TOOL

MENYIAPKAN TEMPAT TIDUR TERBUKA

1. Nomor Station
2. Judul Station Sarjana Kebidanan
3. Alokasi Waktu 10 menit
4. Tingkat Kemampuan Tingkat Kemampuan:
Kasus yang Diujikan 1. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian data subyektif
2. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian data obyektif
3. Mahasiswa mampu menegakkan diagnosa
4. Mahasiswa mampu menyusun intervensi
5. Mahasiswa mampu melakukan implementasi dengan benar
6. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi dan dokumentasi
5. Kompetensi 1. Pengkajian data subjektif
Diujikan 2. Pengkajian data objektif
3. Diagnosis
4. Intervensi
5. Implementasi
6. Evaluasi
6. Kategori Station Keterampilan Dasar Praktik Klinik Kebidanan
7. Instruksi SKENARIO KLINIK:
Peserta Ujian Bidan A bertugas di IGD RSIA Pratama, berkolaborasi menangani pasien
Ny.P umur 28 tahun yang datang di IGD dengan keluhan mual muntah dan
sakit kepala. Dari hasil pemeriksaan: mual muntah, sakit kepala, tekanan
darah 140/100 mmHg, Nadi: 98 x/menit, Pernafasan: 28 x/menit. Setelah
dilakukan pemeriksaan, menurut advis dokter, Ny.P harus menjalani rawat
inap di bangsal Kebidanan. Kemudian Bidan A mempersiapkan tempat tidur
untuk pasien rawat inap Ny.P.

TUGAS :
1. Lakukan pengkajian data subyektif!
2. Lakukan pengkajian data obyektif!
3. Lakukan implementasi menyiapkan tempat tidur terbuka!
4. Lakukan evaluasi dan dokumentasi!
8. Instruksi INSTRUKSI UMUM
Penguji 1. Pastikan identitas peserta ujian pada kartu ujian sesuai dengan identitas pada
komputer!
2. Tulislah 5 digit terakhir dari nomor peserta ujian pada lembar nilai tulis!
3. Amatilah dan berilah skor (0/1/2/3) atas tugas yang dikerjakan peserta ujian
serta skor Global Rating sesuai rubrik penilaian pada lembar nilai tulis dan
komputer!
4. Hindarilah interupsi dan/atau tindakan selain daripada yang diminta dalam
instruksi penguji!
5. Berikan informasi/hasil yang dibutuhkan secara lisan/tulisan hanya apabila
peserta ujian telah melakukan dan/atau mengusulkan jenis pemeriksaan yang
dimaksud (perhatikan instruksi khusus)!
6. Taatilah peraturan serta etika penguji selama menjalankan tugas sebagai penguji
OSCE!
 INSTRUKSI KHUSUS
(Tuliskan/lampirkan hasil/prosedur/foto/ilustrasi pada aspek penilaian yang
bersesuaian)
1. Penguji menilai pengkajian data subjektif yang dilakukan peserta ujian
a. Ny.P umur 28 tahun
b. Datang di IGD dengan keluhan mual muntah dan sakit kepala

2. Penguji menilai pengkajian data objektif yang dilakukan oleh peserta ujian
a. Mual muntah
b. Sakit kepala
c. Tekanan darah 140/100 mmHg,
d. Nadi: 98 x/menit
e. Pernafasan: 28 x/menit
3. Penguji menilai implementasi yang dikerjakan oleh peserta ujian.
Melakukan menyiapkan tempat tidur terbuka.
4. Penguji menilai dokumentasi yang dilakukan oleh peserta ujian:
Peserta ujian mampu menuliskan seluruh tindakan yang telah dilakukan dari
identitas pasien, data subyektif dan obyektif pasien, diagnosa, implementasi,
respon dan ttd.
Instruksi Nama Ny.P
Pasien Standar Usia 28 tahun
Jenis kelamin Perempuan
Pekerjaan Swasta
Status pernikahan Menikah
Pendidikan terakhir SMA
Pertanyaan wajib oleh Mual, Muntah, Sakit Kepala
PS
Peran yang wajib Ibu sakit kepala dan tidak bisa tidur, tampak pucat,
ditunjukkan mual, muntah
12. Tata Letak Station Model Rawat Jalan/Rawat Inap/IGD/Tindakan/Nurse Stasion
13. Kebutuhan Laboran Tidak ada/ Ada
14. Kebutuhan Manekin Tidak ada/Ada, tugas
15. Kebutuhan Set Alat Jenis set yang dipakai : bedset tempat tidur terbuka, alat tulis, lembar dokumentasi
16. Penulis Nama : Erinda Nur Pratiwi, SST., M.kes.,M.Keb
Institusi : STIKes Kusuma Husada Surakarta
17. Referensi Hidayar, A.A.A. dan Uliyah, M. 2010. Kebutuhan Dasar Manusia, Buku Saku
Pratikum. Jakarta: EGC.
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
PEMASANGAN KATETER PADA WANITA

I. Rubrik

KOMPETENSI 0 1 2 3 Bobot Skor

1. Pengkajian Peserta ujian tidak 20 Nilai x Bobot = A
Peserta ujian hanya mengucap Peserta ujian mampu melakukan
data subjektif melakukan pengkajian Peserta ujian hanya mengucap
salam dan menanyakan nama pengkajian data subjektif dengan
data subjektif sama sekali salam dan menanyakan nama
pasien saja dan langsung menanyakan seluruh kondisi pasien
dan langsung melakukan pasien saja.
melakukan tindakan. dengan pertanyaan.
tindakan
2. Pengkajian Peserta ujian tidak Peserta ujian mampu Peserta ujian mampu menunjukan Nilai x Bobot = B
Peserta ujian mampu menunjukan
data objektif melakukan pengkajian menunjukan 1 data pengkajian lebih dari dua 2 data pengkajian 15
2 data pengkajian obyektif
data objektif objektif obyektif
3. Implementasi Peserta ujian tidak dapat Peserta ujian dapat melakukan Peserta ujian dapat melakukan Peserta ujian dapat melakukan Nilai x Bobot = C
melakukan implementasi implementasi hanya pada fase implementasi pada fase orientasi implementasi dari fase orientasi s.d
40
sesuai dengan masalah orientasi saja s.d fase terminasi tetapi tidak fase terminasi dengan benar
pasien berurutan
4. Evaluasi Peserta ujian tidak dapat Peserta ujian menuliskan Peserta ujian menuliskan Nilai x Bobot = D
Peserta ujian mampu menuliskan
melakukan evaluasi sesuai dokumentasi hanya hasil dokumentasi tentang data
seluruh
dengan masalah pasien pengkajian data subyektif dan pengkajian/ diagnosa/
tindakan yang telah dilakukan dari
obyektif saja implementasi/ namun tidak 25
identitas pasien, data pasien,
lengkap
diagnosa kep, implementasi, respon
dan ttd
100 A+B+C+D
TOTAL 3

II. Global performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan peserta ujian!

TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR