TITRASI ASAM BASA

Tujuan : Siswa mampu menggunakan peralatan titrasi dengan baik dan benar

Penilaian Keterampilan Proses Titrasi Asam Basa

Berilah tanda (√) pada kolom skor dengan jujur!

No Aspek yang dinilai Skor Total

1 2 3 4 5 skor
1. Siswa mampu memegang Erlenmeyer
dengan benar saat melakukan titrasi
2. Siswa mampu memegang buret dengan
benar dan baik pada proses titrasi
3. Siswa menuangkan larutan dengan corong
agar tidak tumpah
4. Siswa dapat merangkai alat titrasi dengan
baik

Indikator penilaian :

1 = Siswa tidak dapat memegang dan merangkai alat dengan baik

2 = Siswa dapat menggunakan alat dan merangkai tetapi ada kesalahan

3 = Siswa mampu menggunakan alat dan merangkainya akan tetapi terdapat sedikit kesalahan,
misalnya titik akhir titrasi (TAT) tidak tepat

4 = Siswa mampu menggunakan alat dan merangkainya dengan baik, tetapi setelah selesai
praktikum tidak membersihkan dan merapikan

5 = Siswa menggunkan alat dan merangkainya dengan baik serta membersihkan dan
merapikannya.

LEMBAR PENILAIAN PSIKOMOTORIK KELAS

No Nama Siswa Kompetensi Total Skor

K1 K2 K3 K4
1.
2.
3.
4.
dst

SETYANI (B2C016003) S1 PENDIDIKAN KIMIA

Keterangan :

K1 = Siswa menggunakan Erlenmeyer

K2 = Siswa memegang dan menggunakan buret saat proses titrasi

K3 = Siswa menuangkan larutan pada buret

K4 = Siswa merangkai seperangkat alat titrasi

SETYANI (B2C016003) S1 PENDIDIKAN KIMIA