HAKIKAT ILMU KIMIA

&
METODE ILMIAH

Kelompok :
Kelas :
Nama Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.

1
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu kimia, keselamatan dan Keamanan
dilaboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.
4.1 Menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah.

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Mengidentifikasi bahan-bahan kimia serta sifat fisik yang terdapat pada produk
kimia dalam kehidupan sehari-hari
3.1.2 Menjelaskan hakikat ilmu kimia
3.1.3 Menjelaskan cara kerja ilmuwan kimia dalam melakukan penelitian dengan
menggunakan metode ilmiah

Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan-bahan kimia serta sifat fisik yang
terdapat pada produk kimia dalam kehidupan sehari-hari
2. Peserta didik mampu menjelaskan hakikat ilmu kimia
3. Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja ilmuwan kimia dalam melakukan
penelitian dengan menggunakan metode ilmiah

4.

PETUNJUK PENGERJAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

1. Berdoalah sebelum mengerjakan lembar kerja ini.

2. Bacalah petunjuk sebelum mengerjakannya.
3. Duduklah padakelompok yang telah ditentukan.
4. Gunakan buku pelajaran, MSDS atau sumber belajar lain untuk membantu dalam
menyelesaikan soal.
5. Diskusikanlah soal soal dalam LKPD ini bersama dengan kelompokmu.
6. Jika terdapat kesulitan dalam mengerjakan soal, boleh ditanya kepada guru yang
bersangkutan.
7. Kemudian tulislah jawabannya pada LKPD.
8. Waktu yang diberikan dalam mengerjakan soal ini 45 menit.

2
 KEGIATAN 1

Mengidentifikasi komposisi bahan kimia dan sifat fisik dari produk kimia yang
terdapat dalam kehiduan sehari-hari

No Produk yang Diamati Komposisi Bahan Kimia Wujud

1 Sabun batangan

2 Detergen

3 Pasta gigi

4 Shampo

5 Kosmetik

6 Obat sirup

7 Susu cair

8 Keju

9 Mentega

10 Minyak goreng

11 Garam dapur

12 Asam cuka

3
13 Obat nyamuk semprot

14 Obat nyamuk bakar

15 Kapur pembasmi serangga

KEGIATAN 2

Mengidentifikasi susunan materi, struktur materi, sifat materi dan perubahan

materi dari beberapa zat

Kimia adalah ilmu yang mempelajari tentang materi, meliputi susunan, struktur,
sifat, dan perubahan materi serta energi yang menyertai perubahan materi.
Berdasarkan informasi dalam kedua kotak berikut, lengkapilah skema
disampingnya

a. Natrium klorida atau garam dapur

tersusun dari materi berupa partikel-
partikel NaCl. Partikel-partikel
tersebut saling terikat oleh gaya
elektrostatik antara dua ion yang
berbeda muatan membentuk ion NaCl.
Garam dapur memiliki sifat antara
lain, padat, mudah rapuh, memiliki
tituk didih yang sangat tinggi, larut
Susunan materi Struktur materi
dalam air dan dapat menghantarkan
listrik. Jika dilarutkan dalam air, maka
larutan garam dapat terhidrolisis
GARAM DAPUR
menjadi ion-ionnya.

Sifat materi Perubahan materi

4
b. Asam asetat atau cuka dapur tersusun
dari materi berupa partikel-partikel
CH3COOH. Partikel-partikel tersebut
saling berikatan membentuk struktur
kovalen sederhana. Cuka bersifat asam,
memiliki sifat yang khas, korosif terhadap
banyak logam seperti besi, magnesium,
dan seng membentuk gas hydrogen dan
garam-garam asetat. Selain itu garam-
garam dari asam asetat bereaksi dengan Susunan materi Struktur materi
larutan besi (III) klorida dan
menghasilkan warna merah pekat yang
hilang bila larutan diasamkan
ASAM ASETAT

Sifat materi Perubahan materi

KEGIATAN 3

Menuliskan langkah-langkah metode ilmiah untuk menyelesaikan suatu

permasalahan yang muncul

Apakah kamu tahu mengapa air laut terasa asin? Temukan jawabannya dengan
menggunakan metode ilmiah. Isilah kolom-kolom di bawah ini sehingga kamu
mampu memahami tentang metode ilmiah

Urutan Kegiatan Pertanyaan Ilmiah Langkah yang Acuan

Metode Dilakukan
1 Identifikasi Mengapa air laut asin?
masalah

5
2 Merumuskan Kandungan kimia apa yang
masalah menyebabkan air laut asin?

3 Studi pustaka Senyawa kimia apakah

yang menyebabkan air
menjadi asin

4 Menyusun Menuliskan
hipotesis hipotesis : air laut
mengandung garam

5 Mengumpulkan Buku acuan apa yang

data mendukung data?

6 Menganalisis Menuliskan
data kandungan kimia air
laut :

6
 Kesimpulan :

1.

2.

3.

4.

5.

Daftar Pustaka
Sudarmo, Unggul. 2016. Kimia Untuk SMA/MA kelas X. Jakarta: Erlangga
Muchtaridi. 2016. Kimia 1 SMA Kelas X. Jakarta: Yudhistira.
Internet

SELAMAT BEKERJA

SEMOGA BERHASIL