PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN

KELAS 6 SEMESTER GANJIL SDN MEKARJAYA 10

TAHUN AJARAN 2020 - 2021

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

MUATAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KELAS 6 SEMESTER
NO SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KALIMAT KUNCI
PELAJARAN GANJIL (BALITBANG NO.018/H/KR/2020)
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari- Menganalisis penerapan nilai-nilai
3.1 hari. Pancasila.

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
3.2 sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari- dan tanggung jawab.
hari
PKn

1
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. Menelaah keberagaman sosial, budaya,
3.3
dan ekonomi masyarakat.
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa Menelaah persatuan dan kesatuan
3.4 dan bernegara beserta dampaknya. terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan Menyimpulkan informasi berdasarkan
3.1 yang didengar dan dibaca. teks laporan hasil pengamatan.
B. INDONESIA

Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)
2 3.2 dibaca
ilmiah.
Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu Mencermati petunjuk dan isi teks
3.5 anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat formulir.
hidup, dsb.)
Menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dan Menjelaskan bilangan bulat negatif
melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan menggunakan garis bilangan dan
pembagian yang melibatkan bilangan bulat melakukan operasi penjumlahan,
3.1 pengurangan, perkalian, dan pembagian
MATEMATIKA

bilangan bulat

3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang Menjelaskan dan melakukan operasi
3.2 melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam hitung campuran yang melibatkan
berbagai bentuk sesuai urutan bilangan cacah, pecahan, dan desimal

Menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari, diameter, Menjelaskan unsur-unsur lingkaran dan
3.3 busur, tali busur, tembereng, dan juring) dan taksiran keliling dan luas taksiran keliling dan luas lingkaran
lingkaran
Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
Membandingkan cara perkembangbiakan
3.1 tumbuhan dan hewan.

Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan Menganalisis cara makhluk hidup
3.3 lingkungan. menyesuaikan diri.
IPA

4
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari. Mengidentifikasi komponen-komponen
3.4
listrik dan fungsinya.
4

IP
Mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan Mengidentifikasi komponen listrik dan
3.5 cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik fungsinya

Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,

3.1 ekonomi, politik di wilayah ASEAN. Mengidentifikasi karakteristik geografis
dan kehidupan di wilayah ASEAN.

Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi Menganalisis perubahan sosial budaya
3.2 bangsa Indonesia dalam rangka modernisasIi
IPS

5 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang Menganalisis posisi dan peran Indonesia
3.3 ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam dalam kerja sama di ASEAN.
lingkup ASEAN.
Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan Memahami makna proklamasi
3.4 kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan kemerdekaan.
yang sejahtera.
3.1 Memahami reklame. Memahami reklame.
3.2 Memahami interval nada secara individu dan berkelompok Memahami interval nada
SBDP

6 3.3
Memahami penampilan tari kreasi daerah.
Memahami penampilan tari kreasi daerah.
3.4 Memahami patung. Memahami patung.

Mengetahui, Sukmajaya, 13 Juli 2020

kepala UPTD SDN Mekarjaya 10 Guru Kelas VI A

Ety Rohayati, M.Pd Andi Siswoyo, S.Pd

NIP. 197107261993072001
TENSI DASAR PENGETAHUAN
GANJIL SDN MEKARJAYA 10
AJARAN 2020 - 2021
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
KELAS 6 SEMESTER GANJIL SDN MEKARJAYA 10
TAHUN AJARAN 2020 - 2021

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

MUATAN KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN KELAS 6 SEMESTER
NO SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KALIMAT KUNCI
PELAJARAN GANJIL (BALITBANG NO.018/H/KR/2020)
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
4.1 Menuliskan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam Menuliskan hasil analisis pelaksanaan
kehidupan sehari-hari nilai-nilai Pancasila
4.2 Menuliskan cerita pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab Menuliskan cerita pelaksanaan kewajiban,
sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan hak, dan tanggung jawab sebagai warga
sehari-hari masyarakat beserta dampaknya
PKn

1
4.3 Menuliskan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi Menuliskan manfaat keanekaragaman
sosial, budaya, dan ekonomi
Menuliskan cerita tentang persatuan dan kesatuan terhadap Menuliskan cerita tentang persatuan dan
4.4 kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya kesatuan
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis
B. INDONESIA

pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti dari teks laporan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan Menyajikan hasil penggalian informasi dari
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan teks penjelasan (eksplanasi).
2 kosakata baku dan kalimat efektif
4.5 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang Mengisi teks formulir sesuai petunjuk
melalui bank/ kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.
pengisiannya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan, Menyelesaikan masalah yang berkaitan
pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan dengan operasi penjumlahan,
bulat dalam kehidupan sehari-hari pengurangan, perkalian, dan pembagian
MATEMATIKA

bilangan bulat

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang Menyelesaikan masalah yang berkaitan
3 melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam operasi hitung campuran yang melibatkan
berbagai bentuk sesuai urutan operasi bilangan cacah, pecahan, dan desimal

4.3 Menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk Menaksir keliling dan luas lingkaran
menyelesaikan masalah
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan. Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri Menyajikan karya tentang cara makhluk
dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber. hidup menyesuaikan diri.
IPA

4
4.4 Mendemonstrasikan sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam Mendemonstrasikan sifat-sifat magnet
kehidupan sehari-hari
4.5 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan Menyajikan karya tentang berbagai cara
energi dan usulan sumber alternatif energi listrik. melakukan penghematan energi
 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN. geografis dan kehidupan wilayah ASEAN.

4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam Menyajikan hasil analisis mengenai
IPS rangka modernisasi bangsa Indonesia perubahan sosial budaya.
5 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam Menyajikan hasil analisis tentang posisi
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan dan peran Indonesia di ASEAN.
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya Menyajikan laporan tentang makna
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan proklamasi kemerdekaan.
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
4.1 Membuat reklame. Membuat reklame.
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik secara individu Memainkan interval nada melalui lagu
SBDP

dan berkelompok dan alat musik

6
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah. Menampilkan tari kreasi daerah.
4.4 Membuat patung. Membuat patung.

Mengetahui, Sukmajaya, 13 Juli 2020

kepala UPTD SDN Mekarjaya 10 Guru Kelas VI A

Ety Rohayati, M.Pd Andi Siswoyo, S.Pd

NIP. 197107261993072001
ENSI DASAR KETERAMPILAN
GANJIL SDN MEKARJAYA 10
JARAN 2020 - 2021
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR DI MASA PANDEMI
KELAS VI SDN MEKARJAYA 10

TEMA
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pendidikan Kewarganegaraan
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
dengan cara mengamati Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
(mendengar, melihat, membaca) dan 4.1 Menuliskan hasil analisis pelaksanaan
menanya berdasarkan rasa ingin nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2
Menuliskan cerita pelaksanaan kewajiban, hak,
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam bahasa yang jelas dan logis, beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
1 dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
mencerminkan perilaku anak ekonomi masyarakat
beriman dan berakhlak mulia 4.3 Menuliskan manfaat keanekaragaman
sosial, budaya, dan ekonomi

3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap

kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya 4.4
Menuliskan cerita tentang persatuan dan
kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya

Bahasa Indonesia
3. Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan di tempat bermain
2
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis
dari teks laporan hasil pengamatan atau
wawancara yang diperkuat oleh bukti
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)
ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil
penggalian informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

4. Menyajikan pengetahuan faktual
2 dan konseptual dalam bahasa yang
jelas, sistematis, logis, dan kritis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
Matematika
3. Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual campuran yang melibatkan bilangan cacah,
3 dan konseptual dalam bahasa yang pecahan dan/atau desimal dalam berbagai
jelas, sistematis, logis, dan kritis, bentuk sesuai urutan operasi
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak hitung campuran yang melibatkan bilangan
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
3. Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual
dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
3.4 Membandingkan karakteristik teks puisi dan
teks prosa
4.4 Mengubah teks puisi ke dalam teks
prosa dengan tetap memperhatikan makna isi
teks puisi
3.5 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dsb) 4.5
Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor
pos, daftar riwayat hidup, dll) sesuai petunjuk
pengisiannya
3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif
menggunakan garis bilangan dan melakukan
operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat
4.1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian yang melibatkan bimgan bulat
dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
4.2
Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi
cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan operasi
3.3 Menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik
pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur,
tembereng, dan juring) dan taksiran keliling dan
luas lingkaran 4.3
Menaksir keliling dan luas lingkaran serta
menggunakannya untuk menyelesaikan masalah
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
hewan dan tumbuhan
4.1 Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
3.3. Menganalisis cara makhluk hidup
menyeseuaikan diri dengan lingkungan
 dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang 3.3. Menganalisis cara makhluk hidup
dijumpainya di rumah, di sekolah, menyeseuaikan diri dengan lingkungan
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dan konseptual dalam bahasa yang 3.4 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
4 jelas, sistematis, logis, dan kritis, kehidupan sehari-hari
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak 4.4 Mendomonstrasikan sifat-sifat magnet dan
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
3. Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dan konseptual dalam bahasa yang
jelas, sistematis, logis, dan kritis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
5 beriman dan berakhlak mulia
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.5 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
4.5 Menyajikan karya tentang berbagai cara
melakukan penghematan energi dan usulan
sumber alternatif energi listrik.
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
wilayah ASEAN.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya,
ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia
dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan
peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)
3. Memahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara
mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan di tempat bermain
6
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
dan konseptual dalam bahasa yang
jelas, sistematis, logis, dan kritis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
4.4 Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
3.2 Memahami interval nada secara individu
dan berkelompok
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan
alat musik secara individu dan berkelompok
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
 TEMA 1 TEMA 2
NO MUATAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KELAS 6 SEMESTER
PELAJARAN GANJIL SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 1 2
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-
3.1 hari.

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab

3.2 sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-
PKn

1 hari
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
3.3
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa
3.4 dan bernegara beserta dampaknya.
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan
3.1 yang didengar dan dibaca.
B. INDONESIA

Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan

3.2 dibaca
2 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa
3.4
Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu
3.5 anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
Menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dan
melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian yang melibatkan bilangan bulat
3.1
MATEMATIKA

3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang

3.2 melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan

Menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari, diameter,

3.3 busur, tali busur, tembereng, dan juring) dan taksiran keliling dan luas
lingkaran
Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
3.1

Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan

3.3 lingkungan.
IPA

4
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari.
3.4
Mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan
3.5 cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,

3.1 ekonomi, politik di wilayah ASEAN.

Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi

3.2 bangsa Indonesia
IPS

5
 IPS
5 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
3.3 ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
3.4 kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan
yang sejahtera.
3.1 Memahami reklame.
3.2 Memahami interval nada secara individu dan berkelompok
SBDP

6 3.3
Memahami penampilan tari kreasi daerah.

3.4 Memahami patung.

Mengetahui,
kepala UPTD SDN Mekarjaya 10

Ety Rohayati, M.Pd

NIP. 197107261993072001
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KALIMAT KUNCI
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila.

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,

dan tanggung jawab.

Menelaah keberagaman sosial, budaya,

dan ekonomi masyarakat.
Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa.
Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan.

Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

ilmiah.
Membandingkan karakteristik teks puisi
dan teks prosa
Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir.

Menjelaskan bilangan bulat negatif

menggunakan garis bilangan dan
melakukan operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian
bilangan bulat

Menjelaskan dan melakukan operasi

hitung campuran yang melibatkan
bilangan cacah, pecahan, dan desimal

Menjelaskan unsur-unsur lingkaran dan

taksiran keliling dan luas lingkaran

Membandingkan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.

Menganalisis cara makhluk hidup

menyesuaikan diri.

Mengidentifikasi komponen-komponen
listrik dan fungsinya.
Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya

Mengidentifikasi karakteristik geografis

dan kehidupan di wilayah ASEAN.

Menganalisis perubahan sosial budaya

dalam rangka modernisasIi
 Menganalisis posisi dan peran Indonesia
dalam kerja sama di ASEAN.

Memahami makna proklamasi

kemerdekaan.

Memahami reklame.
Memahami interval nada
Memahami penampilan tari kreasi
daerah.
Memahami patung.

Sukmajaya, 13 Juli 2020

Guru Kelas VI B

Waj alna Khairat Tanjung, A.Md. Pd

NIP. 197010112006042003