RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMAN Y Padang

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI/2

Materi Pokok : Titrasi Asam Basa

Alokasi Waktu : 2 x 45menit

Tujuan pembelajaran

Melalui model pembelajaran Inkuiri terbimbing dengan menggali inormasi

dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah inormasi,
diharapkan siswa terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki
sikap ingin tahu, teliti dalam melakukam pengamatan dan bertanggung jawab dalam
menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat
menganalisis data hasil berbagai jenis titrasi asam-basa dan menyimpulkan hasil
analisis data percobaan titrasi asam-basa.

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Dari KI 3 Kompetensi Dasar Dari KI
4
3.13 Menganalisis data hasil berbagai jenis 4.13Menyimpulkan hasil analisis
titrasi asam-basa data percobaan titrasi asam-
basa
Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Pencapaian
(IPK) Pengetahuan Kompetensi (IPK)
Keterampilan
3.13.1 Menentukan indikator yang tepat 4.13.1Melakukan percobaan
digunakan untuk titrasi dari data hasil titrasi asam-basa
percobaan 4.13.2Menyimpulkan hasil
3.13.2 Menentukan konsentrasi/kadar asam- analisis data dari
basa berdasarkan data hasil percobaan percobaan titrasi asam-
titrasi basa
3.13.3 Menentukan titik ekivalen dari kurva
titrasi berdasarkan data hasil
percobaan titrasi asam-basa

B. Materi Pembelajaran
1. Fakta
 pH asam < 7 ; pH basa > 7 ; dan pH Netral = 7
 Reaksi antara asam dan basa merupakan reaksi penetralan

368
  Kurva titrasi (pH larutan terhadap volum larutan )
 Indikator asam dan basa memberikan warna yang berbeda pada range pH yang
berbeda

2. Konsep
 Titrasi asam basa adalah titrasi yang berdasarkan reaksi penetralan asam basa.
 Titik ekivalen adalah titik dimana asam dan basa habis bereaksi.
 Titik akhir titrasi adalah dimana perubahan warna indikator terjadi.
 Indikator adalah asam organik lemah atau basa organik lemah yang dapat
berubah warna pada rentang harga pH tertentu.
 Kurva titrasi adalah grafik yang menyatakan perubahan pH pada titrasi asam
basa atau sebaliknya.

3. Prinsip
 Indikator untuk titrasi asam-basa ditentukan dari kurva titrasi yang
menunjukkan hubungan pH larutan dan volume titran.
 Titrasi asam-basa dapat menggambarkan kurva titrasi
 Jika sejumlah larutan asam ditetesi dengan sejumlah larutan basa maka pH
larutan akan naik, sebaliknya jika sejumlah basa ditetesi dengan sejumlah
asam maka pH larutan akan menurun.
 Asam + basa mengahasilkan garam + air
 Asam dan basa saling menetralkan.

4. Prosedur
Langkah-langkah melakukan percobaan titrasi asam basa.
1. Merangkai alat titrasi
2. Mengisi buret dengan larutan asam/basa sampai garis 50 mL
3. Masukkan larutan asam/basa kedalam erlenmeyer
4. Tambahkan beberapa tetes larutan indikator kedalam larutan asam/basa
5. Lakukan titrasi dengan cara meneteskan larutan penitran dari buret ke
dalam labu erlenmeyer sambil diguncangkan.
6. Penetesan larutan penitran dihentikan jika larutan dalam erlenmeyer telah
berubah warna dan warna itu tidak menghilang jika erlenmeyer diguncangkan.
7. Catat volume penitran yang digunakan

C. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran

Pendekatan : saintifik
Metode : diskusi kelompok, tanya jawab, dan penugasan
Model : Guided Inquiri

D. Media Pembelajaran
Media/Alat : Lembar Kerja, Papan Tulis/White Board, LCD, alat Lab

369
E. Sumber Belajar
1. Buku Kimia Kelas X, Kementerian dan Kebudayaan Tahun 2013.
2. Internet.
3. Buku/ sumber lain yang relevan.

F. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Waktu
A. Kegiatan Pendahuluan
15 menit
1. Orientasi: Guru mengucapkan salam, mempersiapkan fisik dan psikis
peserta didik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran dengan berdoa,
2. Guru menyapa dan menanyakan keadaan peserta didik serta mendata
kehadirannya satu per satu, kemudian memeriksa kesiapan belajar peserta
didik, dan mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
3. Apersepsi: Guru menanyakan kepada siswa mengenai pelajaran yang
terkait dengan materi titrasi asam basa untuk meningkatkan rasa peduli dan
responsive siswa. (apa yang dimaksud dengan titrasi, titik ekuivalent dan
titik akhir titrasi?, Apa saja jenis titrasi yang telah Ananda pelajari ? )
4. Motivasi: Peserta didik diberikan motivasi untuk menumbuhkan rasa ingin
tahunya tentang materi pembelajaran hari ini.
Ah, jadi keempat jenis titrasi yaitu titrasi AK-BK, AK-BL, AL-BK,
dan Al-BL ini jika kita buat kurva hubungan antara pH dengan volume
titran akan didapatkan bentuk kurva yang berbeda. Dari kurva dapat
ditentukan titik ekivalen titrasi. Bagaimana caranya mengetahui titik
ekuivalent dari kurva titrasi? Nah jadi kita menentukan titik ekivalen
dengan membuat terlebih dahulu kurva titrasi.) Inilah yang akan kita
bahas pada hari ini tentang Kurva titrasi”
5. Guru mengkondisikan peserta didik duduk berkelompok dimana 1
kelompok terdiri dari 4 orang peserta didik, setiap siswa mendapatkan
nomor masing-masing dalam kelompoknya. Kemudian guru membagikan
LKPD tentang kurva titrasi untuk setiap kelompok.
6. Peserta didik menerima informasi dari guru tentang indikator pencapaian
kompetensi (IPK) yang akan dilaksanakan.
7. Peserta didik mendengarkan aspek-aspek yang akan dinilai yakni:
a. Kerajinan peserta didik dalam mencatat hal-hal penting dari kegiatan
pembelajaran.
b. Sikap kerjasama peserta didik dalam melakukan diskusi kelompok

370
 c. Ketepatan peserta didik dalam mengerjakan soal-soal latihan.

B. Kegiatan Inti
90 menit
IPK (Menentukan titik ekivalen dari kurva titrasi berdasarkan
data hasil percobaan titrasi asam basa)
1. Orientasi

Peserta didik diinstruksikan untuk membaca pengetahuan awal yang

harus dikuasai peserta didik pada kolom informasi tentang titik
ekivalen, kurva titrasi, dan rumus-rumus untuk mengitung pH asam
basa pada halaman 5.

2. Eksplorasi & Pembentukan Konsep I

a. Peserta didik dengan arahan guru mengamati dan menganalisis model
2 untuk membuat kurva titrasi asam kuat-basa kuat.

b. Peserta didik menjawab pertanyaan kunci yang terdapat pada LKPD

(mengamati dan mengumpulkan data).

c. Peserta didik berdiskusi dalam menjawab pertanyaan kunci, baik

didalam kelompok maupun antar kelompok (menanya dan
mengkomunikasikan).

d. Guru mengontrol jalannya diskusi dan menghampiri masing-masing

kelompok untuk melihat perkembangan diskusi siswa dan memberikan
bimbingan jika peserta didik kesulitan dalam menjawab pertanyaan
kunci.

e. Peserta didik menemukan dan membentuk konsep tentang kurva

titrasi asam kuat-basa kuat serta menentukan titik ekivalennya.

f. Peserta didik dalam kelompoknya ditunjuk oleh guru untuk

menuliskan dipapan tulis hasil diskusi kelompok dalam menghitung pH
campuran setiap penambahan tertentu volume penitrasi.
(mengkomunikasikan).

g. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanggapi dan bertanya. Dan

371
guru mengkonfirmasi hasil diskusi peserta didik dan meluruskan konsep
jika peserta didik mengalami kekeliruan dalam memahami konsep

h. Peserta didik dengan bimbingan guru menentukan titik ekivalen

titrasi pada kurva yang telah dibuat.

i. Guru menampilkan video animasi mengenai kurva titrasi asam kuat

dan basa kuat untuk lebih memantapkan pemahaman peserta didik.

3. Eksplorasi & Pembentukan Konsep II

a. Peserta didik dengan arahan guru mengamati dan menganalisis model
1 untuk membuat kurva titrasi asam lemah-basa kuat.

b. Peserta didik menjawab pertanyaan kunci yang terdapat pada LKPD

(mengamati dan mengumpulkan data).

c. Peserta didik berdiskusi dalam menjawab pertanyaan kunci, baik

didalam kelompok maupun antar kelompok (menanya dan
mengkomunikasikan).

d. Guru mengontrol jalannya diskusi dan menghampiri masing-masing

kelompok untuk melihat perkembangan diskusi siswa dan memberikan
bimbingan jika peserta didik kesulitan dalam menjawab pertanyaan
kunci.

e. Peserta didik menemukan dan membentuk konsep tentang kurva

titrasi asam lemah-basa kuat serta menentukan titik ekivalennya.

f. Peserta didik dalam kelompoknya ditunjuk oleh guru untuk

menuliskan dipapan tulis hasil diskusi kelompok dalam menghitung pH
campuran setiap penambahan tertentu volume penitrasi.
(mengkomunikasikan).

g. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanggapi dan bertanya. Dan

guru mengkonfirmasi hasil diskusi peserta didik dan meluruskan konsep
jika peserta didik mengalami kekeliruan dalam memahami konsep
terkait materi yang dipelajari.

h. Peserta didik menentukan titik ekivalen titrasi pada kurva yang telah

372
dibuat.

4. Eksplorasi & Pembentukan Konsep III

a. Peserta didik dengan arahan guru mengamati dan menganalisis model
1 untuk membuat kurva titrasi asam kuat-basa lemah.

b. Peserta didik menjawab pertanyaan kunci yang terdapat pada LKPD

(mengamati dan mengumpulkan data).

c. Peserta didik berdiskusi dalam menjawab pertanyaan kunci, baik

didalam kelompok maupun antar kelompok (menanya dan
mengkomunikasikan).

d. Guru mengontrol jalannya diskusi dan menghampiri masing-masing

kelompok untuk melihat perkembangan diskusi siswa dan memberikan
bimbingan jika peserta didik kesulitan dalam menjawab pertanyaan
kunci.

e. Peserta didik menemukan dan membentuk konsep tentang kurva

titrasi asam kuat-basa lemah serta menentukan titik ekivalennya.

f. Peserta didik dalam kelompoknya ditunjuk oleh guru untuk

menuliskan dipapan tulis hasil diskusi kelompok dalam menghitung pH
campuran setiap penambahan tertentu volume penitrasi.
(mengkomunikasikan).

g. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanggapi dan bertanya. Dan

guru mengkonfirmasi hasil diskusi peserta didik dan meluruskan konsep
jika peserta didik mengalami kekeliruan dalam memahami konsep
terkait materi yang dipelajari.

h. Peserta didik menentukan titik ekivalen titrasi pada kurva yang telah
dibuat.

5. Eksplorasi & Pembentukan Konsep III

a. Peserta didik dengan arahan guru mengamati dan menganalisis model
1 untuk membuat kurva titrasi asam lemah-basa lemah.

b. Peserta didik menjawab pertanyaan kunci yang terdapat pada LKPD

373
 (mengamati dan mengumpulkan data).

c. Peserta didik berdiskusi dalam menjawab pertanyaan kunci, baik

didalam kelompok maupun antar kelompok (menanya dan
mengkomunikasikan).

d. Guru mengontrol jalannya diskusi dan menghampiri masing-masing

kelompok untuk melihat perkembangan diskusi siswa dan memberikan
bimbingan jika peserta didik kesulitan dalam menjawab pertanyaan
kunci.

e. Peserta didik menemukan dan membentuk konsep tentang kurva

titrasi asam lemah-basa lemah serta menentukan titik ekivalennya.

f. Peserta didik dalam kelompoknya ditunjuk oleh guru untuk

menuliskan dipapan tulis hasil diskusi kelompok dalam menghitung pH
campuran setiap penambahan tertentu volume penitrasi.
(mengkomunikasikan).

g. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanggapi dan bertanya. Dan

guru mengkonfirmasi hasil diskusi peserta didik dan meluruskan konsep
jika peserta didik mengalami kekeliruan dalam memahami konsep
terkait materi yang dipelajari.

h. Peserta didik menentukan titik ekivalen titrasi pada kurva yang telah
dibuat.

6. Aplikasi
Peserta didik mengerjakan latihan untuk memantapkan konsep
tentang pembuatan kurva titrasi dan penentuan titik ekivalen yang
tersedia didalam LKPD halaman 20 (mengasosiasi).
C. Kegiatan Penutup 10 menit
1. Peserta didik dengan bimbingan guru melalui tanya jawab membuat
kesimpulan tentang apa yang telah dipelajari dari kegiatan
pembelajaran hari ini.
2. Peserta didik diinformasikan untuk mempelajari materi selanjutnya
yaitu tentang Sistem Koloid.

374
3. Guru menginstruksikan kepada peserta didik agar berdo’a setelah
belajar .
4. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam.

375
 INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMAN Y Padang

Tahun pelajaran : 2017/2018
Kelas/Semester : XI / Semester 2
Mata Pelajaran : Kimia

KEJADIAN/ BUTIR POS/

NO WAKTU NAMA TINDAK LANJUT
PERILAKU SIKAP NEG

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Padang, April 2018
Mengetahui
Kepala SMA Y Negeri Padang, Guru Mata Pelajaran,

( ) (Indah Haria Utari S.Pd)

376
 INSTRUMEN PENILAIAN PRESENTASI

Nama Satuan pendidikan : SMAN Y PADANG

Tahun pelajaran : 2017/2018
Kelas/Semester : XI / Semester 2

Kelengkapan Kemampuan
Total Nilai
Kelompok Nama Siswa Materi Presentasi
Skor Akhir
4 3 2 1 4 3 2 1

1.

2.
1
3.

4.

1.

2.
2
3.

4.

1.

2.
3
3.

4.

1.

2.
4
3.

4.

377
 1.

2.
5
3.

4.

SkorPerolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor maksimal

378
PEDOMAN PENSKORAN:

SKOR
NO ASPEK KRITERIA YANG DINILAI
MAKS
 Presentasi terdiri atas, Judul, Isi Materi
dan Daftar Pustaka
 Presentasi sistematis sesuai materi
4
 Menuliskan rumusan masalah
1 Kelengkapan Materi  Dilengkapi gambar / hal yang menarik
yang sesuai dengan materi
 Hanya 3 kriteria yang terpenuhi 3
 Hanya 2 kriteria yang terpenuhi 2
 Hanya 1 kriteria yang terpenuhi 1
 Materi dibuat dalam bentuk charta /
Power Point
 Tulisan terbaca dengan jelas
4
 Isi materi ringkas dan berbobot
2 Penulisan Materi  Bahasa yang digunakan sesuai dengan
materi
 Hanya 3 kriteria yang terpenuhi 3
 Hanya 2 kriteria yang terpenuhi 2
 Hanya 1 kriteria yang terpenuhi 1
 Percaya diri, antusias dan bahasa yang
lugas
 Seluruh anggota berperan serta aktif
4
 Dapat mengemukanan ide dan
3 Kemampuan presentasi berargumentasi dengan baik
 Manajemen waktu yang baik
 Hanya 3 kriteria yang terpenuhi 3
 Hanya 2 kriteria yang terpenuhi 2
 Hanya 1 kriteria yang terpenuhi 1
SKOR MAKSIMAL 12

379
 Padang, April 2018
Mengetahui
Kepala SMAN Y Padang, Guru Mata Pelajaran,

(Indah Haria Utari S.Pd)

( )

380
 KISI-KISI SOAL

Satuan Pendidikan : SMAN Y Padang

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/ Semester : X/1

Kompetensi dasar : 3.13 Menentukan titik ekivalen dari kurva titrasi berdasarkan data hasil percobaan titrasi asam basa

Kelas/Se Level
No Indikator Pencapaian Kompetensi Konten/ Materi Bentuk Soal No.Soal
mester Kognitif

Menentukan titik ekivalen dari kurva titrasi Kurva Titrasi BL-AK C4-K3 Uraian 1
1 berdasarkan data hasil percobaan titrasi asam XI/2
basa Kurva Titrasi AK-BL C4-K3 Uraian 2

381
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

IPK SOAL Nilai

Menentukan titik 50
1. Jika larutan Be(OH)2 0.1 M dititrasi dengan 25ml
ekivalen dari kurva
larutan HNO3 0.1 M, tentukan titik ekivalen
titrasi berdasarkan
berdasarkan kurva titrasi (hitunglah pH larutan pada
data hasil percobaan
penambahan volume HNO3 : 0ml, 5ml, 10ml, 25ml,
titrasi asam basa.
30ml, 40ml, dan 50ml). Kb= 10-5

2. Jika larutan HCl 0.1 M dititrasi dengan 25ml larutan 50

Al(OH)3 0.1 M, tentukan titik ekivalen berdasarkan

kurva titrasi (hitunglah pH larutan pada penambahan

volume HNO3 : 0ml, 5ml, 10ml, 25ml, 30ml, 40ml,

dan 45ml). Kb= 10-5

382
 SOAL EVALUASI

1. Jika larutan Be(OH)2 0.1 M dititrasi dengan 25ml larutan HNO3 0.1 M, tentukan titik

ekivalen berdasarkan kurva titrasi! (hitunglah pH larutan pada penambahan volume HNO3 :

0ml, 5ml, 10ml, 20ml, 25ml, 30ml, 40ml, 50ml, dan 70ml).

2. Jika larutan HCl 0.1 M dititrasi dengan 25ml larutan Al(OH)3 0.1 M, tentukan titik ekivalen

berdasarkan kurva titrasi! (hitunglah pH larutan pada penambahan volume HNO3 : 0ml, 5ml,

10ml, 20ml, 25ml, 30ml, 40ml, dan 45ml).

Skor :
1. Soal no.1 = 50
2. Soal no.2 = 50
Jumlah skor = 50 + 50 = 100

383
 KURVA TITRASI
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

PETUNJUK SISWA
1. Bacatujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam
LKPD.

2. Dengan bimbingan guru, bacalah informasi yang diberikan pada kolom informasi.

3. Setiap siswa dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan

mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang diberikan dalam LKPD, guru
bertindak sebagai fasilitator.

4. Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasi serta pengalaman hidup,

maka jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada pertanyaan kunci.

5. Siswa yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan, bertanggung jawab
untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang belum paham dalam
kelompoknya.

6. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide
pada situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.

7. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya

dan kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan
sesuai dengan tujuan pembelajaran.

384
 KARAKTERISTIK MATERI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan menggali informasi dari berbagai sumber
belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan siswa terlibat aktif selama proses
belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan
bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik,
serta dapat menganalisis data hasil berbagai jenis titrasi asam-basa dan menyimpulkan hasil analisis
data percobaan titrasi asam-basa.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

3.9 Menganalisis data hasil berbagai jenis titrasi asam-basa

C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1. Menentukan titik ekivalen dari kurva titrasi berdasarkan data hasil percobaan titrasi asam-basa

D. KONSEP-KONSEP ESENSIAL

Materi yang akandipelajarisesuai ORIENTASI

dengan IPK ( Pengetahuan awal yang diperlukan )
Fakta  pH asam < 7 ; pH basa > 7 ; dan pH Netral  Tetapan hidrolisis (Kh)
=7  Tetapan ionisasi air (Kw = 10-14)
 Reaksi antara asam dan basa merupakan  Tetapan ionisasi asam lemah (Ka)
reaksi penetralan  Tetapan ionisasi basa lemah (Kb)
 Kurva titrasi (pH larutan terhadap volum  pH larutan garam < 7, berarti larutan
larutan ) garam bersifat asam.
 Indikator asam dan basa memberikan  pH larutan garam = 7, berarti larutan
warna yang berbeda pada range pH yang garam bersifat netral.
berbeda  pH larutan garam > 7, berarti larutan
garam bersifat basa.

Konsep  Titrasi asam basa adalah titrasi yang  Larutan penyangga adalah larutan yang
berdasarkan reaksi penetralan asam jikaditambah sedikit asam, basa, atau air

385
 basa.
 Titik ekivalen adalah titik dimana asam
dan basa habis bereaksi.
 Titik akhir titrasi adalah dimana
perubahan warna indikator terjadi.
 Indikator adalah asam organik lemah
atau basa organik lemah yang dapat
berubah warna pada rentang harga pH
tertentu.
 Kurva titrasi adalah grafik yang
menyatakan perubahan pH pada titrasi
asam basa atau sebaliknya.
Prinsip  Indikator untuk titrasi asam-basa
ditentukan dari kurva titrasi yang
menunjukkan hubungan pH larutan dan
volume titran.
 Titrasi asam-basa dapat
menggambarkan kurva titrasi
 Jika sejumlah larutan asam ditetesi
dengan sejumlah larutan basa maka pH
larutan akan naik, sebaliknya jika
sejumlah basa ditetesi dengan sejumlah
asam maka pH larutan akan menurun.
 Asam + basa mengahasilkan garam +
air
 Asam dan basa saling menetralkan.
(pengenceran)pHnyasedikitberubah
(relatifkonstan).
 pH adalah derajat keasaman suatu zat.
 Asam adalah senyawa yang menghasilkan
ion H+ bila dilarutkan dalam air.
 Basa adalah senyawa yang menghasilkan
ion OH- bila dilarutkan dalam air.
 Hidrolisis adalah reaksi antara ion-ion
garam dengan air.
 Tetapan hidrolisis (Kh) merupakan nilai
tetapan kesetimbangan dari reaksi
hidrolisis.
 Larutan garam yang terbentuk dari asam
kuat dan basa lemah bersifat asam.
 Larutan garam yang terbentuk dari basa
kuat dan asam lemah bersifat basa.
 Larutan garam yang terbentuk dari asam
kuat dan basa lemah merupakan
hidrolisis total.
 Larutan garam yang terbentuk dari basa
kuat dan asam lemah serta larutan garam
yang terbentuk dari asam kuat dan basa
lemah merupakan hidrolisis parsial
(hidrolisis sebagian)
 Larutanpenyanggadapatdibentukdarica
mpuranbasalemahdenganbasakonjugasi
nyaataubasalemahdenganasamkonjuga
sinya
 Penambahan sedikit asam, sedikit basa,
ataupun pengenceran cenderung tidak
mengubah pH larutan penyangga
 Garam yang berasal dari asam kuat dan
basa lemah jika dilarutkan dalam air
akan menghasilkan kation yang berasal
dari asam lemah. Kation tersebut
bereaksi dengan air menghasilkan ion
H+ yang menyebabkan larutan bersifat
asam
 Garam yang berasal dari asam kuat dan
basa lemah jika dilarutkan dalam air
akan menghasilkan kation yang berasal
dari asam lemah. Kation tersebut
bereaksi dengan air menghasilkan ion
386
 H+ yang menyebabkan larutan bersifat
asam.
 Garam yang berasal dari asam lemah
dan basa lemah di dalam air akan
terionisasi dan kedua ion garam
tersebut bereaksi dengan air. Kedua ion
garam tersebut masing-masing
menghasilkan ion H dan ion OH-, maka
+

sifat larutan garam ini ditentukan oleh

nilai tetapan kesetimbangan dari kedua
reaksi tersebut.
Prosedur Langkah-langkah melakukan percobaan  Langkah-langkah membuat kurva titrasi.
titrasi asam basa. 1. Menentukan mol asam dan basa
8. Merangkai alat titrasi 2. Menentukan mol yang bersisa
9. Mengisi buret dengan larutan (apakah asam atau basa)
asam/basa sampai garis 50 mL 3. Menentukan rumus yang tepat
10.Masukkan larutan asam/basa kedalam menghitung pH larutan garam
erlenmeyer 4. Membuat grafik hubungan pH
11.Tambahkan beberapa tetes larutan dengan larutan penitran(ml)
indikator kedalam larutan asam/basa 5. Menentukan titik ekivalen.
12.Lakukan titrasi dengan cara
meneteskan larutan penitran dari
buret ke dalam labu erlenmeyer sambil
diguncangkan.
13.Penetesan larutan penitran dihentikan
jika larutan dalam erlenmeyer telah
berubah warna dan warna itu tidak
menghilang jika erlenmeyer
diguncangkan.
14.Catat volume penitran yang digunakan

387
 PROSES PEMBELAJARAN
IPK 1.Menentukan titik ekivalen dari kurva titrasi berdasarkan data hasil percobaan titrasi asam-basa

ORIENTASI
Informasi
Kurva titrasi dibuat dengan membuat grafik pH-volume zat penitrasi (titran) dengan menghitung pH
campuran reaksi pada beberapa titik yang berbeda selama perubahan larutan titrat. Bentuk kurva
titrasi tergantung pada kekuatan asam dan basa yang direaksikan.Kurva titrasi dapat di buat secara
teoritis dengan menghitung pH larutan titrat pada :

1) Titik awal sebelum penambahan titran

2) Titik-titik setelah ditambah titran sehingga larutan mengandung garam yang terbentuk dan
kelebihan titran
3) Titik ekivalen, yaitu saat larutan hanya mengandung garam, tanpa ada kelebihan asam atau basa
4) Daerah lewat ekivalen, yaitu larutan mengandung garam dan kelebihan titran.

Untuk perhitungan konsentrasi untuk mencari pH, menggunakan rumus-rumus pada materi Asam
Basa, Larutan Penyangga, dan Hidrolisis yang telah ananda pelajari.

 Menghitung pH asam kuat

[H+ ] = a x Ma

 Menghitung pH asam lemah

[H+ ] = √𝐾𝑎 𝑥 𝑀𝑎

 Menghitung pH basa kuat

[OH- ] = b x Mb

 Menghitung pH basa lemah

[OH- ] = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏

 Menghitung pH jika Asam Lemah bersisa:

 jumlah mol asam lemah

[H ]  Ka x pH = - log [H+]
jumlah molbasa konjugasi

 Menghitung pH jika Basa lemah bersisa:

jumlah mol basa lemah

[OH-]  Kb x pH = - log [OH-]
jumlah mol asam konjugasi

 Menghitung pH jika reaktan habis dan mol garam yang bersisa berasal dari Asam Lemah dan
Basa Kuat :

OH  
 kw
ka
x garam pH = 14- (- log [OH-])

388
  Menghitung pH jika reaktan habis dan mol garam yang bersisa berasal dari Asam Kuat dan
Basa Lemah:

H  
 kw
kb
x garam pH = - log [H+]

 Menghitung pH jika reaktan habis dan mol garam yang bersisa berasal dari Asam Lemah dan
Basa Lemah:

H  
 kw
kb
x Ka pH = - log [H+]

 Menghitung pH jika reaktan habis dan mol garam yang bersisa berasal dari Asam Kuat dan
Basa Kuat:
Mol [H+] = mol [OH-] pH = 7

Eksplorasi &Pembentukan
Model 1 Konsep I

Titrasi Asam Kuat dengan Basa Kuat

Model 1 menjelaskan tentang titrasi Asam Kuat dengan Basa Kuat, dimana pada percobaan titrasi
asam basa dilakukan percobaan titrasi larutan 25ml HCl 0.1M oleh larutan NaOH 0.1 M.

Melalui data percobaan ini akan melihat perubahan pH saat penambahan volume NaOH sebagai
berikut:

1. Penambahan 0 ml NaOH
2. Penambahan 10 ml NaOH
3. Penambahan 15 ml NaOH
4. Penambahan 20 ml NaOH
5. Penambahan 30 ml NaOH
6. Penambahan 35 ml NaOH

Pertanyaan Kunci

6. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NaOH ?

[HCl]= [H+] pH = -log [H+]
= ............................ = ............................
= ............................

7. Berapa pH campuran pada saat penambahan 10 ml NaOH ?

HCl + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol 1mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

389
 mol asam .......... .......
Asam kuat bersisa, jadi [H  ]  = = ................ = .....................
vol total .......... .........
pH=...................... =......................

8. Berapa pH campuran pada saat penambahan 15 ml NaOH ?

HCl + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol 1.5mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

.......... .......... ......... .......... .......

.................................... bersisa, jadi [H  ]  = = ................ = .........
.......... .......... .........l .......... .........
pH=...................... =......................

9. Berapa pH campuran pada saat penambahan 20 ml NaOH ?

HCl + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

10. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NaOH ?

HCl + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

Basa kuat bersisa, jadi OH   
mol basa .......... .......
= = ................
vol total .......... .........
pOH=...................... =......................
pH = .......................
11. Berapa pH campuran pada saat penambahan 35 ml NaOH ?
HCl + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

390
 Basa kuat bersisa, jadi OH   
mol basa .......... .......
= = ................
vol total .......... .........
pOH=...................... =......................
pH = .......................

12. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NaOH ?

HCl + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

13. Isi tabel berikut!

Volume penambahan NaOH (mL) pH Larutan

391
15. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NaOH terhadap pHdan
tentukan titik ekivalennya!

pH

Vol NaOH

Kesimpulan

Apa yang dapat ananda simpulkan dari grafik diatas?

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

Eksplorasi &Pembentukan
Konsep II
Model 2

Titrasi Asam Lemah dengan Basa Kuat

Model 2 menjelaskan tentang titrasi Asam Lemah dengan Basa Kuat, dimana pada percobaan
titrasi asam basa dilakukan percobaan titrasi larutan 25ml CH3COOH 0.1M oleh larutan NaOH 0.1
M. Nilai Ka CH3COOH adalah 10-5

Melalui data percobaan ini akan melihat perubahan pH saat penambahan volume NaOH sebagai
392
berikut:
 1. Penambahan 0 ml NaOH
2. Penambahan 15 ml NaOH
3. Penambahan 20 ml NaOH
4. Penambahan 25 ml NaOH
5. Penambahan 30 ml NaOH
6. Penambahan 40 ml NaOH

Pertanyaan Kunci

1. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NaOH ?

[H+] = √𝐾𝑎. 𝑀𝑎 pH = -log [H+]
= √… … … … … … … = ............................
= ............................ = ............................

2. Berapa pH campuran pada saat penambahan 5 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol 0.5mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol garam
.......... .......
= ...... x =..................
.......... .........
pH=...................... =......................

3. Berapa pH campuran pada saat penambahan 15 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol 1.5mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

.................................... bersisa, jadi .....................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

4. Berapa pH campuran pada saat penambahan 20 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

393
 s: ......... + ............... ................. + ......................
..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

5. Berapa pH campuran pada saat penambahan 25 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

Reaktan habis, bersisa garam dari AL-BK, jadi:


OH   
kw
ka
x garam

..........
 x................
...........
= ..........................................
pOH=...................................... ........
pH= ................................................

6. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

7. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................

394
 .....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

8. Isi tabel berikut!

Volume penambahan NaOH (mL) pH Larutan

9. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NaOH terhadap pH dan tentukan
titik ekivalennya !
pH

Vol NaOH

Kesimpulan
Apa yang dapat ananda simpulkan dari grafik diatas?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
395
....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
 Eksplorasi &Pembentukan
Konsep III
Model 3

Titrasi Asam Kuat dengan Basa Lemah

Model 3 menjelaskan tentang titrasi Asam Kuat dengan Basa Lemah, dimana pada percobaan
titrasi asam basa dilakukan percobaan titrasi larutan 25ml HCl 0.1M oleh larutan NH4OH 0.1 M.
Nilai Kb NH4OH adalah 10-5

Melalui data percobaan ini akan melihat perubahan pH saat penambahan volume NaOH sebagai
berikut:

1. Penambahan 0 ml NaOH
2. Penambahan 5 ml NaOH
3. Penambahan 10 ml NaOH
4. Penambahan 20 ml NaOH
5. Penambahan 25 ml NaOH
6. Penambahan 30 ml NaOH
7. Penambahan 40 ml NaOH
8. Penambahan 50 ml NaOH

Pertanyaan Kunci

1. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NH4OH ?

[H+] =.............. pH = -log [H+]
= ............................
= ............................
2. Berapa pH campuran pada saat penambahan 5 ml NH4OH ?
HCl + NH4OH.................. + ......................

m: 2.5mmol 0.5mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

mol asam
Asam Kuat bersisa, jadi [H+]= pH= ..........................
vol total
.......... .......
=
.......... .........

=......................

3. Berapa pH campuran pada saat penambahan 10 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH .................. + ......................

396
 m: 2.5mmol 1mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

.................................... bersisa, jadi .....................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

4. Berapa pH campuran pada saat penambahan 20 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

5. Berapa pH campuran pada saat penambahan 25 ml NH4OH?

HCl + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

Reaktan habis, bersisa garam dari AL-BK, jadi:

 
H 
kw
kb
x garam

..........
 x................
...........
= ..........................................
pH=...................................... ........
= ................................................
= ................................................
6. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NH4OH ?
HCl + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

397
 jumlah mol asam lemah
..................................bersisa, jadi [OH-]  Ka x
jumlah mol basa konjugasi
.......... .......... .......... .......... .
 ......... x
.......... .......... .......... .........
= ...................................
pOH =.....................................
pH= ...................................
7. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NH4OH ?
HCl + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

8. Berapa pH campuran pada saat penambahan 50 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

..................................bersisa, jadi ................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

9. Isi tabel berikut!

Volume penambahan NH4OH (mL) pH Larutan

398
 10. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NH4OH terhadap pH dan tentukan
titik ekivalennya!
pH

Vol NH4OH

Kesimpulan

Apa yang dapat ananda simpulkan dari grafik diatas?

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

399
 Eksplorasi &Pembentukan
Konsep IV
Model 4

Titrasi Asam Lemah dengan Basa Lemah

Model 4 menjelaskan tentang titrasi Asam Lemah dengan Basa Lemah, dimana pada percobaan titrasi
asam basa dilakukan percobaan titrasi larutan 25ml CH3COOH 0.1M oleh larutan NH4OH 0.1 M. Nilai
Ka CH3COOH adalah 10-5 dan Kb NH4OH adalah 10-5

Melalui data percobaan ini akan melihat perubahan pH saat penambahan volume NH4OH sebagai
berikut:

1. Penambahan 0 ml NaOH
2. Penambahan 5 ml NaOH
3. Penambahan 15 ml NaOH
4. Penambahan 25 ml NaOH
5. Penambahan 30 ml NaOH
6. Penambahan 40 ml NaOH
7. Penambahan 50 ml NaOH
Pertanyaan Kunci

1. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NH4OH ?

[H+] = √𝐾𝑎. 𝑀𝑎 pH = -log [H+]
= √… … … … … … … = ............................
= ............................ = ............................

2. Berapa pH campuran pada saat penambahan 5 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol 0.5mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol garam
.......... .......
= ...... x
.......... .........
pH=...................... =......................

3. Berapa pH campuran pada saat penambahan 15 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH .................. + ......................
m: 2.5mmol 1.5mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

400
 .................................... bersisa, jadi .....................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

4. Berapa pH campuran pada saat penambahan 25 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH.................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

Reaktan habis dan garam yang bersisa berasal dari AL-BL, jadi

 
H 
kw
kb
x Ka 
..............
.................
x ................

= ..............................
pH =.................................

5. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

-
Basa Lemah bersisa, jadi: OH = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏
= √… … … 𝑥 … … . .
= √… … … … … . .
= √… … … … … . .
pOH=.............
pH=................

6. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

Basa Lemah bersisa, jadi: OH- = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏
= √… … … 𝑥 … … . .
= √… … … … … . .
= ………………
pOH=.............
pH=................

401
7. Berapa pH campuran pada saat penambahan 50 ml NH4OH ?
CH3COOH + NH4OH .................. + ......................

m: 2.5mmol ....mmol - -
b: ......... + ............... ................. + ......................

s: ......... + ............... ................. + ......................

-
Basa Lemah bersisa, jadi: OH = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏
= √… … … 𝑥 … … . .
= √… … … … … . .
= ........................
pOH=.............
pH=................
8. Isi tabel berikut!
Volume penambahan NH4OH (mL) pH Larutan

9. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NH4OH terhadap pH dan tentukan
titik ekivalennya!
pH

Vol NH4OH
402
 APLIKASI

LATIHAN
Untuk lebih menambah pemahaman Ananda dalam membuat kurva titrasi dan menentukan titik
ekivalen, kerjakan latihan berikut ini :

Kita ingin mentitrasi larutan HF dengan larutan KOH dengan menambahkan larutan KOH 0.2
M ke dalam 25ml KOH 0,2 M. Sebelum membuat kurva titrasi, hitunglah pH larutan pada
penambahan volume KOH : 0ml, 5ml, 10ml, 15ml, 20ml, 25ml, 30, dan 40ml. (Ka= 10-5)

Penyelesaian:
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
403
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Volume penambahan KOH (mL) pH Larutan

pH

Vol KOH

404
 KUNCI LKPD
MODEL 1

1. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NaOH ?

[HCl]= [H+] pH = -log [H+]
= 10-1 = - log (10-1)
=1

2. Berapa pH campuran pada saat penambahan 10 ml NaOH ?

HCl + NaOH NaCl + H2O

m: 2.5mmol 1mmol - -
b: 1mmol 1mmol 1mmol + 1mmol

s: 1,5mmol - 1mmol 1mmol

mol asam 1,5mmol
Asam kuat bersisa, jadi [H  ]  = = 0,42 = 42x10-3
vol total 35ml
pH= 3-log 42 = 1.37

3. Berapa pH campuran pada saat penambahan 15 ml NaOH ?

HCl + NaOH NaCl + H2O
m: 2.5mmol 1.5mmol - -
b: 1.5mmol 1.5mmol 1.5mmol 1.5mmol

s: 1mmol - 1.5mmol 1.5mmol

mol asam 1mmol

Asam Kuat bersisa, jadi [H  ]  = = 0.025= 25x10-3
vol total 40ml
pH= 3-log 25 = 1.6

4. Berapa pH campuran pada saat penambahan 20 ml NaOH ?

HCl + NaOH NaCl + H2O

m: 2.5mmol 2mmol - -
b: 2mmol 2mmol 2mmol + 2mmol

s: 0.5mmol - 2mmol + 2mmol

mol asam 0.5mmol
Asam Kuat bersisa, jadi [H  ]  = = 0.011= 11x10-3
vol total 45ml
pH= 3-log 11 = 1.95

5. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NaOH ?

HCl + NaOH NaCl + H2O

m: 2.5mmol 3mmol - -
b: 2.5mmol + 2.5mmol 2.5mmol + 2.5mmol

405
 s: - 0.5mmol 2.5mmol 2.5mmol
Basa kuat bersisa, jadi OH   
mol basa 0.5mmol
= = 9 x 10-3
vol total 55ml
pOH= 3-log 9= 2.04
pH = 11.9

6. Berapa pH campuran pada saat penambahan 35 ml NaOH ?

HCl + NaOH NaCl + H2O

m: 2.5mmol 3.5mmol - -
b: 2.5mmol + 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 1mmol 2.5mmol 2.5mmol

Basa kuat bersisa, jadi OH   
mol basa 1mmol
= = 16 x 10-3
vol total 60ml
pOH= 3 –log 16= 1.79
pH = 12.2

7. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NaOH ?

HCl + NaOH NaCl + H2O

m: 2.5mmol 4mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 1.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

Basa kuat bersisa, jadi OH   
mol basa 1.5mmol
= = 23 x 10-3
vol total 65ml
pOH= 3 –log 23= 1.63
pH = 12.3

8. Isi tabel berikut!

Volume penambahan NaOH (mL) pH Larutan
0 1
10 1.4
15 1.6
20 1.9
30 11.9
35 12.2
40 12.3

406
16. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NaOH terhadap pH dan
tentukan titik ekivalennya!

MODEL 2

10. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NaOH ?

[H+]=√𝐾𝑎. 𝑀𝑎 pH = -log [H+]
= √… 10-5 x 10-1 = -log 10-3
= 10-3 =3

11. Berapa pH campuran pada saat penambahan 5 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O

m: 2.5mmol 0.5mmol - -
b: 0.5mmol 0.5mmol 0.5mmol 0.5mmol

s: 2mmol - 0.5mmol 0.5mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol garam
2mmol
= 10-5 x = 4x10-5
0.5mmol
pH= 5 - log 4 = 4.39

12. Berapa pH campuran pada saat penambahan 15 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O

m: 2.5mmol 1.5mmol - -
b: 1.5mmol 1.5mmol 1.5mmol 1.5mmol

s: 1mmol - 1.5mmol 1.5mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol garam
1mmol
= 10-5 x = 6x10-6
1.5mmol
pH= 6 - log 6 = 5.22

407
13. Berapa pH campuran pada saat penambahan 20 ml NaOH ?
CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O

m: 2.5mmol 2mmol - -
b: 2mmol 2mmol 2mmol 2mmol

s: 0.5mmol - 2mmol 2mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol garam
0.5mmol
= 10-5 x = 25x10-7
2mmol
pH= 7 - log 25 = 5.6

14. Berapa pH campuran pada saat penambahan 25 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH CH3COONa + H 2O

m: 2.5mmol 2.5mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - - 2.5mmol 2.5mmol

Reaktan habis, bersisa garam dari AL-BK, jadi:

2.5mmol

OH   kw
ka
x garam M=
50ml
= 5 x 10-2 M

 √… 10-14/10-5 . 5x10-2
= 2.23 x 10-5.5
pOH = 5.5 – log 2.23 = 5.15
pH= 8.84

15. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NaOH ?

CH3COOH + NaOH CH3COONa + H 2O

m: 2.5mmol 3mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 0.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

0.5mmol
Basa kuat bersisa, jadi = 9 x 10-3
55ml
pOH = 3-log 9 = 2.04
pH = 11.9

408
16. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NaOH ?
CH3COOH + NaOH CH3COOH + H 2O

m: 2.5mmol 4mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 1.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

1.5mmol
Basa kuat bersisa, jadi = 27 x 10-3
65ml
pOH = 3-log 27 = 1.56
pH = 12.4

17. Isi tabel berikut!

Volume penambahan NaOH (mL) pH Larutan
0 3
5 4.39
15 5.22
20 5.6
25 8.84
30 11.9
40 12.4

18. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NaOH terhadap pH dan
tentukan titik ekivalennya !

409
MODEL 3

11. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NH4OH ?

[H+] = 10-1 pH = -log 10-1
=1

12. Berapa pH campuran pada saat penambahan 5 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH NH4Cl + H 2O

m: 2.5mmol 0.5mmol - -
b: 0.5mmol 0.5mmol 0.5mmol 0.5mmol

s: 2mmol - 0.5mmol 0.5mmol

mol asam
Asam Kuat bersisa, jadi [H+]= pH=2-log 6 = 1.2
vol total
2mmol
=
30ml

= 6 x 10-2 M

13. Berapa pH campuran pada saat penambahan 10 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH NH4Cl + H 2O

m: 2.5mmol 1mmol - -
b: 1mmol 1mmol 1mmol 1mmol

s: 1.5mmol - 1mmol 1mmol

mol asam
Asam Kuat bersisa, jadi [H+]= pH=3-log 42 = 1.37
vol total
1.5mmol
=
35ml

= 42 x 10-3 M

14. Berapa pH campuran pada saat penambahan 20 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH NH4Cl + H 2O

m: 2.5mmol 2mmol - -
b: 2mmol 2mmol 2mmol 2mmol

s: 0.5mmol - 2mmol 2mmol

mol asam
Asam Kuat bersisa, jadi [H+]= pH=3-log 9 = 2.04
vol total

410
 0.5mmol
=
55ml

= 9 x 10-3 M

15. Berapa pH campuran pada saat penambahan 25 ml NH4OH?

HCl + NH4OH NH4Cl + H2O

m: 2.5mmol 2.5mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - - 2.5mmol 2.5mmol
Reaktan habis, bersisa garam dari AL-BK, jadi:

 
H   w x garam
k
kb M=
2.5mmol
= 5 x 10-2 M
50ml

 √… 10-14/10-5 . 5x10-2
= 2.23 x 10-5.5
pH = 5.5 – log 2.23 = 5.15

16. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH NH4Cl + H 2O

m: 2.5mmol 3mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 0.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

jumlah mol basa lemah
Basa Lemah bersisa, jadi [OH-]  Ka x
jumlah mol asam konjugasi
0.5mmol
= 10-5 x
2.5mmol
= 2 x 10-6
pOH = 6-log 2 =5.69
pH= 8.3

17. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH NH4Cl + H 2O

m: 2.5mmol 4mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 1.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

jumlah mol basa lemah
Basa Lemah bersisa, jadi [OH-]  Ka x
jumlah mol asam konjugasi

411
 0.5mmol
= 10-5 x
2.5mmol
= 2 x 10-6
pOH = 6-log 2 =5.69
pH= 8.3

18. Berapa pH campuran pada saat penambahan 50 ml NH4OH ?

HCl + NH4OH NH4Cl + H 2O

m: 2.5mmol 5mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

jumlah mol basa lemah
Basa Lemah bersisa, jadi [OH-]  Ka x
jumlah mol asam konjugasi
1.5mmol
= 10-5 x
2.5mmol
= 6 x 10 -6

pOH = 6-log 6 =5.22

pH= 9

19. Isi tabel berikut!

Volume penambahan NH4OH (mL) pH Larutan
0 1
5 1.2
10 1.3
20 2.04
25 5.15
30 8.3
40 8.7
50 9

20. Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NH4OH terhadap pH dan tentukan
titik ekivalennya!

412
MODEL 4

10. Berapa pH campuran pada saat penambahan 0 ml NH4OH ?

[H+]=√𝐾𝑎. 𝑀𝑎 pH = -log [H+]
= √… 10-5 x 10-1 = - log 10-3
= 10-3 =3

11. Berapa pH campuran pada saat penambahan 5 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH NH4CH3COO + H2O

m: 2.5mmol 0.5mmol - -
b: 0.5mmol 0.5mmol 0.5mmol 0.5mmol

s: 2mmol - 0.5mmol 0.5mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol basa konj
2mmol
= 10-5 x
0.5mmol
-5
pH= 4 x 10 = 5 –log 4 = 4.39

12. Berapa pH campuran pada saat penambahan 15 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH NH4CH3COO + H2O
m: 2.5mmol 1.5mmol - -
b: 1.5mmol 1.5mmol 1.5mmol 1.5mmol

s: 1mmol - 1.5mmol 1.5mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol basa konj
1mmol
= 10-5 x
1.5mmol
pH= 6.6 x 10-6= 6 –log 6.6 = 5.1

13. Berapa pH campuran pada saat penambahan 25 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH NH4CH3COO + H2O

413
 m: 2.5mmol 2.5mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - - 2.5mmol 2.5mmol
Reaktan habis dan garam yang bersisa berasal dari AL-BL, jadi Ka=Kb maka pH=7

14. Berapa pH campuran pada saat penambahan 30 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH NH4CH3COO + H2O

m: 2.5mmol 3mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 0.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

-
Basa Lemah bersisa, jadi: OH = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏
= √… . 10-5 x 9 x 10-3
= 3 x 10-4 0.5mmol
pOH= 4 –log 3 = 3.5 M= = 9 x 10-3 M
55ml
pH= 10.5

15. Berapa pH campuran pada saat penambahan 40 ml NH4OH ?

CH3COOH + NH4OH NH4CH3COO + H2O

m: 2.5mmol 4mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 1.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

-
Basa Lemah bersisa, jadi: OH = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏
= √… . 10-5 x 23 x 10-4
= 4.8 x 10-4.5 1.5mmol
pOH= 4.5 –log4.8 = 3.81 M= = 23 x 10-4 M
65ml
pH= 10.5
16. Berapa pH campuran pada saat penambahan 50 ml NH4OH ?
CH3COOH + NH4OH NH4CH3COO + H2O

m: 2.5mmol 5mmol - -
b: 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

s: - 2.5mmol 2.5mmol 2.5mmol

Basa Lemah bersisa, jadi: OH- = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏
= √… . 10-5 x 3.3 x 10-2
= 1.81 x 10-3.5 2.5mmol
pOH= 3.5 –log 1.81 = 3.24 M= = 3.3 x 10-2 M
75ml
pH= 10.75

414
17. Isi tabel berikut!
Volume penambahan NH4OH (mL) pH Larutan
0 3
5 4.39
15 5.1
25 7
30 10.4
40 10.5
50 10.75
18.Gambarkan grafik hubungan antara penambahan vol NH4OH terhadap pH dan tentukan
titik ekivalennya!

12

10

0
0 10 20 30 40 50 60

LATIHAN
HF + KOH KF + H2O

 Penambahan 0 ml KOH
[H+] = 2 x 10-1
pH = 1- log 2 = 0.69

 Penambahan 5 ml KOH
HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 1 mmol - -
b: 1 mmol 1mmol 1 mmol 1 mmol

s: 4 mmo - 1 mmol 1 mmol

415
 mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol basa konj
4 mmol
= 10-5 x
1 mmol
pH= 4 x 10-5= 5 –log 4 = 4,39

 Penambahan 10 ml KOH
HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 2 mmol - -
b: 2 mmol 2 mmol 2 mmol 2 mmol

s: 3 mmol - 2 mmol 2 mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol basa konj
3 mmol
= 10-5 x
2 mmol
pH= 1.5 x 10-5= 5 –log 1.5 = 4,82

 Penambahan 15 ml KOH
HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 3 mmol - -
b: 3 mmol 3 mmol 3 mmol 3 mmol

s: 2 mmol - 3 mmol 3 mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol basa konj
2 mmol
= 10-5 x
3 mmol
pH= 6.6 x 10-6= 6 –log 6.6 = 5.18

 Penambahan 20 ml KOH
HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 4 mmol - -
b: 4 mmol 4 mmol 4 mmol 4 mmol

s: 1 mmol - 4 mmol 4 mmol

mol asam
Asam lemah bersisa, jadi [H+]= Ka x
vol basa konj
1 mmol
= 10-5 x
4 mmol
pH= 2.5 x 10-6= 6 –log 2.5 = 5.60

 Penambahan 25 ml KOH

416
 HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 5 mmol - -
b: 5 mmol 5 mmol 5 mmol 5 mmol

s: - - 5 mmol 5 mmol

Reaktan habis, bersisa garam dari AL-BK, jadi:

 
OH  
kw
ka
x garam M=
5 mmol
= 10-1 M
50 ml
 √… 10-14/10-5 . 10-1
= 10-5
pOH = 5
pH= 9

 Penambahan 30 ml KOH
HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 6 mmol - -
b: 5 mmol 5 mmol 5 mmol 5 mmol

s: - 1 mmol 5 mmol 5 mmol

1 mmol
Basa kuat bersisa, jadi = 1.8 x 10-2
55ml
pOH = 2-log 1.8 = 1.74
pH = 12.26

 Penambahan 40 ml KOH
HF + KOH KF + H2O
m: 5 mmol 8 mmol - -
b: 5 mmol 5 mmol 5 mmol 5 mmol

s: - 3 mmol 5 mmol 5 mmol

3 mmol
Basa kuat bersisa, jadi = 4.6 x 10-2
65 ml
pOH = 2-log 4.6 = 1.33
pH = 12.67

417
418