MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 PPKn
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
BAHASA
2
INDONESIA
Memahami kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta
3.4 perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan
sederhana, dan/atau syair lagu)
3 MATEMATIKA
Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun
3.2 lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
3.1
4 SBdP 3.2
Mengenal elemen musik melalui lagu
3.3
Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
3.4
Mengenal bahan alam dalam berkarya
JUMLAH
SI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
BENTUK
INDIKATOR SOAL SOAL
ISIA
PG UT
N
3.2.4 Menggali informasi halhalyang harus dilakukan sehubungan dengan aturan di rumah 2
3.2.5 Menunjukkan halhal yang harus dilakukan sehubungan dengan aturan di rumah 1
3.2.35 Menunjukkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan aturan menjaga
1
kesehatan tubuh di rumah
3.2.34 Menggali informasi tentang hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan aturan
1
menjaga kesehatan tubuh di rumah
3.2.6 Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan menjaga kesehatan
1
tubuhdi rumah
3.2.28 Menggali informasi tentang hal-hal yang harus dilakukan dalamhubungannya dengan menjaga
1
kebersihan tubuh di rumah
3.2.29 Menunjukkan hal-hal yang harus dilakukan dalamhubungannya dengan menjaga kebersihan
tubuh di rumah
3.2.30 Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan menjaga kebersihan
1
tubuh di rumah
3.3.1 Menggali informasi tentang ciri khas masing-masing individu di rumah 1
3.3.2 Menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah 1
3.3.3.Menyebutkan contohcontoh kekhasan individu di rumah
3.1.3 Menunjukkan gambar cara memegang buku dan membalik halaman saat membaca
1
3.3.2 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan aku dan teman baru
3.3.3 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baru
BENTUK
INDIKATOR SOAL SOAL
INDIKATOR SOAL ISIA
PG UT
N
3.3.4 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku
3.3.5 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku
3.3.6 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan tubuhku
3.3.7 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan merawat tubuhku
3.3.8 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan merawat tubuhku
3.3.9 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan merawat
tubuhku
3.3.10 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan aku istimewa
3.3.11 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan aku istimewa 1
3.3.12 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan aku
1
istimewa
3.4.1 Menjodohkan gambar dankata anggota tubuh dengan tepat 1
3.4.3 Menunjukkan informasi tentang cara merawat anggota tubuh yang benar melalui media gambar,
tulisan, slogan, atau syair lagu
3.4.4 Menunjukkan informasi tentang cara merawat anggota tubuh yang benar melalui media gambar,
tulisan, slogan, atau syair lagu
3.5.1 Menyebutkan kosakata tentang cara memelihara kesehatan dengan tepat 1
3.5.2 Menjelaskankan makna kata yang berhubungan tentang cara memelihara kesehatan dengan
tepat
3.5.3 Memilih kosakata tentang cara memelihara kesehatan dalam suatu kalimat dengan tepat
3.9.1 Menunjukkan kosa kata dan ungkapan perkenalan diri lisan atau tulis dengan tepat 1
3.9.2 Mengenal kosa kata dan ungkapan perkenalan diri,keluarga, dan orang-orang di tempat
tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah 1
3.11.1 Mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang
diperdengarkan dengan tepat
1
3.1.1 Membilang secara urut bilangan 1 sampai dengan 10 dengan bantuan benda konkret 1
3.1.5 Menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan bilangan yang tepat (1 sampai
1 1
dengan 10) *(diberikan setelah mengenal lambang bilangan )
3.2.1 Mengidentifikasi lambang bilangan 1 sampai dengan 10 1
BENTUK
SOAL
INDIKATOR SOAL
INDIKATOR SOAL
ISIA
PG UT
N
3.3.1 Membandingkan banyak dua kumpulan benda dengan istilah lebih banyak, lebih sedikit atau
1 1
sama banyak. (1 sampai dengan 10 )
3.3.5 Membandingkan dua bilangan dengan istilah lebih dari, kurang dari, atau sama dengan (1
1
sampai 10)
3.4.1 Mengidentifikasi masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan (bilangan 1 sampai dengan
10) 1
3.4.3 Menghitung banyak objek gabungan dua kelompok objek sejenis (bilangan 1sampai dengan 10) 1 1
3.1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri finger painting sebaga karya ekspresi dua dimensii (meliputi
1
ide/gagasan,tema, obyek, dan komposisi bentuk dan warna)
3.1.2 Mengidentifikasi alat dan bahan untuk membuat karya berupa finger painting
3.1.3 Mengidentifikasi cara menggunakan alat dan bahan untuk membuat finger painting 1
3.1.4 Mengidentifikasi langkahlangkah membuat finger painting 1
3.3.1 Mengidentifikasi gerak anggota tubuh (kepala, badan, tangan, dan kaki) dalam suatu tarian 1 1
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan (boneka kulit jagung,
1 1 1
kartu ucapan motif bunga kering, dan hiasan dari biji-bijian)
JUMLAH
NOMOR SOAL
ISIA
PG UT
N
1.2
3
23
36
24
21
22
10
25
NOMOR SOAL
ISIA
PG UT
N
26
27
28
37
11
29 39
12
30
NOMOR SOAL
ISIA
PG UT
N
13 32
31
14
15 38
18
33
19
16
17 34
20 35 40
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 PPKn
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
BAHASA
2
INDONESIA
Memahami kosakata tentang cara memelihara
3.5 kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan,
dan slogan sederhana)
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
4 SBdP
JUMLAH
-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
3.2.2 Menuliskan hal-hal yang boleh dan tidak boleh ketika bermain dan berolahraga
1 2
3.2.3 Menyebutkan hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di rumah 1 21
3.2.10 Menggali informasi tentang hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungan
1 24
dengan adik di rumah
3.2.11 Menunjukkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan adik di
1 1 3 36
rumah
3.2.12 Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan adik di
rumah
3.3.7 Menggali data tentang gambar kesukaan dari anggota keluarga di rumah 1 5
3.3.8 Menyebutkan gambar kesukaan anggota keluarga di rumah 1 4
3.3.9 Menggali data tentang gambar kesukaan anggota keluarga (Menunjukkan gambar
1 22
kesukaan anggota keluarga )
3.3.10 Menggali informasi tentang bacaan kegemaran masingmasing anggota
keluarga.
3.1.1 Menunjukkan gambar posisi duduk yang tepat saat melakukan kegiatan membaca
1 6
3.1.2 Menunjukkan gambar tentang jarak yang tepat antara mata dan objek bacaan
1 7
3.1.3 Menunjukkan gambar cara memegang buku dan cara membalik halaman
3.2.2 Menunjukkan gambar cara memegang pensil yang tepat saat menulis 1 25
3.2.3 Menunjukkan gambar cara meletakkan buku yang tepat saat menulis
3.2.4 Menunjukkan gambar jarak yang baik antara mata dan media menulis
3.2.5 Menunjukkan gambar posisi cahaya yang benar saat menulis
3.5.4 Menyebutkan kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk
memelihara kesehatan dengan tepat 1 1 8 37
3.5.5 Menjelaskan makna kata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk
memelihara kesehatan dengan tepat 1 27
3.5.6 Memilih kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara
kesehatan dalam suatu kalimat dengan tepat 1 26
3.5.7 Menunjukkan gambar tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk
memelihara kesehatan dengan tepat 1 9
3.4.5 Melakukan penjumlahan dua bilangan dengan hasil maksimal 10 dengan teknik
tanpa menyimpan dengan bantuan benda konkret 1 1 12 30
3.6.1 Mengidentifikasi bendabenda yang berbentuk bola, tabung, balok, dan kubus 1 1 13 31
3.6.2 Menyebutkan bendabenda yang berbentuk bola, tabung, balok, atau kubus 1 14
3.1.5 Mengidentifikasi ciri-ciri karya cetak dua dimensi (ide, tema, obyek, dan komposisi
1 18
bentuk danwarna )
3.1.6 Mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya cetak dua
1 1 20 34
dimensi
3.1.7 Mengidentifikasi cara menggunakan alat dan bahan untuk membuat karya cetak
dua dimensi
3.1.8 Mengidentifikasi langkahlangkah membuat karya cetak dua dimensi
3.3.2 Membedakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari 1 17
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat kerajinan (kartu kata
1 1
motif bunga kering) 19 35
JUMLAH
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KELAS/SEMESTER : I (SATU) / 1 (SATU)
TEMA : 3. KEGIATANKU
Mengurutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- Mengidentifikasi kegiatankegiatan siang hari yang
3.2 2 1 1 2-3 22 36
hari di rumah sesuai dengan aturan yang berlaku di rumah
2 BAHASA 3.7 Memahami kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang Menunjukkan kosakata tentang kegiatan pagi hari
INDONESIA dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau sebagai bagian dari peristiwa siang dan malam 2 2 4-5 23-24
syair lagu) yang tepat sesuai gambar
3.8
Memahami ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan
maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan,
Menunjukkan ungkapan permintaan tolong lisan
perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan 2 1 1 6-7 25 37
atau tulisan dengan tepat
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 Membilang secara urut, bilangan 11 sampai
2 2 8-9 26-27
sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek dengan 20 dengan bantuan benda konkret
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat
Mengenal lambang bilangan 11 sampai dengan
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda 2 1 1 10-11 28 38
20 dengan tepat
konkret serta cara membacanya
Mengurutkan bilanganbilangan sampai dua
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan angka dari bilangan terkecil ke bilangan
2 2 12-13 29-30
menggunakan kumpulan benda-benda konkret terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan kumpulan benda-benda konkret
Melakukan penjumlahan dua bilangan dengan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
hasil maksimal 20 dengan teknik tanpa 2 1 1 14-15 31 39
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan
menyimpan dengan bantuan benda konkret
dan pengurangan
4 SBdP 3.1 Mengidentifikasi cara pembuatan
Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi 1 1 16 32
kolase dari kertas.
3.2 Membedakan panjang pendek bunyi dalam
Mengenal elemen musik melalui lagu 1 1 17 33
sebuah lagu
3.3 Mengidentifikasi variasi gerak cepat anggota
Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari 2 1 18-19 35
tubuh dalam suatu gerak tari
3.4 Menjelaskan bahan alam untuk membuat karya
Mengenal bahan alam dalam berkarya 1 1 20 40
kerajinan
JUMLAH 20 15 5 40
KISI-KISI PAS KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KELAS/SEMESTER : I (SATU) / 1 (SATU)
TEMA : 4. KELUARGAKU
BENTUK SOAL
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
PELAJARAN
PG ISIAN
1 PPKn Memahami gambar pada lambang negara “Garuda 3.1.1. disajikan gambar sisa dapat Menunjukkan simbol
3.1 Simbol dan bunyi pancasila 2
Pancasila” sila pertama Pancasila.
3.2.1 disajikan gambar sisa dapat Menuliskan hal-hal
Mengurutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan
3.2 Aturan dalam kehidupan sehari hari yang harus dilakukan dalam hubungan dengan orang 2
sehari-hari di rumah
tua di rumah
Memahami keberagaman karakteristik individu di 3.3.1 Menuliskan data tentang
3.3 Keberagaman karakteristik dirumah 1 1
rumah kedudukan anggota di rumah
2 BAHASA
Memahami ungkapan penyampaian terima kasih,
INDONESIA
permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada 3.8.1 Menunjukkan ungkapan terima kasih lisan atau
3.8 Ungkapan Terima kasih 2
orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun tulisan dengan tepat
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
BENTUK SOAL
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
PELAJARAN
PG ISIAN
4 SBDP 3.1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri gambar sebagai karya
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi Karya 2 dimensi dan 3 dimensi ekspresi dua dimensi (meliputi ide/ gagasan, tema, 2
obyek, dan komposisi bentuk dan warna)
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu Elemen musik 3.2.1 Membedakan tinggi rendah suara 1
JUMLAH 20 4
NOMOR SOAL
PG ISIAN
1 dan 2
3 dan 4
5 6
7 dan 8
9 dan 10
11 12
13 dan 14
15 18
17
16
NOMOR SOAL
PG ISIAN
19 dan 20
21
22 dan 23
24
24