INSTRUMEN PENTAKSIRAN BAND 6

B6D1E1

: Mendemonstrasikan tempo cepat serta lambat dengan betul,

tepat dan kreatif.

Arahan
diperdengarkan.

: 1. Bergerak bebas mengikut tempo lagu yang

Bahan Bantu Belajar

: CD 2 Track 83 (KSSR Thn 3).

Aktiviti
: 1. Guru memperdengarkan lagu yang mempunyai
tempo cepat dan tempo
Lambat.
2. Murid bergerak mengikut tempo lagu yang didengar
mengikut kreativiti sendiri.

B6D1E2

: Mendemonstrasikan bunyi panjang serta pendek dengan

betul, tepat dan kreatif.

Arahan

: 1. Susun ikon gambar mengikut kreativiti sendiri dan

bunyikan bunyi panjang dan pendek berdasarkan gambar.

Bahan Bantu Belajar

: kad ikon ( Gambar ulat panjang, gambar ulat pendek)

Aktiviti

: 1. Guru menunjukkan pelbagai ikon.

2. murid menghasilkan membunyikan bunyi panjang dan
pendek mengikut susunan ikon.

B6D1E3

: Mendemonstrasikan bunyi pic tinggi serta rendah dengan

betul dan tepat.

Arahan

: 1. Nyanyikan lagu kerjasama dengan menggunakan pic

tinggi dan pic rendah serta dengan gerakan kreatif.

Bahan Bantu Belajar

Aktiviti

: CD 1 Track 10 (KSSR Tahun 3).

: 1. Guru memperdengarkan Lagu Kerjasama.
2. murid menyanyikan lagu kerjasama dengan pic tinggi

dengan gerakan.
3. Murid menyanyikan lagu kerjasama dengan pic rendah
dengan ge

rakan.

B6D1E4

: Mendemonstrasikan dinamik kuat serta lembut dengan

betul, tepat dan kreatif.

Arahan

: 1. Nyanyikan lagu mengikut dinamik kuat dan lembut seperti

ikon yang ditunjukkan.

Bahan Bantu Belajar

: Skor lagu dengan ikon.

Aktiviti

: 1. Guru memaparkan skor lagu yang disertakan ikon.

2. Murid menyanyikan lagu dengan dinamik berdasarkan

ikon.

B6D1E5

: Menunjukkan mud sedih, riang, marah serta takut dengan

betul, tepat dan kreatif.

Arahan

: 1. Lakonkan cerita Lembu Yang Sombong.

Bahan Bantu Belajar

: CD 2 Track 11 21 (KSSR Tahun 3)

Aktiviti
Sombong.

: 1. Guru memperdengarkan cerita lembu Yang

2. Murid melakonkan semula cerita Lembu Yang Sombong
dengan mud yang sesuai secara kreatif.

B6D1E6

: Mendemonstrasikan warna ton dengan betul, tepat dan

kreatif.

Arahan

: Bayangkan anda berada di tengah hutan. Sila hasilkan bunyi

flora dan fauna yang mungkin akan anda boleh dengar.

Bahan Bantu Belajar

: slide Pemandangan hutan.

Aktiviti

: 1. Guru memaparkan slide pemandangan hutan.

2. Murid menghasilkan bunyi flora dan fauna

Band

: B6D2E1 mendemonstrasikan tempo cepat dan lambat

dengan betul, tepat dan kreatif.

Arahan

: Melakukan pergerakan mengikut tempo cepat dan lambat

berdasarkan lagu yang dimainkan.

BBB

: cd KSSR Tahun 2 (track 33 Galloping), pemain cd,

kastenat, kerincing

Aktiviti

1. Murid mendengar lagu yang mengandungi tempo cepat dan

lambat.
2. Murid menepuk detik lagu mengikut tempo cepat dan lambat.
3. Guru meminta murid melakukan pergerakan berjalan dan bergelop
secara bebas mengikut tempo lagu Galloping
4. Murid diminta melakukan pergerakan berjalan sambil bermain
kastenat pada tempo lambat dan bergelop sambil bermain
kerincing pada tempo cepat, dalam bentuk bulatan.
* aktiviti boleh juga dilaksanakan berdasarkan Unit 4 Panduan
Pengajaran Tahun 3

Band

:B6D2E2 Bermain perkusi mengikut corak irama serta

melodi dengan betul, tepat dan kreatif.

Arahan
alat perkusi.
BBB
Aktiviti

: mengajuk corak irama serta melodi dengan bermain

: CD 1 Track 1 (Kssr Thn 3), Pemain CD, kastenat, kerincing,

skor kerincing dan kastenat.
:

1. Guru mempamerkan corak irama skor alat perkusi kastenat dan

kerincing.
2. Murid diminta menepuk corak irama pada skor alat perkusi
kastenat dan kerincing bimbingan guru.
3. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan.
4. Kumpulan pertama memainkan kastenat dan kumpulan dua
bermain kerincing.
5. Murid bermain alat perkusi kastenat dan kerincing berdasarkan
skor yang dipamerkan dengan iringan lagu Azam Baru.

Band

: B6D2E3-Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek

dengan betul,tepat dan kreatif.

Arahan
: Memainkan kerincing dan kayu tik tok mengikut not
panjang dan pendek.
BBB

: Kibod,Kerincing,Kayu Tik Tok

Aktiviti

1. Murid diminta membunyikan sebutan `La panjang dan pendek.

2. Murid diminta memukul kerincing dalam bunyi panjang not
semibrif dan memukul kayu tik tok dalam bunyi pendek iaitu not
krocet.
3. Murid dibahagi kepada dua kumpulan iaitu kumpulan A
memukul kerincing dalam not
semibrif, kumpulan B memukul kayu tik tok dalam not krocet .
4. Murid membuat persembahan mengikut kreativiti.

Band

: B6D2E4

Arahan
: Mendemonstrasikan pic tinggi dan rendah
menggunakan rekoder
BBB

: CD, Rekoder, slaid powerpoint not B dan not G.

Aktiviti
:
1. Guru menunjukkan slaid mengggunakan powerpoint
Pic tinggi menggunakan
Not B dan pic rendah menggunakan not G.

2. Guru memainkan not B dan G berdasarkan slaid yang

ditunjukkan.
3. Murid akan mengajuk bunyi pic tinggi dan pic rendah
mengikut slaid yang
Ditunjukkan oleh guru.

Band

: B6D2E5

Arahan

: Mengajuk solfa do re mi dalam pelbagai corak irama

dengan betul, tepat dan kreatif

BBB

: CD 2 Track 09 hingga 12

Aktiviti
:
1.
tangan do re mi

Guru menyanyikan solfa dan menunjukkan isyarat

2. Murid mengajuk tunjuk cara sambil dibimbing oleh guru.

3. Murid mendengar rakaman CD
4. Murid menyanyikan solfa do, re, mi dengan isyarat
tangan.

Band

:
B6D2E6-Bermain
perkusi,rekoder
dan
menyanyi
berdasarkan dinamik kuat serta lembut dengan betul,tepat
dan kreatif.

Arahan

: Menyanyikan lagu dalam dinamik kuat serta lembut dengan

betul,tepat dan kreatif.

BBB

: Cd 1 track 05

Aktiviti :

1. Murid diminta menyanyikan lagu Hei, Kawan-Kawan.

2. Murid diminta menyanyi bersama-sama mengikut dinamik kuat
dan lembut.
3. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
4. Kumpulan A menyanyikan lagu Hei Kawan-Kawan mengikut
dinamik kuat pada rangkap pertama dan ketiga manakala
kumpulan B menyanyikan lagu dalam dinamik lembut pada
rangkap kedua dan keempat.
5.Murid diminta membuat persembahan mengikut kreativiti
kumpulan.

Band

: B6D2E7 Mendemonstrasikan postur dalam

nyanyian,permainana rekoder serta perkusi dengan betul
dan tepat.

Arahan
BBB

: Menunjukkan postur memegang rekoder.

: Rekoder,Slaid Power Point.

Aktiviti:
1. Guru menunjukkan postur memegang rekoder menggunakan
power point.
2. Guru menunjukcara memegang rekoder dengan postur pada
not B dengan betul.
3. Murid mengikut cara memegang dan memainkan not B pada
rekoder dengan postur betul dengan bimbingan guru.
4. Murid berlatih memainkan rekoder kaunter melodi not B
dengan iringan muzik.

Band

: B6D2E8-Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian

serta rekoder dengan betul dan tepat.

Arahan

: Melakukan pernafasan dalam rekoder.

BBB

: Rekoder

Aktiviti :
1. Guru menunjukkan cara pernafasan dalam rekoder.
2. Murid mengajuk cara pernafasan rekoder dengan betul.
3. Murid diberi kertas A4 yang dibahagi dua.
4. Guru menunjukkan cara meniup kertas mengikut pernafasan
kuat dan lembut.
5. Murid mengajuk cara guru meniup kertas tersebut .
6. Guru meminta murid meniup rekoder dengan mengaplikasikan
pernafasan meniup kertas.

B6D3E3

: Mencipta dan mengajuk corak irama mudah.

Arahan

: Mengajuk corak irama daripada ciptaan sendiri secara

kreatif.

Bahan Bantu Belajar

: Kad ikon.

Aktiviti

: 1. Guru memberikan kad ikon.

2. Murid menyusun kad ikon tersebut bagi menghasilkan
corak irama mengikut kreativiti sendiri.
3. Murid membuat persembahan dengan menghasilkan bunyi
daripada ciptaan mereka.
4. Kumpulan lain akan mengajuk selepas setiap kumpulan
membuat persembahan.

B6D3E2

: Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

Arahan

: Cipta dan nyanyikan melodi.

Bahan Bantu Belajar

: Kad Ikon.

Aktiviti

: 1. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan.

2. Guru memberikan kad ikon solfa do, re, mi.

3. Murid mencipta melodi do, re, mi sepanjang 2 bar dan
melekatkan pada
papan tulis.
4. Murid-murid menyanyikan melodi ciptaan mereka
mengikut kumpulan secara bergilir-gilir.

B6D3E3
improvisasi.

: Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan

Arahan
improvisasi.

: Hasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan

Bahan Bantu Belajar

: Sudu, Kayu penyepit, Pembaris, botol plastik.

Aktiviti

: 1. Murid di berikan bahan-bahan seperti sudu, kayu

penyepit, pembaris dan botol plastik.
2. Guru memaparkan corak irama.
3. Murid menghasilkan bunyi dengan menggunakan alat-alat
yang diberikan berdasarkan corak irama yang dipaparkan.