm
7. PCB Lubang Besar – 1 buah
8. PCB Lubang Kecil – 1 buah

B. Berlatihlah Soldering untuk tiga bentuk kabel berikut pada PCB berlubang besar masing-
masing sepuluh buah.

C. Dokumentasikan hasil pekerjaan dan lampirkan foto pada jobsheet ini.

D. Lepas kembali (Desoldering) semua kabel yang telah terpasang, Dokumentasikan PCB Hasil
Desoldering.
E. Lakukan kembali proses Soldering menggunakan PCB lubang kecil.
4. Dokumentasi:

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri
SOLDERING DESOLDERING Job No : 7
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
-
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama :
WIRING & CABLING Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu merencanakan dan merangkai system
instalasi listrik sederhana.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2Nb08tx

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja:
A. Siapkan Alat dan Bahan berikut ini:
1. Solder + Tempat Solder – 1 unit
2. Timah – 50 cm
3. Attractor – 1 unit
4. Tang Potong – 1 unit
5. Tang cucut – 1 unit
6. Power Supply 5V – 1 unit
7. Capasitor 22 uF/16V - 2 buah
8. Resistor 560 Ohm - 2 buah
9. Resistor 22KOhm – 2 buah
10. Transistor BC547 – 2 buah
11. LED 5mm – 2 buah
12. Kabel merah-hitam - 50 cm
13. PCB Lubang Besar – 1 buah

B. Rangkai Bahan Komponen di atas PCB Berlubang seperti skema berikut:

C. Dokumentasikan hasil pekerjaan dan lampirkan foto pada jobsheet ini.

4. Latihan/Tugas
1. Jelaskan proses pemindahan panas yang baik!
2. Sebutkan peralatan-peralatan untuk proses Soldering!
3. Jelaskan tahap Soldering!
4. Jelaskan tentang sambungan Solder yang Baik!
5. Jelaskan tahap Desoldering!
Jawab:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 8
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
GAMBAR MANUAL
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu:
a. Mendeskripsikan peralatan gambar teknik dan fungsinya
b. Mampu mengoperasikan peralatan gambar teknik manual

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2NhTqC8

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Siapkanlah kertas gambar ukuran A4 lengkap dengan susunan
kertas gambar antara lain:
a. Posisi kepala gambar (jenis x)
b. Batas dan Bingkai
c. Tanda Tengah Kertas Gambar
d. Tanda Orientasi (jenis x)

Buatlah etiket dengan ketentuan seperti gambar di bawah

Perhatikan gambar berikut!

a. Tulis “ETIKET” (tanpa tanda petik)

b. Nama sekolah anda
c. Tulis “Skala” (tanpa tanda petik)
d. Tulis “No. 01” (tanpa tanda petik)
e. Tulis “Digambar” (tanpa tanda petik)
f. Tulis “Dilihat” (tanpa tanda petik)
g. Tulis “Diperiksa” (tanpa tanda petik)
h. Tulis “Disetujui” (tanpa tanda petik)
i. Tanggal anda membuat
j. Nama anda
 Buatlah gambar berikut dengan Skala 1:2

Lengkapi garisnya dengan ketentuan berikut:

4. Latihan/Tugas
1. Kenapa dalam menggambar teknik diperlukan berbagai macam jenis pensil?
2. Kenapa pembuatan gambar lingkaran menggunakan sablon/mal lingkaran lebih efektif
dibandingkan dengan menggunakan jangka?
3. Sebutkan bagian dan informasi yang harus ada dalam Kertas Gambar?
4. Jabarkan cara menempatkan kertas gambar yang benar!
5. Jabarkan cara menggambar garis lurus!
 Jawab:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Catatan Instruktur Prf.

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 9
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
GEOMETRI GAMBAR TEKNIK
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu:
a. Mendeskripsikan cara menggambar garis dan sudut istimewa
b. Mendeskripsikan cara menggambar sudut banyak
c. Mendeskripsikan cara menggambar lingkaran
d. Mendeskripsikan cara menggambar elips
e. Mendeskripsikan cara menggambar silinder
f. Mendeskripsikan cara menggambar parabola

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2NgzbVb

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Sesuai langkah-langkah dalam materi Geometri gambar Teknik, lakukan:
a. Membuat Garis tegak lurus
b. Membagi Garis sama panjang
c. Membagi Sudut sama besar
d. Membagi Sudut siku-siku menjadi tiga
e. Menggambar segitiga dengan sisi-sudut-sisi
f. Menggambar segitiga dengan sudut-sisi-sudut
g. Menggambar segitiga dengan sisi-sisi-sisi
h. Menggambar bujur sangkar
i. Menggambar segi lima beraturan
j. Menggambar segi enam beraturan
k. Menggambar elips
Catatan Instruktur Prf.
K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 10
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
PROYEKSI
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu:
1) Mendeskripsikan proyeksi piktorial
2) Mendeskripsikan proyeksi orthogonal
3) Mendeskripsikan proyeksi eropa
4) Mendeskripsikan proyeksi amerika

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2JnU2nr

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja:
A. Sesuai langkah-langkah dalam materi Proyeksi, lakukan:
1) Membuat gambar proyeksi isometri
2) Membuat gambar proyeksi dimetri
3) Membuat gambar proyeksi miring
4) Membuat gambar perspektif
5) Membuat gambar proyeksi eropa
6) Membuat gambar proyeksi amerika

B. Siapkan Alat dan bahan berikut:

1) Kertas Karton Keras atau kertas tebal lainnya
2) Gunting atau Cutter
3) Lem Kertas

Buatlah Gambar berikut pada Karton keras atau kertas tebal yang telah disiapkan!
(perbesar 2x)
Catatan Instruktur Prf.
K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 11
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
GAMBAR POTONGAN
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu menyajikan gambar kerja potongan.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2NQsFpn

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Gambar berikut merupakan gambar potongan yang belum sempurna. Gambar
kembali pada kertas A4 dengan Skala 1:1, kemudian lengkapi dengan lambang bidang potong dan
arsiran.
K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 12
Mata Diklat : KBGT Waktu : 10 JP / 2 TM
BOX ELEKTRONIKA
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu menyajikan gambar box atau casis
elektronika.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2LjdbIM

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Rancanglah sebuah box atau casis elektronika mini stereo power amplifier yang
didalamnya terdapat mini power amplifier, power supply 5VDC, Switch Power, Jack RCA input,
Speaker Out, LED Indikator dan Jack Input DC. Sajikan dalam bentuk:
a. Gambar Rancangan
b. Box Jadi dengan bahan bebas.
c. Indah, rapi dan fungsional.
K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 13
Mata Diklat : KBGT Waktu : 10 JP / 2 TM
LAYOUT PCB MANUAL
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu membuat Papan Rangkaian Tercetak
manual.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2NiZYAe

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Mengacu pada langkah-langkah kerja dalam Materi, Lakukan proses sablon PCB
dengan metode Setrika menggunakan 3 bahan, Kertas HVS, Art Paper dan Plastik Transparant.

Rangkaian Power Project Board

Rangkaian Clock Generator 555

K. Keahlian : Elektronika Industri Job No : 14
Mata Diklat : KBGT Waktu : 5 JP / 1 TM
REVERSE ENGINEERING
Tk./Smt : X/Ganjil Tgl :
Nama : Kelas / No. Abs : TEI /
1. Tujuan:
Setelah mengikuti materi ini, peserta diharapkan mampu melakukan Reverse Engineering PCB
jadi menjadi skematik rangkaian.

2. Materi:
Silakan Scan QR-Code Berikut untuk mengakses Materi atau akses melalui
link berikut: http://bit.ly/2NiZYAe

3. Lembar Kerja:
Instruksi Kerja: Mengacu pada langkah-langkah kerja dalam Materi, Lakukan Reverse Engineering
pada layout PCB berikut!

PCB Minsys AVR

Layout PCB Minsys AVR