LAPORAN HASIL PELAKSANAAN TUGAS

DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI

MADRASAH ALIYAH

A. PENDAHULUAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan

taufiq serta hidayahNya sehingga penulis dapat mengikuti Diklat Teknis Guru
Mata Pelajaran Biologi MA dengan baik tanpa halangan yang berarti.

Tujuan khusus penyelenggaraan diklat subtantif materi untuk mengasah

profesionalitas guru dan penguasaan guru terhadap materi pembelajaran, serta
mewujudkan pembelajaran menarik di mata pelajaran Biologi. Adapun manfaat
yang dirasakan penulis pasca diklat subtantif materi adalah 1) meningkatnya
kompetensi penguasaan materi terutama untuk materi-materi rumit yang
membutuhkan penjelasan yang mendalam, 2) konsep terhadap suatu materi telah
berhasil disamakan dalam lingkup diskusi saat diklat Biologi antar guru seluruh
Jawa Timur, 3) berhasil menambahkan pengetahuan baru sesuai dengan
perkembangan ilmu Biologi, 5) guru mampu menyusun perangkat pembelajaran
Biologi berdasarkan kurikulum terbaru dan 4) guru mampu mengasah inovasi
pembelajaran yang menarik guna meningkatkan ketertarikan siswa terhadap
materi yang diajarkan.

Oleh karena itu, penulis berterima kasih kepada Kantor Kementerian

Agama Kabupaten Tuban dan Balai Diklat keagamaan Surabaya yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti Diklat Teknis
Substantif Guru Mata Pelajaran Biologi MA. Semoga ilmu yang telah penulis
peroleh dalam diklat dapat bermanfaat bagi para peserta didik.

B. TEKNIS PELAKSANAAN
1. Nama Kegiatan
Diklat Teknis Substantif Guru Mata Pelajaran Biologi MA
2. Dasar Pelaksanaan
Surat Tugas Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tuban

1
3. Waktu Pelaksanaan
05 Agustus 2019 sampai 10 Agustus 2019.
4. Tempat
Balai Diklat Keagamaan Surabaya
5. Tujuan
Mampu menunjukkan perilaku sesuai dengan fakta, konsep, prosedur dan
metakognitif Guru Biologi MA dalam kehidupan sehari-hari.

6. Materi Diklat
a. Kelompok Dasar
 Pembangunan Bidang Agama;
 Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Agama;
 Peningkatan Kualitas Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan;
b. Kelompok Inti
 Analisis SKL, KI, KD, dan indicator Biologi MA;
 Materi essensial anatomi dan fisiologi hewan dan tumbuhan;
 Materi essensial sel jaringan hewan dan tumbuhan;
 Materi essensial proses metabolism;
 Materi essensial bioteknologi dan penerapannya;
 Materi essensial genetika dalam pewarisan sifat;
 Praktek pembelajaran Biologi MA;
c. Kelompok Penunjang
 Overview;
 Building Learning Commitment (BLC);
 Evaluasi Program;
 Rencana Tindak Lanjut (RTL)
7. Metode Pembelajaran
Menggunakan pendekatan andragogi dengan metode ceramah, Tanya
jawab, pemberian tugas, diskusi dan latihan.

2
C. PENUTUP

Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertnggungjawaban atas

tugas yang diberikan.

Rengel, 15 Agustus 2019

Mengetahui Pelaksana Tugas,
Kepala MAN 2 Tuban

H. MOKH. MAS ULIN, M.Pd.I. UMI FADILAH, S.Pd

NIP. 196107141989021002 NIP. 199306092019032028

3
Lampiran Dokumentasi Diklat Subtantif Biologi MA

4
5
 LAPORAN HASIL PELAKSANAAN TUGAS
DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF GURU MATA PELAJARAN
BIOLOGI MADRASAH ALIYAH

OLEH

NAMA : UMI FADILAH, S.Pd

NIP : 199306092019032028
UNIT KERJA : MAN 2 TUBAN

KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 TUBAN
Jl. Raya Beron No. 728 Telepon/Fax (0356) 811064 Tuban http://www.manrengel.sch.id email:
manrengel@kemenag.go.id
2019