BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SALAM DAN PERKENALAN DIRI

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTE EKSPRESSION VOCABULARY

MEMPERKENALKAN
DIRI  Tersenyum ketika  Nama saya…  Selamat pagi/siang/sore/malam
 Sapaan/salam memperkenalkan  Saya orang Indonesia…  Halo/Hai
 Penggunaan diri  Saya berasal dari…  Jurusan/fakultas/Universitas
Kata Ganti  Menggunakan kata  Saya tinggal  Hubungan Internasional, Hukum,
orang pertama. ganti orang untuk di…./alamat rumah dll
 Salam menghormati/tidak saya di….  Aku, Gue, Kami, Kita, Pak/Bu,
perjumpaan/per menyebut nama secara  Saya mahasiswa Mbak/mas, Kang/The
- pisahan langsung terhadap program studi…. Di  Asrama/kos/apartemen
orang yang lebih tua Universitas….
 Panggilan ‘ibu’ dan  Terimakasih
‘bapak’ dalam Bahasa  Dll
Indonesia
ACTIVITY : Melihat penutur asli memperkenalkan diri, peserta didik kemudian bergantian memperkenalkan diri
menggunakan ekspresi Bahasa dan kosakata
TEACHING AIDS : Video, foto, kartu nama, ID Card

1
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SIAPA NAMA ANDA?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MENGENAL ORANG
LAIN  Penggunaan  Apa kabar?  Anda/kamu/lu
 Bertanya tentang kamu/anda/lu  Siapa nama anda?  Dia/mereka
nama, asal, dan  Maaf, tangan kiri..  Anda berasal dari mana?  Baik-baik saja.
alamat orang lain.  Mengucapkan ‘maaf’  Anda mahasiswa atau karyawan  Sedang tidak enak badan
ketika ada sesuatu Unpar?  Mahasiswa/mahasiswi
yang ingin  Anda jurusan apa?  Kar
ditanyakan/  Anda tinggal di mana? yaw
membutuhkan  Apa kata untuk ……? an/d
sesuatu  Maaf, bisa diulang lagi? osen
 Maaf, kurang jelas. dll
 Sampai jumla lagi!

ACTIVITY : Berinteraksi dan mewawancara minimal 4 orang mahasiswa/karyawan Unpar dan berkenalan dengan
mereka,
kemudian melaporkan di kelas mereka bertemu siapa saja.
TEACHING AIDS : Tabel berkenalan, Bahasa untuk melaporkan : saya bertemu……., dia mahasiswa jurusan….dia tinggal di
…..dia berasal dari…..

2
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

BAGAIMANA BERKATA…….?
1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

BELAJAR DI KELAS
 Menjawab absensi di  Angkat tangan  Bagaimana berkata ‘……’?  Silahkan!
kelas ketika dosen jika bertanya  Maaf, apa arti ‘…..’?  Tidak/Jangan/Bukan
menanyakan.  Tidak angkat kaki  Maaf, bisa diulang lagi?  Sopan
 Bertanya kepada di dalam kelas  Maaf saya tidak mengerti.  Angkat tangan
dosen.  Tidak makan di kelas  Maaf, kurang jelas.  Pertanyaan
 Bertanya tentang  Tidak membunyikan  Bertanya
materi di kelas HP di kelas  Hari
 Berpakaian sopan  Berpakaian
 Membunyikan
 Belajar
 Menjawab
 Berkata
 Arti

ACTIVITY : Menonton video tentang belajar di kelas, kemudian mahasiswa membentuk kelompok dan membuat drama
pendek
menirukan /miming kejadian di video tersebut.
TEACHING AIDS : Video, sound system

3
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

APA KATA UNTUK ‘EAT’ DALAM BAHASA INDONESIA?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

BERTANYA
 Apa kata  Apa kata untuk ….  Tolong!
untuk….? Dalam Bahasa  Antar
Indonesia?  Capai
 Bagaimana berkata ….?  Lapar
 Satu pertanyaan lagi.  Haus
 Permisi

ACTIVITY : Substitusi, praktek bertanya ke sekeliling, membuat list pertanyaan, miming game.
TEACHING AIDS : Gambar, kartu

4
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

BERAPA JUMLAH BUKU ANDA?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

ANGKA
 Angka 1-100  Kesalahan  Lagu anak-anak  Telepon/buku/tas
 Angka 100-1.000 pengucapan ‘6’ dan  Ada 10 mahasiswa di kelas  Anjing/kucing/ikan, dll
 Angka 1.000- ‘4’.  Dia punya 9 buku di tas  Mandi/pergi/makan/tidur
1.000.000  Nomor telepon saya…  Berapa
 Mengenalkan kata  Jam berapa sekarang?
ada.., punya,…  Sekarang jam 8 malam
 Saya mandi jam 7 pagi
 Saya pergi jam 4 sore
 Saya punya 2 anjing
 Berapa nomor telepon
Anda?
 Berapa ekor anjing Anda?
 Berapa mahasiswa di kelas
ini?

ACTIVITY : Listening lagu.Permainan bingo angka

TEACHING AIDS : Gambar, kartu

5
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

APA WARNA LAPTOP ANDA?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

WARNA
 Merah  Warna dengan istilah  Apa warna laptop Anda?  Di kelas/di perpustakaan/di
 Jingga tertentu seperti; abu-  Berapa jumlah laptop anda? rumah/di kos/di kantor
 dll abu (dengan  Berapa jumlah baju dengan  Di meja/ di kursi/di sofa/di tempat
pengulangan), biru warna hijau? tidur
donker (tambahan  Berapa jumlah sepatu  Sepatu
kata di belakang dengan warna abu-abu?  Baju
warna), dll  Topi
 Celana

ACTIVITY : menjawab pertanyaan dari gambar-gambar mengenai jumlah, bermain domino angka.
TEACHING AIDS : Gambar, kartu

6
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

BERAPA HASIL 5 DIKALI 5?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

PENAMBAHAN
PENGURANGAN  Berapa 5 dikali 5?  Dikali
PERKALIAN  5 dikali 5 sama dengan 25  Ditambah
PEMBAGIAN  7 ditambah 7 sama  Dikurangi
dengan 14  Dibagi
 9 dikurangi 5 sama  Sama dengan
dengan 4

ACTIVITY : Latihan penjumlahan, pengurangan, pembagian, perkalian dengan board game dengan tujuan melancarkan
pengucapak
dan pengenalan tentang angka.
TEACHING AIDS : Gambar-gambar

7
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

BERAPA HARGA TAS INI?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

HARGA
 Satuan ratusan,  Budaya uang  Berapa harga tas ini?  Berapa harga…?
ribuan, jutaan kembalian  Berapa harga kacamata  Harga …..
di ini?  Uang
Indonesia  Harga tas ini IDR 700.000  Kembalian
 Harga tas ini mahal  Baju/celana/rok/kemeja/sepatu/sandal/ka
 Harga kacamata ini camata
500.000

ACTIVITY : Latihan bertanya ke supermarket atau warung terdekat berapa harga barang?
TEACHING AIDS : Kartu, uang monopoli, gambar-gambar

8
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

AYO BELANJA!
1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MEMBAYAR DAN  Budaya menawar di  Harga tas ini IDR 700.000  Warung/pasar/toko/supermarket/pedag
MENGUNGKAPKAN masyarakat  Harga tas ini mahal ang kaki lima
EKSPRESI MAHAL/MURAH Indonesia  Bisa kurang, Pak/Bu?  Mahal/murah/harga pas/kurang
 Apakah harganya pas?  Baju/celana/rok/kemeja/sepatu/sandal
 Berapa harga baju ini?  Buah-buahan dan sayur di pasar
 Wah, bajunya murah. (papaya, pisang, bayam, wortel, dll)
 Uang kembaliannya
kurang IDR 7000
 Saya mau beli yang ini
 Jadi berapa saya harus
membayar?
ACTIVITY : Latihan menjadi penjual dan pembeli, memakai realia dan uang monopoli
TEACHING AIDS : Kartu, uang monopoli, gambar-gambar

9
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

UJIAN TENGAH SEMESTER

1 X 90menit

10
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SAYA SUKA MAKAN SATE !

1 X 90menit

THE ME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MAKANAN DAN
MINUMAN INDONESIA  Banyak teknik  Ini Nasi goreng  Nasi goreng/ayam
 Mengenal makanan menggoreng dalam  Saya suka nasi goreng. goreng/batagor/baso tahu/
dan minuman masakan Indonesia  Saya tidak suka makan ikan/bandrek/air
Indonesia bakso putih/kopi/bakso/mi
 Menyatakan suka  Saya suka nasi timbel  Suka/tidak suka
atau tidak suka  Saya tidak makan daging  Daging/vegetarian
 Saya makan sayur  Digoreng/ dikukus

ACTIVITY : Meng-identifikasi gambar gambar makanan Sunda, membawa dan mengajak mhs merasakan makanan
Indonesia lalu
menyatakan suka/tidak suka
TEACHING AIDS : makanan dan minuman Indonesia seperti :Batagor, bandrek, dll, piring, sendok, garpu

11
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

BATAGOR INI ENAK!

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MAKANAN DAN  Budaya traktir  Ini Nasi goreng Saya suka  Rasa Asin/manis/asam/pahit/pedas
MINUMAN INDONESIA di Indonesia nasi goreng pedas.  Suka/tidak suka
 Mengenal makanan  Batagor ini terlalu pedas.  Enak/tidak enak/kurang enak
dan minuman  Bandrek ini manis  Direbus/digoreng/dikukus/dibakar
Indonesia  Makanan ini asin.  Tempat
 Saya tidak suka makanan makan/restoran/warung/café/kedai
 Menyatakan rasa
makanan/minuman pedas
 Saya suka nasi timbel
Indonesia
 Saya tidak makan daging
 Makanan ini enak sekali.
 Makanan ini kurang enak.

ACTIVITY : Meng-identifikasi gambar gambar makanan Sunda, menyatakan rasa makanan

TEACHING AIDS : Gambar-gambar, ke warung terdekat makan bersama

12
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SAYA PESAN NASI GORENG TIDAK PEDAS

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

DI RESTAURANT/TEMPAT  Budaya makan nasi  Pak, makanan ini terbuat  Garam/merica/gula/es batu
MAKAN padang dengan dari apa?  Bon/bill
 Memesan makanan banyak nasi dan  Apa nama makanan ini?  Santan
 Menanyakan menu bersantan  Bagaimana rasa makanan  Gado-
 Meminta bon ini? gado/lotek/gudeg/nasi
 Membayar makanan  Maaf saya tidak suka pedas. timbel/tahu/tempe/mi
 Mbak/mas, Saya pesan nasi goreng
goreng yang tidak pedas.  Lalapan
 Saya pesan bandrek dua!  Kelapa muda/es jeruk/es teh manis
 Boleh saya minta garam dan
merica?
 Boleh minta bon-nya?
 Berapa saya harus
membayar?
 Saya minta menu, ya!

ACTIVITY : Role play makan di restaurant, PR : bersama tutor makan di restaurant atau warung untuk praktek menggunakan
Bahasa
Indonesia dan di video kan
TEACHING AIDS : Kartu Role play, menu makanan, kartu gambar masakan Sunda

13
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

REVIEW SELURUH MATERI UNTUK UJIAN AKHIR

(mahasiswa presentasi beberapa topik dalam grup untuk mengulang pelajaran yang telah diajarkan)

1 X 90menit

14
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

UJIAN AKHIR

1 X 90menit

15
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SAYA PERGI KE GEREJA HARI MINGGU!

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

PENGENALAN
NAMA TEMPAT  Hari-hari  Saya pergi ke gereja  Gereja/masjid
UMUM tertentu di hari Minggu.  Mal/pasar/supermarket
 Tempat ibadah Indonesia untuk  Dia pergi ke kantor  Kantor imigasi/kantor pos
 Tempat umum nama pasar imigrasi hari Selasa.  Bioskop/restoran/ATM
tradisional.  Saya mengambil uang di  Senin/selasa/rabu/kamis/jumat/sabtu/ming
PENGENALAN ATM hari Jumat gu
NAMA HARI

ACTIVITY : Mahasiswa diminta mengenali nama-nama tempat umum yang mereka butuhkan, dan kata kerja dan nama-nama
hari.
Mereka menyebutkan sesuai gambar/video yang mereka dengarkan
TEACHING AIDS : Kartu petunjuk, video

16
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

DI MANA PERPUSTAKAAN?
1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

PREPOSISI
 Di samping/di sebelah  Keramahan orang  Di mana perpustakaan?  kiri/kanan
 Di depan Indonesia terhadap  Di mana bioskop?  Lewat sini/sana
 Kiri/kanan orang lain  Di mana warung makan?  Dekat/jauh
 Maaf saya tidak tahu?  Apotek/ pasar/toko buku/toko baju
 Ada apa di jalan Jawa?
 Ada apa di Jalan Bali?

ACTIVITY : Mahasiswa diminta untuk berpasangan dan mencari beberapa tempat di dalam peta sederhana. Mendengarkan
teks
sederhana tentang nama-nama tempat dalam peta, kemudian menulis nama tempat tersebut.
TEACHING AIDS : Hand out Siswa A, dan Siswa B

17
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

DI MANA TELEPON ANDA? Bagian 1

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MELETAKKAN BARANG
 Di atas  Di mana mobil Alise?
 Di depan  Di mana tempat sampah?
 Di samping  Tempat sampah ada di
samping meja
 Tas saya ada di atas meja.
 Di bawah/di atas/ di samping/ di
sebelah/ di depan
 Pagar/dapur/garasi/kamar
 Meja/kursi/ tempat tidur/laci

ACTIVITY : Mengenali nama-nama benda dan kata preposisi yang tepat dalam meletakkan barang. Latihan mengenali
dan
mengucapakan dengan benar sesuai kegiatannya.
TEACHING AIDS : Kartu petunjuk

18
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

DI MANA TELEPON ANDA? Bagian 2

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MELETAKKAN BARANG
DAN MENGIDENTIFIKASI  Di mana mobil Alise?  Di bawah/di atas/ di samping/
BACAAN  Di mana tempat sampah? di sebelah/ di depan
 Tempat sampah ada di  Rumah/ warung bakso/warung mi
samping meja
 Tas saya ada di atas meja.
 Rumah pak joko ada di
samping warung bakso
 Di mana rumah Pak Joko?

ACTIVITY : Latihan tertulis mencari letak barang. Latihan membaca dengan gambar dan tulisan mengenai tempat-tempat
tertentu
dan mencocokkan dengan beberapa informasi mengenai makanan/minuman kesukaan.
TEACHING AIDS : Kartu petunjuk, handout

19
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SELAMAT ULANG TAHUN, ICHA !

SEMOGA PANJANG UMUR !
1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

PERAYAAN ULANG
TAHUN  Tradisi nasi kuning  Selamat ulang tahun!  Ulang tahun
 Merayakan ulang saat ulang tahun dan  Semoga panjang umur!  Panjang umur
tahun artinya.  Teman memberi saya kado.  Kado/hadiah
 Budaya traktir  Saya merayakan ulang  Kue ulang tahun
tahun di kampus.  Lagu ulang tahun
 Umur saya 24 tahun.  Merayakan/membawa/ memberi
 Umur

ACTIVITY : bernyanyi lagu Selmat ulang tahun dan mengulas artinya. Membaca teks sederhana tentang ulang tahun dan
menjawab
pertanyaan sederhana mengenai umur dank ado ulang tahun.
TEACHING AIDS : Video, MP3 lagu ulang tahun.

20
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

KAPAN ANDA LAHIR?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

HARI, BULAN, TAHUN

 Menanyakan kelahiran  Budaya mhs  Saya belajar setiap hari  Hari Senin/selasa/rabu/kamis, dll
 Mengenal keterangan mengerjakan tugas  Kami kemarin pergi  Bulan Januari/ Februari/Maret/ dll
waktu lampau dan jika sudah mendekati ke pasar  Tahun kabisat/tahun ini /tahun
yang akan datang deadline.  Kapan Anda lahir? lalu/tahun depan
 Kapan Anda ke Yogakarta?  Kemarin/sekarang/nanti/besok/lusa
 Minggu ini
 Saya lahir bulan
September.
 Bulan lalu saya ke
Yogyakarta.

ACTIVITY : Role play berdasarkan kartu situasi, membuat janji dengan orang lain. Memperesentasikan tugas mengenai ulang
tahun
TEACHING AIDS : Video, kartu role play

21
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar
PUKUL BERAPA SEKARANG? Bagian 1
1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

JAM
 Konsep bertanya  Budaya jam karet di  Pukul berapa Anda makan  Lebih/kurang/lewat
tentang jam. Indonesia. siang?  Seperempat/setengah
 Konsep mengucapkan  Saya makan siang pukul 1  Jam berapa? / Pukul berapa?
waktu. siang.  Tepat/pas
 Jam berapa sekarang?
 Sekarang jam 1 lebih
seperempat.
 Pukul 11 kurang 10 menit.
 Sekarang jam setengah 4.
 Sekarang jam 9 tepat.

ACTIVITY : Latihan mengenali waktu. Mengerjakan beberapa soal tentang waktu.

TEACHING AIDS : Hand out latihan

22
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

PUKUL BERAPA SEKARANG? Bagian 2

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION

VOCABULARY

JAM
 Konsep bertanya  Budaya jam karet di  Pukul berapa Anda makan  Lebih/kurang/lewat
tentang jam. Indonesia. siang?  Seperempat/setengah
 Konsep mengucapkan  Saya makan siang pukul 1  Jam berapa? / Pukul berapa?
waktu. siang.  Tepat/pas
 Jam berapa sekarang?
 Sekarang jam 1 lebih
seperempat.
 Pukul 11 kurang 10 menit.
 Sekarang jam setengah 4.
 Sekarang jam 9 tepat.

ACTIVITY : Mendengarkan tentang kegiatan sesorang dan jadwalnya. Mengenali waktu yang dimkasud. Mengenali
dan
mengucapkan waktu yang tepat dengan bermain domino waktu.
TEACHING AIDS : Hand out latihan, kartu domino waktu.

23
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

MBAK PESAN GOJEK?

1 X 90menit

THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

MEMESAN OJEK  Budaya tidak

ONLINE melanggar lalu  Mbak pesan gojek?  Gojek
lintas jika tidak  Saya yang berbaju merah  Ojek online
ada polisi. kotak-kotak.  Kembalian
 Budaya  Saya di depan Unpar.  Jemput/antar
menyeberang dan  Saya tidak punya  Helm/uang kembalian
kembalian.  Berbaju/bertopi/bercelana/bersepatu
antri
 Tolong antar saya ke  Kotak-kotak/ garis/garis
Ciwalk!
 Ini helmnya.
 Saya sudah sampai di
Gandok, mbak di mana?

ACTIVITY : Menonton video lalu mengenali beberapa adegan pelanggaran lalu lintas di jalan. Latihan role play memesan
gojek dan
membayar gojek.
TEACHING AIDS : Video, sound system

24
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

SAYA BERBAJU MERAH KOTAK-KOTAK, YA!

1 X 90menit

THE ME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY

IMBUHAN BER-
 Arti imbuhan ber-  Tradisi berkebaya  Kakek Dede berbaju putih,  berbaju/bercelana/beranting/bersepatu
 Mengucapkan ciri- bersepatu biru, bertongkat, /berkaos
ciri penampilan dan berpeci hitam  bersandal japit/berkerudung/berpeci
orang lain  Mbak Seva berbaju batik  berkebaya/ berlipstik/bersarung
hitam
 Ibu Retno berkonde, dan
beranting mutiara.
 Dll

ACTIVITY : Mahasiswa akan keluar kelas dan bertemu dengan karyawanatau mahasiswa Unpar lalu menjelaskan ciri-
cirinya.
TEACHING AIDS : Gambar-gambar berwarna

25
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

REVIEW SELURUH MATERI UNTUK UJIAN AKHIR

(mahasiswa presentasi beberapa topik dalam grup untuk mengulang pelajaran yang telah diajarkan

1 x 90 Menit

26
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

UJIAN KOMPREHENSIVE

(seluruh materi BIPA Pra-Pemula 10 Unit)

Menulis, Membaca, Kosakata, Tata Bahasa

2 X 90menit

27
BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan)

Kristining Seva, S.S.,M.Pd

Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar

UJIAN KOMPREHENSIVE

(seluruh materi BIPA Pra-Pemula 10 Unit)

Mendengarkan, Berbicara

1 X 90menit

Keterangan :

 Untuk 2 SKS jumlah pertemuan 15 termasuk UTS dan UAS sesuai silabus ini.
 Untuk pemenuhan level BIPA Pra-Pemula dibutuhkan minimal 28 pertemuan sampai dengan 30 pertemuan termasuk Ujian
Comprehensive dan praktek.

28