ISI DATA

NAMA LEMBAGA :
KELAS :
Tahun Pelajaran :
NAMA GURU :
NIP. :
MENGAJAR KELAS :

NAMA KEPALA SEKOLAH :

NIP. :
ISI DATA
SD Negeri 1 Websiteedukasi.com
1 / SEMESTER 1
2018/2019
Websiteedukasi , S.pd.sd
NIP. 00000 0000000 0 000
Guru Kelas

Websiteedukasi.com ,Spd.M.MPD
NIP. 00000 0000000 0 000
 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
Kemerdekaan
NAMA LEMBAGA : SD Negeri 1 Websiteedukasi.com
KELAS : 1 / SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema : Tema 3: Benda di Sekitarku
Subtema 1 : Aneka Benda di Sekitarku
BENTUK / NO SOAL BOBOT SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PG ISIAN U T PG ISIAN U T
√ • siswa mengetahui arti penting dari bermusyawarah dengan tepat
14,15 ,
3.1.1 √ •siswa dapat menceritakan pengalamannya melakukan musyawarah
PPKn

3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara 3,4,5 23

16 3X1 =3 3X2 =6 1X4=4
“Garuda Pancasila”. (3) (1)
(3)
√ mengklasifikasikan benda dan non benda sesuai dengan teks bacaan dengan
BAHASA INDONESIA

3.1 3.1.1 tepat 1. 11,12 ,13 21,22

1X1 =1 3X2 =6 2X4=8
√siswa dapat mengelompokkan benda sesuai dengan sifat fisiknya.up (1) (3) (2)
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari
√ mengklasifikasikan benda dan non benda sesuai dengan teks bacaan dengan
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
tepat
eksplorasi lingkungan
√siswa dapat mengelompokkan benda sesuai dengan sifat fisiknya.up 2,3 (2) ~~ ~~ 2X1 =2 ~~ ~~

√ siswa dapat menyatakan satuan panjang yang digunakan dengan paling

Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan
sedikit dua satuan baku dengan tepat.
Matematika

3.7 baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya 3.7.1 17,18 24
√ siswa dapat mengukur panjang benda dengan satuan panjang 7 (1) 1X1 =1 2X2 =4 1X4=4
digunakan dalam (2) (1)
baku yang sering digunakan.
kehidupan sehari-hari.
√√ siswa dapat mengukur panjang benda dengan satuan panjang baku yang 8 (1) ~~ ~~ 1X1 =1 ~~ ~~
sering digunakan.
√ siswa dapat mengidentifkasi bentuk pola irama sederhana.
SBdP

√iswa dapat memeragakan pola irama sederhana dengan tepat.a 19,20 25

3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu. 3.2.1 9,10 (2) 2X1 =2 2X2 =4 1X4=4
(2) (1)

Jumlah 10 10 5 10 20 20

Mengetahui Pamekaasn, 20
Kepala SD Negeri 1 Websiteedukasi.com Guru Kelas
 Websiteedukasi.com ,Spd.M.MPD Websiteedukasi , S.pd.sd
NIP. 00000 0000000 0 000 NIP. 00000 0000000 0 000
KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
Kemerdekaan
NAMA LEMBAGA : SD Negeri 1 Websiteedukasi.com
KELAS : 1 / SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema : Tema 3: Benda di Sekitarku
Subtema 2 : Wujud Benda
BENTUK / NO SOAL BOBOT SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PG ISIAN U T PG ISIAN U T
√siswa dapat memaparkan arti penting hidup sederhana dengan tepat.
√ 14,15 ,
3,4,5 23
PPKn

3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara 3.1.1 siswa dapat menceritakan pengalaman hidup sederhana.
“Garuda Pancasila”.
16 3X1 =3 3X2 =6 1X4=4
(3) (1)
(3)

√ siswa dapat mengidentifikasi informasi yang terkait dengan wujud benda

BAHASA INDONESIA

dengan tepat. 11,12 ,

3.1 3.1.1 1. 21,22
√ siswa dapat mengelompokkan benda berdasarkan 13 1X1 =1 3X2 =6 2X4=8
wujudnya dengan tepat. (1) (2)
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda (3)
dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. √siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan wujud
benda dengan kalimat efektif. ~~ ~~
2,3 (2) ~~ 2X1 =2 ~~

√ siswa dapat mengkonversi satuan km ke m atau sebaliknya dengan tepat.

Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan √ siswa dapat 7 17,18 24
Matematika

3.7 baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya 3.7.1 memecahkan masalah sehari-hari mengenai panjang dengan tepat. 1X1 =1 2X2 =4 1X4=4
digunakan dalam kehidupan sehari-hari. (1) (2) (1)

√ siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari mengenai panjang dengan

tepat. 8 (1) ~~ ~~ 1X1 =1 ~~ ~~
√siswa dapat mempraktikkan dinamika gerakan kaki
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu. 3.2.1 siswa dapat mengidentifikasi gerak kuat dan lemah kaki dengan tepat. 2X1 =2 2X2 =4 1X4=4
SBdP

19,20 25
9,10 (2) (2) (1)

Jumlah 10 10 5 10 20 20
Mengetahui Pamekaasn, 20
Kepala SD Negeri 1 Websiteedukasi.com Guru Kelas
 Websiteedukasi.com ,Spd.M.MPD Websiteedukasi , S.pd.sd
NIP. 00000 0000000 0 000 NIP. 00000 0000000 0 000

KISI-KISI PENILAIAN HARIAN

Kemerdekaan
NAMA LEMBAGA : SD Negeri 1 Websiteedukasi.com
KELAS : 1 / SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema : Tema 3: Benda di Sekitarku
Subtema 3 : Perubahan Wujud Benda
BENTUK / NO SOAL BOBOT SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PG ISIAN U T PG ISIAN U T
√siswa dapat membuat daftar tugas individu berdasarkan perannya masing- 14,15 ,
3,4,5 23
PPKn

3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik 3.3.1 masing dengan tepat. 16 3X1 =3 3X2 =6 1X4=4
individu di lingkungan sekitar. (3) (1)
√ siswa dapat membuat daftar tugas individu berdasarkan perannya masing- (3)
masing dengan tepat.
√ mengidentifikasi informasi yang terkait dengan perubahan wujud mencair
11,12 ,
3.1 3.1.1 dengan tepat. 1. 21,22
BAHASA INDONESIA

13 1X1 =1 3X2 =6 2X4=8

√menuliskan informasi perubahan wujud sesuai dengan hasil percobaan. (1) (2)
(3)
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.. √ mengidentifikasi informasi yang terkait dengan perubahan wujud mencair
dengan tepat.
√menuliskan informasi perubahan wujud sesuai dengan hasil percobaan.
2,3 (2) ~~ ~~ 2X1 =2 ~~ ~~

√ siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan berat.

Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan 7 17,18 24
Matematika

3.7 3.7.1 1X1 =1 2X2 =4 1X4=4

baku untuk panjang, berat, dan (1) (2) (1)

waktu yang umumnya digunakan dalam √ siswa dapat mengidentifikasi satuan berat baku yang
digunakan. 8 (1) ~~ ~~ 1X1 =1 ~~ ~~
kehidupan sehari-hari.
 √ siswa dapat menggunakan garis dan warna untuk membuat karya dekoratif
dengan tepat.
√ siswa dapat mengidentifikasi jenis garis dan warna sebagai unsur 19,20 25
SBdP
Memahami unsur-unsur seni rupa dalam karya
3.1 3.2.1 dekoratif dengan benar. 9,10 (2) 2X1 =2 2X2 =4 1X4=4
dekoratif. (2) (1)

Jumlah 10 10 5 10 20 20
Mengetahui Pamekaasn, 20
Kepala SD Negeri 1 Websiteedukasi.com Guru Kelas

Websiteedukasi.com ,Spd.M.MPD Websiteedukasi , S.pd.sd

NIP. 00000 0000000 0 000 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN NIP. 00000 0000000 0 000
Kemerdekaan
NAMA LEMBAGA : SD Negeri 1 Websiteedukasi.com
KELAS : 1 / SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema : Tema 3: Benda di Sekitarku
Subtema 4 : Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku
BENTUK / NO SOAL BOBOT SOAL
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PG ISIAN U T PG ISIAN U T
√ • siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang
menunjukkan sikap bersatu di sekolah. 14,15 ,
3,4,5 23
PPKn

3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara 3.1.1 √ siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang 16 3X1 =3 3X2 =6 1X4=4
“Garuda Pancasila”. menunjukkan sikap bersatu di sekolah. (3) (1)
(3)

√ siswa dapat mengidentifikasi informasi yang terkait dengan wujud benda

dengan tepat.i √ 11,12 ,
3.1 3.1.1 siswa dapat menceritakan kembali pokok informasi terkait wacana dengan tepat 1. 21,22
BAHASA INDONESIA

13 1X1 =1 3X2 =6 2X4=8

(1) (2)
(3)
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau √ siswa dapat mengidentifikasi informasi yang terkait dengan wujud benda
eksplorasi lingkungan. dengan tepat.i √
siswa dapat menceritakan kembali pokok informasi terkait wacana dengan tepat
2,3 (2) ~~ ~~ 2X1 =2 ~~ ~~
 √ siswa dapat mengenal konversi waktu dengan tepat.
Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan
√ siswa dapat mengkonversi waktu dengan
baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya 7 17,18 24
Matematika
3.7 3.7.1 satuan waktu lainnya dengan tepat. 1X1 =1 2X2 =4 1X4=4
digunakan dalam (1) (2) (1)
kehidupan sehari-hari.
√ menentukan nilai tempat pada bilangan dua angka dan tiga angka
8 (1) ~~ ~~ 1X1 =1 ~~ ~~

19,20 25
SBdP

Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung. √ siswa dapat mengidentifikasi teknik melipat kain dengan tepat. 9,10 (2) 2X1 =2 2X2 =4 1X4=4
3.4 3.4 .1 (2) (1)
10 10 5 10 20 20
Kepala SD Negeri 1 Websiteedukasi.com Guru Kelas

Websiteedukasi.com ,Spd.M.MPD Websiteedukasi , S.pd.sd

NIP. 00000 0000000 0 000 NIP. 00000 0000000 0 000