LEMBAR KERJA SISWA ASAM BASA

Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

I. Tujuan:
Mengidentifikasi larutan asam, basa, dan garam menggunakan kertas lakmus
II. Alat dan Bahan:
1. Gelas plastik
2. Pelat tetes
3. Pipet tetes
4. Kertas lakmus
5. Bahan-bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, seperti cuka, sabun, kapur, air sumur, garam, dan air
jeruk.

III. Langkah Kerja:

1. Kumpulkan bahan-bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari yang berupa bahan padat atau larutan!
2. Larutkan bahan-bahan yang padat tersebut ke dalam air!
3. Masukkan atau celupkan kertas lakmus ke dalam cekungan-cekungan pelat tetes!
4. Teteskan dengan pipet tetes asam, basa, dan netral dari bahan-bahan tersebut pada lakmus yang terdapat
di dalam cekungan pelat tetes!
5. Catat hasil pengamatan dalam tabel dan klasifikasikan bahan-bahan tersebut ber dasarkan sifatnya!
IV. Tabel Pengamatan:

Hasil Pengamatan
No. Bahan-bahan Asam Basa Netral
dengan Lakmus
1. Larutan cuka ………………………… ……… ……… ………
2. Air jeruk ………………………… ……… ……… ………
3. Air aki ………………………… ……… ……… ………
4. Larutan gula ………………………… ……… ……… ………
5. Larutan sabun ………………………… ……… ……… ………
6. Larutan kapur ………………………… ……… ……… ………
7. Air teh ………………………… ……… ……… ………
8. Air sumur ………………………… ……… ……… ………
Larutan garam ………………………… ……… ……… ………
9.
dapur

V. Pertanyaan:
1. Apa yang terjadi pada kertas lakmus jika ditetesi dengan larutan asam, basa, atau larutan netral?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………...

2. Mengapa larutan yang netral tidak dapat menunjukkan perubahan warna ada kertas lakmus?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………

3. Kesimpulan apa yang kalian peroleh dari kegiatan tersebut?

Jawab:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………....
 LKS ASAM BASA
Nama :
LEMBAR KERJA Kelas :
SISWA Kelompok :

Tanggal :
Judul : Larutan asam dan basa
Tujuan : - Menentukan larutan yang bersifat asam dan basa
- Menghitung pH larutan
Alat dan bahan :
No. Alat/Bahan Jumlah
1 Plat tetes 1 buah
2 Kertas lakmus merah dan biru Secukupnya
3 Indikator Universal 1 buah
4 HCl Secukupnya
5 NaOH Secukupnya
6 Larutan jeruk Secukupnya
7 Shampo Secukupnya

Cara kerja :
1. Menyiapkan alat dan bahan
2. Uji masing-masing larutan dengan cara meneteskan ke dalam pelat tetes dengan menggunakan
pipet
3. Masukkan lakmus merah dan biru masing-masing ke dalam larutan yang sama, amati perubahan
kedua lakmus tersebut! Ukur pH menggunakan indikator universal. Catat hasil pengamatan.

Hasil Pengamatan

Perubahan Warna
No Bahan/Larutan pH larutan Kertas Lakmus Sifat Larutan
Merah Biru Asam Basa
1 HCl
2 NaOH
3 Larutan Jeruk
4 Shampo
Pertanyaan
1. Berdasarkan larutan yang di uji, kelompokkan larutan tersebut ke dalam larutan bersifat :
 Asam :
Basa :
Netral :
2. Ion apakah yang menjadi pembawa sifat :
a. Asam :
b. Basa :
c. Netral :
3. Sebutkan ciri-ciri sifat:
a. Asam :
b. Basa :
c. Netral :
4. Hitunglah [H+] dan [OH-] dalam larutan 0,01M HCl dan 0,01M NaOH dan tentukan pH
larutannya.
5. Buat kesimpulan dari data di atas!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK IDENTIFIKASI ASAM BASA GARAM DENGAN KERTAS LAKMUS

A. Tujuan :

Peserta didik mampu menentukan keasaman dan kebasaan larutan menggunakan indikator kertas
lakmus.

B. Alat Bahan

Alat : Bahan :

1. Lakmus merah 1. Air sabun

2. Lakmus biru 2. Air jeruk

3. Pipet tetes 3. Larutan NaCl (garam dapur)

4. Plat tetes 4. Air sumur

C. Langkah Kerja

1. Siapkan lakmus merah dan biru pada plat tetes

2. Teteskan 1-3 tetes air sabun pada masing –masing lakmus.

3. Perhatikan perubahan warna yang terjadi

4. Isikan data hasil pengamatan kedalam tabel hasil pengamatan

5. Ulangi langkah nomor 2 dengan air jeruk, larutan garam, air sabun, dan aiir sumur

D. Tabel Hasil Pengamatan

Perubahan Pada
No Nama Zat Sifat Larutan
Lakmus Merah Lakmus Biru
1
2
3
E. Kesimpulan

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

F. Pertanyaan

1. Apa yang terjadi ketika lakmus merah dan biru dicelupkan ke dalam air jeruk ?

2. Apa yang terjadi ketika lakmus merah dan biru dicelupkan ke dalam air sabun ?

3. Apa yang terjadi ketika lakmus merah dan biru dicelupkan ke dalam larutan garam ?

4. Jika larutan jeruk merupakan asam, kertas lakmus akan berubah dari warna apa ... memjadi warna ....
5. Jika larutan sabun merupakan basa, kertas lakmus akan berubah dari warna apa ... memjadi warna ....
6. Jika larutan garam dan air sumur merupakan netral, kertas lakmus akan berubah dari warna apa ...
memjadi warna ....

7. Apa yang kalian rasakan ketika mencicipi air jeruk ?

8. Apa yang kalian rasakan setelah menggosokkan air sabun pada tangan?

9. Apa yang kalian rasakan jika air sabun tidak sengaja masuk ke dalam mulut ?

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK IDENTIFIKASI ASAM BASA GARAM DENGAN INDIKATOR ALAMI

A. Tujuan :

1. Peserta didik mampu membuat indikator alami dari kunyit

2. Peserta didik menentukan keasaman dan kebasaan larutan menggunakan indikator alami kunyit

B. Alat Bahan

1. Ekstrak kunyit

2. Air sabun 3. Air garam

4. Cuka

5. Air

C. Langkah Kerja

Kegiatan 1

1. Siapkan kunyit

2. Tumbuk kunyit hingga halus

3. Campurkan kunyit yang telah dihaluskan dengan air

4. Peras dan saring menggunakan saringan

5. Masukkan kedalam wadah

Kegiatan 2

1. Siapakan ekstrak kunyit

2. Tuang ekstrak kunyit kedalam masing-masing air sabun, air garam, dan cuka

3. Perhatikan perubahan warna yang terjadi

4. Isikan data hasil pengamatan kedalam tabel

Perubahan Warna
No Larutan Sifat Larutan
Sebelum Sesudah
1
2
3
C. Kesimpulan

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

D. Pertanyaan

1. Berdasarkan pengujian tadi manakah yang termasuk larutan asam ?

2. Berdsarkan pengujian tadi manakah yang termasuk larutan basa dan garam?

3. Perubahan warna apa yang terjadi jika larutan asam dimasukkan kedalam ekstrak kunyit ?

4. Perubahan warna apa yang terjadi jika larutan basa dimasukkan kedalam ekstrak kunyit ?

5. Perubahan warna apa yang terjadi jika larutan garam dimasukkan kedalam ekstrak kunyit ?