KISI-KISI SOAL

PENILAIAN KI3 TEMA 7 SUBTEMA 2

Nama Sekolah : Tahun Ajaran : 0

SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
7. 2 Perkembanga PPKn 3.3 Menjelaskan makna disajikan soal, siswa Isian 1
Perkemban n Teknologi keberagaman dapat menuliskan cerita
gan Produksi karakteristik individu di tentang batik dan
Teknologi Sandang lingkungan sekitar dampak positif adanya
keberagaman jenis
pekerjaan di lingkungan
sekitar.

disajikan soal, siswa Isian 2

dapat mengetahui
orang-orang yang
terlibat dalam
pembuatan pakaiaan
dengan tepat dampak
positif adanya
keberagaman jenis
pekerjaan di lingkungan
sekitar.

disajikan soal, siswa Uraian 11

dapat menceritakan
pembuatan pakaian
daerah asal dalam cerita
“Kain Adat Indonesia”

disajikan soal, siswa Uraian 12

dapat menjelaskan
manfaat keberadaan
orang-orang di
lingkungan sekitar yang
terlibat dalam
pembuatan pakaian
dengan tepat.

Bahasa 3.6 Mencermati isi teks disajikan soal, siswa Isian 3

indonesia informasi tentang dapat memahami
perkembangan tentang proses
teknologi produksi, pembuatan pakaian
komunikasi, dan dengan tepat.
transportasi di
lingkungan setempat

disajikan gambar, siswa Isian 4

dapat menuliskan orang-
orang yang terlibat
dalam proses pembuatan
pakaian dengan tepat.

disajikan gambar, siswa Uraian 13

dapat mengindentifiksi
tentang bahan dasar
dalam proses pembuatan
pakaian dengan tepat.

disajikan gambar, siswa Uraian 14

dapat memahami contoh
contoh jenis pembuatan
pakaian dengan tepat.

Matematika 3.9 Menjelaskan simetri disajikan gambar, siswa Isian 5

lipat dan simetri putar dapat mengidentifikasi
pada bangun datar bangun datar yang
menggunakan benda memiliki simetri lipat
konkret dengan menggunakan
benda konkret.

disajikan gambar, siswa Isian 6

dapat mengidentifikasi
bangun datar yang
memiliki simetri lipat
dengan menggunakan
benda konkret.

disajikan soal, siswa Uraian 15

dapat mengidentifikasi
bangun datar yang
memiliki simetri putar
dengan menggunakan
benda konkret.

disajikan gambar, siswa Uraian 16

dapat mengidentifikasi
bangun datar yang
memiliki simetri putar
dengan menggunakan
benda konkret.

SBdP 3.3 Mengetahui dinamika disajikan gambar, siswa Isian 7

gerak tari dapat mengidentifikasi
kuat lemahnya gerak
tangan, kaki, dan kepala
dalam tarian dengan
tepat.

disajikan gambar, siswa Isian 8

dapat mengidentifikasi
contoh tarian dengan
tepat.

disajikan gambar, siswa Uraian 17

dapat mengidentifikasi
kuat lemahnya gerak
tangan, kaki, dan kepala
dalam tarian dengan
tepat.

disajikan gambar, siswa Uraian 18

dapat mengidentifikasi
kuat lemahnya gerak
tangan, kaki, dan kepala
dalam tarian dengan
tepat.

PJOK 3.7 Memahami prosedur siswa dapat menjelaskan Isian 9

gerak dasar gerak dasar meluncur
mengambang (water dalam aktivitas air
trappen) dan meluncur dengan tepat.
di air serta menjaga
keselamatan diri/orang
lain dalam aktivitas
air***

siswa dapat menjelaskan Isian 10

gerak dasar meluncur
dalam aktivitas air
dengan posisi yang
tepat.

siswa dapat menjelaskan Uraian 19

gerak dasar meluncur
dalam aktivitas air
dengan tepat.

siswa dapat menjelaskan Uraian 20

gerak dasar berenang
dalam aktivitas air
dengan tepat.

0
Guru Kelas 3

0
NIP :
DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Sekolah :
Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Guru :
NIP :
Kelas : III (Tiga)
Semester : 2 (Dua)
Tahun Pelajaran :
Tempat, Tanggal Penetapan :

Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah