MAHMUDAH ABU BAKAR

NAMA: ______________________________________

KELAS: _______________________________________

SEKOLAH : ____________________________________

NAMA GURU: __________________________________

 ISI KANDUNGAN

MUKA SURAT

Unit 1 Selamat Pagi 1-3

Lembaran kerja 1 & 2
Unit 2 Mari Menyanyi 4-6
Lembaran kerja 3 & 4
Unit 3 Lembaran kerja 5 & 6 7-8
Unit 4 Lembaran kerja 7 &8 9 - 10
Unit 5 Lembaran kerja 9 & 10 11 -12
Unit 6 Suka Hati 13 -15
Lembaran kerja 11 & 12
Unit 7 Lembaran kerja 13 & 14 16 - 17
Unit 8 Siapa Gurau Senda 18 - 20
Lembaran kerja 15 & 16
Unit 9 Jenis Suara 21 -22
Lembaran kerja 17
Unit 10 Gajah Menari 23 -25
Lembaran kerja 18 & 19
Unit 11 Jantungku 26 -28
Lembaran kerja 20 & 21
Unit 12 I‘m Tall I’m Small 29 - 31
Lembaran kerja 22 & 23
Unit 13 Nenek Sibongkok Tiga 32 - 33
Lembaran kerja 24
Unit 14 Suasana Pagi 34 - 36
Lembaran kerja 25 & 26
Unit 15 Hong Chai Mei Mei 37 - 38
Lembaran kerja 27
Unit 16 Isyarat Tangan 39 - 41
Lembaran kerja 28 & 29
Unit 17 Jom Mengira 42 - 43
Lembaran kerja 30
Unit 18 Ikut Rentak 44 - 46
Lembaran kerja 31 & 32
Unit 19 Sang Rimba dan Kucing 47 - 48
Lembaran kerja 33
Unit 20 Suara Kita 49 - 50
Lembaran kerja 34
UNIT
1

SELAMAT PAGI
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Zaliza Bakhri

Selamat pagi kami ucapkan

Kepada guru dan juga kawan

La la la li lu La la la li lu

La la la li lu La la la

La la la li lu La la la li lu

La la la li lu La la la

Aktiviti :

Menyanyi lagu Selamat Pagi .

i. Nyanyikan lagu dengan tempo cepat.

ii. Nyanyikan lagu dengan tempo lambat.

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1
1
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 1

A) Tuliskan nombor mengikut bilangan detik.

2
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 2

A) Tandakan ( √ ) pada gerakan lambat.

B) Tandakan ( √ ) pada gerakan cepat.

C) Membuat gerakan mengikut tempo.

Dengar rakaman audio yang guru perdengarkan kemudian buat

gerakan mengikut :

i- Tempo cepat
ii- Tempo lambat

PENCAPAIAN BAND: KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

3
UNIT
2

MARI MENYANYI

Lee Chai Huat

Lee Chong Yern
Zaliza Bakhri

Rendah tinggi

Rendah tinggi

Mari menyanyi

Pic rendah

Pic tinggi

Itu melodi

4
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 3

A) Padankan ton suara di bawah.

Apa khabar ? menyanyi

La la la la menjerit

Tolong! Tolong! bercakap

B) Padankan pic dengan ton suara berdasarkan gambar di bawah.

Saya suka membaca

pic
tinggi

Tolong! Tolong!

pic
rendah

5
 TARIKH :…………………

LEMBARAN KERJA 4 HARI : ………………..

A) Tandakan √ pada gambar yang menunjukkan kedudukan pic

tinggi

B) Ajukkan pic yang guru perdengarkan dengan gerakan yang

sesuai.

Contoh:
Pic tinggi - melompat
Pic rendah - duduk

PENCAPAIAN BAND: KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

6
 UNIT TARIKH :…………………
3 HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 5

A) Bulatkan detik pertama .

B) Tepuk detik lagu berpandukan ikon yang diberi.

Se la mat pa gi

Ka mi u cap kan

7
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 6

A) Dengar rakaman audio yang guru perdengarkan. Tandakan ( √ )

pada gambar tempo cepat atau lambat.

1)

2)

B) Dengar rakaman audio yang guru perdengarkan. Buat gerakan

mengikut tempo yang didengari.

Contoh :
Tempo lambat - jalan itik
Tempo cepat - berlari

PENCAPAIAN BAND : KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

8
 TARIKH :…………………
UNIT HARI : ………………..
4
`

LEMBARAN KERJA 7

A) Suaikan bunyi dengan gambar.

Boom boom boom

Tap tap tap

Tik tik tik

9
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 8

A) Dengar rakaman audio yang guru mainkan. Tandakan ( √ ) pada

gambar suara lelaki atau perempuan.

1) Audio 1

2) Audio 2

3) Audio 3

10
 UNIT TARIKH :…………………
5 HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 9

A) Tandakan ( √ ) bagi ejaan yang betul.

kastanet loncing

kustenit loceng

B) Mainkan kastanet mengikut urutan gambar di bawah.

main rehat

PENCAPAIAN BAND : PERMAINAN ALAT MUZIK

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1
11
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 10

A) Tuliskan dinamik kuat atau dinamik lembut pada gambar di bawah.

B) Dengar rakaman audio yang guru mainkan. Buat gerakan mengikut

dinamik kuat atau dinamik lembut.

Contoh :

i- Dinamik lembut - bulatan kecil

ii- Dinamik kuat - bulatan besar

PENCAPAIAN BAND: KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

12
UNIT
6
SUKA HATI
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Zaliza Bakhri

Jalan jalan jalan ke sana ke sini

Lari lari lari dengan riang hati
Lompat lompat tinggi tinggi
Sesuka hati

Petik petik petik petiklah begini

Tepuk tepuk tepuk ikutlah melodi
Ha ha ha ha hi hi hi hi
Sesuka hati

13
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 11

A) Lengkapkan lirik lagu di bawah dengan perkataan yang betul.

Jalan jalan _____________________ ke sana ke sini,

Lari __________________ lari dengan riang hati,

Lompat _____________________ tinggi tinggi,

Sesuka _____________.

B) Padankan suku kata yang betul berpandukan gambar di bawah.

ri
lin
la
ja
re
lan

puk pak

te lom
luk pat

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1
14
 TARIKH :…………………
LEMBARAN KERJA 12 HARI : ………………..

A) Tandakan ( √ ) pada gambar mud riang.

B) Padankan gerakan dengan gambar yang sesuai.

jalan

lompat

tepuk

lari

15
 TARIKH :…………………
UNIT HARI : ………………..
7

LEMBARAN KERJA 13

A) Dengarkan rakaman audio yang guru perdengarkan.

Tandakan ( √ ) pada gambar mud yang sesuai.

Audio 1 ( lagu : Aku Burung)

riang
sedih

Audio 2 (lagu: Anak Itik Tok Wi)

sedih riang

Audio 3 (lagu: Ayam Didik)

riang
sedih

16
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 14
A) Padankan tempo dengan gambar mud yang betul.

tempo cepat

mud sedih

tempo lambat

mud riang

B) Dengar rakaman audio yang guru mainkan. Buat gerakan kreatif

yang sesuai dengan mud lagu yang didengari.

Contoh gerakan kreatif:

Berjalan seperti gajah

PENCAPAIAN BAND: KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

17
UNIT
8

SIAPA GURAU SENDA

Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Zaliza Bakhri

Siapa siapa siapa

Siapa ganggu saya
Saya Sang Harimau
Sedang tidur lena

Jangan jangan
Jangan jangan marah
Saya saya hanya gurau senda

18
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 15

A) Tandakan ( √ ) pada mud lagu yang diperdengarkan.

i)

mud takut mud marah

ii)

mud takut mud marah

B) Lukiskan mimik muka marah dan takut.

marah takut

19
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 16

A) Padankan simbol p (lembut) dan f (kuat) dengan gambar yang

sesuai.

B) Nyanyikan lagu Siapa Gurau Senda mengikut dinamik f dan p

yang ditetapkan.

f
Siapa siapa siapa
Siapa ganggu saya
Saya Sang Harimau
Sedang tidur lena
p
Jangan jangan
Jangan jangan marah
Saya saya hanya gurau senda

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

20
UNIT
9

JENIS SUARA
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Riduan

Suara bercakap begini

Saya bercakap
Suara bercakap

Suara berbisik begini

Saya berbisik
Suara berbisik

Suara memanggil begini

Hai kawan kawan
Suara memanggil

Suara menyanyi begini

La la la la la la
Suara menyanyi

21
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 17

A) Padankan ton suara dengan gambar.

berbisik

menyanyi

bercakap

memanggil

22
UNIT
10

GAJAH MENARI
Hamid Baharudin

Saya seekor gajah di hutan sunyi

Mencari kawan-kawan sama menari
Lenggang lenggang lenggang ke kanan
Lenggang lenggang lenggang ke kiri
Lenggang lenggang lenggang ke kanan
Lenggang lenggang lenggang ke kiri
Bam bam bam bam

Saya seekor tikus di lubang kecil

Mencari kawan-kawan sama menari
Jengkit jengkit jengkit ke kanan
Jengkit jengkit jengkit ke kiri
Jengkit jengkit jengkit ke kanan
Jengkit jengkit jengkit ke kiri
Ting ting ting

23
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 18

A) Tuliskan bunyi kuat atau bunyi lembut bagi bunyi alat perkusi di
bawah.

B) Tuliskan simbol p bagi dinamik lembut atau f bagi dinamik kuat.

24
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 19

A) Tuliskan nama dan padankan gambar haiwan dengan gerakannya

berdasarkan lirik lagu Gajah Menari.

Jengkit

Lenggang

B) Nyanyikan lagu Gajah Menari mengikut dinamik yang di tetapkan.

P dinamik lembut f dinamik kuat

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

25
UNIT
11

Khalijah Mohamed
Norshamsuri Shafie
Tan Chee Keong

JANTUNGKU

Dengar rasa jantung berdebar

Tiap detik tiada hentinya

Degupan jantung kita

Syukur pada yang Esa

26
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 20

A) Tandakan ( √ ) pada detik yang seragam.

Bunyi telefon Jarum jam bergerak

Bunyi dram

27
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 21

A) Mainkan perkusi mengikut detik dengan postur dan cara yang betul.

PENCAPAIAN BAND:PERMAINAN ALAT MUZIK

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

28
UNIT
12

I’M TALL I’M SMALL

I’m tall

I’m very tall

I’m small

1’m very small

Sometimes I’m tall

Sometimes I’m small

Guess what I am now

29
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 22

A) Padankan kedudukan not dengan gambar tinggi atau rendah.

B) Dengar pic yang guru mainkan. Buat gerakan untuk menunjukkan pic
tinggi atau pic rendah.

Contoh:

Pic tinggi Pic rendah

PENCAPAIAN BAND: KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1
30
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 23

A) Tandakan ( √ ) pada postur berdiri yang betul.

B) Tandakan ( √ ) pada postur duduk yang betul.

31
UNIT
13

NENEK SI BONGKOK TIGA

Lagu tradisional kanak-kanak

Nenek nenek si bongkok tiga

Siang mengantuk malam berjaga
Mencari cucu di mana ada
Nenek ku kahwin dengan anak raja

Cucu cucu tak dapat lari

Nenek tua banyak sakti
Sekarang nenek nak cari ganti
Siapa yang kena dia menjadi

32
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 24

A) Padankan kotak suku kata di bawah supaya menjadi ejaan yang

betul.

ne ja

bong nek

ra kok

B) Nyanyikan lagu nenek Si Bongkok Tiga dengan:

i- sebutan yang betul

ii- mud yang sesuai
iii- membuat gerakan mengikut lirik

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

33
UNIT
14
SUASANA PAGI
Zt.Zaiton
M. Fazil
Muzaiful
A.Halim
M. Radzi

Suasana pagi sungguh nyaman

Bunga bunga kembang di taman
Kicau burung pun kedengaran
Rasa segar seluruh badan

Matahari pula menyinari

Bumi indah hijau menawan
Segalanya nampak berseri
Sungguh indah ciptaan Tuhan

34
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 25

A) Dengar bunyi yang guru perdengarkan. Tandakan ( √ ) pada gambar

bunyi panjang atau pendek.

1)

2)

3)

B) Mainkan corak irama di bawah dengan alat perkusi.

PENCAPAIAN BAND : PERMAINAN ALAT MUZIK

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

35
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 26

A) Mainkan perkusi mengikut kumpulan alat muzik:

Catatan:

PENCAPAIAN BAND : PERMAINAN ALAT MUZIK

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

36
UNIT
15

HONG CAI MEI MEI

Chinese Folk Song

Hong cai mei mei heng hai yo

Zhang de qiao yo heng hai yo
Ying tao xiao kou heng hai yo
Yi dian dian name heng hai yo

37
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 27

A) Tuliskan tekstur tebal atau tekstur nipis pada gambar di bawah.

B) Dengar lagu yang guru perdengarkan. Tandakan ( √ ) pada tekstur

nipis atau tebal.

1)

2)

3)

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

38
UNIT
16

ISYARAT TANGAN SOLFA

MI

SO

39
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 28

A) Isi tempat kosong dengan ‘so’ atau ‘mi’.

1)

2)

3)

B) Nyanyikan solfa di atas sambil buat isyarat tangan solfa.

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

40
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..
LEMBARAN KERJA 29

A) Ciptakan melodi menggunakan solfa ‘mi’ dan ‘so’ dalam ruang yang
disediakan. Nyanyikan melodi ciptaan kamu.

1)

2)

3)

4)

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

41
UNIT
17
JOM MENGIRA

Zt.Zaiton
M.Fazil
Radzi
A.Halim

Satu tambah satu jumlah berapa?

Satu tambah satu jumlahnya dua
Satu tambah dua cubalah kira
Satu tambah dua jawabnya tiga

Mari mengira bersama sama

Ilmu berguna hingga dewasa

Satu tambah tiga jumlah berapa?

Satu tambah tiga jumlahnya empat
Satu tambah empat cubalah kira
Satu tambah empat jawabnya lima

42
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 30
A) Dengar audio yang guru perdengarkan. Tandakan ( √ ) pada bunyi
panjang atau pendek.

Audio 1 pendek

panjang

pendek
Audio 2
panjang

pendek
Audio 3
panjang

pendek
Audio 4
panjang

PENCAPAIAN BAND: KOGNITIF

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

43
UNIT
18

IKUT RENTAK
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Riduan

Mari kawan kawan

Menyanyi dan bertepuk tangan

Ikut rentak begini

Tra la la la la la la

44
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 31

A) Tuliskan betul atau salah pada gambar postur duduk dan berdiri di
bawah.

i) Postur duduk.

ii) Postur berdiri

45
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 32

A) Lihat isyarat tangan solfa yang guru tunjukkan.

Tuliskan ‘mi’ atau ‘so’ pada kotak yang disediakan.

so mi

1)

2)

3)

4)

5)

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

46
UNIT
19

SANG RIMBA DAN KUCING

Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Riduan

Badan singa besar gagah dan perkasa

Memerintah seluruh rimba
Kucing comel kecil dan manja
Sopan lembut disukai semua

Rupa kita sama beza pada suara

Mari mengajuk bunyi saya
Meow meow meow meow
Itu suara kucing

Ngaum ngaum ngaum ngaum

Sang Rimba berbunyi
Rupa kita sama beza pada suara
Kita dari satu keluarga

47
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 33

A) Dengar audio yang guru perdengarkan. Tuliskan simbol dinamik

yang betul.

P dinamik lembut f dinamik kuat

Audio 1 Audio 2

Audio 3 Audio 4

B) Nyanyikan lagu Sang Rimba dan Kucing berpandukan simbol dinamik

yang guru tunjukkan.

P dinamik lembut f dinamik kuat

PENCAPAIAN BAND: NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

48
UNIT
20
SUARA KITA
Khalijah Mohamed
Chan kit yap
Norshamsuri Shafie
Suzie Khor

Dengarkanlah oh dengarkan
Merdunya suara kita
Marilah nyanyi bersama
Hati gembira

Kita bercakap kita bisik

Lelaki dan perempuan
Ayuh panggil ayuh nyanyi
Tra la la la la la la

49
 TARIKH :…………………
HARI : ………………..

LEMBARAN KERJA 34

A) Dengarkan lagu yang guru perdengarkan. Tandakan ( √ ) pada

tekstur nipis atau tebal

nipis tebal

nipis
Audio 1
tebal

nipis
Audio 2
tebal

nipis
Audio 3
tebal

B) Nyanyikan lagu Suara Kita dengan sebutan yang betul.

PENCAPAIAN BAND:NYANYIAN

B1 B3 B5
1 1 1
B2 B4 B6
1 1 1

50