[DOCUMENT TITLE]
LEMBAR KERJA
LIMIT FUNGSI ALJABAR
Kelompok :
Nama Siswa :
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.
Kompetensi Dasar:
3.18 Mendeskripsikan konsep limit fungsi aljabar dengan menggunakan konteks nyata dan
menerapkannya.
4.16 Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model matematika dalam memecahkan
masalah nyata tentang limit fungsi aljabar.
Petunjuk Pengerjaan:
1. Kerjakan tugas yang ada pada lembar kerja dengan kelompok
Anda.
2. Diskusi dengan teman kelompok Anda
3. Presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
Untuk memperjelas kata ‘batas’ atau ‘limit’ kita akan mencoba mencari pengertian atau
konsep limit tersebut dengan mengamati dan menyelesaikan permasalahan berikut:
Masalah 1:
Jika ada pertanyaan : Bilangan bulat manakah yang terdekat ke bilangan 3? Tentu saja dengan
mudah kita menjawab yaitu bilangan 2 atau 4, bukan? Tetapi, jika pertanyaan diubah menjadi:
Bilangan real manakah yang terdekat ke bilangan 3? Tentu tak berhingga banyaknya bialangan
real yang dekat ke bilangan 3, tetapi bilangan manakah yang terdekat ke 3?
Penyelesaian:
Kita kaji melalui garis bilangan :
3
Jika kita perbesar garis bilangan tersebut:
3
Akan selalu banyak lagi bilangan lain yang mendekati ke angka 3.
Pada garis bilangan dapat kita lihat sekelompok bilangan real yang mendekati 3 dari kiri dan
sekelompok bilangan real yang mendekati 3 dari kanan. Namun hanya ada satu bilangan yang
terdekat ke 3 dari kiri dan kanan. Jika x sebagai variabel yang menggantikan bilangan-
bilangan yang mendekati 3 tersebut maka akan disebut ………… ………. dituliskan ……….
Jika x adalah bilangan yang mendekati 3 dari kiri maka di tuliskan …………
Jika x adalah bilangan yang mendekati 3 dari kanan maka dituliskan ……….
Masalah 2:
Amati fungsi f(x) = x+1 untuk x ϵ R. Tentukan nilai fungsi f(x)= x+1 pada saat x mendekati 2
dengan memisalkan y = f(x).
Penyelesaian:
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
Tabel nilai fungsi f(x) = x+1 pada saat x mendekati 2
x 1 2 3
y ?
Secara matematika, nilai-nilai fungsi f(x) = x+1 pada saat x mendekati 2 dapat ditulis dengan
lim ¿ (x + 1) = ……
x→ 2
Masalah 3:
x 2−1
Amati fungsi f(x) = untuk x ϵ R, x ≠1
x−1
x 2−1 ( x+ 1)(x−1)
Misalkan y = = = x + 1 untuk x ≠1.
x−1 x−1
Penyelesaian :
x 2−1
Tabel nilai pendekatan fungsi f(x) = , x ≠1 pada saat x mendekati 1.
x−1
x 0 1 2
y
Pada tabel dapat dilihat nilai f(x) akan mendekati ……. Pada saat x mendekati 1 dan nilai
x 2−1
fungsi tidak tentu pada x = 1. Secara matematika dituliskan lim ¿ = ….
x→ 1
x−1
Masalah 4:
Penyelesaian:
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
Berdasarkan tabel diatas, nilai fungsi f(x) akan …………….. pada saat x mendekati …..
dan f(x) akan ……………… pada saat x ……..
Dengan demikian fungsi f(x) = {x 2 Jika x ≤ 1 tidak memiliki limit pada saat x mendekati 1.
x +1 Jika x>1
DEFINISI :
Misalkan f sebuah fungsi f :R → R dan misalkan L dan c anggota himpunan bilangan
real.
lim f ( x ) = L jika dan hanya jika f(x) mendekati L untuk semua x mendekati c.
x→ c
Masalah 5:
Coba kamu tunjukan grafik lintasan terbang lebah tersebut dan analisis gerak lebah pada
waktu t=1 dan t=2!
Penyelesaian :
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
x → 1+¿
Lim 5 = …... (makna t→1+ adalah
¿
x → 1−¿ 2
x → 1+¿
Karena lim ¿ (- 5t +10 t ) = Lim 5 = ….. dengan demikian fungsi lintasan lebah
¿ ¿
mempunyai limit sebesar ….. pada saat t mendekati 1.
Masalah 6:
Berdasarkan definisi limit, periksalah nilai limit fungsi-fungsi berikut, jika tidak ada ajukan
alasannya: [DOCUMENT TITLE]
lim (7 x−5) [DOCUMENTd. TITLE] 4 x 3−8 x 13
a.
x→ 2 lim
x→ 2
( x+4 )
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]
Penyelesaian:
[DOCUMENT TITLE]
[DOCUMENT TITLE]