Kisi - Kisi Dan Kartu Soal

KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : KIMIA
Kurikulum : KTSP-2006 /K-13
Alokasi waktu :
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d.8. /Uraian no 9 s.d. 10
Tahun Ajaran : 2016 / 2017
Nomor
No. Kompetensi yang diuji Cakupan Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
1 - larutan (non)-elektrolit, Pengetahuan Diberikan data hasil uji laturan, siswa dapat 1
Menganalisis sifat larutan Larutan Elektrolit dan
dan Pemahaman mengelompokkan larutan ke dalam elektrolit kuat,
berdasarkan daya hantar Larutan Nonelektrolit
elektrolit lemah, dan nonelektrolit berdasarkan daya
listriknya hantar listriknya.
Aplikasi 9
Disajikan data hasil pengujian daya hantar berbagai
jenis zat, siswa dapat menentukan senyawa ion dan
senyawa kovalen
2 Memahami konsep asam - asam-basa (sifat asam- Jika diketahui konsentrasi dan Ka asam, siswa dapat 2
 pHasam kuat, basa
dan basa serta kekuatannya basa, reaksi netralisasi, kuat, asam lemah, menentukan konsentrasi ion H+ asam lemah.
dan kesetimbangan pH asam-basa), dan basa lemah
pengionannya dalam Jika disajikan data hasil perubahan warna larutan
larutan  Indikator asam-basa menggunakan beberapa indikator, siswa dapat 3
 Stoikiometri larutan menentukan pH larutan asam.
asam – basa
siswa dapat menentukan massa pereaksi yang
diperlukan dalam Stoikiometri larutan 4
siswa dapat menghitung ph campuran asam basa 10

3 Menentukan konsentrasi - titrasi asam – basa Jika disajikan data hasil titrasi larutan asam dengan 5
 Titrasi asam basa
larutan asam atau basa larutan basa yang diketahui konsentrasinya, siswa
berdasarkan data hasil  dapat menentukan pH larutan asam.
titrasi asam basa
Nomor
No. Kompetensi yang diuji Cakupan Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
4 Menjelaskan prinsip kerja, - larutan penyangga, Siswa dapat menghitung pH larutan penyangga jika 6
 Sifat larutan
perhitungan pH, dan peran penyangga volume, konsentrasi asam lemah dan basa kuat
larutan penyangga dalam diketahui.
tubuh makhluk hidup  pH larutan
penyangga
5 Menganalisis - hidrolisis garam, Diberikan data hasil pengujian larutan garam dengan 7
 sifat garam
kesetimbangan ion dalam lakmus, Siswa dapat memprediksi sifat garam
larutan garam dan
mengitung pH-nya
6 Memprediksi terbentuknya - Ksp (bisa dalam  Memprediksi Siswa dapat memperkirakan terbentuknya endapan, 8
endapan dari suatu reaksi kehidupan sehari- terbentuknya jika Ksp dan parameter yang lain diketahui
berdasarkan kesetimbangan hari/industri). endapan
kelarutan dan data hasil kali
kelarutan (Ksp)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016 / 2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan
Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Kimia 1. Fitriani Parinduri, S.Pd SMA Negeri 1 Paangsidimpuan
Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006 / K-2013
KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar Pemahaman
listriknya Deskripsi Soal
No. Soal Tabel berikut menunjukkan data hasil pengujian daya hantar listrik beberapa air limbah beserta
1 nilai derajat ionisasinya (α) :
Pengamatan
Derajat lonisasi
Air Limbah Nyala
Kunci Gelembung Gas (α)
Lampu
Jawaban A Redup Ada sedikit 0,4
E B Tidak Ada sedikit 0,1
Konten/Materi C Terang Ada banyak 0,95
Larutan non elektrolit dan elektrolit D Tidak Tidak Ada 0
E Terang Ada banyak 0,8
F Tidak Ada sedikit 0,2
Indikator Soal
Urutan air limbah berdasarkan naiknya kekuatan elektrolit berturut-turut adalah....
Diberikan data hasil uji laturan, siswa dapat A.C, A, B D.C, D, F
mengelompokkan larutan ke dalam elektrolit kuat, B.B, F, A E. D, E, B
elektrolit lemah, dan nonelektrolit berdasarkan C. E, F, B
daya hantar listriknya.
PEMBAHASAN
3
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Kimia 1. Fitriani Parinduri, S.Pd SMA Negeri 1 Padangsidimpan
Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Pemahaman
Memahami konsep asam dan basa serta
kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya Deskripsi Soal
dalam larutan No. Soal
2 Ionisasi larutan asam lemah bergantung harga tetapan ionisasi (Ka) atau derajat ionisasi
(). Konsentrasi ion H+ yang terdapat dalam 200 ml larutan CH3COOH 0,5 M dengan Ka
Kunci = 1,8 x 10-5 sebesar ....
Jawaban A. 8 x 10 -6 M
C B. 4 x 10 -4 M
Konten/Materi C. 3 x 10 -3 M
pH larutan D. 2 x 10 -3 M
Indikator Soal E. 3 x 10 -2 M
Jika diketahui konsentrasi dan Ka asam, siswa dapat
menentukan konsentrasi ion H+ asam lemah.
PEMBAHASAN
4
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..
KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Pemahaman
dalam larutan No. SoalHasil pengujian pH beberapa larutan dengan menggunakan beberapa indikator sebagai berikut:
3 Indikator Trayek Perubahan Lar 1 Lar 2 Lar 3 Lar 4 Lar 5 Lar 6
pH warna
MO 3,2- 4,4 Merah-kuning K M K K K K
Kunci MM 4,2–6,3 Merah-kuning K M K K J K
Jawaban BTB 6,0–7,6 Kuning-biru H K B H K B
PP 8,3-10 Tak TB TB M TB M TB
Konten/Materi berwarna-
Indikator Asam – basa merah
Keterangan :
Indikator Soal B: biru, H : hijau, J : jingga, K : kuning, TB : tak berwarna
Jika disajikan data hasil perubahan warna larutan Dari data uji diatas urutan larutan berdasarkan kenaikan pHnya adalah...
menggunakan beberapa indikator, siswa dapat A. 1 – 2 – 5 – 4 D. 3 – 6 – 2 - 1
menentukan pH larutan asam. B. 4 – 5 - 2 – 6 E. 5 – 4 – 6 – 3
C. 6 - 5 – 4 – 3
PEMBAHASAN
5
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Memahami konsep asam dan basa serta Pemahaman
kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya
dalam larutan Deskripsi Soal
No. Soal Kapur mati,Ca(OH)2, digunakan untuk menetralkan air kolam yang menjadi
4 asam karena hujan asam. Penyebab keasaman adalah asam sulfat. Nilai pH air
danau akibat hujan asam adalah 4. Berapa ton kapur mati yang diperlukan
untuk menetralkan air kolam sebanyak 1 juta m3? (Ar = 1; O = 16; Ca = 40)
Kunci
Jawaban
A. 2,4 ton
B. 3,6 ton
Konten/Materi
Stoikiometri larutan C. 5,4 ton
D. 6,0 ton
Indikator Soal E. 7,4 ton
siswa dapat menentukan massa pereaksi yang
diperlukan dalam Stoikiometri larutan
PEMBAHASAN
6
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Menentukan konsentrasi larutan asam atau basa Pemahaman
berdasarkan data hasil titrasi asam basa
Deskripsi Soal
No. Soal Larutan asam atau larutan basa yang belum diketahui konsentrasinya dapat diketahui
5 dengan cara titrasi. Seorang siswa melakukan titrasi larutan NaOH 0,1 M dengan
larutan HCl yang tidak diketahui konsentrasinya diperoleh data sebagai berikut :
No. Volume NaOH (ml) Volume HCl (ml)
Kunci
Jawaban 1. 50 10
A 2. 50 15
3. 50 25
Konten/Materi 4. 50 35
Titrasi asam – basa 5. 50 40
Indikator Soal Berdasarkan data di atas maka harga pH larutan asam HCl adalah ....
Jika disajikan data hasil titrasi larutan asam dengan A. 1 - log 2 D. 13 - log 2
larutan basa yang diketahui konsentrasinya, siswa B. 1 + log 2 E. 13 + log 2
dapat menentukan pH larutan asam. C. 2 + log 2
PEMBAHASAN
7
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Pemahaman
Menjelaskan prinsip kerja, perhitungan pH, dan
peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk Deskripsi Soal
hidup No. Soal
6 Larutan penyangga asam terbentuk jika asam lemah bereaksi dengan basa kuat dan
terdapat sisa asam lemah. Untuk membuat suatu larutan penyangga asam, seorang
Kunci siswa mencampur 200 ml larutan HCOOH 0,1 M (Ka HCOOH = 10-4) dengan 100 ml,
Jawaban larutan NaOH 0,1 M. pH larutan yang dihasilkan adalah ....
C A. 3
B. 4
Konten/Materi C. 5
larutan penyangga D. 6
Indikator Soal E. 7
Siswa dapat menghitung pH larutan penyangga jika
volume, konsentrasi asam lemah dan basa kuat
diketahui.
PEMBAHASAN
8
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Menganalisis kesetimbangan ion dalam larutan Pemahaman
garam dan mengitung pH-nya
Deskripsi Soal
No. Soal
7 Berikut adalah data hasil pengujian larutan garam dengan lakmus:
No. Garam Perubahan warna indikator

Kunci Lakmus merah Lakmus Biru
Jawaban 1. (NH4)2 SO4 Merah Merah
A 2. K3PO4 Biru Biru
Konten/Materi 3. CH3COONa Biru Biru
Hidrolisis garam 4. NH4Cl Merah Merah
5. Na2CO3 Biru Biru
Indikator Soal Pasangan garam yang bersifat asam ditunjukkan nomor ….
Diberikan data hasil pengujian larutan garam dengan A. (1) dan (4) C. (2) dan (4) E. (4) dan (5)
lakmus, Siswa dapat memprediksi sifat garam B. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
PEMBAHASAN
9
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Pemahaman
Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu
reaksi berdasarkan kesetimbangan kelarutan dan Deskripsi Soal
data hasil kali kelarutan (Ksp) No. Soal
8 Suatu endapan terjadi jika hasil kali konsentrasi ion-ion lebih besar dari Ksp-nya.
Dalam suatu percobaan, tiga tabung reaksi yang masing-masing berisi 10 ml 0,01 M
Kunci larutan CaCl2, SrCl2 dan BaCl2 , pada masing-masing tabung ditambahkan 10 ml
Jawaban larutan K2SO4 0,01 M. Jika Ksp CaSO4 = 2 x 10-4 ; SrSO4 = 2 x 10-7; BaSO4 = 9 x 10-11
D , maka garam yang mengendap adalah ....
Konten/Materi A. BaSO4
Ksp B. CaSO4 dan SrSO4
C. CaSO4 dan BaSO4
D. SrSO4 dan BaSO4
Indikator Soal
E. CaSO4 , SrSO4 dan BaSO4
Siswa dapat memperkirakan terbentuknya endapan,
jika Ksp dan parameter yang lain diketahui
PEMBAHASAN
10
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Pemahaman
Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar
listriknya Deskripsi Soal
No. Soal Berikut ini hasil pengujian daya hantar berbagai jenis zat.
9 Zat Murni Bentuk Menghantar? Larutan Menghantar?
Bromin cair tidak Etanol (C2H5OH) tidak
Kunci Raksa cair ya Gula (C12H22O11) tidak
Jawaban Zink padat tidak Asam sulfat (H2SO4) ya
Asam cuka
Zink cair ya ya
(CH3COOH)
Konten/Materi
Kalium klorida
Larutan non elektrolit dan elektrolit Air cair tidak ya
(KCl)
Asam cuka cair tidak
Indikator Soal Kalium
Disajikan data hasil pengujian daya hantar berbagai jenis zat, padat tidak
klorida
siswa dapat menentukan senyawa ion dan senyawa kovalen
Kalium
cair ya
klorida
a. Di antara zat murni yang diuji, golongan zat apakah yang dapat menghantar listrik?
11
b. Di antara seluruh zat yang diuji, manakah yang tergolong senyawa ion dan manakah yang
tergolong senyawa kovalen?
c. Apakah perbedaan antara elektrolit senyawa ion dengan elektrolit senyawa kovalen?
PEMBAHASAN
a. Golongan zat murni yang dapat menghantar listrik adalah golongan cair.
b. Senyawa ion: Kalium klorida.
Senyawa kovalen: Bromin, air, asam cuka, etanol, gula, asam sulfat.
c. Perbedaan antara elektrolit senyawa ion dengan elektrolit senyawa kovalen (polar) disimpulkan sebagai berikut:
Jenis Elektrolit Padatan Lelehan Larutan

Senyawa ion nonkonduktor konduktor konduktor
Senyawa kovalen nonkonduktor nonkonduktor konduktor
12
KARTU SOAL

Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..

Pemahaman
dalam larutan No. Soal
Tabung kimia A berisi larutan Ba(OH)2 0,03 M bervolume 20 L, sedangkan
tabung kimia B berisi 20 L larutan asam klorida 0,04 M. Lalu, tabung A dan
Kunci tabung B dituangkan bersama-sama ke dalam sebuah wadah. Tentukan pH
Jawaban campuran tersebut !
Ph = 12
Konten/Materi
Ph Larutan asam – basa
Indikator Soal
Siswa dapat menghitung pH campuran asam dan basa
13
PEMBAHASAN
14

Kisi - Kisi Dan Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi - Kisi Dan Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMA

siswa dapat menghitung ph campuran asam basa 10

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

No. Garam Perubahan warna indikator

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Jenis Elektrolit Padatan Lelehan Larutan

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kota Padangsidimpuan

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

Anda mungkin juga menyukai