SDN REJOSARI

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SDN REJOSARI
Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)
Identitas Mata Pelajaran : Basa Jawa
Standar Kompentensi : Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,
dan membaca huruf Jawa
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh
basa yang sesuai.
Kompetensi Dasar : Maca
7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya
Nulis
8.1. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya
Nyemak
5.1. Mendengarkan pembacaan teks pidato
Micara
6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh
Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Wulangan 6 : Budi Pekerti

7.1.1. Membaca teks Maca
pidhato tanggap
7.1.2. Menuliskan wacana 2 x 35’
pokok-pokok (pidhato)
isi pidato
8.1.1. Membuat Nulis layang
karangan
berbentuk
dialog 2 x 35’
Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1.2. Membuat
parafrase
5.1.1. Mendengarkan Nyemak,
pembacaan teks pidhato 2 x 35’
pidato
6.1.1. Menceritakan Micara,
isi pidato nyaritakake 2 x 35’
dengan bahasa isi pidahto
krama
REMEDIAL 1 JP
EVALUASI 1 JP
PENGAYAAN 1 JP

Mengetahui Rejosari,2 Januari 2015

Kepala Sekolah Guru Mapel

PONIJAH, S.Pd.SD PONIJAH, S.Pd.SD

NIP 19620818 198405 2 005 NIP 19620818 198405 2 005
 PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SDN REJOSARI
Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)
Identitas Mata Pelajaran : Basa Jawa
Standar Kompentensi : Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,
dan membaca huruf Jawa
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh
basa yang sesuai
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.
Kompetensi Dasar : Maca
7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya
Micara
6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh
Nulis
8.1. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya
Nyemak
5.1. Mendengarkan pembacaan teks pidato

Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Wulangan 7 : Karemenan
7.1.1. Membaca teks Maca pidhato
pidhato
2 x 35’
7.1.2. Menjelaskan
teks pidhato
6.1.1. Menceritakan Micara,
isi pidhato nyaritakake
dengan bahasa isi pdihato
krama
2 x 35’
Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1.1. Membaca Nulis
karangan pacelathon
berbentuk
2 x 35’
dialog
8.1.2. Menulis
parafrase
5.1.1. Menjelaskan isi Nyemak
pidato yang pidhato 2 x 35’
didengarnya
REMEDIAL 1 JP
EVALUASI 1 JP
PENGAYAAN 1 JP

Mengetahui Rejosari,2 Januari 2015

Kepala Sekolah Guru Mapel

PONIJAH, S.Pd.SD PONIJAH, S.Pd.SD

NIP 19620818 198405 2 005 NIP 19620818 198405 2 005
 PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SDN REJOSARI
Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)
Identitas Mata Pelajaran : Basa Jawa
Standar Kompentensi : Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh
basa yang sesuai
Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,
dan membaca huruf Jawa
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai

Kompetensi Dasar : Nyemak

5.2. Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa
Micara
6.2. Berpidato
Maca
7.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa
Nulis
8.2. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi dan sebagainya

Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Wulangan 8 : Pahlawan
5.2.1. Menceritakan Maca pidhato
kembali carita
wayang yang
diengar
5.2.2. Menjajwab
pertanyaan 2 x 35’
sesuai dengan
isi cerita
Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2.3. Mendengarkan
geguritan
2 x 35’
5.2.4. Menceritakan
isi geguritan
6.2.1. Menceritakan Micara
isi pidhato pidhato 2 x 35’
dengan bahasa
krama
7.2.1. Membaca Maca ukara
kalimat-kalimat aksara Jawa 2 x 35’
Jawa dengan
benar
8.1.1. Menulis Nulis cerita
kafangan
berbentuk puisi
8.1.2. Menulis
parafrase
REMEDIAL 1 JP
EVALUASI 1 JP
PENGAYAAN 1 JP

Mengetahui Rejosari,2 Januari 2015

Kepala Sekolah Guru Mapel

PONIJAH, S.Pd.SD PONIJAH, S.Pd.SD

NIP 19620818 198405 2 005 NIP 19620818 198405 2 005
 PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SDN REJOSARI
Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)
Identitas Mata Pelajaran : Basa Jawa
Standar Kompentensi : Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh
basa yang sesuai
Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,
dan membaca huruf Jawa

Kompetensi Dasar : Nulis

8.2. Menulis kalimat berbhuruf Jawa
Nyemak
5.2. Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa
Micara
6.3. Mengapresiasi tembang Kinanthi
Maca
7.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa
Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Wulangan 9 : Pariwisata
8.2.1. Menuli kalimat Nulis ukara
berhuruf Jawa aksara Jawa
8.2.2. Membaca dan
menulis
kalimat
berhuruf Jawa
2 x 35’
8.2.3. Membuat
ringkasan
dengan huruf
Jawa
Indikator Pencapaian Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi Ajar
Kompetensi Waktu 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2.1. Mendengarkan Nyemak carita
cerita wayang wayang
(Nakula dan Nakula dan
Sadewa) Sadewa 2 x 35’
5.2.2. Membuat
ringkasan
sesuai cerita
6.3.1. Membaca Micara,
tembang nembang
Kinanthi Kinanthi 2 x 35’
6.3.2. Mehamai isi
tembang
Kinanthi
7.2.1. Menyimak Maca ukara
pembacaan aksara Jawa
kalimat
berhuruf Jawa
7.2.2. Membaca
tulisan/kalimat 2 x 35’
berhuruf Jawa
7.2.3. Menjawab
pertanyaan
sesuai isi
bacaan
REMEDIAL 1 JP
EVALUASI 1 JP
PENGAYAAN 1 JP

Mengetahui Rejosari,2 Januari 2015

Kepala Sekolah Guru Mapel

PONIJAH, S.Pd.SD PONIJAH, S.Pd.SD

NIP 19620818 198405 2 005 NIP 19620818 198405 2 005