DEPOK
PROPOSAL PERMOHONAN
BANTUAN DANA BELANJA HIBAH PEMBERDAYAAN
KELOMPOK KERJA SEKOLAH PENYELENGGARA
PENDIDIKAN INKLUSIF
TAHUN ANGGARAN 2015
Di ajukan oleh
POKJASIF SDT RESTU IBU DEPOK
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan
Proposal Permohonan Dana Belanja Hibah Permberdayaan kelompok kerja Sekolah
Penyelenggara Pendidikan Inklusi SDT Restu Ibu Tahun Anggaran 2015.
Keberhasilan suatu program harus ditunjang dengan kemantapan persiapan,
pelaksanaan, dan Evaluasi yang baik dan perlu ditunjang dengan sarana/prasarana, Sumber
Daya Manusia yang berkompeten, dan daya dukung dari semua pihak yang berkompeten.
Begitu juga dengan Sekolah Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif di SDT Restu Ibu , dapat
berhasil apabila mendapat dukungan dari semua pihak, salah satunya adalah dari Pemerintah
Daerah.
Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan yang dapat mengakses semua anak,
maka di sekolah penyelenggara pendidikan Inklusif perlu adanya tenaga kependidikan yang
memiliki kualifikasi dan kompetensi standar dalam menyelenggarakan pembelajaran bagi
peserta didik dengan kebutuhan khusus, dan di dalam penyelenggaraan pendidikan inklusi
tersebut harus juga dilengkapi dengan komponen pendukung lainnya, baik sarana dan
prasarana, biaya, serta kebijakan yang mendukung pendidikan inklusi dari pihak pemerintah.
Pendidikan adalah hak semua siswa untuk mendapatkannya, tidak membeda-bedakan
keadaan dan kekurangannya, akan tetapi bagi yang kurang mampu terutama bagi siswa
berkebutuhan khusus merupakan tanggung jawab kita untuk mencarikan solusinya, agar
mereka dapat mengikuti pendidikannya sampai selesai.
Melalui Proposal ini kami memberanikan diri untuk mengajukan Dana Belanja
Hibah Pemberdayaan Kelompok Kerja Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi Tahun
Anggaran 2015, sebagai upaya kami untuk memaksimalkan pelayanan Pendidikan untuk
Anak Berkebutuhan Khusus.
Akhirnya dengan segala keterbatasan dari kami semoga Proposal yang sederhana ini
dapat terkabulkan, dan semoga apa yang telah diberikan mendapatkan ganjaran yangberlipat
dari Allah SWT. Amiin.
Depok. 19 Maret 2014
Mengetahui,
Kepala Sekolah Ketua POKJASIF
BAB III RENCANA KEGIATA DAN PEMANFAATAN DANA BELANJA HIBAH SEKOLAH
PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF…….. ……………………………………..……….…14
A. RENCANA KEGIATAN……………………………………………….. ………..…………..….14
1) Identifikasi dan assessment……………….………………………………………………14
2) Intervensi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus…………………………………………15
3) Penerimaan siswa Baru Setting Pendidikan Inklusif………………………....…………16
4) Sosialisasi Pendidikan Inklusif…………………………………………..………………...16
5) Peningkatan Mutu Inklusif…………………………………………….......…….…………16
6) Advokasi (Pendampingan ) Pembelajaran Setting Pendidikan Inklusif …..………….17
7) Operasional Sekolah Setting Pendidikan Inklusif ………………………………..……..17
B. RENCAN PEMANFAATAN DANA BELANJA HIBAH SEKOLAH PENYELENGGARA
PENDIDIKAN INKLUSIF ………………………….………………….……………………..... 17
BAB IV PENUTUP………………………………………………………………….………………… 18
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................................ 1
LEMBAR PENGESAHAN
KETUA YAYASAN
Rachmadi, SH
KELOMPOK KERJA INKLUSIF
SDT RESTU IBU
Jl. Mandor Pondok Terong Rt 03/05 no.31 Kelurahan
Pondok Jaya Kecamatan Cipayung Kota Depok
Telp : 021- 7764570
SURAT PENGANTAR
Nomor : /INKLUSIF/SDT.RI/III/2014
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SDT Restu Ibu Ketua POKJASIF
Dengan Hormat,
Hornat Kami,
Kepala Sekolah
SDT Restu Ibu Ketua Pokjasif
A. LATAR BELAKANG
Merujuk kepada Pendidikan Untuk semua (PUS) atau Education For ALL (EFA),
yang merupakan komitmen bangsa-bangsa di dunia dideklarasikan pada tanggal 26-28 April
2000 di Dakar Senegal, dijelaskan bahwa upaya membangun kualitas sumber daya manusia
adalah melalui pendidikan yang meliputi enam (6) aspek, yaitu Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD), Pendidikan Dasar, Pendidikan Keaksaraan, Pendidikan kecakapan Hidup,
Kesetaraan dan Keadilan Gender serta Mutu Pendidikan. Selain Deklarasi Dakar,
Pemerintah Indonesia juga ikut menyepakati Millenium Development Goals (MDG), salah
satu kesepakatannya adalah menghilangkan angka kemiskinan absolut dan kelaparan,
memberlakukan pendidikan dasar yang universal dan menurunkan angka kematian anak.
Bangsa Indonesia tentu saja tidak dapat dilepaskan dari keterikatannya terhadap isi
Deklarasi PUS dalam rangka membangun kualitas kehidupan sumber daya manusia.
Melihat kondisi yang seperti ini, SDT Restu Ibu merasa terpanggil untuk berperan
serta mensosialisasikan Siswa Berkebutuhan tersebut dengan menerimanya sebagai siswa
Program Pendidikan Khusus dan Pelayanan Khusus (Inklusif). Hal ini telah dilaksanakan
sejak tahun 2004 hingga sekarang, telah banyak orang tua yang mendaftarkan anak
berkebutuhan khusus disekolah ini. Hal ini ditunjang SDT Restu Ibu sudah dipercaya oleh
pemerintah Kota Depok sebagai salah satu penyelenggara pendidikan Inklusif di Kota
Depok.
Mengingat semakin banyaknya siswa berkebutuhan khusus di SDT Restu Ibu, maka
perlu ditunjang dan dibantu di dalam melaksanakan pelayanan pendidikannya diantaranya
melalui bantuan sarana/prasarana pembelajaran yang lengkap, ruang kelas untuk bimbingan
khusus, guru pendamping (helper), dan Beasiswa berkebutuhan khusus.
Melalui proposal ini kami memberanikan diri untuk mengetuk dan memohon Dana
Belanja Hibah Pemberdayan KelompokKerja Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi
Tahun Anggaran 2015 ini kepada Bapak Gubernur Provinsi Jawa Barat.
B. TUJUAN
C. DASAR HUKUM
1. Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2006 tentang Gerakan
Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Se,bilan Tahun dan
Pemberantasan Buta Aksara;
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Satuan Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 1 Tahun 2008 tentang Standar Proses
Pendidikan Khusus Tunanetra, Tunarungu, Tunagrahita, Tunadaksa, dan Tunalaras;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 33 Tahun 2008 tentang Standar
Sarana dan Prasarana untuk SDLB, SMPLB, dan SMALB;
5. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 07 Tahun 2008 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan
Inklusif bagi Peserta Didik yang memiliki Kelainan dan memiliki potensi
keceerdasan dan/atau bakat istimewa;
7. Keputusan Gubernur Jawa Barat No. . . . tentang Bantuan Sosial, Bantuan
Keuangan dan Hibah untuk pembangunan Pendidikan.
D. SASARAN KEGIATAN
Sasaran pendidikan inklusif di SDT Restu Ibu sebagai berikut :
1) Memberikan Pelayanan Pendidikan kepada siswa berkebutuhan khusus.
2) Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan siswa berkebutuhan khusus.
3) Menyediakan guru khusus untuk membimbing siswa berkebutuhan khusus.
4) Menygidentifikasi potensi dan keistimewaan dari siswa berkebutuhan khusus.
5) Membantu orang tua yang tidak mampu yang memiliki siswa berkebutuhan khusus.
BAB II
PROFIL SDT RESTU IBU
SEBAGAI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF
VISI SEKOLAH
MISI SEKOLAH
B. PROFIL
Kontrak 1 1
JUMLAH 1 6 4 1 1 2 15
A. RENCANA KEGIATAN
JUMLAH
NO. JENIS KEGIATAN PELAKSANA
Rp.
JUMLAH 10.000.000
BAB IV
PENUTUP
Demikian Proposal ini kami sampaikan sebagai bahan rujukan dan kajian untuk
mendapatkan Dana Belanja Hibah untuk Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif di SDT
Pelaksaan Pelayanan Pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus di SDT Restu Ibu
Depok merupakan tanggung jawab bersama antara sekolah, orang tua, pemerintah, swasta
dan stecholder pendididkan, agar berjalan lancar sesuai dengan rencana yang diharapkan.
Akhirnya dengan segala kerendahan dan ucapan terima kasih yang tidak terhingga
kami sampaikan kepada Bapak, mudah-mudahan apa yang telah diberikan mendapatkan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SDT Restu Ibu Ketua POKJASIF
Dengan ini, menyatakan dengan sebenarnya bahwa untuk memenuhi tujuan transparasi dan
akuntabilitas penggunaan dan belanja hibah:
1. Bertanggungjawab penuh baik formal maupun materil atas penggunaan belanja hibah
yang diterima.
2. Akan menggunakan belanja hibah sesuai dengan rencana penggunaan proposal yang
telah disetujui
3. Bersedia di audit secara independen sesuai peraturan perundang-undangan.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab serta
tidak ada unsur paksaan dari pihak manapun
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SDT Restu Ibu PENERIMA BELANJA HIBAH
Tini Supartini, M.Pd Dede Srinopianti
BIODATA
KEPALA SEKOLAH
* DATA PRIBADI
- Agama : Islam
- E-mail : -
- Hobi : Membaca
* PENDIDIKAN FORMAL
- D2 PGSD
* DATA PRIBADI
- Agama : Islam
- E-mail : -
- Hobi : Membaca
* PENDIDIKAN FORMAL
Dede Srinopianti
KELOMPOK KERJA PENDIDIKAN INKLUSIF
Learning Support Depatment
SDT Restu Ibu
Anggota :
1. Devi Rosy S.Pd
2. Lukman Hakim, S.Pd.I
3. Dyah Arini
4. Lia Kamalia
Kepala Sekolah,
PENDIDIKAN KETERANGA
NO NAMA GURU NIP/NUPTK JABATAN TERAKHIR N(GOL.RUAN
/JURUSAN G BAGI PNS
1. Tini Supartini, Mpd 1433744644300032 Kepala Sekolah S2 -
2. Dede Srinopianti Koord. LSD SMA -
3. Anita Hasyim Guru KBI MA -
4. Devi Rosy NH, S.Pd Guru KBI S1 -
5. Dyah Arini, Ama Guru KBI D2 -
6. Agung Wahyu A. SH Orthopaedagog S1 -
7. Lia Kamalia Shadower MA -
8. Lukman Hakim, S.Pd.I Shadower S1 -
NPWP SEKOLAH
RENCANA ANGGARAN BIAYA
HIBAH SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF TAHUN 2014
JUMLAH
NO. JENIS KEGIATAN
Rp.
Identifikasi dan asesmen (10%)
1. 1.000.000
JUMLAH 10.000.000
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SDT Restu Ibu Ketua POKJASIF
Tini Supartini, M.Pd Dede Srinopianti