Pemetaan KD Essensial

PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS I
SEMESTER MUPEL KD TEMA 5

3.1 Mengenal simbol-simbol sila pancasila
dalam lambang Negara “Garuda √
Pancasila”
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. √
1 PKN
3.3 Mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah. √
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah. √
3.1
Menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara memegang buku,
cara membalik buku, halaman buku, gerakan √
mata dari kiri ke kanan, memilih tempat
dengan cahaya yang terang, dan etika
membaca buku) dengan cara yang benar.
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis
1 BAHASA INDONESIA
permulaan (cara duduk, cara memegang
pensil, cara menggerakkan pensil, cara
meletakkan buku, jarak antara mata dan buku,
pemilihan tempat dengan pencahayaan yang
terang) yang benar secara lisan.
'3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa indonesia atau
bahasa daerah.
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh
dan panca indera serta perawatannya melalui
teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan √
sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi
lingkungan.
3.5
Merinci ungkapan penyampaian terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan menggunakan
bahasa yang santun secara lisan dan
tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
3.6 Merinci kosakata dan ungkapan
perkenalan diri dan keluarga secara lisan
dan tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
3.1
Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 50 dan nilai tempat
penyusun lambang bilangan √
1 MATEMATIKA menggunakan kumpulan benda konkret
serta cara membacanya
3.2 Membandingkan dua bilangan cacah
sampai dengan 50 menggunakan √
kumpulan benda-benda konkret.
3.3
Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan
yang melibatkan bilangan cacah sampai √
dengan 20 dalam kehidupan sehari-hari
dengan cara
3.5 Mengenal dan menjelaskan pola bilangan
dan pola barisan bangun datar dan
bangun ruang menggunakan gambar atau
benda konkret.
3.4 Mengenal bangun ruang dan bangun
datar dengan menggunakan berbagai
benda konkret.
3.6 Mengenal dan menentukan panjang dan
berat dengan satuan tidak baku
menggunakan
3.7 Membandingkan panjang, berat, lamanya
waktu, dan suhu menggunakan
3.1
Mengenal karya ekspresi dua dan tiga
dimensi.
√
3.2
Mengenal elemen musik melalui lagu. √
1 SBDP
3.3
Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. √
3.4
Mengenal bahan alam dalam berkarya. √
3.1
3.2
1 PKLH 3.3
3.4
3.5
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√
√ √
√ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS II

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol
dan sila-sila Pancasila dalam lambang √
negara "Garuda Pancasila".
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib
yang berlaku di rumah
2 PKN
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di
rumah.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di rumah.
3.4 Memahami tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
BAHASA INDONESIA nama bulan dan hari, nama orang) serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya.
3.5 Memahami informasi dari dongeng

binatang (fabel) tentang sikap hidup
rukun dari teks lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan.
3.6 Memahami penggunaan huruf kapital
(nama Tuhan, nama orang, nama agama),
serta tanda titik dan tanda tanya dalam
kalimat yang benar.
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku yang berkaitan dengan √
2 MATEMATIKA kehidupan sehari-hari.
3.7 Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret
dalam kehidupan sehari- hari.
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga
dimensi √
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui

lagu dan alat musik perkusi yang tersedia √
2 SBDP
3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam
dalam tari √
3.4 Pengenalan dan pengolahan bahan

√
3.1 Mengidentifikasi perilaku hemat air
dalam kehidupan sehari - hari.
Menjelaskan pentingnya hemat air
3.2
3.3 Mengidentifikasi ciri-ciri tanah.
2 PKLH
Menjelaskan cara memelihara
3.4
tanah agar tetap subur.
Menggali informasi mengenai
3.5 Kampung Atas Air dan
permasalahannya.
√ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS III

3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan
hak
sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah
3.3 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman karakteristik di √
lingkungan sekitar
3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk
energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tuis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan. tulisan, visual, √
dan/atau eksplorasi lingkungan.
1 BAHASA INDONESIA
3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep
ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
yang ada di lingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
ekspolarasi lingkungan
3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran,

masukan dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
3.4 Mengidentifikasi lambang/ simbol rambu lalu
lintas beserta artinya dalam teks lisan, tulis, dan
visual, dan/atau ekplorasi lingkungan
Menjelaskan bilangan cacah
3.1 sampai
dengan 1000 dan pecahan
√
sederhana
(seperti 1/2, 1/3, dan 1/4) yang
Mendeskripsikan dan
3.2 disajikan
menentukan pada garis bilangan
hubungan antar satuan baku
1 MATEMATIKA
untuk
panjang, berat, dan waktu yang
umumnya digunakan dalam
3.3 Menjelaskan simetri lipat dan
kehidupan sehari-hari
simetri
putar pada bangun datar
menggunakan bendajenis
Menjelaskan sudut, konkret
sudut
3.4
(sudut siku-siku, sudut lancip,
dan
sudut tumpul), dan satuan
pengukuran
Menganalisistidak bakubangun
berbagai
3.5
2 datar
berdasarkan sifat-sifat yang
dimiliki
2
3.6 Menjelaskan data berkaitan

dengan
diri peserta didik yang disajikan
3.1 dalam diagram
Mengetahui gambar
unsur-unsur rupa dalam karya
dekoratif. √
Mengetahui bentuk dan variasi
3.2 pola
irama melalui lagu, alat musik, √
1 SBDP dan
3.3 Memahami dinamika
perkusi yang gerak tari.
tersedia
√
3.4 Mengenal prosedur teknik potong,

√
lipat, sambung
3.1
3.2
1 PKLH 3.3
3.4
3.5
√ √
√
√
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS IV

3.1 Memahami makna hubungan
simbol dengan sila-sila Pancasila
Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai warga
3.2
masyarakat dalam kehidupan
1 PKN seharihari
Mengidentifikasi berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial,
3.4 √
dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan
Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai warga
3.2 masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam
3.3 kehidupan sehari-hari
2 PKN
Mengidentifikasi berbagai bentuk

keberagaman suku bangsa, sosial,
dan budaya di Indonesia yang
3.4 terikat
persatuan dan kesatuan
Mencermati gagasan pokok dan

3.1 gagasan pendukung yang
√
diperoleh dari teks lisan, tulis, atau
visual.
1 BAHASA INDONESIA Menggali informasi dari seorang
3.2 tokoh melalui wawancara
menggunakan daftar pertanyaan
Menggali pengetahuan baru yang
3.4
terdapat pada teks nonfiksi.
Menggali informasi dari seorang
3.2 tokoh melalui wawancara
menggunakan daftar pertanyaan
Menggali isi dan amanat puisi yang
3.3 disajikan secara lisan dan tulis
BAHASA INDONESIA dengan tujuan untuk kesenangan
BAHASA INDONESIA
Menggali pengetahuan baru yang
3.4
terdapat pada teks nonfiksi.
Mencermati tokoh-tokoh yang
3.5
terdapat pada teks fiksi
Menghubungkan antara bentuk
3.1
dan fungsi tubuh pada hewan dan
tumbuhan.
Mengidentifikasi berbagai sumber
energi, perubahan bentuk energi,
dan sumber energi alternatif
3.4
(angin, air, matahari, panas bumi,
bahan bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-har
1 IPA Menerapkan sifat-sifat bunyi dan
3.5 keterkaitannya dengan indera √
pendengaran.
Menerapkan sifat-sifat cahaya dan
3.6 keterkaitannya dengan indera
penglihatan.
Menjelaskan pentingnya upaya
keseimbangan dan pelestarian
3.7
sumber daya alam di
lingkungannya
Membandingkan siklus hidup
3.2
beberapa jenis makhluk hidup
Menghubungkan jenis gaya (otot,
gravitasi, gesek, listrik, dan
3.3 magnet) dan gerak serta
pengaruhnya pada peristiwa di
lingkungan sekitar.
2 IPA
Mengidentifikasi berbagai sumber
energi, perubahan bentuk energi,
dan sumber energi alternatif
3.4 (angin, air, matahari, panas bumi,
bahan bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan sumber
3.1 daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
1 IPS
Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama
1 IPS di provinsi setempat sebagai
3.2 √
identitas bangsa Indonesia; serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
Mengidentifikasi kerajaan Hindu
dan/atau Buddha dan/atau Islam di
3.3 lingkungan daerah setempat,serta
pengaruhnya pada kehidupan
masyarakat masa kini.
ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan
3.1 masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi
2 IPS
Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama
di provinsi setempat sebagai
3.2 identitas bangsa Indonesia; serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang
Menjelaskan pecahan senilai

dengan gambar dan model konkret
3.1 serta berbagai bentuk pecahan Bab 1
(biasa dan campuran) dan
hubungan di antaranya.
Menjelaskan dan menentukan

faktor, faktor persekutuan, faktor
1 MATEMATIKA persekutuan terbesar (FPB),
3.2 kelipatan, kelipatan persekutuan,
dan kelipatan persekutuan terkecil
(KPK) dari dua bilangan berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari.
pembulatan hasil pengukuran
3.3
panjang dan berat ke satuan
terdekat.
keliling dan luas persegi,
3.4 persegipanjang, dan segitiga serta
hubungan pangkat dua dengan
akar pangkat dua
2 MATEMATIKA
Menjelaskan data diri peserta
2 MATEMATIKA didik dan lingkungannya yang
3.5
disajikan dalam bentuk diagram
batang
ukuran sudut pada bangun datar
3.6
dalam satuan baku dengan
menggunakan busur derajat
Mengenali karakteristik gambar
3.1
dan bentuk tiga dimensi
Mengetahui tanda tempo dan tinggi

3.2
rendah nada
1 SBDP
Mengetahui gerak tari kreasi
3.3 √
daerah
Mengenal karya seni rupa teknik
3.4
tempel
Mengenali karakteristik dan bentuk
3.1 tiga dimensi
Mengetahui tanda tempo dan tinggi
3.2 rendah nada
2 SBDP
Mengetahui gerak tari kreasi
3.3 daerah
Mengenal karya seni rupa teknik
3.4
tempel
3.1 Mengidentifikasi perilaku hemat air Bab 1
Menjelaskan pentingnya hemat air Bab 1
3.2
3.3 Mengidentifikasi ciri-ciri tanah.
1 PKLH
Menjelaskan cara memelihara
3.4
tanah agar tetap subur.
Menggali informasi mengenai
3.5 Kampung Atas Air dan
permasalahannya.
2 PKLH
KD ESENSIAL KELAS IV
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
√ √
√ √
√ √
√ √
√
√
√ √
√ √
√
√ √ √
Bab 2
Bab 3
√
√ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √
Bab 2
Bab 2
Bab 3
EZ
PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS V
Mengidentifikasi nilai-nilai
3.1
Pancasila dalam kehidupan sehari- √
hari
Memahami hak, kewajiban dan
3.2 tanggung jawab sebagai warga
1 PKN dalam kehidupan sehari-hari
Menelaah keberagaman sosial
3.3
budaya masyarakat
Menggali manfaat persatuan dan
3.4 kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup
Mengidentifikasi nilai-nilai
3.1 Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari
Memahami hak, kewajiban dan
3.2 tanggung jawab sebagai warga
2 PKN dalam kehidupan sehari-hari
Menelaah keberagaman sosial
3.3
budaya masyarakat
Menggali manfaat persatuan dan
3.4 kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup
Mengklasifikasi informasi yang
3.1 didapat dari buku ke dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
Menganalisis informasi yang
1 BAHASA INDONESIA 3.3 disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik.
Menggali isi dan amanat pantun
yang disajikan secara lisan dan
3.4
tulis dengan tujuan untuk
kesenangan.
Meringkas teks penjelasan
3.3 (eksplanasi) dari media cetak atau
elektronik
Menganalisis informasi yang
3.4 disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik
BAHASA INDONESIA
Menggali informasi penting dari
BAHASA INDONESIA teks narasi sejarah yang disajikan
secara lisan dan tulis
3.5
menggunakan aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana
Mencermati penggunaan kalimat
efektif dan ejaan dalam surat
3.9
undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Menjelaskan alat gerak dan
3.1 fungsinya pada hewan dan
√
manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia
Menjelaskan organ pernapasan
dan fungsinya pada hewan dan
3.2
manusia, serta cara memelihara
kesehatan organ pernapasan
manusia.
1 IPA Menjelaskan organ pencernaan
dan fungsinya pada hewan dan
3.3
manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan
manusia.
Menjelaskan organ peredaran
darah dan fungsinya pada hewan
3.4 dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ
peredaran darah manusia.
Menerapkan konsep perpindahan
3.6
kalor dalam kehidupan sehari-hari
2 IPA Menganalisis siklus air dan
3.7 dampaknya pada peristiwa di bumi
serta kelangsungan mahluk hidup
geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan
3.1
agraris serta pengaruhnya √
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta
1 IPS transportasi.
1 IPS
Menganalisis bentuk-bentuk
interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
3.2
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.
geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan
3.1 agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.
Menganalisis bentuk bentuk

interaksi manusia dengan
2 IPS lingkungan dan pengaruhnya
3.2 terhadap pembangunan sosial,
Indonesia.
Mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan
3.4 bangsa Indonesia dan upaya
bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.

3.1 penjumlahan dan pengurangan Bab 1
dua pecahan dengan penyebut
berbeda.
1 MATEMATIKA Menjelaskan pecahan desimal dan

3.2 persen serta melakukan perkalian
dan pembagian pecahan dan
desimal serta persen
3.3
Menjelaskan skala melalui denah.
menjelaskan dan menemukan

3.4 jaring-jaring bangun ruang
sederhana (kubus dan balok);
menjelaskan data yang berkaitan
3.5 dengan diri siswa atau lingkungan
sekitar serta cara
pengumpulannya;
2 MATEMATIKA
2 MATEMATIKA
menjelaskan penyajian data yang
berkaitan dengan diri siswa dan
membandingkan dengan data dari
3.6 lingkungan sekitar dalam bentuk
daftar, tabel, diagram gambar
(diagram gambar (piktogram),
diagram batang atau diagram
garis.
3.1 Memahami gambar cerita
√
3.2
Memahami tangga nada
1 SBDP
3.3 Memahami pola lantai dalam tari
kreasi daerah
3.4
Memahami karya seni rupa daerah
3.1 Memahami gambar cerita
3.2
Memahami tangga nada
2 SBDP
3.3 Memahami pola lantai dalam tari
kreasi daerah
3.4
Memahami karya seni rupa daerah
3.1 Menganalisis kualitas air di Bab 1

lingkungan sekitar
Menganalisis jenis-jenis kerusakan
3.2 tanah dan cara
1 PKLH penanggulangannya
Menganalisis macam-macam dan
3.3 fungsi fasilitas umum
di lingkungan sekitar
2 PKLH
KD ESENSIAL KELAS V
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
√ √
√ √
√
√
√
√ √
Bab 2
Bab 3
√ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √
√ √
√ √ √ √
√ √ √ √
Bab 2
Bab 3
PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS VI
SEMESTER MUPEL KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai

Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
√
1 PKN
3.3 Menelaah keberagaman sosial,
Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
3.2 hak, dan tanggung jawab sebagai
warga negara beserta dampaknya
2 PKN dalam kehidupan sehari-hari.
Menelaah persatuan dan kesatuan
3.4 terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan

teks laporan hasil pengamatan yang √
didengar dan dibaca.
Menggali isi teks penjelasan

3.2 (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan √
1 BAHASA INDONESIA dibaca.
3.4 Membandingkan karakteristik teks √

puisi dan teks prosa.
Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu anggota,
3.5
pengiriman uang melalui bank/kantor
pos, daftar riwayat hidup, dsb.).
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar
dan dibaca.
2 BAHASA INDONESIA Mengaitkan peristiwa yang dialami
3.6 tokoh dalam cerita fiksi dengan
pengalaman pribadi.
3.1 Membandingkan cara

perkembangbiakan tumbuhan dan √
hewan.
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup √

menyesuaikan diri dengan lingkungan.
1 IPA
3.4 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
dalam kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
3.5 √
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada

laki-laki dan perempuan dengan
kesehatan reproduksi
3.6 Menjelaskan sistem tata surya dan

karakteristik anggota tata surya.
2 IPA
Menjelaskan peristiwa rotasi dan
revolusi bumi serta terjadinya gerhana
3.7 bulan dan gerhana matahari, revolusi
bumi serta terjadinya gerhana bulan
dan gerhana matahari.
3.1 geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, politik di wilayah
√
1 IPS ASEAN.
Menganalisis perubahan sosial
3.2 budaya dalam rangka modernisasi √
bangsa Indonesia.
Memahami makna proklamasi
3.4 kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
2 IPS
Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di bidang
3.3 ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
Menjelaskan bilangan bulat negatif

menggunakan garis bilangan dan
melakukan operasi penjumlahan,
3.1 Bab 1
pengurangan, perkalian, dan
pembagian yang melibatkan bilangan
bulat.
Menjelaskan dan melakukan operasi

1 MATEMATIKA hitung campuran yang melibatkan
3.2 bilangan cacah, pecahan dan/atau Bab 2
desimal dalam berbagai bentuk sesuai
urutan operasi.
Menjelaskan unsur-unsur lingkaran

3.3 (titik pusat, jari-jari, diameter, busur, Bab 3
tali busur, tembereng, dan juring) dan
taksiran keliling dan luas lingkaran.
Menjelaskan bangun ruang kubus,

balok, prisma, limas, tabung, kerucut,
dan bola serta bangun ruang
3.4
gabungannya serta luas permukaan
dan volume bangun ruang kubus dan
2 MATEMATIKA balok
Menjelaskan dan membandingkan

modus, median, dan mean dari data
3.5
tunggal untuk menentukan nilai mana
yang paling tepat mewakili data.
Memahami interval nada secara
3.2 individu dan berkelompok √
1 SBDP
Memahami penampilan tari kreasi
3.3 daerah. √
3.3 Memahami penampilan tari kreasi

daerah
2 SBDP
3.4 Memahami patung.
Mengidentifikasi tentang
3.1 permasalahan dan penyebab Bab 1 Bab 3
pencemaran air, udara dan tanah di
kota Balikpapan
1 PKLH
Menjelaskan Upaya penanggulangan
3.2 pencemaran air, udara dan tanah oleh Bab 3
1 PKLH Pemerintah
3.3 Menentukan kegiatan Mengurangi

Pencemaran air, udara dan tanah
Bab 3
3.3 Menganalisis struktur dan tekstur

tanah di Kota Balikpapan.
Bab 2
3.4 Menganalisis pengelolaan sumber- Bab 1

sumber air di Kota Balikpapan
Mengidentifikasi Keragaman social
3.2
budaya di Balikpapan
Menganalisis upaya pelestarian dan
3.5 pencegahan pencemaran lingkungan
2 PKLH hidup di sekolah
3.6 Mengidentifikasi pohon bangkirai

yang tumbuh di Kota Balikpapan
Mengidentifikasi hewan lutung merah
3.7 yang hidup di Kota Balikpapan
VI
TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
√ √
√
Bab 4
Bab 5
√
Bab 5
Bab 4
Bab 4
Bab 6
30 SOAL
JUMLAH LEVEL LEVEL
KD JUMLAH SOAL PG ISIAN
KD C1 C2 C3 C1 C2 C3
1 15 10 6 4 0 5 1 1 3
2
2 15 10 6 4 0 5 1 1 3
1 10 7 4 3 0 3 0 1 2
3 2 10 7 4 3 0 3 0 1 2
3 10 6 4 2 0 4 0 2 2
1 8 5 3 2 0 3 1 0 2
2 7 5 3 2 0 2 1 0 1
4
3 8 5 3 2 0 3 0 1 2
4 7 5 3 2 0 2 0 1 1
1 6 4 3 1 0 2 0 1 1
2 6 4 3 1 0 2 0 1 1
5 3 6 4 3 1 0 2 0 0 2
4 6 4 3 1 0 2 0 1 1
5 6 4 3 1 0 2 1 0 1
1 5 4 3 1 0 1 0 0 1
2 5 4 3 1 0 1 0 1 0
3 5 3 2 1 0 2 0 1 1
6
4 5 3 2 1 0 2 1 0 1
5 5 3 2 1 0 2 1 0 1
6 5 3 2 1 0 2 1 0 1
25 SOAL
JUMLAH LEVEL LEVEL
KD JUMLAH SOAL PG ISIAN
1 15 15 6 6 3 2 0 1 1
2
2 10 10 6 2 2 2 0 1 1
1 8 8 4 2 2 2 0 1 1
3 2 8 8 4 3 1 1 0 0 1
3 9 9 4 3 2 1 0 0 1
1 6 6 3 2 1 1 0 0 1
2 6 6 3 2 1 1 0 0 1
4
3 6 6 3 2 1 1 0 0 1
4 7 7 3 2 2 1 0 0 1
1 5 5 3 1 1 0 0 0 0
2 5 5 3 1 1 1 0 0 1
5 3 5 5 2 2 1 1 0 0 1
4 5 5 2 2 1 1 0 0 1
5 5 5 2 2 1 1 0 0 1
1 4 4 2 1 1 1 0 0 1
2 4 4 2 1 1 1 0 1 0
3 4 4 2 1 1 2 0 1 1
6
4 4 4 2 1 1 2 1 0 1
5 4 4 2 1 1 2 1 0 1
6 5 5 3 1 1 2 1 0 1
35 SOAL
JUMLAH LEVEL LEVEL
KD JUMLAH SOAL PG ISIAN URAIAN
1 17 10 6 4 0 4 1 1 2 3
2
2 18 10 6 3 1 6 3 1 2 2
1 12 7 4 3 0 3 1 1 1 2
3 2 12 7 4 3 0 3 1 0 2 2
3 11 6 4 2 0 4 1 1 2 1
1 8 5 3 2 0 2 1 0 1 1
2 9 5 3 2 0 3 1 1 1 1
4
3 9 5 3 2 0 2 1 0 1 2
4 9 5 3 2 0 3 1 0 1 1
1 7 4 3 1 0 2 0 1 1 1
2 7 4 3 1 0 2 0 1 1 1
5 3 7 4 3 1 0 2 0 1 1 1
4 7 4 3 1 0 2 0 1 1 1
5 7 4 3 1 0 2 0 1 1 1
1 6 4 3 1 0 1 1 0 0 1
2 6 4 3 1 0 1 1 0 0 1
3 6 3 2 1 0 2 0 1 1 1
6
4 6 3 2 1 0 2 0 1 1 1
5 6 3 2 1 0 2 1 0 1 1
6 5 3 2 1 0 2 1 0 1 0
40 SOAL
JUMLAH LEVEL LEVEL
KD JUMLAH SOAL PG ISIAN URAIAN
1 20 15 8 6 1 3 0 1 2 2
2
2 20 10 6 4 0 7 4 1 2 3
1 13 8 5 3 0 3 1 1 1 2
3 2 13 8 5 3 0 3 1 0 1 2
3 14 9 4 3 2 4 1 2 1 1
1 10 6 4 2 0 2 0 1 1 1
2 10 6 4 2 0 3 0 1 2 1
4
3 10 6 4 2 0 2 1 0 1 1
4 10 7 5 2 0 3 1 0 2 2
1 8 5 3 2 0 2 1 0 1 1
2 8 5 3 2 0 2 1 0 1 1
5 3 8 5 3 2 0 2 1 0 1 1
4 8 5 3 2 0 2 1 0 1 1
5 8 5 3 2 0 2 1 0 1 1
LEVEL
C1 C2 C3
1 0 2
1 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 1
1 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 1
0 1 0
0 1 0
0 0 1
0 0 1
0 1 0
0 1 0
0 0 0
0 0 1
LEVEL
C1 C2 C3
0 1 1
0 1 2
1 0 1
1 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 0
2 0 0
0 0 1
0 1 0
0 0 1
0 0 1
0 1 0
35 SOAL
JUMLAH LEVEL LEVEL
KD JUMLAH SOAL PG PGK MENJODOHKAN
1 35 10 6 4 0 3 2 1 0 2
2
2 33 10 6 4 0 2 1 1 0 2
1 23 7 4 3 0 2 1 1 0 1
3 2 23 7 4 3 0 1 1 0 0 2
3 22 6 4 2 0 2 1 1 0 1
1 19 5 3 2 0 2 1 1 0 1
2 16 5 3 2 0 1 1 0 0 1
4
3 16 5 3 2 0 1 1 0 0 1
4 17 5 3 2 0 1 1 0 0 1
1 12 4 3 1 0 1 1 0 0 0
2 15 4 3 1 0 1 1 0 0 1
5 3 15 4 3 1 0 1 1 0 0 1
4 14 4 3 1 0 1 1 0 0 1
5 12 4 3 1 0 1 1 0 0 1
40 SOAL
JUMLAH LEVEL LEVEL
KD JUMLAH SOAL PG PGK MENJODOHKAN
1 20 10 6 4 0 5 3 2 0 2
2
2 20 10 6 4 0 5 3 2 0 2
1 13 7 4 3 0 3 2 1 0 1
3 2 13 7 4 3 0 3 2 1 0 1
3 14 6 3 3 0 4 3 1 0 2
1 10 5 3 2 0 2 1 1 0 1
2 10 5 3 2 0 2 1 1 0 1
4
3 10 5 3 2 0 3 2 1 0 1
4 10 5 3 2 0 3 2 1 0 1
1 8 4 2 2 0 2 1 1 0 1
2 8 4 2 2 0 2 1 1 0 1
5 3 8 4 2 2 0 2 1 1 0 1
4 8 4 2 2 0 2 1 1 0 1
5 8 4 2 2 0 2 1 1 0 1
LEVEL LEVEL LEVEL
ISIAN URAIAN
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
1 1 0 2 0 1 1 1 0 0 1
1 1 0 2 0 1 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 2 0 1 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LEVEL LEVEL LEVEL

ISIAN URAIAN
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
1 1 0 2 0 1 1 1 0 0 1
1 1 0 2 0 1 1 1 0 0 1
1 0 0 2 0 1 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0

Pemetaan KD Essensial

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan KD Essensial

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KD ESENSIAL KELAS I

SEMESTER MUPEL KD TEMA 5

SEMESTER MUPEL KD TEMA 5

3.5 Memahami informasi dari dongeng

3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui

3.4 Pengenalan dan pengolahan bahan

SEMESTER MUPEL KD TEMA 5

3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran,

3.6 Menjelaskan data berkaitan

3.4 Mengenal prosedur teknik potong,

SEMESTER MUPEL KD TEMA 1

Mengidentifikasi berbagai bentuk

Mencermati gagasan pokok dan

Menjelaskan pecahan senilai

Menjelaskan dan menentukan

Mengetahui tanda tempo dan tinggi

TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

SEMESTER MUPEL KD TEMA 1

Menganalisis bentuk bentuk

Menjelaskan dan melakukan

1 MATEMATIKA Menjelaskan pecahan desimal dan

menjelaskan dan menemukan

3.1 Memahami gambar cerita

3.1 Menganalisis kualitas air di Bab 1

TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

SEMESTER MUPEL KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan

Menggali isi teks penjelasan

3.4 Membandingkan karakteristik teks √

3.1 Membandingkan cara

3.3 Menganalisis cara makhluk hidup √

3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada

3.6 Menjelaskan sistem tata surya dan

Menjelaskan bilangan bulat negatif

Menjelaskan dan melakukan operasi

Menjelaskan unsur-unsur lingkaran

Menjelaskan bangun ruang kubus,

Menjelaskan dan membandingkan

3.3 Memahami penampilan tari kreasi

3.3 Menentukan kegiatan Mengurangi

3.3 Menganalisis struktur dan tekstur

3.4 Menganalisis pengelolaan sumber- Bab 1

3.6 Mengidentifikasi pohon bangkirai

TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

LEVEL LEVEL LEVEL

Anda mungkin juga menyukai