Modul Bahasa Arab Untuk Pemula

Muallim Al Mahmudi
MODUL
ASYIK BELAJAR
BAHASA ARAB
( JILID 1 )
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
MODUL ASYIK
BELAJAR BAHASA ARAB
Penyusun : Muallim Al Mahmudi
Arabic Font : Caligraphy
Setting & Layout : Publishing

Desainer Sampul : Design
Ilustrator : Little Muslim
Penerbit :
Publishing
. . . . .
.
.
Rujukan dari Pasal 72 UU No. 19 tahun 2002 tentang hak cipta :
1. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak ciptaan pencipta
atau memberikan izin untuk itu, dapat dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling singkat
1 (satu) bulan dan atau denda paling sedikit Rp. 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara
paling lama 7 (tujuh) tahun dan atau denda paling banyak Rp. 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).
2. Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan atau menjual kepada umum
suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta atau hak terkait, dapat dipidana dengan pidana
penjara paling lama 5 (lima) tahun dan atau denda paling banyak Rp. 500.000.000,00 (lima ratus juta
rupiah).
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
v
Muqoddimah
Segala puji bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam, Yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang, Yang mengajari dengan qalam, mengajari manusia apa-apa yang tidak
diketahuinya. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjunan alam, Nabi
Muhammad saw., beserta keluarganya, para sahabatnya, dan semua pengikutnya yang
selalu setia kepadanya.
Bahasa Arab, selain merupakan bahasa bagi orang Arab, bahasa ilmu
pengetahuan dan kebudayaan, juga merupakan bahasa agama Islam dan kaum muslimin
di seluruh penjuru alam, karena Al Quran dan Sunnah Rasul yang menjadi sumber pokok
agama Islam, keduanya menggunakan bahasa Arab.
Seiring dengan itu, ilmu-ilmu tentang keislaman sebagai hasil karya para ilmuwan
muslim terdahulu ditulis dengan bahasa Arab. Dan dewasa ini, bahasa Arab sebagai
bahasa politik, sudah diakui keberadaannya di forum dunia tertinggi yaitu Perserikatan
Bangsa-Bangsa.
Pengajaran bahasa Arab tumbuh dan berkembang seiring dengan perkembangan
zaman dan perkembangan bahasa itu sendiri. Keberhasilan dalam setiap proses belajar
mengajar ditentukan oleh banyak faktor, yaitu faktor pendekatan tujuan pengajaran, faktor
materi pengajaran, faktor metode dan teknik pengajaran, faktor media pengajaran dan lain
sebagainya.
Dalam menghadapi era globalisasi, penyusun mencoba menyajikan suatu materi
pengajaran bahasa Arab dasar, sebagai persiapan untuk menerima pelajaran-pelajaran
kebahasaaraban berikutnya.
Penyusun akan menerima segala kritik dan saran untuk menyempurnakan modul
ini dengan senang hati. Mudah-mudahan modul ini bermanfa'at adanya. âmîn.
Cimahi, 27 Februari 2018
Penyusun
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
vi
Daftar Isi
Muqoddimah ............................................. v
Daftar Isi ............................................. vi
Transliterasi ............................................. vii
PELAJARAN KE-1
Tema : Ungkapan Salam dan Perkenalan
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
B. Al Hiwar ............................................. 2
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
PELAJARAN KE-2
Tema : Keluarga Saya
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
B. Al Hiwar ............................................. 7
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
PELAJARAN KE-3
Tema : Anggota Tubuh
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
B. Al Hiwar ............................................. 12
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
PELAJARAN KE-4
Tema : Benda-Benda di Kelas
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
B. Al Hiwar ............................................. 17
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
PELAJARAN KE-5
Tema : Sekolah Saya
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
B. Al Hiwar ............................................. 22
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
vii
PELAJARAN KE-6
Tema : Mengenal Angka 0 - 10
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
B. Al Hiwar ............................................. 27
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
PELAJARAN KE-7
Tema : Mengenal Hewan
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
B. Al Hiwar ............................................. 32
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
PELAJARAN KE-8
Tema : Mengenal Buah-buahan
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
B. Al Hiwar ............................................. 37
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
PELAJARAN KE-9
Tema : Mengenal Warna dan Bentuk
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
B. Al Hiwar ............................................. 42
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
PELAJARAN KE-10
Tema : Mengenal Nama Hari dan Bulan
A. Al Mufrodât . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
B. Al Hiwar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
C. At Tamrinat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
D. Al Kitabah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Penutup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
viii
Pedoman Transliterasi
A. Konsonan
Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan
huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan dengan huruf dan sebagian
dilambangkan dengan tanda, sebagian lain lagi dilambangkan dengan huruf dan tanda
sekaligus. Di bawah ini daftar huruf Arab itu dan Transliterasinya dengan huruf lain.
No. Arab Latin No. Arab Latin
1 ‫ا‬ tidak
dilambangkan 16 ‫ط‬ th
2 ‫ب‬ b 17 ‫ظ‬ zh
3 ‫ت‬ t 18 ‫ع‬ ‘a
4 ‫ث‬ ts 19 ‫غ‬ gh
5 ‫ج‬ j 20 ‫ف‬ f
6 ‫ح‬ h. 21 ‫ق‬ q
7 ‫خ‬ kh 22 ‫ك‬ k
8 ‫د‬ d 23 ‫ل‬ l
9 ‫ذ‬ dz 24 ‫م‬ m
10 ‫ر‬ r 25 ‫ن‬ n
11 ‫ز‬ z 26 ‫و‬ w
12 ‫س‬ s 27 ‫ه‬ h
13 ‫ش‬ sy 28 ‫ء‬ a,i,u
14 ‫ص‬ sh 29 ‫ي‬ y
15 ‫ض‬ dh
B. Vokal Pendek C. Vokal Panjang
=a َ‫َكتَ َب‬ kataba ‫ا‬ = â/ô َ‫قَـا َل‬ qôla
=i ‫ُس ِئ ََل‬ suila ‫ا َي‬ =î ‫ِقـي ََل‬ qîla

ِ
=u َُ ‫يَذه‬
‫َب‬ yadzhabu َ‫ُأو‬ =û ‫يَـ ُقو َُل‬ yaqûlu
D. Diftong
َََََ‫َأي‬ = ai َ‫َكـي َـف‬ kaifa
ََََََ‫َأو‬ = au ‫َحــو ََل‬ haula
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
َّ‫الدَّرَّسََّّاَّألوَّل‬
Pelajaran Ke-1
-TEMA-
Ungkapan Salam
dan Perkenalan
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
1
1. Ungkapan salam
َ‫ََوعَلَي َُُكَا َّلس ََل ُم‬ َ‫الس ََل ُمَعَلَي ُك‬

َّ
ِ ‫َو َر َْح ُة‬
‫َهللا ََوَبَ َر ََكتُ َُه‬ ِ ‫َو َر َْح ُة‬
‫َهللا ََوَبَ َر ََكتُ َُه‬
2. Ungkapan selamat datang
َ‫َأه ا ََلب َِك‬ َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬

ahlan bika ahlan wa sahlan
3. Ungkapan selamat pagi
َ‫َص َب َاحَالنُّو ِر‬ َ‫َص َب َاحَال َخ ِي‬

shobâhan nûr shobâhal khoir
4. Ungkapan selamat siang
َ‫َس ِعيدَ ُم َب َارك‬ َ‫نَـه َُار َكَ َس ِعيد‬

sa' îdun mubârok nahâruka sa’ îdun
5. Ungkapan selamat sore
َ‫َم َسآ َءَالنُّو ِر‬ َ‫َم َسآ َءَال َخ ِي‬

masâ annûr masâ alkhoir
6. Ungkapan selamat malam
‫َس ِعيدَ ةَ ُم َب َار َك َة‬ َ‫لَيلََُت َكَ َس ِعيدَ ة‬

sa' îdatun mubâ-rokah lailatuka sa’ îdah
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
2
Praktekkan percakapan berikut bersama temanmu !
ْ
َ‫مَـنَ ََجـدَ َ َوجَـد‬
man jad-da wajada
“Siapapun yang bersungguh-sungguh,
maka ia akan mendapatkan keberhasilan.”
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
3
A. Hubungkan kosakata berikut dengan garis !
1. Selamat pagi َ‫َم َسآ َءَال َخ ِي‬
2. Selamat datang َ‫نَـه َُاركَ ََس ِعيد‬
3. Selamat malam َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬
4. Selamat sore َ‫لَيلََُت َك ََس ِعيدَ ة‬
5. Selamat siang َ‫َص َب َاحَال َخ ِي‬

B. Beri tanda ( X ) pada A, B, atau C untuk jawaban yang benar !
1. Ungkapan selamat datang dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫َص َب َاحَالخ َِي‬ B. َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬ C. َ‫نَـه َُاركَ ََس ِعيد‬
2. Dalam bahasa Arab ungkapan untuk menanyakan nama adalah . . . .
A. ‫ااْس َك؟‬
ُ ‫َم‬ B. ََ ُ ‫فَ ََح‬
‫ال؟‬ َ َ َ‫ََكي‬ C. َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬
3. Ungkapan ََ ُ ‫فَ ََح‬
‫ال؟‬ َ َ َ‫ََكي‬ artinya adalah . . . .
A. siapa namamu? B. selamat pagi C. bagaimana kabarmu?
4. Ungkapan َ‫ َص َب َاحَالخ َِي‬artinya adalah . . . .

A. selamat malam B. selamat sore C. selamat pagi
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
4
5. Ungkapan selamat sore dalam bahasa Arab adalah . . . .

A.َ‫َم َسآ َءَالخ َِي‬ B. َ‫َس ِعيد‬
َ َ‫نَـه َُارك‬ C. َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬
6. Ungkapan ‫ك؟‬ َ ‫ااْس‬
ُ ‫ َم‬artinya adalah . . . .
A. siapa namamu? B. selamat datang C. darimana kamu?
7. Dalam bahasa Arab ungkapan untuk menanyakan kabar adalah . . . .
A.َ‫َص َب َاحَالخ َِي‬ َ ‫َأه اَل ََو ََسه ا‬

B. ‫َل‬ C. ََ ُ ‫فَ ََح‬
‫ال؟‬ َ َ َ‫ََكي‬
8. Ungkapan ‫َل‬ َ ‫ َأه اَل ََو ََسه ا‬artinya adalah . . . .
A. selamat datang B. selamat siang C. selamat pagi
9. Dalam bahasa Arab ungkapan untuk menanyakan tempat tinggal adalah . . . .
A. ََ ُ ‫فَ ََح‬
‫ال؟‬ َ َ َ‫ََكي‬ B. ‫ت؟‬َ ‫ِمنَ َأي َنَ َأن‬ C. ‫ااْس َك؟‬
ُ ‫َم‬
10. Ungkapan َ‫َس ِعيدَ ة‬ َ ‫ لَيلََُت َك‬artinya adalah . . . .
A. selamat siang B. selamat pagi C. selamat malam
C. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Ungkapan ََ ِ ََ‫ ََأن‬artinya adalah
َ‫َب ري‬
Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Apabila ada yang bertanya ‫ ِمنَ َأي َنَ َأن َت؟‬maka kita jawab dengan
Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Ungkapan ََ ُ ‫فَ ََح‬

‫ال؟‬ َ َ َ‫ ََكي‬artinya adalah
Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Apabila ada yang bertanya ‫ااْس َك؟‬

ُ ‫ َم‬maka kita jawab dengan
Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Ungkapan salam dalam bahasa Arab adalah

Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
5
َ ‫َب َ َ َت َ َ َث‬
Salinlah dengan tulisan yang rapi dan benar !
‫ا‬
َ ‫ج َ ح َ َخ َََََََََج ح َ َخ‬
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
‫الدَّرَّسََّّالثاني‬
Pelajaran Ke-2
-TEMA-
Keluarga Saya
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
6
َ‫َجدَّة‬ َ‫َجد‬ َ‫ُأم‬ َ‫ََأب‬

jaddun ummun abun
jaddatun
kakek ibu ayah
nenek
َ‫ُأخت‬ َ‫َأخ‬ ‫َ ََّع َة‬ َ‫َعـم‬

‘ammatun ‘ammun
ukhtun akhun paman
bibi
saudari saudara
َ‫بِنت‬ َ‫َابـن‬
bintun
ibnunِ
anak laki-laki
anak perempuan
Ayo Bernyanyi Keluarga

! (irama : bebek angsa)
abun itu ayah akhun saudara

ummun itu ibu ukhtun saudari
jaddun itu kakek ibnun anak ikhwan
jaddatun nenek bintun anak akhwat
‘ammun itu paman itu semua adalah keluarga
‘ammatun itu bibi
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
7
َِ َ‫الس ََل ُمَعَلَي ُك َََوَََر ََْح َُة‬

‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬ َّ
assamu ‘alaikum wa rahmatullâhi wa barakâtuh
َِ َ‫الس ََل ُم َََوَََر ََْح َُة‬

‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬ َّ َ‫ََوعَلَي َُُك‬
wa ‘alaikumussalâm wa rahmatullâhi wa barakâtuh
ِ ُ ‫َ َكي َفَ َح‬،‫َص َب َاحَالخ َِي‬

َ‫ََه َزة‬
‫ال؟‬ Hamzah
َ‫َزينَب‬ shobâhalkhoir, kaifa hâluki?

selamat pagi, bagaimana kabarmu?
Zainab
َ ِ َ‫َاحل َمدُ َ ِِهللَََأن‬،‫َص َب َاحَالَنُّو ِر‬

.‫َب ري‬
shobâhannûr, alhamdulillâh ana bikhoir
selamat pagi juga, kabar saya baik.
ََ ‫ََمنََهَ ََذ‬
‫اَيََزيََن َبَ؟‬
man hâdzâ yâ zainab?
siapakah ini, wahai zainab?
َ‫هَ َذاَ َأب‬

hâdzâ abun
ini ayah
‫ََمنََهَ َِذَِهَ ََيَ ََه َزةَ؟‬

man hâdzihi yâ hamzah?
siapakah ini, wahai hamzah?
َ‫هَ ِذ ِهَ ُأم‬

hâdzihi ummun
ini ibu
Kaidah Penggunaan Kata ‫هَ ِذ ِهَ هَ ََذا‬

dan
Kata َ‫ هَ َذ‬dan ‫ هَ َِذَِه‬merupakan isim isyaroh (kata tunjuk) yang berarti ‘INI’.
Penggunaan kata ‫ذ‬ َ َ‫ ه‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda mudzakar (jenis laki-laki dan
َ
‫ا‬
yang tanpa akhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬. Contohnya adalah : َ‫ذاَ َأب‬ َ َ‫( ه‬ini ayah).
‫ا‬
Adapun penggunaan kata ‫ذَِه‬ َِ َ‫ ه‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda muannats (jenis
MODUL BAHASA ARAB
perempuan dan yang berakhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬. Contohnya adalah : َ‫ذَِهََُأم‬
QDR ACADEMY 2018 َِ َ‫( ه‬ini ibu)
8
A. Beri tanda ( X ) pada A, B, atau C untuk jawaban yang benar !

1. Keluarga saya dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫ْسِتـي‬
َ ‫ُأ‬ B. َ‫التَّ َع ُار ُف‬ C. َُ‫التَّ ِح َّيات‬
2. Kata َ‫َجد‬ artinya adalah . . . .
A. paman B. ayah C. kakek
3. Ini adalah nenek dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫هَ ِذ ِهَ ُأم‬ B. َ‫هَ ِذ ِهَ َعـ َّمة‬ C. َ‫هَ ِذ ِهَ َج َّدة‬
4. Kata َ‫َعـ َّمة‬ artinya adalah . . . .
A. nenek B. bibi C. saudari
5. Kata tanya untuk menanyakan seseorang adalah . . . .
A. ‫ َمن؟‬siapa? B. ‫ هَ َذا‬ini C. َ‫ َي‬wahai

6. Kata َ‫ ابن‬artinya adalah . . . .
ِ
A. anak perempuan B. anak laki-laki C. saudara
7. Ini adalah paman dalam bahasa arab adalah . . . .
A. ‫هَ َذاَََأ َخ‬ B. َ‫هَ َذاَ َأب‬ C. َ‫هَ َذاَ َعـم‬

8. Ungkapan ‫ َمنَهَ َذا؟‬artinya adalah . . . .
A. siapa namamu? B. siapakah ini? C. bagaimana kabarmu?
9. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat .َ.َ.َ‫ َمنَهَ َِذ ِه؟َهَ َِذ ِه‬adalah . . . .
A. َ‫ابن‬ B. َ‫َجدَّة‬ C. َ‫عـم‬
َ
ِ
10. Kata َ‫بِنت‬ artinya adalah . . . .
A. bibi B. saudari C. anak perempuan
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
9
B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !
‫َجدََّة‬ .َ.َ.َ.َ‫َمنَهَ ِذ ِه؟َهَ ِذ ِه‬ 1
َ‫َأب‬ .َ.َ.َ.َ‫َمنَهَ َذا؟َهَ َذا‬ 2
َ‫ََََّعة‬ .َ.َ.َ.َ‫َمنَهَ ِذ ِه؟َهَ ِذ ِه‬ 3
َ‫َعـم‬ .َ.َ.َ.َ‫َمنَهَ َذا؟َهَ َذا‬ 4
َ‫ُأخت‬ .َ.َ.َ.َ‫َمنَهَ ِذ ِه؟َهَ ِذ ِه‬ 5

C. Hubungkan kosakata berikut dengan garis !
1. َ‫َ ََّعة‬ Kakek
2. َ‫َجد‬ Saudara
3. َ‫ُأخت‬ Bibi
4. َ‫َأخ‬ Ayah
5. َ‫َأب‬ Saudari
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
10
َ ‫َ َذَ َ َ َرَ َ َ َز‬

‫د‬
َ ‫َش َ َص َ َ َض‬ ‫س‬
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
َّ‫الدَّرَّسََّّالثا ِلث‬
Pelajaran Ke-3
-TEMA-
Anggota Tubuh
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
11
َ‫َشعر‬
sya’run
َ‫َجبـهَة‬ rambut
َ ‫َر ْأ‬
‫س‬
jabhatun ro'sun
dahi kepala
َ‫َ ُأ ُذنَ ِن‬-ََ‫ُأ ُذن‬ َ‫َ َعينَ ِان‬-ََ‫َعـي‬

udzunun/udzunâni ‘ainun/’ainâni
telinga/dua telinga mata/dua mata
َ‫َأنـف‬
anfun
hidung
َ‫َش َفة‬
syafatun
َ‫خَـد‬
khoddun
bibir
pipi
َ‫َيَدَ ِان‬-َ‫يَـد‬ َ‫َ ِرج ََل ِن‬-ََ‫ِرجل‬

rijlun/rijlâni
yadun/yadâni kaki/dua kaki
tangan/dua tangan
Ayo Bernyanyi ! Anggota Tubuh

(irama : anak gembala)
ro'sun kepala syafatun bibir

‘ainun mata dan khoddun pipi
dan sya’run rambut wa anfun hidung
udzunun telinga jabhatun dahi
‘ainani dua mataMODUL BAHASA ARAB yadâni dua tangan
‘udzunâni yaitu duaQDR ACADEMY 2018
telinga rijlâni yaitu dua kaki
12


َِ ُ ‫َ َكي َفَ َح‬،‫نَـه َُار ِك ََس ِعيد‬

‫ال؟‬
َ‫خ َِال‬
Kholid
َ‫َزينَب‬ nahâruki sa’îdun, kaifa hâluki?
selamat siang, bagaimana kabarmu?
Zainab
َِ َ ُ‫َاحل َمد‬،‫َس ِعيدَ ُمََب َارك‬

َ ِ َ‫ِهللَ َأن‬
.‫َب ري‬
sa'îdun mubârokun, alhamdulillâh ana bikhoir
selamat siang juga, kabar saya baik.
ََ ِ َ‫ََماَذ‬
‫لَ ََيََزيََن َبَ؟‬
mâ dzâlika yâ zainab?
apakah itu wahai Zainab?
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَََرَْأس‬
dzâlika ro’sun
itu kepala
ََ ‫ََماَ ِت‬
‫لَ ََيََزيََن َبَ؟‬
mâ tilka yâ zainab?
apakah itu wahai Zainab?
ََ ‫ِت‬
َ‫لَ َعينَ ِان‬
tilka ‘ainâni
itu dua mata
Kaidah Penggunaan Kata danََ ‫ِت‬

َ‫ل ذَ ِ َل‬
Kata ََ ‫ ِت‬merupakan isim isyaroh (kata tunjuk) yang berarti ‘ITU’.
َ‫ ذَ ِ َل‬dan ‫ل‬
Penggunaan kata ‫ل‬ ََ ِ َ‫ ذ‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda mudzakar (jenis laki-laki
dan yang tanpa akhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬. Contohnya adalah : َ‫لََ َأنـف‬ َ ِ َ‫( ذ‬itu hidung).
Adapun penggunaan kata َ‫ل‬ ِ
َ ‫ ت‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda muannats (jenis
perempuan, yang berakhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬, dan anggota tubuh yang berpasangan)
MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
13

1. Anggota tubuh dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫التَّ َع ُار ُف‬ B. َ‫ْسِتـي‬

َ ‫ُأ‬ C. َ‫َأعضَ ا ُءَال ِجس ِم‬
2. Kata َ‫َشعر‬ artinya adalah . . . .
A. kepala B. rambut C. dahi
3. Itu adalah dua kaki dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ل َِرج ََل ِن‬َ ‫ِت‬ B. َ‫ان‬ َ ‫ِت‬

ِ َ‫لَعَين‬ C. َ ‫ِت‬
َ‫لَيَدَ ِان‬
4. Kata َ‫جَبـهَة‬ َ artinya adalah . . . .
A. telinga B. dahi C. bibir
5. Kata tanya untuk menanyakan sesuatu adalah . . . .
A. ‫ َمن؟‬siapa? B. ‫ هَ َذا‬ini C. ‫ َما؟‬apakah?

6. Kata َ‫خَد‬ artinya adalah . . . .
A. dahi B. pipi C. hidung
7. itu adalah hidung dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ذَ ِ َلَ َأنـف‬ B. َ‫ذَ ِ َل ََر ْأس‬ C. َ‫ذَ ِ َل ََشعر‬

8. Ungkapan َ ‫ َما ِت‬artinya adalah . . . .
‫ل؟‬
A. apakah itu? B. siapakah ini? C. darimana kamu?
9. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat .َ.َ.َ‫ َماَذَ ِ َل؟َذَ ِ َل‬adalah . . . .
A. َ‫عَينَ ِان‬ B. َ‫خَـد‬ C. َ‫جبـهَة‬
َ
10. Kata َ‫َر ْأس‬ artinya adalah . . . .
A. kepala B. rambut C. telinga
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
14
)َ‫ َعينَ ِان‬/َ‫(َ ََخد‬ .َ.َ.َ.َ‫َماَذَ ِ َل؟َذَ ِ َل‬ 1
)َ‫ َأنـف‬/‫(َ َجْبَة‬ ََ ‫ل؟َ ِت‬

.َ.َ.َ.َ‫ل‬ َ ‫َما ِت‬ 2
َ ‫(َرج ََل ِن‬

)َ‫شعر‬/ ِ ََ ِ َ‫َماَذَ ِ َل؟َذ‬
.َ.َ.َ.َ‫ل‬ 3
)َ‫يَدَ ِان‬/‫(َر ْأس‬

َ ََ ‫ل؟َ ِت‬
.َ.َ.َ.َ‫ل‬ َ ‫َما ِت‬ 4
)َ‫ َأنـف‬/‫(َش َفـة‬

َ ََ ِ َ‫َماَذَ ِ َل؟َذ‬
.َ.َ.َ.َ‫ل‬ 5
C. Hubungkan kosakata berikut pada gambar dengan garis !
َ‫َجْبَة‬ َ‫َأنـف‬
َ‫َشعر‬ ‫ُأ ُذ َن‬
َ‫خَـد‬ َ‫عَي‬
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
15
َ ‫ع َ َ َغ‬ َ‫ط َ َ َظ‬

ََ َ ََ َ
َ ‫َقَ َ َ َكَ َ َ َل‬ ‫ف‬
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
‫ََََّّّّ الدَّرَّسََّّالرا َِّعَّب‬
Pelajaran Ke-4
-TEMA-
Benda-Benda di Kelas
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
16
َ‫ِمس َط َرة‬ َّ ‫قَلَـ ُم‬

َ‫َالر َص ِاص‬ َ‫ِك َتاب‬
kitâbun
misthorotun qolamur roshôshi
penggaris pensil buku
َ‫ِم َْبة‬ َ‫ِمم َحاة‬ َ‫َح ِقي َبة‬

mibrotun mimhâtun haqîbatun
rautan pensil penghapus tas
‫ِمقلَ َم َة‬ َ‫َس ُّبو َرة‬

miqlamatun sabbûrotun
tempat pensil papan tulis
Ayo Bernyanyi ! Benda di Kelas

(irama : baju baru)
kitâbun artinya buku mimhâtun artinya penghapus

qolamur roshôsh artinya pensil mibrotun rautan pensil
misthorotun ya penggaris sabbûrotun papan tulis
haqîbatun adalah tas miqlamatun tempat pensil
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
17


َ ُ ‫َ َكي َفَ َح‬،‫َم َسآ َءَالخ َِي‬

‫ال؟‬
َ‫خ َِال‬
Kholid
َ‫ََه َزة‬ masâ alkhoir, kaifa hâluka?

selamat sore, bagaimana kabarmu?
Hamzah
َِ َ ُ‫َاحل َمد‬،‫َم َسآ َءَالنُّـو ِر‬

.‫َب ري‬
masâ annûr, alhamdulillâh ana bikhoir
selamat sore juga, kabar saya baik.
‫ََماَهَ ََذاَ ََي ََه َزةَ؟‬

mâ hâdzâ yâ hamzah?
apakah ini wahai Hamzah?
َ‫هَ ََذاَ ِك َتاب‬

hâdzâ kitâbun
ini buku
‫ََماَهَ ِذَِهَ ََي ََه َزةَ؟‬

mâ hâdzihi yâ hamzah?
apakah ini wahai Hamzah?
‫هَ ِذَِهَ ِمقلَ َم َة‬

hâdzihi miqlamatun
ini tempat pensil
Kaidah Penggunaan Kata ‫هَ ِذ ِهَ هَ ََذا‬

dan
Kata َ‫هَ َذ‬ َ‫ هَ َِذ ِه‬merupakan isim isyaroh (kata tunjuk) yang berarti ‘INI’.
dan
Penggunaan kata ‫ذ‬ ََ َ‫ ه‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda mudzakar (jenis laki-laki dan
yang tanpa akhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬. Contohnya adalah : ‫اص‬ َ ِ ‫َالر َص‬
َّ ‫( هَ َذاَقَ َ َُل‬ini pensil).
Adapun penggunaan kata ‫ذَِه‬ َِ َ‫ ه‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda muannats (jenis
MODUL BAHASA ARAB
perempuan dan yang berakhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ة‬. Contohnya adalah : َ‫ْبة‬
QDR ACADEMY 2018 َ ‫( هَ َِذَِهَ ِم‬ini pengserut).
18

1. Benda-benda di kelas dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫َأعضَ ا ُءَال ِجس ِم‬ B. َ‫ْسِتـي‬

َ ‫ُأ‬ C. َ‫َأ َْلش َيا ُء َِِفَال َفصَ ِل‬
2. Kata َ‫ِمس َط َرة‬ artinya adalah . . . .
A. penggaris B. pensil C. papan tulis
3. Ini adalah papan tulis dalam bahasa arab adalah . . . .
A.َ‫هَ ِذ ِه ََس ُّبو َرة‬ B. َ‫ذ ِهَ ِمقل َ َمة‬

ِ َ‫ه‬ C. َ‫هَ ِذ ِهَ ِمم َحاة‬
4. Kata َ‫حاة‬ َ ‫ ِمم‬artinya adalah . . . .
A. rautan pensil B. penghapus C. pensil
5. Kata tanya untuk menanyakan sesuatu benda adalah . . . .
A.‫ َمن؟‬siapa? B. ‫ هَ َذا‬ini C. ‫ َما؟‬apakah?

6. Kata َ‫ ِمقل َ َمة‬artinya adalah . . . .
A. tas B. tempat pensil C. penghapus
7. Ini adalah pensil dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َّ ‫هَ َذاَقَ َ َُل‬

َ‫َالر َص ِاص‬ B. َ‫هَ َذاَ ِك َتاب‬ C. َ‫هَ ِذ ِهَ َح ِقي َبة‬
8. Ungkapan ‫ َماَهَ َذا؟‬artinya adalah . . . .
A. apakah ini? B. siapakah ini? C. darimana kamu?
9. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat .َ.َ.َ‫ َماَهَ َذا؟َهَ َذا‬adalah . . . .
A. َ‫ِمم َحاة‬ B. َ‫ِم َْبة‬ C. َ‫ِك َتاب‬
10. Kata َ‫ َح ِقي َبة‬artinya adalah . . . .

A. penggaris B. tas C. papan tulis
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
19
B. Berilah tanda checklist (  ) pada jawaban yang benar !
َ‫هَ ِذ ِهَ ِمس َط ََرة‬ 1

َ
َ‫هَ َذاَ ِك َتاب‬ 2

َ
َ‫هَ ِذ ِهَ ِمم َحاة‬ 3

َ
َّ ‫هَ َذاَقَ َ َُل‬

َ‫َالر َص ِاص‬ 4
َ
َ‫هَ ِذ ِهَ ِمقلَ َمة‬ 5
1. ‫َح ِقي َب َة‬ papan tulis
2. َ‫َس ُّبو َرة‬ rautan pensil
3. َ‫ِم َْبة‬ tempat pensil
4. َ‫ِمم َحاة‬ tas
5. َ‫ِمقلَ َمة‬ penghapus

MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
20
َ ‫نَ َ َ َوَ َ َه‬

‫م‬
ََ
َ ‫ال‬ َ ‫ي ََََ َء َ َ َة‬
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
َِ
َّ ‫َََََّّّّّالدَّرَّسََّّالَّخام‬
‫س‬
Pelajaran Ke-5
-TEMA-
Sekolah Saya
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
21
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
22


‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬ َّ َ‫ََوَعَلَي َُُك‬
َِ ُ ‫َ َكي َفَ َح‬،‫لَيلَ ُت ِك ََس ِعيدَ ة‬

‫ال؟‬
َ‫َزينَب‬
Zainab
َ‫فَا ِط َمة‬ lailatuki sa’îdatun, kaifa hâluki?

selamat malam, bagaimana kabarmu?
Fatimah
َِ َ ُ‫َاحل َمد‬،‫َس ِعيدَ ةَ ُم َب َار َكة‬
.‫َب ري‬
sa’îdatun mubarokah, alhamdulillâh ana bikhoir
selamat malam juga, kabar saya baik.
‫لَ ََيفَا ِط َمةَ؟‬

ََ ِ َ‫ََماَذ‬
mâ dzâlika yâ fâthimah?
apakah itu wahai Fatimah?
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَ َمل َعب‬
dzâlika mal’abun
itu lapangan
ََ ‫ََماَ ِت‬
‫لَ ََيفَا ِط َمةَ؟‬
mâ tilka yâ fâthimah?
apakah itu wahai Fatimah?
ََ ‫ِت‬
َ‫لَ َمكتَ َبة‬
tilka maktabatun
itu perpustakaan
Kaidah Penggunaan Kata ‫ل‬ َ ‫ِت‬

ََ ِ َ‫لَ ذ‬
dan
Kata ََ ‫ ِت‬merupakan isim isyaroh (kata tunjuk) yang berarti ‘ITU’.

َ‫ ذَ ِ َل‬dan ‫ل‬
Penggunaan kata ‫ل‬ ََ ِ َ‫ ذ‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda mudzakar (jenis laki-laki
dan yang tanpa akhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬. Contohnya adalah : َ‫صف‬ َ ‫لَََمق‬ََ ِ َ‫( ذ‬itu kantin).
Adapun penggunaan kata َ‫ل‬ َ ‫ ِت‬dalam bahasa Arab yaitu untuk menunjukkan kata benda muannats (jenis
perempuan, yang berakhiran huruf ta marbuthoh ‫ــة‬...َ/َ‫ ة‬. Contohnya adalah : َ‫دي َقة‬
MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
ِ ‫ل َ َح‬ ََ ‫( ِت‬itu taman).
23

1. Sekolah saya dalam bahasa Arab adalah . . . .
A.َ‫َأعضَ ا ُءَال ِجس ِم‬ B. ‫ت‬ َ ِ ‫َمد َر َس‬ C. َ‫َأ َْلش َيا ُء َِِفَال َفص ِل‬
2. Kata َ‫صف‬ َ ‫ َمق‬artinya adalah . . . .
A. kantor B. kelas C. kantin
3. Itu adalah laboratorium dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ذَ ِ َلَ َمل َعب‬ B. َ‫ذَ ِ َلَ ِدي َوان‬ C. َ‫ذَ ِ َلَََمع َمل‬
4. Kata َ‫َ َْحام‬ artinya adalah . . . .
A. perpustakaan B. kamar mandi C. kantor
5. Kata tanya untuk menanyakan sesuatu adalah . . . .
A.َ‫ ذَ ِ َل‬itu B. ‫ هَ َذا‬ini C. ‫ َما؟‬apakah?

6. Kata ‫س‬ َ ِ ‫ َمكتَ ُبَال ُمدَ ِر‬artinya adalah . . . .
A. sekolah B. ruang guru C. kelas
7. Itu adalah kelas dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ذَ ِ َلَفَصل‬ B. َ‫ذَ ِ َلَ ِدي َوان‬ C. َ‫ذَ ِ َلَ َمل َعب‬
8. Ungkapan ََ ‫ َماَ ِت‬artinya adalah . . . .
‫ل؟‬
A. apakah itu? B. siapakah itu? C. apakah ini?
9. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat ََ ‫ل؟َ ِت‬

.َ.َ.َ‫ل‬ ََ ‫ َماَ ِت‬adalah . . . .
A. َ‫َمد َر َسة‬ B. َ‫َمل َعب‬ C. َ‫صف‬ َ ‫َمق‬
10. Kata َ‫دي َقة‬ ِ ‫ َح‬artinya adalah . . . .
A. kantin B. taman C. kamar mandi
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
24
B. Berilah tanda checklist (  ) pada jawaban yang benar !
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫ل ََمع َمل‬ 1
َ
ََ ‫ِت‬
َ‫لَ َمكتَ َبة‬ 2
َ
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَفَصل‬ 3
َ
ََ ‫ِت‬
َ‫لَ َمد َر َسة‬ 4
َ
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَ َمل َعب‬ 5
kamar mandi
َ‫َمق َصف‬
1.
ََ
2. َ‫ْحام‬ kelas
3. َ‫ِدي َوان‬ sekolah
4. َ‫فَصل‬ kantin
5. َ‫َمد َر َسة‬ kantor
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
25
‫اـاــَــا ببب تتت ثثث‬

َ َ َ
ََ ََ َ ََ
ََ
‫خـخـخ‬ ‫حـحـح‬ ‫جـجـج‬
َ َ ‫ح‬ َ
ََ ََ ََ
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
َّ‫َََََّّّّّالدَّرَّسََّّالَّس ِادس‬
Pelajaran Ke-6
-TEMA-
Angka 0 - 10
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
26
3َ َ َ
َ‫ثَلثة‬ ‫ي‬
2
َِ ‫َاثن‬/‫اثن ِان‬
َ
1ِ
َ‫واحد‬ َ َ
0َ‫ِصفر‬
tsalâtsatun ِ
itsnâni / itsnaini
dua
ِ wâhidun
satu
shifrun
nol
tiga
7 6ِ 5َ 4َ
َ‫َس ب َعة‬ َ‫س تَّة‬ َ‫َخ َسة‬ َ‫أرب َ َعة‬
sab'atun sittatun khomsatun arba’atun
tujuh enam lima empat
10 9َ‫ِتسعة‬ 8ِ
َ َ ‫َع‬
َ‫َشة‬ َ َ‫ثَ َمان َية‬
‘asyarotun tis’atun tsamâniyatun
sepuluh sembilan delapan
Ayo Bernyanyi ! Angka 1-10

(irama : anak gembala)
wâhidun satu sittatun enam

itsnâni dua sab’atun tujuh
tsalâtsatun tiga tsamâniyatun delapan
arba’atun empat tis’atun angka sembilan
khomsatun lima ‘asyarotun itu angka sepuluh
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
27


.‫َ َأه اَل ََو ََسه اَل‬،‫َص َب َاحَالخ َِي‬ ‫ُ ََع َر‬
Umar
َ‫خ َِال‬ shobâhal khoir, ahlan wa sahlan
selamat pagi dan selamat datang
Kholid
.‫َ َأه اَلب َِك‬،‫َص َب َاحَالنُّو ِر‬
Shobâhannûr, ahlan bika.
selamat pagi dan selamat datang juga.
4َ َ ِ ‫ََماَ َرق ُمَهَ َذاَ ََيخ‬

‫َال؟‬
mâ roqmu hâdzâ yâ khôlid?
angka berapakah ini, wahai Kholid?
َ‫هَذ َاَرق ُمَ َأرب َ َع رة‬

hâdzâ roqmu arba’atin
ini angka empat
َ‫لَ َرق ُم َِصف رر‬

ََ ِ َ‫ذ‬
0 ‫لَ ََيخ َِالَ؟‬
ََ ِ َ‫ََماَ َرق ُمَذ‬
mâ roqmu dzâlika yâ khôlid?
angka berapakah itu, wahai Kholid?
hâdzâ roqmu sifrin

ini angka nol
Kaidah Bertanya Tentang Angka

َ1 َ2 dan
Contohَ:
Untuk bertanya angka gunakanlah Adapun untuk menjawabnya gunakanlah
kalimat tanya dengan urutan berikut kalimat dengan urutan berikut ini :
َ‫َما َرق ُمَهَ َذا؟‬
ini : ََ ِ َ‫َذ‬/َ‫َ)َهَ َذا‬+َ‫َرق ُم‬+َ‫ا‬
‫ل)؟‬ َ ‫َم‬ ‫َـــرــ‬+َ‫َرق ُم‬+َ)
َ ‫ل‬ ََ ِ َ‫َذ‬/َ‫)هَ َذا‬ َ‫هَ َذا َرق َُمَ َوا ِح رَد‬
mâ roqmu hâdzâ/dzâlika? hâdzâ/dzâlika roqmu ………-in َ‫َرق ُمَاثنَ ِي‬
angka berapakah ini/itu? ini/ituMODUL
angkaBAHASA ARABakhir jadi tanwin kasroh)
(harokat
QDR ACADEMY 2018 َ‫َرق ُمَ ِثَ ََلثَ رة‬
28

1. Angka-angka dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫َمد َر َس ِت‬ B. َ‫ا َْلرقَا ُم‬ C. َ‫ا َْلش َيا ُء َِِفَال َفص ِل‬
2. Kata َ‫ََخ َسة‬ artinya adalah . . . .
A. lima B. enam C. tujuh
3. Itu adalah angka dua dalam bahasa arab adalah . . . .
A.َ‫ذَ ِ َل ََرق ُم َِصف رر‬ B. ‫د‬ َ‫ذَ ِ َل ََرق ُمَ َوا ِح ر‬ C. َِ‫ذَ ِ َل ََرق ُمَاثنَي‬
ِ
4. Kata َ‫ ِتس َعة‬artinya adalah . . . .
A. tujuh B. delapan C. sembilan
5. Kata tanya untuk menanyakan tentang angka adalah . . . .
A.‫اَرق ُمَهَ َذا؟‬ َ ‫َم‬ B. ‫َمنَهَ َذا؟‬ C. ‫َماَهَ َذا؟‬

6. Kata َ‫ ث َ ََلَث َة‬artinya adalah . . . .
A. dua B. tiga C. empat
7. Angka nol dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫َرق ُم َِصف رر‬ B. َ‫َرق ُمَ َوا ِح رد‬ C. َِ‫َرق ُمَاثنَي‬

ِ
8. Ungkapan ‫اَرق ُمَهَ َذا؟‬
َ ‫ َم‬artinya adalah . . . .
A. apakah itu? B. siapakah ini? C. angka berapakah ini?
9. Kata yang tepat untuk kalimat .َ)6(َ.َ.َ.َ‫ َماَ َرق َُمَذَ ِ َل؟َذَ ِ َل‬adalah . . . .
A.َِ‫َرق ُمَاث َني‬ َ‫َرق ُمَ ِستَّـ ر‬
B. ‫ة‬ َ‫َرق ُمَثَ ََلثَ ر‬
C. ‫ة‬
ِ
10. Kata َ‫ََشة‬ ََ‫ع‬ artinya adalah . . . .
A. sepuluh B. delapan C. tujuh
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
29
)َ‫(َاثنَ ِان‬ .َ.َ.َ.َ‫ل؟َذَ ِ َل‬

ََ ِ َ‫ََماَ َرق ُمَذ‬ 1
ِ
)َ‫(َوا ِحد‬َ .َ.َ.َ.َ‫ََماَ َرق ُمَهَ َذا؟َهَ َذا‬ 2
)َ‫(َثَ ََلثَة‬ .َ.َ.َ.َ‫ل؟َذَ ِ َل‬

)َ‫(َثَ َما ِن َية‬ .َ.َ.َ.َ‫ََماَ َرق ُمَهَ َذا؟َهَ َذا‬ 4
)َ‫(َ ِس تَّة‬ .َ.َ.َ.َ‫ل؟َذَ ِ َل‬

C. Hubungkan kosakata berikut pada gambar dengan garis !
َ َ ‫َع‬
َ‫َشة‬ 7 tujuh
َ‫ِس تَّة‬ 5 lima
َ‫َس ب َعة‬ 10 sepuluh
َ‫ِتس َعة‬ 6 enam
َ‫ََخ َسة‬ 9 sembilan
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
30
‫دَـدـَـد ذَـذـَـذ رـرـَـر زـزـَـز‬

َ َ ََ َ َ َ َ َ َ َ َ
‫سسس ششش صصص ضضض‬

َ َ َ َ َ َ َ َ ََ َ َ
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
‫َََََّّّّّالدَّرَّسََّّالَّسا ِعَّب‬
Pelajaran Ke-7
-TEMA-
Mengenal Hewan
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
31
َ‫ِفيل‬ َ‫ن َم َل‬ ‫ب َ َق َرَة‬ ‫ِقـــَـط‬

fîlun namlatun baqorotun qiththun
gajah semut sapi kucing
َ‫ِح َصان‬ ‫َ ََج َل‬ َ‫َعن َك ُبوت‬ َ‫ََن َل‬

hishônun jamalun ‘ankabûtun nahlatun
kuda unta laba-laba lebah
َ‫ب َ ُعوضَ ة‬ ‫ََطائِ َـر‬

ba'ûdhotun thôirun
nyamuk burung
Ayo Bernyanyi Hewan

! (irama : kasih ibu)
qiththun kucing hishônun kuda

baqorotun sapi thôirun burung
namlatun semut dan fîlun itu gajah
nahlatun itu lebah ba’ûdhotun nyamuk
jamalun unta ‘ankabûtun laba-laba
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
32

َِ َ‫الس ََل َُم َََوَََر ََْح َُة‬

‫ُ ََع َر‬
.‫َسه اَل‬
ََ ‫َ َأه اَل ََو‬،‫نَـه َُار ِك ََس ِعيد‬ Umar
َ‫فَا ِط َمة‬
Fatimah
nahâruki sa’îdun, ahlan wa sahlan
selamat siang dan selamat datang
.‫َ َأه اَلب ِِك‬،‫َس ِعيدَ ُم َب َارك‬

sa’îdun mubârokun, ahlan biki.
selamat siang dan selamat datang juga.
‫ََأَهَ ِذ ِهَن َم ََلَ ََيفَا ِط ََمةَ؟‬

a hâdzihi namlatun yâ fâthimah?
apakah ini semut, wahai Fatimah?
َ‫َهَ ِذ ِهَن َم َل‬،‫ن َ َعم‬

na’am, hâdzihi namlatun
iya, ini adalah semut
‫ََأَهَ ََذا ِح َصانََ ََيفَا ِط َمةَ؟‬

a hâdzâ hishônun yâ fâthimah?
apakah ini kuda, wahai Fatimah?
َ‫بَلََهَ ََذاَ ِفيل‬،‫َال‬

lâ, bal hâdzâ fîlun
tidak/bukan, tetapi ini adalah gajah
Kaidah Bertanya Dengan Kata

dan
َ‫؟‬...‫َأ‬
Kata tanya َ‫؟‬...‫َأ‬ (apakah?) Pernyataan Benar Pernyataan Salah
digunakan untuk memastikan َ‫اََجلَ؟‬ َ َ ‫َأَهَ َذ‬ َ‫َأَهَ ِذ ِهَب َ َق َرةَ؟‬
suatu pernyataan, sehingga apakah ini unta? apakah ini sapi?
ketika menjawab diawali dengan

ََ‫ن َ َعم‬ ََ.‫َهَ َذاَ َ ََجل‬،‫ن َ َعم‬ ََ.َ‫َبَلَهَ َذاَ َطائِـر‬،‫ََال‬
kata (iya) atau
َ‫ََال‬ (tidak).
MODUL BAHASA ARAB
QDR iya,
ACADEMY 2018 unta.
ini adalah tidak/bukan, tetapi ini adalah burung
33

1. Hewan-hewan dalam bahasa Arab adalah . . . .
A.َ‫احل َ َي َوانَ ِت‬ B. ‫ل‬ َِ ‫ا َْلش َيا ُء َِِفَال َفص‬ C. َ‫ا َْلرقَا ُم‬
2. Kata َ‫صان‬ َ ‫ ِح‬artinya adalah . . . .
A. gajah B. kuda C. lebah
3. Ini adalah laba-laba dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫هَ ََذاَ َ ََجل‬ B. َ‫هَ ََذاَ ِفيل‬ C. َ‫هَ ََذاَعَن َك ُب َوت‬

4. Kata َ‫ ب َ ُعوضَ ة‬artinya adalah . . . .
A. nyamuk B. lebah C. laba-laba
5. Kata tanya untuk menanyakan pernyataan benar atau salah adalah . . . .
A. ‫ََأَهَ َذا؟‬ B. ‫َمنَهَ َذا؟‬ C. ََ ُ ‫َكي َفَ َح‬

‫ال؟‬
َ‫ـــ‬
6. Kata ‫ ِقـط‬artinya adalah . . . .
A. kuda‫ــ‬ B. kucing C. semut
7. Sapi dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ب َ َق َرة‬ B. َ‫ن َم َل‬ C. َ‫ََن َل‬

8. Ungkapan َ‫َهَ َِذَِهَن َم َل‬،‫ ن َ َعم‬artinya adalah . . . .
A. iya, ini semut B. bukan, tetapi ini lebah C. iya, itu nyamuk
9. Kata yang tepat untuk kalimat َََََََََ.َ.َ.َ‫ ََأَهَ ِذ ِه َََن ََل؟‬adalah . . . .

A.َ‫َهَ ََذاَ َ ََجل‬،‫ن َ َعم‬ َِ َ‫بَلَه‬،‫َال‬
B. َ‫ذَِهَب َ َق َرة‬ ََ ‫َهَ َِذَِهَ ََن‬،‫ن َ َعم‬
C. ‫ل‬
10. Kata َ‫ ِفيل‬artinya adalah . . . .

A. gajah B. semut C. sapi
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
34
B. Hubungkan kosakata berikut pada gambar dengan garis !
َ‫ِح َصان‬ semut
‫ِق َـــــط‬ unta
‫ــ‬
‫ن َم ََل‬ sapi
kucing
َ‫َ ََجل‬
‫ب َ َق َرَة‬ kuda
C. Berilah tanda checklist (  ) pada jawaban yang benar !
َ‫هَ ََذا َعن َك ُبوت‬ 1

َ
َ‫هَ ِذ ِه َََن َل‬ 2

َ
َ‫هَ ََذاَ ِفيل‬ 3

َ
‫هَ ََذاَ َطائِ َـر‬ 4

َ
َ‫هَ ِذ ِهَب َ ُعوضَ ة‬ 5
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
35
‫ططط ظظظ ععع غغغ‬

َ َ َ َ
ََ ََ َ َ َ َ
‫كـكـك لـلـل‬ ‫ففف ققق‬

َ ََ َ َ
َ ََ
ََ
ََ
MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
ِ
َّ‫ََََّّّّالدَّرَّسََّّالثَّا َّمن‬
Pelajaran Ke-8
-TEMA-
Mengenal Buah
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
36
َ‫َموز‬
mauzun
َ‫ِعنَب‬ َ‫ُر َّمان‬
rummân
َ‫تَمر‬
tamrun
‘inabun
pisang anggur delima kurma
َ‫بَـ ِتـيخ‬ ‫فَ َراول َ َـة‬ َ‫بُرتُ َقال‬ َ‫تُفَّاح‬

batîkhun faroulatun burtuqôlun tuffâhun
semangka stroberi jeruk apel
َ َ‫َأنَ ن‬
‫س‬ َ‫نَ َر ِجيل‬
narojilun
anânâsun kelapa
nanas
Ayo Bernyanyi ! Buah-Buahan

(irama : becak)
tamrun artinya kurma tuffâhun apel

rummânun delima burtuqôlun jeruk
‘inabun itu anggur nârojîlun kelapa
mauzun itu pisang anânâsun nanas
batîkhun semangka faroulatun stroberi
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
37


‫ُ ََع َر‬
.‫َ َأه اَل ََو ََسه اَل‬،‫َم َسآ َءَالخ َِي‬ Umar
َ‫ََه َزة‬
Hamzah
masâ alkhoir, ahlan wa sahlan
selamat sore dan selamat datang
.‫َ َأه اَلب َِك‬،‫َم َسآ َءَالنُّو ِر‬

masâ annûr, ahlan bika.
selamat sore dan selamat datang juga.
‫ََأَذَ ِ َلَ ِعنَبَ ََي ََه َزةَ؟‬

a dzâlika ‘inabun yâ hamzah?
apakah itu anggur, wahai Hamzah?
َ‫َذَ ِ َلَ ِعنَب‬،‫ن َ َعم‬

na’am, dzâlika ‘inabun
iya, itu adalah anggur
‫ََأَذَ ِ َل َُر َّمانََ ََي ََه َزةَ؟‬

a dzâlika rummânun yâ hamzah?
apakah itu delima, wahai Hamzah?
َ‫بَلََذَ ِ َلَ َموز‬،‫َال‬

lâ, bal dzâlika mauzun
tidak/bukan, tetapi itu adalah pisang
Kaidah Bertanya Dengan Kata

dan
َ‫؟‬...‫ََأ‬
Kata tanya َ‫؟‬...‫َأ‬ (apakah?) Pernyataan Benar Pernyataan Salah
digunakan untuk memastikan ََ ِ َ‫َأَذ‬
َ‫لَبُرتُ َقالَ؟‬ َ‫لَبَـ ِتـيخَ؟‬
ََ ِ َ‫َأَذ‬
suatu pernyataan, sehingga apakah itu jeruk? apakah itu semangka?
ketika menjawab diawali dengan
ََ‫ن َ َعم‬ ََ ِ َ‫َذ‬،‫ن َ َعم‬
ََ.َ‫لَبُرتُ َقال‬ ََ ِ َ‫َبَلَذ‬،‫ََال‬
ََ.َ‫لَتُفَّاح‬
kata (iya) atau
َ‫ََال‬ (tidak). MODUL BAHASA ARAB
QDR
iya,ACADEMY 2018jeruk.
itu adalah tidak/bukan, tetapi itu adalah apel.
38

1. Buah-buahan dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫ا َْلرقَا ُم‬ B. َ‫ال َف َوا ِكـ ُه‬ C. َ‫احل َ َي َوانَ ِت‬
2. Kata َ‫تَمر‬ artinya adalah . . . .
A. pisang B. delima C. kurma
3. Itu adalah kelapa dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ذَ ِ َلَنَ َر ِجيل‬ َ ِ َ‫ذ‬

B. َ‫لَبُرتُ َقال‬ C. َ‫ذَ ِ َلَتُـفَّاح‬
4. Kata َ‫ ف َ َراولَـة‬artinya adalah . . . .
A. stroberi B. nanas C. semangka
5. Kata tanya untuk menanyakan pernyataan benar atau salah adalah . . . .
A. ََ ُ ‫َكي َفَ َح‬

‫ال؟‬ B. ‫ل؟‬ََ ِ َ‫ََأَذ‬ C. ََ ِ َ‫َمنَذ‬
‫ل؟‬
6. Kata َ‫ بَـ ِتـيخ‬artinya adalah . . . .
A. delima B. semangka C. jeruk
7. Jeruk dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫ِعنَب‬ B. َ‫تُـفَّاح‬ C. َ‫بُرتُـ َقال‬

8. Ungkapan َ‫َذَ ِ َلَتُفَّاح‬،‫ ن َ َعم‬artinya adalah . . . .
A. iya, itu nanas B. bukan, tetapi ini pisang C. iya, itu apel
9. Kata yang tepat untuk kalimat َََََََََ.َ.َ.َ‫لَ ِع َنبَ؟‬

ََ ِ َ‫ ََأَذ‬adalah . . . .
A. َ‫لَ ِعنَب‬
ََ ِ َ‫َذ‬،‫ن َ َعم‬ ََ ِ َ‫بَلَذ‬،‫َال‬
B. َ‫لَ َموز‬ ََ ِ َ‫َذ‬،‫ن َ َعم‬
C. َ‫لَتُـفَّاح‬
10. Kata َ‫ َأنَ نَ س‬artinya adalah . . . .

A. nanas B. kurma C. delima
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
39
َ‫ُر َّمان‬ kurma
َ‫ِعنَب‬ delima
َ‫تُفَّاح‬ pisang
َ‫َموز‬ anggur
َ‫تَمر‬ apel
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫ل َأنَ نَ س‬ 1
َ
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَنَ َر ِجيل‬ 2
َ
َ‫لَبَـ ِتـيخ‬
ََ ِ َ‫ذ‬ 3
َ
‫لَفَ َراولَ َـة‬

ََ ِ َ‫ذ‬ 4
َ
ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَبُرتُـ َقال‬ 5
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
40
‫مـمـم ننن وـوـَـو هـهـه‬

َ َ
َ َ َ ‫َـ‬ َ َ
ََ
َ َ ‫يـيــي أ‬
‫ـئـَــئَـؤـَـؤ ةَـةـَــة ــَل‬
َ َ ََ َ َ
ََ ََ
ََ
MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
‫س‬
َِّ‫ََََّّّّالدَّرَّسََّّالثا َّع‬
Pelajaran Ke-9
-TEMA-
Bentuk dan Warna
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
41
َ‫ُم َرب َّ َـع َأس َود‬ َ‫دَائِ َـرَة بُـ ِنـ َية‬ َ َّ ‫ُمثَل‬
َ‫ث َأز ََرق‬
aswadun murobba'un bunniyatun dâirotun azroqun mutsallatsun
hitam kotak coklat lingkaran biru segitiga
َ ‫ُم ََع َّيَ َأب َي‬

‫ض‬ ‫ََن َم َة َور ِدي َ َة‬ َ‫قَلبَ َأحـ َمر‬
wardiyatun najmatun ahmarun qolbun
abyadhun mu'ayyanun
belah ketupat pink bintang merah hati
putih
َ‫َاْلض ََلعَِ بُرتُ َق ِال‬

َ ‫خُـ َم ِاِس‬ َ َ ‫ُمس َت ِطيلَ َأخ‬
‫ض‬
akhdhorun mustathîlun
burtuqôlîy khumâsi adhlâ’i hijau persegi panjang
oranye segi lima
َ‫َاْلض ََلعَِ َأص َفر‬

َ ‫ُسدَ ِاِس‬ َ‫ِه ََللَ بَنَف َس ِجي‬
ashfarun sudasil adhlâ’i banafsajî hilâlun
kuning segi enam ungu bulan sabit
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
42


‫ة‬
َ‫ز‬َ َ
‫َه‬
.‫َ َأه اَل ََوَ ََسه اَل‬،‫لَيلَ ُت ِك ََس ِعيدَ ة‬ Hamzah
َ‫َزينَب‬ lailatuki sa’îdatun, ahlan wa sahlan

selamat malam dan selamat datang
Zainab
.‫َ َأه ا ََلب ِِك‬،‫َس ِعيدَ ةَ ُم َب َار َكة‬
sa’îdatun mubârokatun, ahlan biki.
selamat malam dan selamat datang
juga.
َِ ‫ْكَ َأ َّ َِّليَن ََظر‬

‫ت؟‬ ُ ‫َماَ َأ َّلش‬
‫؟‬
ma asysyaklu alladzi nazhorti?
bentuk apa yang telah kamu lihat?
َ‫ن ََظر ُتَ ُم َربَّـع‬

nazhortu murobba’un
saya telah melihat bentuk kotak
‫َماَ َأللَو ُنَ َأ َّ َِّليَن َََظر َت؟‬

mâ al launu alladzî nazhorta?
warna apa yang telah kamu lihat?
َ‫ن ََظر ُتَ َأز َرق‬

nazhortu azroqun
saya telah melihat warna biru
Kaidah Bertanya Tentang Bentuk dan Warna

dan
PERHATIKAN ! Bertanya Bentuk Bertanya Warna
Untuk kamu (perempuan) gunakan
kata :َِ ‫ن ََظر‬
َ‫ت‬ nazhorti
ُ ‫َماَ َألَلَو َُنَ َأ َّ َِّليَن َََظرتََ؟ َ َماَ َأ َّلش‬
َ ‫ْكَ َأ َّ َِّليَن ََظ َر ِت؟‬
Bentuk apa yang telah kamu lihat? Warna apa yang telah kamu lihat?
Untuk kamu (laki-laki) gunakan
َََ‫ن ََظرت‬
kata : nazhorta
َ‫ن ََظر ُتَ ُمثَلَّث‬ َ‫ن ََظر ُتَ َأحـ َمر‬
Untuk saya (laki-laki/perempuan) MODUL BAHASA ARAB
gunakan kata : ََُ‫ن ََظرت‬ nazhortu

Saya telahQDR
melihat bentuk
ACADEMY 2018 segitiga. Saya telah melihat warna merah.
43

1. Bentuk-bentuk dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫احل َ َي َوانَ ِت‬ B. َ‫ا َْلش ََك ُل‬ C. َ‫ا َْلرقَا ُم‬
2. Kata َ‫ َأب َيض‬artinya adalah . . . .
A. putih B. hitam C. merah
3. Warna-warna dalam bahasa arab adalah . . . .
A.َ‫ا َْلرقَا ُم‬ َِ َ‫احل َ َي َوان‬

B. ‫ت‬ C. َ‫ا َْلل َو ُان‬
4. Kata َ‫طيل‬ ِ ‫ ُمس َت‬artinya adalah . . . .
A. kotak B. persegi panjang C. bintang
5. Kata tanya untuk menanyakan bentuk adalah . . . .

A. ‫ْكَ َأ َّ ََِّليَن َََظرتََ؟‬
ُ ‫ََماَ َأ َّلش‬ B. ‫َمنَهَ َذا؟‬ C. ََ ُ ‫َكي َفَ َح‬
‫ال؟‬
6. Kata َ‫ ِه ََلل‬artinya adalah . . . .
A. bintang B. bulan sabit C. lingkaran
7. Warna ungu dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫َأحـ َمر‬ B. َ‫َأب َيض‬ C. َ‫بَنَف َس ِجي‬

8. Ungkapan َ‫ن ََظر ُتَ ُمثَلَّث‬ artinya adalah . . . .
A. saya melihat segitiga B. kamu melihat segi enam C. kamu melihat kotak
9. Kata yang tepat untuk kalimat ََ ‫ْكَ َأ َّ َِّليَن ََظ َر‬

َ ‫ت؟‬ ُ ‫ ََماَ َأ َّلش‬adalah . . . .
A.َ‫ن ََظر ُتَدَائِ َـرة‬ ُ ‫ن َََظر‬
B. َ‫تَ ُم َربَّـع‬ C. َ‫ن ََظر ُتَ ُمثَلَّث‬
10. Kata َ‫ ََن َمة‬artinya adalah . . . .
A. kotak B. bintang C. belah ketupat
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
44
َ‫ِه ََلل‬ segitiga
َ‫ََن َمة‬ kotak
َ‫ُمثَلَّث‬ lingkaran
bintang
َ‫ُم َربَّـع‬
َ‫دَائِ َرة‬ bulan sabit
َ ‫َأص َفر‬
َ‫صف َراء‬/ 1
َ
َ ‫َأس َود‬
َ‫سودَاء‬/ 2
َ
َ ‫َأ َْحر‬
َ‫َْح َراء‬/ 3
َ
‫َزرقَ َاء‬/
َ ‫َأز َرق‬ 4
َ
َ ‫َخ‬/‫َأخ َض‬
َ‫َضاء‬ 5
MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
45
َ‫سَدَ َأ َس َد َب ََّط ََة ب َ َّـطـة‬

َ َ َ‫َأ‬
َ َ ََ َ
ََ ََ َ
ََ
ََ َ‫ُت ََّفَاحَ تُـفَّاح‬
َ‫ثَلََجَ ثَلَـج‬
َ ََ َ َ ََ َ
ََ
ََ
MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
َ
َّ‫ََََّّّّالدَّرَّسََّّاَّلع ِاشر‬
Pelajaran Ke-10
-TEMA-
Hari dan Bulan
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
‫‪46‬‬
‫ََأ َْلرِب َعا ُءَ‬ ‫ََألث ََُّل ََث ُءَ‬ ‫َأالثنَ ِيَ‬
‫ِ‬
‫ََأل َّسبتَُ‬ ‫ََأل َخ ِمي ُسَ‬
‫َأ ُّلشهُو ُرال ِمي ََل ِدَي َّـ ُةَ‬ ‫َأ ُّلشهُو ُرالهِج ِريَّـ ُةَ‬
‫‪BULAN MASEHI‬‬ ‫‪BULAN HIJRIYAH‬‬
‫‪MODUL BAHASA ARAB‬‬

‫‪QDR ACADEMY 2018‬‬
47

‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬
َّ ‫ُ ََع َر‬
َ‫فَا ِط َمة‬ َِ َ‫الس ََل ُم َََوَََر ََْح َُة‬
‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬
َّ َ‫ََوعَلَي َُُك‬
Umar
‫َأ ُّيَيَـو رمَ َأْل َن؟‬
ayyu yaumin al âna?
Fatimah hari apa sekarang?
َ‫َيَو ُمَاالثَنَ ِي‬،‫َأْل ََن‬

ِ
al âna, yaumul itsnaini
sekarang adalah hari Senin
‫َأ ُّيَ َشه ررَ ِمي ََل ِديَّـ رَةَََأْل َن؟‬

ayyu syahrin mîladiyyatin al âna?
Di bulan masehi apa sekarang?
‫َشه ُرَيُو ِنَُيو‬،

َ ‫َأْل ََن‬
al âna, syahru yûnîyu
sekarang adalah bulan juni
‫َأ ُّيَ َشه رر َِِه ِريَّـ رَةَ َأْلَ َن؟‬

ayyu syahrin hijriyyatin al âna?
Di bulan hijriyah apa sekarang?
َ ‫َأْل ََن‬
َ‫َشه ُر ََر َمضَ ُان‬،
al ana, syahru romadhonu
sekarang adalah bulan Ramadhan
Kaidah Bertanya Tentang Hari/Bulan

dan
Untuk bertanya tentang hari/bulan Adapun untuk menjawabnya PERHATIKAN !
bisa digunakan ungkapan : gunakan ungkapan : َ:َ‫َأل َيوم‬
hari ini
Hari apa َ‫َأ ُّيَي ََو رمَ َأْل َن؟‬ Sekarang ‫ َأْل ََنَيَو ُمَال ُجم ََع َُة‬sesudahَ:َ َ‫بَعد‬ al yaum
sekarang? hari Jum’at. al âna yaumul jum’atu ba'da َ besok :َ‫َغَـداَا‬

َُ ‫ َأْل ََنَ َشه ُرَ َم‬sebelum :َ‫ قَبَ ََل‬kemarin :َ‫َأم ِس‬
ayyu yaumin al âna?
ghodan
Bulan apa
Sekarang?
َ‫َأ ُّي ََشه ررَ َأْل َن؟‬ bulan Mei.
َ‫اي‬
Sekarang MODUL BAHASA ARAB
QDR ACADEMY 2018
qobla
ayyu syahrin al âna? al âna syahru mâyu. amsi
48

1. Hari-hari dalam bahasa Arab adalah . . . .
A. َ‫احل َ َي َوانَ ِت‬ B. َ‫َأ َْليـَّا ُم‬ C. َ‫ا َْلرقَا ُم‬

2. Kata َ‫ َأ ُّلشهُو ُر‬artinya adalah . . . .
A. bulan-bulan B. hari-hari C. warna-warna
3. Hari Kamis dalam bahasa arab adalah . . . .
A.َِ‫االثنَي‬ ِ ‫ا َْل‬
B. َ‫رب َعا ُء‬ C. َ‫اخل َ ِمي ُس‬
ِ
4. Kata ‫ الث ََُّل ََث َُء‬artinya adalah . . . .
A. Rabu B. Kamis C. Selasa
5. Kata tanya untuk menanyakan hari adalah . . . .
A. ‫َماَهَ َذا؟‬ B. ‫َمنَهَ َذا؟‬ C. ‫َأ ُّيَيَو رمَ َأْل َن؟‬

6. Kata َ‫ َأل َيو ُم‬artinya adalah . . . .
A. besok B. hari ini C. kemarin
7. besok hari jum’at dalam bahasa arab adalah . . . .
A. َ‫غَدا اَاجلُم َع ُة‬ B. َ‫َأم ِسَاجلُم َع ُة‬ C. َ‫َأل َيو ُمَاجلُم َع ُة‬
8. Ungkapan ‫َشه ُر ََشع َبان‬،
َ ‫ َأْل َن‬artinya adalah . . . .
A. sekarang bulan Sya’ban B. sekarang bulan Rajab C. sekarang bulan Mei
9. Kata yang tepat untuk kalimat .َ.َ.َ‫ َأ ُّي ََشه ررَ ِمي ََل ِديَّـ رةَ َأْل ََن؟َ َأْل َن‬adalah . . . .
A. ‫َشه ُر ََش َّوال‬ َ ِ ‫َشه ُرَ ِدي َسم‬
B. ‫ْب‬ C. َ‫ي‬ ِ َ‫يَو ُمَاالثن‬
ِ
10. Kata َُ‫ َأم ِسَ َأ َّلسبت‬artinya adalah . . . .
A. besok hari rabu B. kemarin hari sabtu C. hari ini senin
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
49
َُ‫َأ َْل َحد‬

َُ‫َأل َّسبت‬
َ‫َأ َْلرِب َعا ُء‬
َِ َ‫َأالثن‬
‫ي‬
ِ
َ ُ ‫َأل َخ ِمي‬
‫س‬
‫يَنَا ِي َر‬ َ‫َص َفرَ ن ُوفَم ِْب‬ َ‫َأل ُّشهُو ُرالهِج ِرَي َّـ ُة‬ 1
َ
yanâyir nufambir shofarun
‫يُوِنـ ُيو‬
َ
yuniyû
َ‫َر َجبَ َشع َبان‬
sya’banun rojabun
َ‫َأل ُّشهُو ُرال ِمي ََل َِديَّـ ُة‬ 2
َ
َ‫اي َر َجب‬ َُ ‫َم ِارسَ َم‬ َ‫َأل ُّشهُو ُرالهِج ِرَي َّـ ُة‬ 3
rojabun mâyu mâris
‫ان فَ َْبا ِيرَ ِدي َسم ِ َْب‬

َ
َ َ‫َر َمض‬ َ‫َأل ُّشهُو ُرال ِمي ََل َِديَّـ ُة‬ 4

dîsambir fabrôyir romadhônun
َ‫يُوِنـ ُيو ُذوال ِح َّجة َم ِارس‬

َ
َ‫َأل ُّشهُو ُرالهِج ِرَي َّـ ُة‬ 5

mâris dzulhijjah yuniyû
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
50
َ‫َجَ َمَلَ َجـ َم َل َحَِ َصَاَنَ ِح َصان‬

َ َ َ َ
ََ ََ ََ ََ
َ‫َك ِديـك‬
َ ‫ُخَبَزَ ُخـب َـز ِدَي‬
ََ َ َ َ
ََ ََ ََ
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
َّ‫الخاتمة‬
PENUTUP
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018
51
‫سيرة المؤلف‬
sirotul muallif
Biografi Penyusun
Muallim Al Mahmudi adalah nama pena dari Qodar Nuur Iyakin. Penyusun lahir
dari orang tua bernama Heri Mei Herdis dan Nenih sebagai anak ke-2 dari empat
bersaudara. Penyusun dilahirkan di Bandung-Jawa Barat pada tanggal 08 Dzulkaidah
1921 H bertepatan dengan 12 Juni 1989 M.
Menempuh pendidikan dimulai dari SDN. Karya Bhakti 1 (lulus tahun 2001),
melanjutkan ke MTs hingga MA Swasta di Al Basyariyah Boarding School-Cigondewah
Hilir (lulus tahun 2008). Kemudian menempuh masa kuliah di Fakultas Pendidikan Bahasa
dan Seni, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Bandung-Jawa Barat (lulus tahun 2012).
Penyusun pernah aktif di beberapa organisasi dan lembaga pendidikan Al Quran,
diantaranya: OSPA, Jam’iyyatul Huffazh, Al Basyariyah Post, LTQ Jendela Hati, dan RBQ
Metode Al Bana. Hingga kini penyusun aktif sebagai staf pengajar di Yayasan Fithrah
Insani Bandung-Jawa Barat.
Dengan izin Allah dan motivasi yang kuat untuk belajar dan berusaha,
Alhamdulillâh, penyusun telah menyelesaikan Modul Asyik Belajar Bahasa Arab (Jilid 1)
ini. Dan Insya Allah, akan dilanjutkan pada penyusunan modul jilid berikutnya. Semoga
dengan hadirnya modul ini mampu memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan.
Akhir kata penyusun mengucapkan rasa syukur kepada Allah subhânahu wa ta’âla
dan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah memberikan motivasi kepada penyusun
untuk menyelesaikan modul ini. Saran dan kritik yang membangun dari para pengguna
modul ini penyusun perlukan untuk menjadikan modul ini lebih baik lagi.
Saran dan Kritik kirim ke email

qodarnuriyakin@gmail.com
Donasi pengembangan media melalui rekening
Bank Syariah Mandiri
7021030303
(a.n. Qodar Nur Yakin)
Konfirmansi Donasi
0896-5500-3857 (a.n. Qodar)
MODUL BAHASA ARAB

QDR ACADEMY 2018

Modul Bahasa Arab Untuk Pemula

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Bahasa Arab Untuk Pemula

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Muallim Al Mahmudi

MODUL BAHASA ARAB

Setting & Layout : Publishing

Rujukan dari Pasal 72 UU No. 19 tahun 2002 tentang hak cipta :

MODUL BAHASA ARAB

Cimahi, 27 Februari 2018

MODUL BAHASA ARAB

MODUL BAHASA ARAB

MODUL BAHASA ARAB

B. Vokal Pendek C. Vokal Panjang

=a َ‫َكتَ َب‬ kataba ‫ا‬ = â/ô َ‫قَـا َل‬ qôla

=i ‫ُس ِئ ََل‬ suila ‫ا َي‬ =î ‫ِقـي ََل‬ qîla

ََََََ‫َأو‬ = au ‫َحــو ََل‬ haula

MODUL BAHASA ARAB

MODUL BAHASA ARAB

َ‫ََوعَلَي َُُكَا َّلس ََل ُم‬ َ‫الس ََل ُمَعَلَي ُك‬

َ‫َأه ا ََلب َِك‬ َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬

3. Ungkapan selamat pagi

َ‫َص َب َاحَالنُّو ِر‬ َ‫َص َب َاحَال َخ ِي‬

4. Ungkapan selamat siang

َ‫َس ِعيدَ ُم َب َارك‬ َ‫نَـه َُار َكَ َس ِعيد‬

5. Ungkapan selamat sore

َ‫َم َسآ َءَالنُّو ِر‬ َ‫َم َسآ َءَال َخ ِي‬

6. Ungkapan selamat malam

‫َس ِعيدَ ةَ ُم َب َار َك َة‬ َ‫لَيلََُت َكَ َس ِعيدَ ة‬

MODUL BAHASA ARAB

Praktekkan percakapan berikut bersama temanmu !

MODUL BAHASA ARAB

A. Hubungkan kosakata berikut dengan garis !

1. Selamat pagi َ‫َم َسآ َءَال َخ ِي‬

2. Selamat datang َ‫نَـه َُاركَ ََس ِعيد‬

3. Selamat malam َ‫َأه اَل ََو ََسه اَل‬

4. Selamat sore َ‫لَيلََُت َك ََس ِعيدَ ة‬

5. Selamat siang َ‫َص َب َاحَال َخ ِي‬

4. Ungkapan َ‫ َص َب َاحَالخ َِي‬artinya adalah . . . .

MODUL BAHASA ARAB

5. Ungkapan selamat sore dalam bahasa Arab adalah . . . .

7. Dalam bahasa Arab ungkapan untuk menanyakan kabar adalah . . . .

A.َ‫َص َب َاحَالخ َِي‬ َ ‫َأه اَل ََو ََسه ا‬

9. Dalam bahasa Arab ungkapan untuk menanyakan tempat tinggal adalah . . . .

3. Ungkapan ََ ُ ‫فَ ََح‬

4. Apabila ada yang bertanya ‫ااْس َك؟‬

5. Ungkapan salam dalam bahasa Arab adalah

MODUL BAHASA ARAB

MODUL BAHASA ARAB

MODUL BAHASA ARAB

َ‫َجدَّة‬ َ‫َجد‬ َ‫ُأم‬ َ‫ََأب‬

َ‫ُأخت‬ َ‫َأخ‬ ‫َ ََّع َة‬ َ‫َعـم‬

Ayo Bernyanyi Keluarga

abun itu ayah akhun saudara

MODUL BAHASA ARAB

Praktekkan percakapan berikut bersama temanmu !

َِ َ‫الس ََل ُمَعَلَي ُك َََوَََر ََْح َُة‬

َِ َ‫الس ََل ُم َََوَََر ََْح َُة‬

ِ ُ ‫َ َكي َفَ َح‬،‫َص َب َاحَالخ َِي‬

َ‫َزينَب‬ shobâhalkhoir, kaifa hâluki?

َ ِ َ‫َاحل َمدُ َ ِِهللَََأن‬،‫َص َب َاحَالَنُّو ِر‬

َ‫هَ َذاَ َأب‬

‫ََمنََهَ َِذَِهَ ََيَ ََه َزةَ؟‬

َ‫هَ ِذ ِهَ ُأم‬

Kaidah Penggunaan Kata ‫هَ ِذ ِهَ هَ ََذا‬

A. Beri tanda ( X ) pada A, B, atau C untuk jawaban yang benar !