RAPORT PRESTASI SANTRI

TAMAN PENDIDIKAN AL QUR’AN (TPA)

NURUL YAQIN

Nama Santri : Hanif Rizqullah Bayani

“Menyiapkan Generasi Qur’ani No. Induk Santri : ....................................

Menyongsong Masa Depan Gemilang”

TAMAN PENDIDIKAN AL QUR’AN
(TPA) NURUL YAQIN
 CATATAN ISTIMEWA BIODATA SANTRI
1. Nama Lengkap : .........................................................................
A. MUNAQASYAH / UJIAN AKHIR
2. Nama Panggilan : .........................................................................
 Hari / Tanggal : ...............................................................
3. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan*)
 Tempat : ...............................................................
4. Tempat Tanggal Lahir : .........................................................................
5. No. Induk Santri : .........................................................................
B. WISUDA
6. Anak Ke : .........................................................................
 Wisuda : ...............................................................
7. Jumlah Saudara Kandung : .........................................................................
 Hari / Tanggal : ...............................................................
8. Tinggal Bersama : .........................................................................
 Tempat : ...............................................................
9. Alamat : .........................................................................
..................... Telp. ...........................................
C. KHOTAMAN AL QUR’AN
10. Nama Orang Tua/Wali : .........................................................................
 Jumlah Khotaman : ...............................................................
11. Pendidikan Tertinggi : .........................................................................
 Tasyakuran Khotaman : ...............................................................
12. Pekerjaan : .........................................................................
 Hari / Tanggal : ............................................................... 13. Mulai Masuk : .........................................................................
 Tempat : ................................................................  TPA Kelas A : Tanggal ...........................................................
 TPA Kelas B : Tanggal ...........................................................
D. PERINGKAT KEJUARAAN YANG DIRAIH
 TPA Kelas C : Tanggal ...........................................................
Tanggal Lomba Yang Diikuti Peringkat
Sumanik,.............................
Kepala TPA Nurul Yaqin
Pas Photo
3X4

DUSRIADI.M
*)
coret seng gak butuh
 PETUNJUK PENGISIAN PRESTASI SANTRI PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
NAMA SANTRI : ..................................................
1. Raport Prestasi Santri (RPS) adalah rekaman Hasil Prestasi Belajar, KUALIFIKASI
Perkembangan Kepribadian Santri, Kegiatan Ekstra Kurikuler dan sebagainya No. RAGAM PERKEMBANGAN
A B C D
yang diisi setiap Semester.

1. Kesehatan / Kondisi badan ........ ........ ........ ........

2. RPS ini berlaku untuk santri TK Al Qur’an (TKA) dan santri TP Al Qur’an
(TPA) yang terdiri dari Paket A dan Paket B. 2. Kebersihan dan Kerapihan ........ ........ ........ ........
3. Kehadiran dan Kedisiplinan ........ ........ ........ ........
3. Nilai RPS Hasil Prestasi Belajar adalah hasil perpaduan antara Hasil Tes Sumatif
4. Kerjasama ........ ........ ........ ........
(THB) dan Tes Formatif (Tes Proses Belajar).
5. Penyesuaian diri ........ ........ ........ ........
4. Kualifikasi Nilai Hasil Prestasi belajar ditulis dengan kode huruf A, B, C atau D 6. Vokal / Kemampuan Berbahasa ........ ........ ........ ........
(salah satu pilihan), yaitu dengan kualifikasi sebagai berikut : 7. Kreatifitas Belajar ........ ........ ........ ........
A = Amat Baik = Nilai rata-rata 8,0 – 9,0 lebih
B = Baik = Nilai rata-rata 7,0 – 7,9 lebih
EKSTRA KURIKULER YANG DIIKUTI
C = Cukup = Nilai rata-rata 6,0 – 6,9 lebih
No. NAMA KEGIATAN TEMPAT
D = Kurang = Nilai rata-rata dibawah 5,9

5. Kualifikasi Nilai Perkembangan Kepribadian diisi dengan tanda check list pada
kolom yang tersedia.
6. Jumlah Paket Pengajaran untuk santri TKA sebanyak 6 (enam) dan untuk Santri
TPA sebanyak 7 (tujuh) buah. Urutan pengisiannya disesuaikan dengan
pemberian pengajaran tersebut dari semester ke semeter pada Tahun ke-1 (Paket
A) dan Tahun ke-2 (Paket B). untuk jelasnya perhatikan halaman 3 dan halaman-
halaman berikutnya.
1. ............................................................ ................................................
2. ............................................................ ...............................................
3. ............................................................ ................................................
4. ............................................................ ................................................
SARAN / PERINGATAN :
..........................................................................................................................
Sumanik, ...................................
Orang Tua Wali Kepala TPA Nurul Yaqin Wali Kelas

_________________ ___________________ __________________

 HASIL PRESTASI BELAJAR URUTAN PENGISIAN RAPORT HASIL EVALUASI BELAJAR
PAKET A / TAHUN KE I DAN PAKET B / TAHUN KE II
Semester ke : .................................. Tahun ke : ................................Kelas A / B / C *)
NILAI TKA TPA
No. PAKET PENGAJARAN No. PAKET PENGAJARAN
Angka Huruf A B C D

I. Materi Pokok I. Materi Pokok

1. Bacaan Iqro / jilid ........................ ............ ............................. 1. Bacaan Iqro / jilid ........................ X - X -
2. Hafalan Bacaan Shalat ............ ............................. 2. Hafalan Bacaan Shalat X X X -
3. Hafalan Surat Pendek ............ ............................. 3. Hafalan Surat Pendek X X X +)
4. Praktek / Amalan Shalat ............ ............................. 4. Praktek / Amalan Shalat X X X X
5. Bacaan Tadarus s/d juz ............ ............................. 5. Bacaan Tadarus s/d juz - X - X
6. Ilmu Tajwid ............ ............................. 6. Ilmu Tajwid - - - X
7. Hafalan Ayat Pilihan ............ ............................. 7. Hafalan Ayat Pilihan - - - X

II. Materi Penunjang II. Materi Penunjang

1. Do’a dan adab harian ............ ............................. 1. Do’a dan adab harian X X X +)
2. Menulis Huruf Al Qur’an ............ ............................. 2. Tahsinul Kitabah X X X X
3. Tarikh ............ ............................. 3. ..................................................... X X X X
4. Aqidah Akhlaq ............ ............................. 4. ...................................................... - - - -
5. Bahasa Arab ............ ............................. 5. ...................................................... - - - -
6. ................................................... ............ ............................. 6. ...................................................... - - - -
7. .................................................. ............ .............................
Jumlah 6 6 7 7
Jumlah Nilai
Nilai Rata-rata
Kualifikasi Nilai +) Penuntasan dan Pemantapan
*)
coret yang tidak perlu
ABSENSI : 1. Sakit : ........... Hari
2. Izin : ........... Hari
3. Lain-lain : ........... Hari
 HASIL PRESTASI BELAJAR PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
NAMA SANTRI : ..................................................
Semester ke : .................................. Tahun ke : ................................Kelas A / B / C*) KUALIFIKASI
NILAI No. RAGAM PERKEMBANGAN
No. PAKET PENGAJARAN A B C D
Angka Huruf

1. Kesehatan / Kondisi badan ........ ........ ........ ........

I. Materi Pokok
1. Bacaan Iqro / jilid ........................ ............ ............................. 2. Kebersihan dan Kerapihan ........ ........ ........ ........
2. Hafalan Bacaan Shalat ............ ............................. 3. Kehadiran dan Kedisiplinan ........ ........ ........ ........
3. Hafalan Surat Pendek ............ .............................
4. Kerjasama ........ ........ ........ ........
4. Praktek / Amalan Shalat ............ .............................
5. Bacaan Tadarus s/d juz ............ ............................. 5. Penyesuaian diri ........ ........ ........ ........
6. Ilmu Tajwid ............ ............................. 6. Vokal / Kemampuan Berbahasa ........ ........ ........ ........
7. Hafalan Ayat Pilihan ............ .............................
7. Kreatifitas Belajar ........ ........ ........ ........

II. Materi Penunjang

EKSTRA KURIKULER YANG DIIKUTI
1. Do’a dan adab harian ............ .............................
2. Menulis Huruf Al Qur’an ............ ............................. No. NAMA KEGIATAN TEMPAT
3. Tarikh ............ .............................
4. Aqidah Akhlaq ............ ............................. 1. ............................................................ ................................................
5. Bahasa Arab ............ ............................. 2. ............................................................ ...............................................
6. ................................................... ............ .............................
3. ............................................................ ................................................
7. ................................................... ............ .............................
4. ............................................................ ................................................
Jumlah Nilai
Nilai Rata-rata SARAN / PERINGATAN :
Kualifikasi Nilai ..........................................................................................................................
*)
coret yang tidak perlu Bumi Mulyo, .............................
ABSENSI : 1. Sakit : ........... Hari
Orang Tua Wali Kepala TPA Nurul Yaqin Wali Kelas
2. Izin : ........... Hari
3. Lain-lain : ........... Hari

_________________ ___________________ __________________