Silabus

Program Kesetaraan : Paket C

Mata Pelajaran : SOSIOLOGI X
Setara Kelas :
Semester : 1

Standar Kompetensi : 1.Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

Penilaian
No. Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Alokasi Sumber Belajar
waktu Jenis Bentuk
tagihan Teknik Instumen

1.1 Menjelaskan fungsi 1.1.1 menjelaskan pengertian  Secara kelompok  Pengertian 5 JP Sosiologi Paket Non tes Diskusi Laporan
sosiologi sebagai sosiologi yang mendefinisikan sosiologi C kls X, Indocam Kelompok
ilmu yang mengkaji berhubungan dengan pengertian sosiologi Prima
hubungan masyarakat dan  Menyimpulkan secara
masyarakat dan lingkungan klasikal pengertian Sosiologi Paket
lingkungan sosiologi C Kls X,
Arya Duta

 Secara kelompok  Fungsi sosiologi Sosiologi Paket

1.1.2.menjelaskan fungsi memaparkan fungsi C Kls X, Ricardo
sosiologi sosiologi
 Menyimpulkan fungsi Sosiologi Paket
sosiologi C Kls X, Lubuk
 Konsep dasar Agung
 Mendiskusikan metode
1.1.3.menjelaskan konsep konsep dasar metode penelitian sosial
dasar metode penelitian penelitian sosial
sosial
 Mendiskusilkan
realisasi kehidupan
sosial manusia
 Ilmu sosiologi
 Mendiskusikan dan
penerapan ilmu penerapannya
sosiologi dalam dalam
1.1.4.menjelaskan ilmu masyarakat. masyarakat
sosiologi dalam
 kenyataannya di
masyarakat.

1.2 Mendeskripsikan nilai 1.2.1.Menjelaskan pengertian nilai  Secara kelompok 5 JP Sosiologi Paket Non tes Diskusi Laporan
dan norma yang dan norma sosial mendiskusikan C kls X, Indocam Kelompok
berlaku dalam pengertian nilai dan Prima
masyarakat 1.2.2.Menjelaskan nilai dan norma norma
dalam masyarakat Sosiologi Paket
 Secara kelompok
C Kls X,
mengidentifikasi norma
dan nilai dalam Arya Duta
1.2.3.Mengidentifikasi fungsi nilai masyarakat
dan norma dalam proses  Secara kelompok Sosiologi Paket
pembentukan kepribadian menjabarkan faktor- C Kls X Ricardo
faktor pembentukan
kepribadian Sosiologi Paket
dihubungkan dengan nilai C Kls X, Lubuk
dan norma dalam Agung
masyarakat
1.3.1.Menjelaskan faktor yang  Mendiskusikan faktor- 5 JP Sosiologi Non tes Diskusi Laporan
1.3.Mendeskripsikan mendorong terjadinya Paket Kelompok
faktor yang mendorong
proses interaksi interaksi sosial interaksi sosial C kls X,
sosial sebagai Indocam
dasar 1.3.2.Mengidentifikasi bentuk  Mendiskusikan bentuk Prima
pengembangan interaksi yang mendorong interaksi yang
pola keteraturan terciptanya lembaga mendorong terciptanya Sosiologi
dan dinamika kelompok organisasi lembaga kelompok Paket
kehidupan sosial sosial C Kls X,
organisasi sosial Arya
1.3.3.Menjelaskan proses
pembentukan lembaga Duta
 Mendiskusikan proses
kelompok dan organisasi pembentukan
sosial Sosiologi
lembaga kelompok
organisasi sosial Paket
1.3.4.Menjelaskan faktor-faktor C Kls X
Ricardo
Mendiskusikan faktor-
faktor penyebab Sosiologi
perubahan dan dinamika Paket C Kls X,
Lubuk Agung
 yang menyebabkan sosial budaya
perubahan dan
dinamika sosial
budaya.
Semester : II
Standar Kompetensi: 2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian

Penilaian
NO Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Alokasi Sumber
waktu Belajar Bentuk
Jenis Teknik
Instumen
tagihan

2.1.1.Menjelaskan proses  Secara kelompok  Proses 5 JP Sosiologi Non tes Diskusi laporan
2.1 Menjelaskan Paket C kls X, kelompok
sosialisasi mendiskripsikan sosialisasi
sosialisasi sebagai proses sosialisasi Indocam
proses dalam dalam pembentukan Prima
pembentukan kepribadian
kepribadian Sosiologi
2.1.2. Menjelaskan peran nilai  Mendiskusikan dan  Peran nilai Paket C Kls X, Non tes Diskusi laporan
dan norma sosial dalam Menyimpulkan dan norma Arya Duta kelompok
proses sosialisasi secara klasikal sosial dalam
peran nilai dan proses Sosiologi
norma sosial dalam sosialisasi Paket C Kls X
proses sosialisasi Ricardo
Non tes Non tes Laporan
Sosiologi
• Secara kelompok Paket C Kls X,
2.1.3.Mengidentifikasi faktor- • Faktor-faktor
mendiskusikan faktor – Lubuk Agung
faktor pembentuk pembentuk
kepribadian faktor pembentukan kepribadian
kepribadian
 Non tes Diskusi laporan
2.2 Mendeskripsikan 2.2.1.Mengidentifikasi  Mendiskusikan  Terjadinya 5 JP Sosiologi
kelompok
terjadinya terjadinya perilaku terjadinya perilaku perilaku Paket C kls X,
perilaku menyimpang sebagai menyimpang sebagai menyimpang Indocam
menyimpang dan hasil sosialisasi yang hasil sosialisasi yang sebagai hasil Prima
sikap-sikap anti tidak sempurna tidak sempurna sosialisasi yang
sosial tidak sempurna
Sosiologi
Paket C Kls X, Non tes Diskusi laporan
kelompok
2.2.2.Menguraikan berbagai  Cara Arya Duta
 Mendiskusikan
cara pengendalian sosial cara-cara pengendalian
pengendalian sosial sosial Non tes Diskusi laporan
Sosiologi kelompok
Paket C Kls X
 Mendiskusikan jenis-  Jenis-jenis Ricardo
2.2.3. Menjelaskan jenis-jenis
lembaga pngendalian jenis lembaga lembaga
sosial pengendalian sosial pengendalian
sosial

2.3.Menerapkan 2.3.1. Penerapan pengetahuan  Mendiskusikan  Penerapan Sosiologi Non tes Diskusi laporan
pengetahuan sosiologi dalam Keluarga penerapan pengetahuan 7 JP Paket C kls X, kelompok
sosiologi Indocam
sosiologi dalam pengetahuan
dalam keluarga Prima
kehidupan sosiologi dalam
bermasyarakat keluarga
Sosiologi
2.3.2.Penerapan pengetahuan  Penerapan Paket C Kls X,
 Secara kelompok Arya Duta
sosiologi dalam pengetahuan Non tes Diskusi
mendiskuskan
masyarakat sosiologi kelompok laporan
penerapan sosiologi Sosiologi
dalam masyarakat dalam Paket C Kls X
masyarakat Ricardo

Sosiologi
2.3.3.Penerapan pengetahuan  Secara kelompok  Penerapan
pengetahuan Paket C Kls X, Non tes Diskusi laporan
sosiologi dalam mendiskusikan Lubuk Agung kelompok
berbangsa dan bernegara penerapan sosiologi
pengetahuan dalam
sosiologi dalam berbangsa dan
berbangsa dan bernegara
bernegara
 Silabus
Program Kesetaraan : Paket C
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI
Setara Kelas : XI
Semester : 1

Standar Kompetensi: 1. Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial

Penilaian
NO Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Alokasi Sumber
waktu Belajar Jenis tagihan Teknik Bentuk Instumen

Unjuk kerja Fortofolio

1.1 Mendeskripsikan • Menjelaskan Secara individu Struktur sosial 15 JP Sosiologi Non tes
bentuk-bentuk pengertian diferensial mengamati diferensiasi dan Paket C kls
sosial. diferensiasi sosial stratifikasi sosial XI, Indocam
struktur sosial dalam kehidupan
dalam fenomena • Menjelaskan Prima
masyarakat
stratifikasi sosial.
kehidupan
• Mengidentifikasi
diferensiasi sosial Sosiologi
berdasarkan SMA & MA
ras,etnis,agama,dan Kls XI,
gender Ricardo
• Mengidentifikasi
macam-macam kriteria
stratifikasi sosial di Sosiologi
masyarakat Paket C Kls
X, Lubuk
Agung
• Menganalisis berbagai
Secara kelompok Konflik sosial 15 JP Sosiologi Non tes Unjuk kerja Fortofolio
1.2 Menganalisis mengkaji contoh Paket C kls
faktor penyebab konflik dalam
masyarakat
kasus konflik yang XI, Indocam
konflik sosial terjadi di masyarakat Prima
dalam
masyarakat • Membedakan konflik Sosiologi
dengan kekerasan SMA & MA
Kls XI,
Ricardo

1.3 Menganalisis • Membedakan jenis-

Mendiskusikan Hubungan antara 15 JP Sosiologi Non tes Unjuk kerja Fortofolio
hubungan antara jenis mobilitas sosial
secara kelompok struktur sosial Paket C kls
tentang hasil dengan mobilitas XI, Indocam
struktur sosial • Menganalisis dampak pengamatan fisual sosial Prima
dengan mobilitas mobilitas sosial
sosial. Sosiologi
SMA & MA
Kls XI,
Ricardo
Standar Kompetensi: 2. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

N0 Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Materi Alokasi Sumber Belajar Penilaian

Pembelajaran waktu
Jenis Teknik Bentuk
tagihan Instumen

2.1 Mendeskripsikan • Mengidentifikasi Secara individu Kelompok sosial 15 JP Sosiologi Paket C tes Unjuk kerja essay
berbagai kelompok ciri-ciri menggali informasi dalam masyarakat kls XI, Indocam
sosial dalam masyarakat
melalui studi multikultural Prima
kepustakaan dan
masyarakat multikultural media massa
multikultural tentang masyarakat Sosiologi SMA &
• Mengidentifikasi multikultural
faktor-faktor yang MA Kls XI,
Ricardo
menyebabkan
terbentuknya
masyarakat
multikultural

2.2 Menganalisis • Menganalisis Secara kelompok Perkembangan 15 JP Sosiologi Paket C Non tes diskusi laporan
perkembangan keanekaragaman membuat tulisan kelompok sosial kls XI, Indocam
melalui studi pustaka dalam masyarakat Prima
kelompok sosial suku bangsa di tentang multikultural
dalam masyarakat Indonesia bagian keanekaragaman
multikultural Barat, Tengah dan suku bangsa di
Sosiologi SMA &
Timur. Indonesia bagian
Barat, Tengah, dan
MA Kls XI,
• Mengkorelasikan Timur Ricardo
konsekuensi
perubahan sosial
ekonomi, politik,
budaya terhadap
perkembangan
 kelompok sosial.

2.3 Menganalisis • Menelaah contoh Secara individu Keanekaragaman 15 JP Sosiologi Paket C tes Unjuk kerja essay
keanekaragaman kasus mengungkapkan kelompok sosial kls XI, Indocam
satu contoh kasus dalam masyarakat Prima
kelompok sosial keanekaragaman keanekaragaman
dalam masyarakat kelompok sosial kelompok sosial
multikultural
Sosiologi SMA &
MA Kls XI,
Ricardo
 Silabus
Program Kesetaraan : Paket C
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI
Setara Kelas : XII
Semester : 1

Standar Kompetensi: 3. Memahami dampak perubahan sosial

NO Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Alokasi Sumber Penilaian

waktu Belajar Jenis
Teknik Bentuk
tagihan
Instumen
3.1 Menjelaskan 1.1.1.Menyebutkan  Menggali informasi  Perubahan Sosiologi Non tes Pengamatan Cecklist
contoh berbagai dari berbagai sosial/budaya 9 JP Paket C kls Diskusi
proses perubahan
sosial di perubahan yang sumber di XII, Ricardo kelompok Laporan diskusi
terjadi di masyarakat. belajar/pengamatan masyarakat
masyarakat. di lapangan tentang Sosiologi SMA
berbagai & MA Kls XII,
perubahan
Esis
sosial/budaya

1.1.2.Menjelaskan  Secara individu  Bentuk-bentuk Non tes Porto folio Porto folio
bentuk-bentuk mencari contoh perubahan
perubahan sosial. kasus di sosial
masyarakat tentang
perubahan sosial.

 Secara klasikal
menggolongkan  Bentuk-bentuk
bentuk-bentuk perubahan
perubahan sosial sosial
sesuai kasus yang
diperoleh dari
masyarakat.

1.1.3.Menyebutkan  Menggali secara  Faktor Non tes Porto folio

individu mencari Porto folio
contoh faktor pendorong
pendorong contoh kasus perubahan
Perubahan Sosial. tentang faktor sosial
pendorong
 perubahan sosial

 Secara klasikal  Faktor

menguraikan pendorong
faktor penghambat perubahan
perubahan sosial. sosial

 Faktor-faktor Non tes Porto folio Porto folio

1.1.4.Mengidentifikasikan  Secara individu penghambat
faktor-faktor mencari contoh perubahan
penghambat kasus tentang sosial
perubahan sosial. faktor
penghambat
perubahan sosial.

 Secara klasikal  Faktor-faktor

menyimpulkan penghambat
faktor perubahan
penghambat sosial
perubahan sosial.

3.2 Menganalisis 1.2.1.Menemukan  Secara individu  Dampak 9 JP Sosiologi Non tes Pengamatan Checklist
dampak perubahan contoh kasus melakukan Perubahan Paket C kls
sosial terhadap
dampak perubahan pengamatan Sosial XII, Ricardo
sosial. terhadap
kehidupan perkembangan . Sosiologi SMA
masyarakat IPTEK, & MA Kls XII,
Pendidikan, Esis
sistem
pemerintahan, dll,
sebagai dampak
perubahan sosial.
 Secara individu
menggali informasi
dari berbagai
sumber belajar
tentang dampak
perubahan sosial-
 budaya
 Secara klasikal
menguraikan
hasil pengamatan
dari kasus
dampak
perubahan sosial.

 Secara kelompok
mendiskusikan
contoh-contoh
globalisasi.

1.2.2.Menelaah berbagai • Secara kelompok  Tantangan Non tes Diskusi Tabel Kerja dan
tantangan mengklasifikasikan jatidiri bangsa kelompok tabel penilaian
globalisasi terhadap contoh-contoh
eksistensi jati diri globalisasi yang
bangsa dapat mengancam
eksistensi jati diri
bangsa.

 Secara individu
mengkaji kasus
yang dapat
menghambat
terjadinya
integrasi.

Non tes Diskusi Tabel Kerja dan

1.2.3.Mengemukakan
 Secara individu  Gagasan
gagasan atau
mengemukakan atau Kelompok tabel penilaian
pemikiran untuk pemikiran
gagasan untuk
mengatasi untuk
mengatasinya
memudarnya jati mengatasi
memudarnya jati
diri bangsa memudarnya
diri bangsa
melalui analisa jati diri
kasus. bangsa
 Secara klasikal
menyimpulkan
cara-cara untuk
mengatasi
memudarnya jati
diri bangsa.
 Silabus
Program Kesetaraan : Paket C
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI
Setara Kelas : XII
Semester : 2

Standar Kompetensi: 4. Memahami lembaga sosial

Alokasi Sumber Penilaian

NO Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Materi
waktu Belajar
Pembelajaran Jenis Teknik Bentuk
tagihan Instumen

4.1 Menjelaskan hakikat 4.1.1 Menjelaskan Diskusi secara 1. Pengertian lembaga 6 JP Sosiologi Non tes Pengamatan Cecklist
lembaga sosial pengertian lembaga berkelompok, sosial Paket C kls
sosial XII, Ricardo
2. Proses pertumbuhan
4.1.2 Memahami proses lembaga sosial
pertumbuhan Jigsaw
3. Fungsi, karakteristik Sosiologi SMA
lembaga sosial dan tipe lembaga sosial & MA Kls XII,
4.1.3 Mengerti fungsi, 4. Macam-macam lembaga Esis
karakteristik dan tipe sosial
lembaga sosial
4.1.4 Menjelaskan
macam-macam
lembaga sosial

4.2 Mengklasifikasikan tipe- 4.2.1 Menjelaskan tipe- Diskusi secara 1. Tipe-tipe lembaga sosial 6 JP Sosiologi Non tes Pengamatan Cecklist
tipe lembaga sosial. tipe lembaga sosial berkelompok Paket C kls
XII, Ricardo
2. Contoh lembaga sosial
4.2.2 Memberikan
contoh-contoh Sosiologi SMA
lembaga sosial & MA Kls XII,
Esis

4.3 Mendeskripsikan peran 4.3.1 Menyebutkan Diskusi secara 1. Fungsi tipe lembaga 6 JP Sosiologi Non tes Pengamatan Cecklist
dan fungsi lembaga sosial fungsi lembaga berkelompok sosial Paket C kls
 sosial XII, Ricardo
4.3.2 Memberikan contoh
fungsi lembaga 2. Contoh fungsi lembaga
keluarga keluarga Sosiologi SMA
& MA Kls XII,
4.3.3 memberikan contoh Esis
lembaga politik 3. Fungsi lembaga
pendidikan

4. Fungsi lembaga politik

5. Fungsi lembaga ekonomi.

 Silabus
Program Kesetaraan : Paket C
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI
Setara Kelas : XII
Semester : 2

Standar Kompetensi: 5. Mempraktikkan metode penelitian sosial

Alokasi Sumber Penilaian

NO Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Materi
waktu Belajar
Pembelajaran Jenis Teknik Bentuk
tagihan Instumen

5.1 Merancang metode 5.1.1.Melakukan pengkajian  Secara kelompok • Latar belakang 6 JP Sosiologi Paket Non tes Diskusi Rancangan
penelitian sosial masalah merumuskan masalah C kls XII, kelompok penelitian/pro
secara sederhana. rancangan Ricardo posal
• Pembahasan
penelitian, metode masalah
pengumpulan dan
pengolahan data. • Kegunaan penelitian Sosiologi SMA
& MA Kls XII,
• Identifikasi masalah
Esis
• Perumusan masalah
• Tujuan penelitian

• Pengkajian teori
5.1.2 Melakukan penyusunan
yang dipergunakan
kerangka teoritis
• Pembahasan
penelitian yang
relevan
• Penyusunan
kerangka berpikir
• Perumusan
hepotesis
 • Tujuan penelitian
• Tempat/waktu
penelitian

5.1.3. Menentukan metodologi • Metode penelitian

penelitian
• Teknik
pengumpulan data
• Teknik
sampling/subyek
penelitian

5.2 Melakukan penelitian 2.2.3.Melaksanakan penelitian  Penelitian sosial  Melakukan 6 JP Sosiologi Paket Non tes Unjuk kerja Instrumen
sosial secara secara sederhana. persiapan C kls XII, penelitian
sederhana penelitian dan Ricardo
pengolahan data
hasil penelitian
sosial. Sosiologi SMA
& MA Kls XII,
Esis
 Memberi
2.2.4.Menjelaskan tahap-tahap • Cara pengumpulan tangggapan atas
pengolahan data, data suatu kasus.
pengorganisasian data.

 Membuat laporan
• Langkah-langkah kepustakaan,
penelitian sosiologi angket,
observasi, dan
wawancara.

• Tahap-tahap  Secara individu

pengolahan melakukan
data,pengorganisas pengolahan data.
ian data
  Secara kelompok
merumuskan
tahap-tahap
pengolahan data.

2.2.5. Menjelaskan jenis • Jenis-jenishubungan  Menganalisis

hubungan data. datadata secara bersama
jenis hubungan
data

5.3 Mengkomunikasikan 2.3.1 Membuat laporan  Penelitian sosial  Secara kelompok 6 JP Sosiologi Paket Non tes Unjuk kerja Laporan hasil
hasil penelitian peneliltian sosial secara membuat laporan C kls XII, penelitian
sosial secara sederhana. penelitian. Ricardo
sederhana
2.3.2 Mempresentasikan hasil
 Secara kelompok Sosiologi SMA
penelitian sosial secara
mempresentasik & MA Kls XII,
sederhana.
an laporan hasil Esis
penelitian.