LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

“HAKIKAT ILMU KIMIA, METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA

DI LABORATORIUM DAN PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN”

Nama :……………………………………
Kelas :……………………………………
Kelompok :……………………………………

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, peserta didik
dapat menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan
keamanan di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan dengan sikap
responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan
bekerjasama dengan baik.

Petunjuk :
Bacalah buku dan literatur lainnya yang berkaitan dengan materi kemudian
jawablah soal-soal LKPD berikut dengan mendiskusikannya bersama
kelompok masing-masing, persiapkan hasil diskusi untuk dipresentasikan di
depan kelas.

KEGIATAN 1
A. ILMU KIMIA
Ada tiga wujud dari materi, yaitu: padat, dan
Dapatkah materi mengalami perubahan? Perhatikan gambar dibawah ini :

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |

Perubahan Fisika
 Perubahan Kimia
1. Jelaskan perbedaan perubahan fisika dengan perubahan kimia?

2. Air garam merupakan suatu campuran. Campuran adalah ………………...

……………………………………………………………………………………
Contoh campuran lainnya:
a.

b.

Segala sesuatu tentang materi dan perubahannya dipelajari dalam ilmu kimia.

Jadi, ilmu kimia adalah

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KEGIATAN 2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

B. Peranan Ilmu Kimia Dalam Kehidupan Sehari-sehari

Jelaskan peranan ilmu kimia dalam berbagai bidang berikut ini :

1. Bidang Pertanian
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Bidang Kedokteran
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Bidang Industri
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |
c. Peranan ilmu kimia dalam perkembangan IPTEK

Jelaskan 2 contoh peranan ilmu kimia dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
d. Peranan ilmu kimia dalam menyelesaikan permasalahan global
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. 2.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Polusi Udara Sampah Plastik

Jelaskan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk menangani masalah pada

kedua gambar di atas!
1.
...........................................................................................................................
..........

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |

 2.
...........................................................................................................................
..........

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

...........................................................................................................................
............

KEGIATAN 3
Pendekatan umum yang biasanya digunakan untuk mempelajari dan
mengembangkan ilmu kimia adalah metode ilmiah.
Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1. Metode ilmiah adalah
………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...

2. Langkah-langkah dalam metode ilmiah

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |

 KEGIATAN 4

Dalam melaksanakan penelitian, kita harus mengutamakan

keselamatan kerja. Dalam hal itu kita harus mengetahui hal-hal
yang perlu diperhatikan ketika melakukan penelitian di
laboratorium. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat dan
benar!
Kelengkapan pakaian
Kelengkapan pakaian yang digunakan ketika berada di laboratorium adalah
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………..…………………………………………………………

Petunjuk penggunaan alat dan bahan

1. Cara mengisi larutan ke dalam buret dengan baik dan benar …….……...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Cara memanaskan larutan di dalam tabung reaksi dengan baik dan benar
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Larangan dalam laboratorium

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |
Larangan ketika kita berada di laboratorium antara lain ……………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………
…

Keluar laboratorium
Hal-hal yang perlu kita perhatikan sebelum meninggalkan laboratorium
adalah……………………………………………………………………………
………………………………………………………………….………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………….…………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……

Pengenalan alat-alat laboratorium beserta fungsinya

No Gambar dan nama Fungsi No Gambar dan nama Fungsi
alat alat
1 5

……………………… ……………………
………. …………
2 6

…………………… ……………………
……… …………
3 7

……………………
…………… ……………………
…………

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |

 4 8

…………………… ……………………
………….. ……………

Pengenalan simbol-simbol bahan kimia

No SIMBOL ARTI NO SIMBOL ARTI
1 4

2 5

3 6

Kecelakaan di Laboratorium

Budi sedang melaksanakan praktikum di laboratorium. Tanpa

diduga tangan Budi terkena larutan kimia. Apa pertolongan
pertama yang harus dilakukan Budi?

Kunci Jawaban LKPD

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |

 KUNCI JAWABAN
KEGIATAN 1
Tiga wujud dari materi, yaitu: padat, cair dan gas.
Perbedaan perubahan fisika dengan perubahan kimia adalah: pada perubahan
fisika tidak terbentuk materi baru, dan hanya melibatkan perubahan bentuk atau
wujud materi. Sedangkan pada perubahan kimia menghasilkan materi baru,
perubahan yang dapat diamati yakni perubahan warna, suhu, pembentukan gas
dan endapan.

Air garam merupakan suatu campuran. Campuran adalah gabungan dua atau
lebih zat murni tanpa melalui reaksi kimia. Contoh campuran: air gula, air kopi,
susu, lumpur, dll.

Jadi, ilmu kimia adalah ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang materi
yang meliputi struktur, susunan, sifat, dan perubahan materi serta energi yang
menyertainya.

KEGIATAN 2
Peranan Ilmu Kimia Dalam Kehidupan Sehari-sehari
1. Bidang Pertanian

Para ahli kimia berusaha menciptakan pupuk sintesis yang baik seingga dapat
meningkatkan hasil pertanian tanpa merusak lingkungan. Para ahli kimia juga
menemukan pengendali hama pada tanaman pertanian misalnya pestisida, yang dapat
membunuh bakteri dan virus pada tanaman serta hama yang lainnya sehingga akan
2. Bidang Kedokteran
meningkatkan hasil produk pertanian.

Peran kimia dalam bidang kedokteran adalah menciptakan vaksin untuk penyakit –
penyakit menular yang disebabkan oleh virus dan bakteri.ilmuwan dalam
mengembangkan vaksin tersebut membutuhkan pengetahuan yang mendalam tentang
Peranan
3. ilmu
kimia kimia
ilmuBidang dalam perkembangan
Industri
yang menjelaskan IPTEK
struktur virus secara kimiawi.

Semen,
Contoh kayu,ilmu
peranan cat dan beton
kimia dihasilkan
dalam melaluiIPTEK
perkembangan riset yang berdasarkan ilmu kimia.
 Dengan
Mesin-mesin
jasabesar diindustri
ilmuwan membutuhkan
kimia logam yang
dikembangkan baik dengan
materi sifat tertentu
zat semikonduktor dan
sesuai dengan kondisi
superkonduktor dan bahan-bahan
yang menjadi yang digunakan.
dasar berkembangnya teknologi komputer
 Penggunaan rontgen pada alat-alat kedokteran yang menggunakan sinar x terdiri dari
Peranan
unsurilmu
kimiakimia dalam menyelesaikan permasalahan global
yaitu helium
1. Upaya yang dapat dilakukan untuk penanganan masalah polusi udara yaitu:
 Reboisasi atau penghijauan supaya udara yang kotor diambil oleh tanaman
untuk melakukan fotosintesis dan diganti dengan udara yang bersih
LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |
  Mengurangi pemakaian kendaraan bermotor bisa diganti dengan
bersepeda supaya mengurangi polusi udara.
2. Upaya yang dapat dilakukan untuk penanganan masalah sampah yaitu:
 Daur ulang sampah yang masih bisa digunakan atau membuat kerajinan
dari barang-barang bekas
 Mengurangi pemakaian plastik-plastik ketika berbelanja di pasar bisa
dengan cara membawa tas khusus untuk belanja dari rumah atau
menggabungkan belanjaan yang bisa di gabungkan ketika berbelanja dan
sebagainya

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |

KEGIATAN 3
1. Metode ilmiah atau dalam bahasa inggris dikenal sebagai scientific method
adalah proses berpikir untuk memecahkan masalah secara sistematis,
empiris, dan terkontrol.
2. Langkah-langkah metode ilmiah:
a. Perumusan masalah
b. Mengumpulkan data awal
c. Perumusan hipotesis
d. Eksperimen (pengujian hipotesis)
e. Perumusan kesimpulan
f. Penulisan laporan (publikasi)

KEGIATAN 4
Kelengkapan pakaian :
- Mengenakan jas laboratorium
- Menggunakan sepatu
- Menggunakan sarung tangan
Petunjuk penggunaan alat dan bahan
1. menurunkan buret dan standarnya ke lantai kemudian mengisi larutan
buret menggunakan corong secara perlahan.
2. cara melakukan pemanasan tabung reaksi adalah : isi tabung reaksi
sebagian saja, letakkan api pemanas di bagian bawah tabung reaksi,
goyang-goyangkan tabung reaksi agar pemanasan merata dan miringkan
sedikit mulut tabung reaksi pada tempat yang kosong agar percikannya
tidak mengenai orang lain.
Larangan di laboratorium
1. makan, merokok, membawa peliharaan dan mencicipi zat/bahan kimia
2. bekerja sendirian di dalam laboratorium

Keluar laboratorium
1. kembalikan bahan dan alat ke tempatnya dalam keadaan bersih
2. bersihkan meja praktikum
3. cuci tangan menggunakan air dan sabun, kemudian keringkan dengan
kain yang bersih
4. lepaskan jas di luar laboratorium
Pengenalan alat-alat laboratorium beserta fungsinya
1. gelas kimia : tempat melarutkan zat padat, tempat mereaksikan zat dalam
volume yang banyak, media pemansan cairan
2. labu Erlenmeyer : menyimpan dan memanaskan larutan, menampung
filtran dan titran
3. gelas ukur : alat pengukur volume larutan
4. tabung reaksi ; wadah mereaksikan zat dalam jumlah sedikit
5. pipet tetes : untuk mengambil cairan dalam skala tetesan kecil
LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |
 6. rak tabung reaksi ; untuk menempatkan tabung reaksi
7. timbangan digital : untuk menimbang massa suatu zat
8. kaca arloji ; untuk wadah zat yang akan ditimbang dengan menggunakan
neraca
Simbol keselamatan kerja
1. Explosive (mudah meledak jika terkena panas)
2. Flammable material ( bahan yang mudah terbakar)
3. toxic (berbahaya, dapat menyebabkan sakit keras bahkan kematian jika
masuk ke jaringan tubuh)
4. Oxidizing agent ( mudah terbakar dan dapat menghasilkan panas bila
bersentuhan dengan bahan lain yang mudah terbakar)
5. Radiation ( bersifat radioaktif dan memancarkan sinar berbahaya, dapat
merusak jaringan tubuh)
6. Corrosive (dapat merusak jaringan hidup)
Kecelakaan di Laboratorium
Pertolongan petama yang harus dilakukan Budi adalah segera membilas
sampai bersih bagian yang terkena cairan kimia di air yang mengalir,
misalnya air keran.

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X |