Latar belakang

Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai
dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki
pendidikan lebih lanjut, hal tersebut tertulis di Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas

Bila mencermati pengertian di atas, betapa penting pendidikan didapat oleh anak sejak dini, hal ini
diperkuat dengan pernyataan para ahli yang menyebutkan sebagai usia emas perkembangan (golden
age). Untuk melejitkan potensi perkembangan tersebut, setiap anak membutuhkan rangsangan
pendidikan yang sesuai dengan tahap perkembangan dan kemampuan masing-masing anak. Rangsangan
pendidikan ini hendaknya dilakukan secara bertahap,berulang, konsisten, dan tuntas, sehingga memiliki
daya ubah (manfaat) bagi anak.

Proses pendidikan yang mendukung dalam pencapaian tahapan perkembangan dan pertumbuhan anak,
perlu adanya lembaga yang menjalankannya, yang didukung oleh berbagai aspek, antaralain lembaga
tersebut memiliki sarana prasarana, kurikulum dan rencana pembelajaran, memiliki tenaga pendidik dan
kependidikan dan stuktur pengerus lembaga tersebut.

Kondisi kebutuhan di atas pada kenyataan di lapangan, perlu adanya standarisasi agar tercipta lembaga
yang berkualitas dan dapat menunjang proses pembelajaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah serta
prinsif-prinsif pendidikan anak usia dini, karena bila melihat kondisi saat ini, penyelenggaraan PAUD
sampai saat ini belum memiliki standar yang dijadikan sebagai acuan minimal, sehingga proses
pelayanan pendidikan yang berkualitas sulit dicapai.

Dengan demikian agar lembaga KB/TK/Pos PAUD……………..yang beralamat……………………………..dapat

menjadi lembaga yang memiliki standarisasi maka mengajukan untuk mendapatkan pendampingan
dalam akreditasi lembaga. Sehingga selanjutnya lembaga…………………dapat memilikinlembaga yang
berkuaslitas sesuai dengan standar yang sebenarnya.

Semoga permohonan dukungan untuk mendapatkan pendampingan dalam rangka akreditasi lembaga
PAUD, dapat dikabulkan.

Tujuan

1. Terwujudnya pelayanan PAUD yang berkualitas di setiap wilayah.

2. Terlaksananya pelayanan PAUD yang sesuai dengan standarisasi.
3. Lembaga dalam mengembangkan proses pembelajaran memiliki acuan yang terstandarisasi.
4. Adanya peningkatan lembaga PAUD yang terakreditasi
5. Meningkatkan kepercayaan masyarakat kepada lembaga-lembaga PAUD yang ada di daerah.
6. Meningkatkan pencapaian perkembangan anak sesuai dengan potensinya
7. Meningkatkan kompetensi pendidik.
8. Dapat menstandarkan kualifikasi pendidik
Daftar Pengurus Lembaga PAUD

No Nama L/P Jabatan Tahun mulai Ket

menjabat

Lokasi

Kegiatan akan dilaksanakan di TK/KB/Pos PAUD………………………………………………………………………………………..

Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

No Kegiatan Waktu pelaksanaan

1 Pembuatan proposal pendampingan akreditasi lembaga Juli
2 visitasi Agustus s/d september
3 Penyusunan Rencana Pembelajaran September - Oktober
4 Pengadaan alat permaenan edukatif dalam dan luar Oktober - Nopember
5 Pelatihan/magang/workshop untuk pendidik dan Nopember - Desember
kependidikan

Ketenagaan

No Jenis Tenaga Nama Pendidikan Pelatihan

kependidikan
1 Pengelola
2 pendidik

Rencana penggunaan biaya

1. Penyusunan Program Pembelajaran : Rp 2.550.000

2. Sarana dan Prasarana Pembelajaran : Rp 3.400.000
3. Peningkatan mutu ketenagaan : Rp 2.550.000
Jumlah : Rp 8.500.000
Sasaran

Lembaga TK/KB/Pos PAUD melayani anak usia dini berjumlah ……………………..dengan kelompok
usia……………………………………. (data terlampir)

Daya Dukung

Lembaga Paud dapat berjalan selama ini dengan adanya dukungan dari masyarakat dengan bentuk
memperbolehkan ……………………………untuk digunakan,dengan diperkuat adanya surat pernyataan dari
ketua RT bdan RW.

Masyarakat ikut pula mensosialisasikan pentingnya PAUD kepada warga sekitar dengan harapan warga
yang memiliki anak usia dini, agar memasukkan anak nya di lembaga PAUD yang terdekat.

Orang tua siswa memiliki andil yang besar dalam keberlangsungan kegiatan pembelajaran anak-anak
nya di lembaga PAUD, dengan memberikan dana pendidikan yang telah disepakati bersama dan di bayar
pada setiap bulan dengan besaran Rp……………………….

Orangtua turut serta member sumbang saran dalam kegiatan sekolah baik yang sudah terprogram
maupun yang bersifat insedental, misalnya……………………………………………………………

Dengan dukungan tersebut maka lembaga TK/KB/Pos Paud……………………………………dapat berjalan sesuai

dengan program yang telah dinsusun lembaga dengan orang tua.

Tindak Lanjut

Dengan bantuan pendampingan persiapan akreditasi Lembaga maka kami yakini kegiatan pembelajaran
akan sesuia dengan acuan standar pendidikan anakn usia dini, dan akan mengalami peningkatan dari
berbagai aspek, antaralain: Pendidik dan tenaga kependidikan, sarana prasarana, kurikulum dan
perencanaan pembelajaran,pengelolaan dan pembiayaan.

Peningkatan kualitas lembaga akan kami upayakan untuk selalu ditingkatkan dan yang sudah baik tetap
dipertahankan, setelah itu kami akan berupaya untuk turut serta memberikan dan berbagi dengan
lembaga-lemabaga PAUD yang ada di wilayah sekitar. Dengan berbekal ilmu dan wawasan serta
ketrampilan yang kami dapat selama mengikuti pendampingan persiapan akreditasi lemabaga, maka
kami memiliki kemampuan untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan pengelola lembaga,
dengan harapan lembaga tersebut dapat meningkatkan kualitas layanan PAUD.
Lampiran

No Kelompok usia Nama L/P Nama Orang Tua Pekerjaan

 LEMBARAN PENGESAHAN

Menyetujui

Kepala Dinas Pendidikan Kab. Bogor Pengelola TK/KB/Pos PAUD…………..

 PROPOSALN DANA BANTUAN LANGSUNG

DALAM RANGKA

PENYIAPAN AKREDITASI LEMBAGA PAUD

DIAJUKAN OLEH TK/KB/POS PAUD………………………………………………………………..

ALAMAT LEMBAGA
 Bogor, Agustus 2011

Nomor : Kepada
Lampiran : Yth. Dit. Pendidikan Anak Perihal :
Proposal :
Perihal : Usia Dini
Di Pengelola PAUD
Jln.JenderalSudirman, Gedung E
Lantai VII. Senayan
Jakarta 10270

Dalam Rangka peningkatan pengetahuan dan wawasan pengelola Lembaga

PAUD, kami mengajukan dana bantuan dalam rangkan penyiaspan Akreditasi Lembaga
yang disesuaikan dengan PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
REPUBLIK INDONESIA NOMOR 58 TAHUN 2009 TENTANG STANDAR
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.
Besar harapan kami permohonan ini dapat dikabulkan, sehingga lembaga kami
dapat meningkatkan layanan dengan kualitas yang sesuai dengan standar yang telah
ditentukan oleh pemerintah.

Ketua,
 PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Nyaman Kel. Tengah Kecamatan Cibinong Telp. (0251) 875191
Cibinong 16914

SURAT REKOMENDASI

No……………………….

Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Dra. TITI HARYANTI, M.Pd.

NIP : 195709201984032004

Jabatan : Kepala Bidang PNF

Berdasarkan hasil pengamatan proposal yang diajukan, maka kami merekomendasi:

Kepada : ……………………………………………………………

Alamat :……………………………………………………………….
Telp :

Ketua :

Untuk mendapatkan dana bantuan dalam rangka penyiapan akreditasi Lembaga PAUD.

Demikian surat rekomendasi ini kami buat, untuk dijadikan sebagai bahan pertimbangan
pengambilan keputusan.

Bogor, Agustus 2011

a.n. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor
Ka.Bidang PNF

Dra. TITI HARYANTI, M.Pd.

NIP. 195709201984032004