BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 Tentang Pemberlakuan Kurikulum
Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 pasal 4, dinyatakan bahwa: Satuan
pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat melaksanakan
Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran
2019/2020. Ketentuan ini memberi kesempatan kepada sekolah yang
belum siap melaksanakan Kurikulum 2013 untuk tetap melaksanakan
Kurikulum 2006 sambil melakukan persiapan-persiapan sehingga
selambat-lambatnya pada tahun 2020 sekolah tersebut telah
mengimplementasikan Kurikulum 2013 setelah mencapai kesiapan yang
optimal. Pada tahun pelajaran 2017/2018, implementasi Kurikulum 2013
diperluas sekitar 35% sasaran sekolah di seluruh kabupaten/kota di
Indonesia.

Keberhasilan implemetasi kurikulum 2013 merupakan tanggung jawab

semua komponen di lingkungan Kemendikbud, baik lembaga vertikal,
horizontal maupun diagonal. Apalagi dengan terbitnya Surat keputusan
Kemendikbud RI Nomor 189/P/2013 tentang Unit Implementasi
Kurikulum 2013 meneguhkan pentingnya mengawal pelaksanaan
Implementasi kurikulum 2013.

Agar pelaksanaan Kurikulum 2013 dapat terlaksana dengan baik, LPMP

Jawa Barat bekerja sama dengan sekolah induk klaster yang ditunjuk,
memandang perlu untuk mengadakan kegiatan bimbingan teknis
Kurikulum 2013 kepada guru dan kepala sekolah, sebagai langkah awal
dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di satuan pendidikan
masing-masing.

1
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, yang diperbaharui
dengan Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian
Urusan Pemerintahan antara Pemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi,
dan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2012
tentang Belanja Bantuan Pemerintah pada Kementerian dan Lembaga;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016
tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014
tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014
tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar
dan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014
tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Pada
Pendidikan Dasar dan Menengah;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2014
tentang Peminatan Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 68 Tahun 2014
tentang Peran Guru TIK dan KPPI;
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2014
tentang Muatan Lokal Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;

2
 16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun
2014 tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun
2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013;
18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 53 Tahun 2015
tentang Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada
Pendidikan Dasar Pendidikan dan Menengah;
19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2015
tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2015
tentang Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Penjaminan Mutu
Pendidikan.
21. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah no.
253/KEP.D/KR/2017 tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana
Kurikulum 2013 Tahun 2017 tanggal 7 April 2017.
22. Surat Perjanjian Kerjasama/MoU LPMP Jawa Barat dengan Induk
Klaster SMK BUDI BAKTI UTAMA Nomor 0800/07.12/KU/2017 dan
Nomor 55/KH.3/K-SMK/III/2017

C. Tujuan
Secara umum kegiatan Bimtek Kurikulum 2013 SMK Tahun 2017
dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan peserta agar dapat
mengimplementasikan Kurikulum 2013 sesuai dengan konsep, strategi,
dan karakteristik Kurikulum 2013.
Secara khusus kegiatan ini bertujuan untuk:
1. Memahami kebijakan dan dinamika perkembangan kurikulum
nasional;
2. Mengaplikasikan program Gerakan Penumbuhan Budi Pekerti dan
Sekolah Aman, Penguatan Literasi dalam Pembelajaran, serta Peran
Keluarga dalam Pembelajaran Siswa;
3. Menganalisis dokumen Kurikulum 2013 SMK yang disempurnakan,
meliputi: SKL, KI-KD, Silabus, dan Materi Pembelajaran;
4. Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis
Kurikulum 2013 SMK;

3
 5. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model-model
pembelajaran yang berpendekatan saintifik, sesuai tuntutan
kurikulum 2013 SMK;
6. Merancang instrumen dan melaksanakan penilaian proses dan hasil
belajar peserta didik, serta mengolah dan melaporkannya.

D. Sasaran

Peserta Bimtek Guru Sasaran (GS) Kurikulum 2013 adalah guru mata
pelajaran kelas X pada sekolah sasaran Kurikulum 2013 tahun 2017.

4
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat

Pelaksanaan Bimtek Guru Sasaran Kurikulum 2013 Jenjang SMK pada :
Hari/Tanggal : Senin s.d. Sabtu / 12 s.d. 17 Juni 2017
Tempat : TPK SMK Wyata Dharma
Jl. G.A Manulang
Kec. Padalarang, Kab. Bandung Barat

B. Struktur Program dan Jadwal

Struktur Program dan Jadwal adalah sebagai berikut:
Alokasi
Materi Waktu Kode
1 jam @60’
A. Materi Umum (4 Jam)

1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan

2 C
Kurikulum

2. Penerapan Literasi dan Penguatan Pendidikan

2 D
Karakter

B. Materi Pokok (31 jam)

1. Spektrum Keahlian PMK 1 E

2. Pedoman penerapan Kurikulum 2013 2 F

3. Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan

Penilaian
a. Analisis Dokumen : SKL, KI-KD 2 G

b. Analisis Materi Pembelajaran 2 H

c. Analisis Penerapan Model Pembelajaran 3 I

d. Analisis Penilaian Hasil Belajar 2 J

4. Analisis, Pengolahan dan Pelaporan Penilaian 4 K

Hasil Belajar
5. Perancangan Rencana Pelaksanaan 3 L
Pembelajaran (RPP)
6. Praktik Pembelajaran dan Penilaian

a. Praktik Pembelajaran 6 M

5
 Alokasi
Materi Waktu Kode
1 jam @60’

b. Praktik Penilaian Hasil Belajar 6 N

C. Materi Penunjang (4 Jam)

1. Pembukaan : Kebijakan Peningkatan Mutu

1 A
Pendidikan

2. Tes Awal 1 B

3. Tes Akhir 1 O

4. Penutupan : Reviu dan Evaluasi Pelatihan 1 P

Jumlah 39

Jadwal :

Hari ke-
No Waktu
1 2 3 4 5 6

1 07.30 - 08.30 E I K M N

2 08.30 - 09.30 A F I K M N

09.30 - 09.45 Istirahat

3 09.45 - 10.45 B F I L M N

4 10.45 - 11.45 C G J L M N

11.45 – 13.00 Istirahat

5 13.00 – 14.00 C G J L O

6 14.00 - 15.00 D H K M N P

15.00 – 15.15 Istirahat

7 15.15 - 16.15 D H K M N

6
C. Narasumber, Panitia, dan Peserta
1. Narasumber
Narasumber Bimtek Guru Sasaran Kurikulum 2013 Jenjang SMK di
TPK SMK Wyata Dharma adalah pengawas sekolah, kepala sekolah, atau
guru yang telah mengikuti kegiatan Instruktur Kab./Kota yaitu sebagai
berikut:
Kelas
No Nama Narasumber NIP Instansi

1
Anisya Sucianti Nurpratama, M.Pd SMK Wyata Dharma Matematika
2
Rumadianne Purnamagandi SMK Bina Wisata Lembang Matematika
3
Rizka Jariatin Muslimah SMKN 4 Padalarang B. Inggris
4
Rina Rahmawati SMKN 1 Cihampelas Bhs. Inggris
5
Ima Yunita SMK Pusat Teknologi Sejarah
6
Siska Amalia SMK Mahardika Sejarah

2. Panitia
Panitia Bimtek Guru Sasaran Kurikulum 2013 Jenjang SMK di TPK
SMK Wyata Dharma yaitu sebagai berikut:
Jabatan
No Nama Panitia Instansi Jabatan Rutin
Kepanitiaan
Irman Gunawan, Penanggung
1. SMK Wyata Dharma Kepala Sekolah
S.Pd.,MM Jawab
Dede Kasmad,
2. LPMP Fungsional Umum Pendamping
S.Pd.,MM
Dewi Kurniasari
3. Guru Ketua
Kustiawan SMK Bina Essa
4. Riyaldi Wijoyo SMK Bina Essa Staff Anggota
5. Aam Setiadi SMK Bina Essa Staff Anggota
6. Iqbal Ramdani SMK Bina Essa Staff Anggota
7. Septian Khoerul Anwar SMK Bina Essa Staff Anggota
8. Muhamad Azwar Tait SMK Bina Essa Staff Anggota
Muhamad Windit Staff Anggota
9.
Mahmuda SMK Bina Essa

3. Peserta
Kelas Matematika (GS23-SMK-MTK-1)

7
Peserta kelas 40 (GS23-SMK-MTK-1) yang diundang sebanyak 40 orang,
peserta yang hadir sebanyak 40 orang, yaitu sebagai berikut:

No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

1. Kab. Bandung
Sry Rita Puspitasari, S.Pd SMKS Wyata Mandala 3 Cipatat
Barat

Emira Nurfutri Surachman, Kab. Bandung

2. SMKS Wyata Mandala 1
S.Pd Barat

3. Kab. Bandung
Kurnia, S.Pd SMKS Wyata Dharma
Barat

4. Kab. Bandung
Sintya Ramdhini, S.Pd SMKS Wyata Dharma
Barat

5. Kab. Bandung
Sri Widyastuti, S.Pd SMKS Widya Karya Padalarang
Barat

SMK Swasta Putra Nasional Kab. Bandung

6. Yuli Kusmilik, S.Pd
Cibodas Barat

7. Kab. Bandung
Ima Rohimah, S.Pd SMKS Taruna Nusantara Jaya
Barat

8. Kab. Bandung
Siti Nuraeni, S.Pd SMKS Taruna Nusantara Jaya
Barat

9. Kab. Bandung
Ade Ahmad, S.Pd SMKS Putra Gununghalu
Barat

10. Kab. Bandung

Ida Suryani, ST SMKS Pusat Teknologi Cililin
Barat

11. Kab. Bandung

Tika Sriwidadi, S.Pd SMKS Plus Krida Utama Padalarang
Barat

12. Kab. Bandung

Erly Muftihati, S.Pd SMKS Mandala Putra 1
Barat

13. Kab. Bandung

Drs. Lily Sukiman SMKS Luhur Baladika
Barat

14. Kab. Bandung

Neng Hendriawati, S.Pd SMKS Kesfam Batujajar
Barat

SMKS Karya Pembangunan Kab. Bandung

15. Ika Perawati, S.Pd
Padalarang Barat

SMKS Karya Pembangunan Kab. Bandung

16. Putri Sari Patonah, S.Pd
Padalarang Barat

17. Kab. Bandung

Mulkah Vilardi SMKS IT NU
Barat

8
No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

18. Kab. Bandung

Rianti Aprilia Irawan, S.Pd SMKS Insan Mandiri
Barat

19. Kab. Bandung

Zaenal Mutaqin SMKS Insan Mandiri
Barat

20. Kab. Bandung

Rahmat Rustandi, S.Pd SMKS Gema Nusantara 5
Barat

21. Kab. Bandung

Herman, S.Pd SMKS Farmasi Mitadharma Cililin
Barat

22. Kab. Bandung

Imron Komarudin, S.Pd SMKS Fajar Kencana
Barat

23. Kab. Bandung

Marjan Nazlah, S.Pd SMKS Fajar Kencana
Barat

24. Kab. Bandung

Asep Rochmat, S.Pd SMKS Dwi Putra
Barat

Willy Hardiansyah Agustian, Kab. Bandung

25. SMKS Dharma Pertiwi
S.Pd Barat

26. Kab. Bandung

Siti Maesaroh, S.Pd SMKS Dharma Bhakti Indonesia
Barat

Seni Julia Teresna Ayunda, Kab. Bandung

27. SMKS Budi Raksa Lembang
S.Pd Barat

28. Kab. Bandung

Ir. Idah Rosidah SMKS Budi Bakti Utama
Barat

29. Kab. Bandung

Thisa Tri Wahyuni, S.Pd SMKS Budi Bakti Utama
Barat

30. Kab. Bandung

Diki Arisandi Hadian, S.Pd SMKS Bina Siswa 2
Barat

31. Kab. Bandung

Kusna Rusyana, S.Sos SMKS Bina Prestasi Bangsa
Barat

32. Kab. Bandung

Solihin, S.Pd SMKS Bina Insan Mandiri
Barat

33. Kab. Bandung

Intan Tri Puspita, S.Pd SMKS Bina ESSA
Barat

34. Kab. Bandung

Kiki Wulandari, S.Pd SMKS Bina ESSA
Barat

35. Kab. Bandung

Erna Marlina, S.Pd.I SMKS 4 LPPM RI
Barat

36. Kab. Bandung

Redika Sagara, S.E SMKS 4 LPPM RI
Barat

9
 No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

37. Kab. Bandung

Suherman SMKS 4 LPPM RI
Barat

38. Kab. Bandung

Yuni Latifah, S.Pd SMK PGRI Lembang
Barat

39. Kab. Bandung

Suciyani Rahayu, S.Pd SMK Karya Perjuangan
Barat

40 Kab. Bandung
Saeful Muhtadin, S.Pd SMK IT Al-Hidayah
Barat

Kelas Bahasa Inggris (GS23-SMK-ING-1)

Peserta kelas 38 (GS23-SMK-ING-1) yang diundang sebanyak 38 orang,
peserta yang hadir sebanyak 38 orang, yaitu sebagai berikut:

No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

1. Kab. Bandung
Iis Fatimah, S.Pd SMKS Wyata Mandala 3 Cipatat Barat

2. Kab. Bandung
Ani Puspita, S.Pd SMKS Wyata Mandala 2 Barat

3. Kab. Bandung
Septiani Wulandari, S.Pd SMKS Wyata Mandala 1 Barat

4. Kab. Bandung
FITRI WAHYUNI, S.Pd SMKS Wyata Dharma Barat

5. Kab. Bandung
Iman Rohiman, S.Pd SMKS Wyata Dharma Barat

6. Kab. Bandung
Melawaty Handiani, S.Pd SMKS Wyata Dharma Barat

7. Kab. Bandung
Mesti Pebrianti, S.Pd SMKS Wyata Dharma Barat

8. Kab. Bandung
Novi Alfiani, S.Pd SMKS Wyata Dharma Barat

SMK Swasta Putra Nasional Kab. Bandung

9.
Atikah, S.s Cibodas Barat

SMK Swasta Putra Nasional Kab. Bandung

10.
Dadang Kusnandang, SE Cibodas Barat

11. Kab. Bandung

Indri Leonita Agustin, S.Pd SMKS Taruna Nusantara Jaya Barat

10
No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

12. Kab. Bandung

Yayan Suryana SMKS Taruna Nusantara Jaya Barat

13. Kab. Bandung

Astri Yuliasari, S.Pd SMKS Putra Gununghalu Barat

14. Kab. Bandung

Arini Dian Novitasari, S.Pd SMKS Pusat Teknologi Cililin Barat

15. Kab. Bandung

Siti Aisah, S.Pd SMKS Plus Krida Utama Padalarang Barat

16. Kab. Bandung

Heni Suryaningsih, S.Pd SMKS Pakuan Lembang Barat

17. Kab. Bandung

Erna Permani, S.Pd SMKS Mandala Putra 1 Barat

18. Kab. Bandung

Sri Damayanti, S.Pd SMKS Luhur Baladika Barat

19. Kab. Bandung

Elis Lisnawati, S.Pd SMKS Kesfam Batujajar Barat

Ajeng Purnamasari Saputri, SMKS Karya Pembangunan Kab. Bandung

20.
S.Pd Padalarang Barat

SMKS Karya Pembangunan Kab. Bandung

21.
Rina Suhartini, S.Pd Padalarang Barat

22. Kab. Bandung

Azmi Nurlaelasari, S.Pd SMKS Insan Mandiri Barat

23. Kab. Bandung

NANA MULYANA, S.Pd SMKS Fajar Kencana Barat

24. Kab. Bandung

Windhy Suciarti, S.Pd SMKS Fajar Kencana Barat

25. Kab. Bandung

Syaidah, S.Pd SMKS Dwi Putra Barat

26. Kab. Bandung

Agus Gunadi, S.Pd SMKS Dharma Pertiwi Barat

27. Kab. Bandung

Puri Nur Oktaviani, S.Pd SMKS Dharma Bhakti Indonesia Barat

28. Kab. Bandung

Siti Khodijah, S.Pd SMKS Budi Raksa Lembang Barat

29. Kab. Bandung

Astari Hajar Fadilah, S.Pd SMKS Budi Bakti Utama Barat

30. Kab. Bandung

SUSANTI, S.Pd SMKS Bina Essa Barat

11
 No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

Nurul Afrianti Eka Oktaviani, Kab. Bandung

31.
S.Pd SMKS Bina Siswa 2 Barat

32. Kab. Bandung

Tira Lestari, S.Pd SMKS Bina Prestasi Bangsa Barat

33. Kab. Bandung

Alung Suliansyah SMKS 4 LPPM RI Barat

34. Kab. Bandung

Peti Agustin, S.Pd SMKS 4 LPPM RI Barat

35. Kab. Bandung

Agnes Mira Rianti, S.Pd SMK PGRI Lembang Barat

36. Kab. Bandung

Ratna Susanti, S.Pd SMK Karya Perjuangan Barat

Mohamad Bayu Oktaviana, Kab. Bandung

37.
S.Pd SMK IT Al-Hidayah Barat

38. Kab. Bandung

Indra Rahayu, S.Pd SMK Bina Insan Mandiri Barat

Kelas Sejarah (GS23-SMK-SJR-1)

Peserta kelas 26 (GS23-SMK-SJR-1) yang diundang sebanyak 26 orang,
peserta yang hadir sebanyak 26 orang, yaitu sebagai berikut:

No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

1. Kab. Bandung
Angga Ruslan, S.Pd SMKS Wyata Mandala 2 Barat

2. Kab. Bandung
Budi Hariawan SMKS Wyata Dharma Barat

3. Kab. Bandung
Jajang Nurjaman, S.Kom SMKS Wyata Dharma Barat

4. Kab. Bandung
Leulis Lugiawati, S.Pd.I SMKS Wyata Dharma Barat

5. Kab. Bandung
Nurroidah Siti Miharja, S.Pd.I SMKS Wyata Dharma Barat

6. Kab. Bandung
Riky Nugraha SMKS Wyata Dharma Barat

7. Kab. Bandung
Fikry Mochamad Noer, S.Pd SMKS Widya Karya Padalarang Barat

12
No Nama Peserta Unit Kerja / Instansi Kab./Kota

SMK Swasta Putra Nasional Kab. Bandung

8.
Mahyudin Cibodas Barat

9. Kab. Bandung
Jajang Safaat, S.E. SMKS Taruna Nusantara Jaya Barat

10. Kab. Bandung

Ade Komarudin, M.Pd SMKS Plus Krida Utama Padalarang Barat

11. Kab. Bandung

Nisa Nurdinika, S.Pd SMKS Mandala Putra 1 Barat

12. Kab. Bandung

Ilham Kurniawan, S. Hum SMKS Luhur Baladika Barat

SMKS Karya Pembangunan Kab. Bandung

13.
Irwan Ridwansah, S.Pd Padalarang Barat

14. Kab. Bandung

Euis Patimah, S.Pd SMKS IT NU Barat

15. Kab. Bandung

Imas Siti Nurjanah, S.Pd SMKS Insan Mandiri Barat

16. Kab. Bandung

Wikasari, S.IKom SMKS Fajar Kencana Barat

17. Kab. Bandung

Ida Rahmawati, S.Pd SMKS Budi Raksa Lembang Barat

18. Kab. Bandung

Yagus Taofik, M.Pd. I SMKS Budi Bakti Utama Barat

19. Kab. Bandung

Siti Nurjanah, S.Pd SMKS Bina Siswa 2 Barat

20. Kab. Bandung

Lisnawati, S.Pd SMKS Bina Prestasi Bangsa Barat

21. Kab. Bandung

Annisa Hasanah, S.Pd SMKS 4 LPPM RI Barat

22. Kab. Bandung

Hery Sobar, S.Pd SMKS 4 LPPM RI Barat

23. Kab. Bandung

Ika Koswara SMKS 4 LPPM RI Barat

24. Kab. Bandung

Rita Nurnaningsih, S.Pd SMKS 4 LPPM RI Barat

25. Kab. Bandung

Rm. Indra Bangsawan Aa SMKS 4 LPPM RI Barat

26. Kab. Bandung

Kholah Uswatun Hasanah SMK Karya Perjuangan Barat

13
D. Proses Pelaksanaan
Proses kegiatan dapat diuraikan sebagai berikut:
Kegiatan ini dilaksanakan selama empat hari dengan jumlah jam pelatihan
(JP) sebanyak 39 Jam. Strategi yang digunakan dalam kegiatan ini terdiri
dari:
1. Pembukaan
Pembukaan dilaksanakan hari Senin tanggal 12 Juni 2017 pukul 07.30
s.d. 09.00 WIB. Pada kesempatan ini disampaikan laporan
penyelenggaraan oleh Ketua Panitia / PJ TPK SMK Wyata Dharma
(Deden Suryadiharja). Selanjutnya kegiatan dibuka oleh kepala SMK
Wyata Dharma (Irman Gunawan, S.Pd.,MM) memberikan pengarahan
tentang BIMTEK K-13 dan membuka secara resmi kegiatan Bimtek Guru
Sasaran Kurikulum 2013 Jenjang SMK Setelah itu, kegiatan dilanjutkan
dengan tes awal dan penyampaian materi umum.

2. Penyampaian Materi dan Diskusi

Kelas Matematika (GS23-SMK-MTK-1)
No. Hari/tanggal Waktu Materi Uraian Materi
(sesuai struktur
program)

1. Senin, 12 10.45 s.d Kebijakan dan SKL PMK meliputi kriteria

Juni 2017 11.45
Dinamika kualifikasi kemampuan lulusan
Perkembangan program pendidikan 3 tahun dan 4
Kurikulum tahun pada SMK/MAK sesuai
dengan ketentuan pada kerangka
kualifikasi kerja dan standar
kompetensi kerja. Pengembangan
program pendidikan 4 tahun
berdasarkan pada PP Nomor 17
Tahun 2010

Penerapan Literasi sekolah dilatarbelakangi oleh

14.00 – Literasi dan prestasi Indonesia di dunia. Pada tahun
15.00
Penguatan 2011 hasil PIRLS Indonesia berada pada
Pendidikan peringkat ke-45 dari 48 negara. Hasil
Karakter PISA pada tahun 2009 Indonesia berada
pada peringkat ke-57 dari 65 negara,
pada tahun 2012 Indonesia berada pada
peringkat ke-64 dari 65 negara dan tahun
2015 indonesia berada pada peringkat
ke-64 dari 70 negara. Serta hasil INAP

14
No. Hari/tanggal Waktu Materi Uraian Materi
(sesuai struktur
program)

pada tahun 2016 nilai kemapuan

membaca sebesar 46,84% atau dengan
kata lain termasuk kedalam kategori
kurang. Atas alsan inilah pemerintah
mencanangkan Gerakan Literasi Sekolah
(GLS).
2. Selasa, 13 Spektrum Spektrum keahlian PMK berdasarkan
Juni 2017
Kurikulum kepada Keputusan Direktur Jenderal
SMK dan Pendidikan Menengah Kemdikbud
Pedoman Nomor 4678/D/KEP/KP/2016. Spektrum
Penerapan Keahlian PMK adalah jenis-jenis
Kurikulum program pendidikan serta rambu-rambu
2013 penyelenggaraannya, sebagai acuan
dalam membuka dan mengembangkan
program pendidikan pada SMK/MAK.
Jenis-jenis program pendidikan pada
Spektrum Keahlian diorganisasikan
dalam bentuk Bidang Keahlian, Program
Keahlian, dan Kompetensi Keahlian.
Dilengkapi dengan ruang lingkup
kompetensi untuk masing-masing
Kompetensi Keahlian

1. Standar Kompetensi Lulusan

Analisis (pengetahuan, keterampilan) pada
Dokumen jenjang SMK untuk pelajaran
SKL, KI dan matematika.
KD 2. Kompetensi Inti (KI) jenjang SMK
untuk pelajaran matematika.
3. Kompetensi Dasar (KD) jenjang
SMK untuk pelajaran matematika.
4. Hubungan antara SKL, KI, KD,
Silabus, dan Inspirasi Pembelajaran
dan Penilaian.
5. Kompetensi Inti untuk program 3
tahun dan 4 tahun.
6. Pemahaman taksonomi untuk ranak
sikap, pengetahuan dan ketrampilan

1. Materi pembelajaran
Materi pembelajaran adalah bagian dari
isi rumusan kompetensi dasar (KD),
merupakan obyek dari pengalaman
belajar yang diinteraksikan di antara
Analisis
peserta didik dan lingkungannya untuk
Materi mencapai kemampuan dasar berupa
Pembelajaran

15
No. Hari/tanggal Waktu Materi Uraian Materi
(sesuai struktur
program)

perubahan perilaku sebagai hasil belajar

dari mata pelajaran. Maateri
pembelajaran tersebut dapat
dikembangkan sesuai dengan KD.
Pengembangan materi pembelajaran
mempertimbangkan: 2. Relevansi
dengan kebutuhan peserta didik dan
tuntutan lingkungan, 2) Tingkat
perkembangan fisik, intelektual,
emosional, sosial dan spiritual peserta
didik., 3) Kebermanfaatan bagi peserta
didik, 4) Struktur keilmuan, 4) Berbagai
sumber belajar yang relevan dan
termutakhir, dan 5) Alokasi waktu.
3. Rabu, 14 Analisis 1. Model pembelajaran adalah
Juni 2017
Penerapan Model kerangka konseptual yang
Pembelajaran digunakan sebagai pedoman dalam
Pengertian Model melakukan pembelajaran yang
Pembelajaran disusun secara sistematis untuk
mencapai tujuan belajar yang
menyangkut sintaksis, sistem sosial,
prinsip reaksi dan sistem pendukung
(Joice&Wells). Sedangkan menurut
“Arends dalam Trianto”,
mengatakan “model pembelajaran
adalah suatu perencanaan atau
suatu pola yang digunakan
sebagai pedoman dalam
merencanakan pembelajaran di
kelas”.

4. Kamis, 15 Analisis  Penilaian Kurikulum K-13

Juni 2017
Pengolahan sebagai berikut:
dan Pelaporan 1. Penilaian Sikap yang berupa
Penilaian spiritual, sosial, dll.
Hasil Belajar 2. Penilaian Pengetahuan yang
berupa Tes Lisan dan
Tulisan.
3. Penilaian Keterampilan
berupa tugas portofolio,
proyek, produk.
4. KKM
5. Remedial/Pengayaan
Penilaian PKL

16
No. Hari/tanggal Waktu Materi Uraian Materi
(sesuai struktur
program)

Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Rencana (RPP) merupakan rencana kegiatan
Pelaksanaan pembelajaran tatap muka untuk satu
Pembelajaran pertemuan atau lebih, yang dilaksanakan
(RPP) di kelas teori, kelas praktik dan/atau
dunia kerja. RPP dikembangkan dari
silabus untuk mengarahkan kegiatan
pembelajaran peserta didik dalam upaya
mencapai Kompetensi Dasar (KD).
5. Jumat, 16 Praktik Konsep praktik baik dalam pembelajaran
Juni 2017
Pembelajaran  Best Practise atau praktik baik
dan Penilaian digunakan untuk mendeskripsikan/
Hasil Belajar menguraikan “pengalaman terbaik”
mengenai keberhasilan seseorang
atau kelompok dalam memecahkan
masalah ketika melaksanakan tugas.
 Best pratice atau pengalaman terbaik
guru dicapai dengan sukses dan
lebih cepat jika dilakukan dengan
tahapan sistematis melalui
pendekatan ilmiah yang langkah-
langkahnya dilandasi suatu teori
yang relevan dengan masalah
pembelajaran.

Beberapa kelompok (empat kelompok)

melakukan praktik pembelajaran dan
penilaian dengan menggunakan RPP
yang telah dibuat pada sesi sebelumnya.
Sebagian peserta berperan sebagai siswa
dan sebagaian sebagai pengamat untuk
memberikan penilaian terhadap
pembelajaran dan penilaian yang
disajikan dengan menggunakan LK yang
sesuai dengan model pembelajaran yang
digunakan
6. Sabtu, 17
Juni 2017

17
 3. Penutupan
a. Penutupan
Acara penutupan dilaksanakan tanggal hari Sabtu tanggal 17 Juni
2017 pukul 12.00 s.d. 13.30 WIB.Pada kesempatan ini, ditutup
oleh Kepala SMK Wyata Dharma (Irman Gunawan, S.Pd.,MM) dan
memberikan arahan Hasil BIMTEK K-13 2017 Kab. Bandung Barat
b. Penyelesaian administrasi
- Administrasi Keuangan
- Administrai Kegiatan :
1. Panduan Kegiatan
2. SK Kepanitiaan dan Peserta
3. Daftar Hadir Peserta
4. Daftar Hadir Panitia
5. Daftar Hadir Narasumber
6. Tanda Terima ATK dan Bahan Ajar (Modul)
7. Tanda Terima Sertifikat
8. Rekap Evaluasi Akademis
9. Rekap Evaluasi Penyelenggaraan
10. Biodata Peserta
11. Biodata Narasumber
12. Biodata Panitia
13. Surat Tugas Peserta
14. Surat Tugas Narasumber
15. Surat Tugas Panitia
16. Lembar Jawaban Pre Test
17. Lembar Jawaban Post Test
18. Daftar Nilai Peserta
19. Jurnal Kegiatan
20. Hasil Kegiatan
21. Dokumentasi
22. Rekap SPD
E. Hasil Pelaksanaan
Hasil yang dicapai adalah: (terlampir)

18
 1. Hasil praktik analisis Dokumen: SKL, KI-KD dan pedoman mata
pelajaran, materi dalam buku pelajaran, penerapan model
pembelajaran, penilaian hasil belajar.
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
3. Hasil pengolahan dan pelaporan penilaian hasil belajar
4. Nilai peserta yang meliputi penilaian sikap, penilaian keterampilan
dan penilaian pengetahuan.

F. Evaluasi Akademis dan Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

1. Penilaian Peserta (terlampir)
Selama proses hasil pelaksanaan bimtek dilakukan penilaian terhadap
peserta, untuk aspek penilaian sebagai berikut :
a. Sikap (kedisiplinan, partisipasi, kontribusi, dan keaktifan);
b. Keterampilan
2. Evaluasi Fasilitator
Selama proses pelaksanaan pelatihan dilakukan penilaian terhadap
Fasilitator, untuk aspek penilaian sebagai berikut :
No Jenis Penilaian Nilai Kriteria
Penilaian
1 Kemampuan dan penguasaan dalam Sangat Baik
3.00
menyajikan materi.
2 Kesesuaian bahan ajar dengan materi yang Sangat Baik
2.87
disajikan.
3 Penggunaan metode pengajaran. Sangat Baik
2.87
4 Kemampuan dalam Menggunakan media Sangat Baik
2.87
sarana mengajar.
5 Penggunaan bahasa, nada dan suara. 2.80 Sangat Baik
6 Interaksi dengan peserta pelatihan. 2.87 Sangat Baik
7 Gaya, sikap, dan perilaku dalam mengajar. 2.93 Sangat Baik
8 Cara menjawab pertanyaan dari peserta. 3.00 Sangat Baik
9 Pemberian motivasi kepada peserta 2.73 Sangat Baik
10 Penampilan / kerapihan dalam berpakaian 2.87 Sangat Baik
11 Disiplin kehadiran 2.80 Sangat Baik
12 Pengelolaan waktu 2.87 Sangat Baik

19
 No Jenis Penilaian Nilai Kriteria
Penilaian
13 Kerjasama antar narasumber 3.00 Sangat Baik
Rata – Rata 2.88 Sangat Baik

Berdasarkan hasil evaluasi diperoleh nilai sebesar 2.88 dapat diartikan

bahwa penampilan dan kemampuan narasumber dinilai
Memuaskan/Cukup Memuaskan/Kurang memuaskan

3. Evaluasi Pelaksanaan
Selama proses pelaksanaan pelatihan dilakukan penilaian terhadap
penyelenggaraan, untuk aspek penilaian sebagai berikut:

No Jenis Penilaian Nilai Kriteria

Penilaian
AKOMODASI DAN KONSUMSI
1 Kualitas makan 4.79 Sangat
Baik
2 Kualitas snack 4.86 Sangat
Baik
3 Kenyamanan ruang sidang 4.64 Sangat
Baik
PELAYANAN PANITIA
1 Registrasi kedatangan peserta 4.71 Sangat
Baik
2 Kecepatan pelayanan 4.71 Sangat
Baik
3 Keramahan panitia 4.86 Sangat
Baik
4 Kemudahan menghubungi panitia 4.50 Sangat
Baik
PENYELENGGARAAN
1 Lokasi 4.64 Sangat
Baik
2 Lama kegiatan (6 hari) 4.71 Sangat
Baik
3 Kualitas bahan/materi (hand out, CD, dll) 4.86 Sangat
Baik
4 Jumlah fasilitator 4.79 Sangat
Baik
5 Kualitas fasilitator 4.71 Sangat
Baik

20
 6 Jadwal pelaksanaan (07.30-16.15 Wib) 4.86 Sangat
Baik
7 Ketersediaan sarana (LCD, Laptop, Layar, 4.86 Sangat
Baik
pengeras suara)
Rata - Rata 4.75 Sangat
Baik

Berdasarkan rata-rata skor di atas sebesar 4.75 dapat diartikan bahwa

kegiatan terlaksana dengan Amat Baik/Baik/Cukup/Kurang/Amat
Kurang

G. Permasalahan dan Solusi

1. Permasalahan
 Informasi Kegiatan terlambat diterima Peserta
 Pengarahan yang diberikan Disdik Kab. Bandung Barat tidak
Optimal
 Media Pembelajaran Kurang Variatif
2. Solusi
 Berkoordinasi dan berkomunikasi langsung dengan sekolah/GS
 Peserta yang sakit atau diganti peserta baru dengan kelas yang
sama.
 Media pembelajaran memanfaatkan fasilitas semaksimal mungkin.

21
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Kegiatan Bimtek Guru Sasaran Kurikulum 2013 Jenjang SMK Induk
Klaster SMK Budi Bakti Utama yang dilaksanakan tanggal 12 s.d 17 Juni
2017 di TPK SMK Wyata Dharma Kec. Padalarang Kab. Bandung barat
berjalan sesuai rencana. Peserta yang hadir sebanyak 100 % atau 103
orang dari 103 orang yang diundang. Sedangkan hasil yang dicapai adalah
100%
1. Kelas Matematika (GS23-SMK-MTK-1)
Sebanyak 40 orang atau 100 % peserta mendapat predikat sangat baik,
40 orang atau 0 % peserta mendapat predikat baik, dan 0 orang atau
0 % peserta mendapat predikat kurang baik.
2. Kelas Bahasa Inggris (GS23-SMK-ING-1)
Sebanyak 38 orang atau 100 % peserta mendapat predikat sangat baik,
0 orang atau 0 % peserta mendapat predikat baik, dan 0 orang atau 0
% peserta mendapat predikat kurang baik.
3. Kelas Serjarah (GS23-SMK-SJR-1)
Sebanyak 26 orang atau 100 % peserta mendapat predikat sangat baik,
0 orang atau 0 % peserta mendapat predikat baik, dan 0 orang atau 0
% peserta mendapat predikat kurang baik.

B. Saran
Sangat bermanfaat bagi dunia pendidikan.

22