SATUAN PENDIDIKAN
S D N EE G E R II 0 77 11 0 4 77
B A W O LL A T O
Disusun Oleh :
Dalam dokumen ini, Anda akan menemukan berbagai program yang telah
kami susun dengan penuh perhatian, mengintegrasikan pendekatan pendidikan
yang berfokus pada pembelajaran, keterlibatan, dan pengembangan pribadi.
Setiap program diarahkan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang
menyenangkan, merangsang kreativitas, dan memberdayakan siswa untuk
mencapai potensi maksimal mereka.
Kami menyadari bahwa pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah,
tetapi juga melibatkan peran aktif orang tua, guru, dan masyarakat. Oleh karena
itu, kami mengundang Anda semua untuk terlibat secara aktif dalam mendukung
dan mengembangkan program-program ini secara bersama.
Semoga dokumen ini tidak hanya menjadi panduan, tetapi juga inspirasi untuk
menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis, memberikan dampak positif
pada setiap siswa, dan memberikan fondasi yang kokoh untuk masa depan
Penyusun,
Iman Wira S. Telaumbanua, S.Pd.SD
(Kepala SD Negeri 071047 Bawolato)
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................. i
DAFTAR ISI .............................................................................................................. ii
B. Tujuan
Tujuan dari Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPSP) adalah
memberikan panduan strategis dan operasional untuk mengelola kegiatan
pendidikan di suatu satuan pendidikan, seperti sekolah. DPSP membantu
mengarahkan visi dan misi satuan pendidikan dengan merinci rencana-rencana
konkret yang mendukung pencapaian tujuan jangka panjang. DPSP menyusun
kebijakan dan strategi yang diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan
yang telah ditetapkan.
C. Fungsu
Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPSP) memiliki beberapa fungsi
penting yang mendukung perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan
pendidikan di suatu satuan pendidikan. Dokumen Perencanaan Satuan
Pendidikan (DPSP) bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dengan
menetapkan standar yang jelas, mengidentifikasi kebutuhan siswa, dan
merencanakan program pembelajaran yang efektif.
BAB. II
I N T I
A. Visi Satuan Pendidikan
Tercapainya Prestasi Siswa SD Negeri 071047 Bawolato Berkompetensi Baik
Melalui Proses Pembelajaran Program Pelayanan Inovatif (Propelin)
E. Identitas Pegawai
F. Jumlah Peserta Didik
G. Program Sekolah
BAB. III
PENUTU
P
A. Saran
Sebagai bagian dari upaya bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan,
kami ingin menyampaikan beberapa saran kepada seluruh stakeholder yang
terlibat dalam pelaksanaan program-program pendidikan di tingkat Sekolah
Dasar :
1. Dukungan moral dan materi dari orang tua sangat penting dalam
memastikan kelancaran dan keberhasilan program-program ini. Doa,
dorongan, dan keterlibatan langsung dalam kegiatan sekolah akan menjadi
fondasi yang kokoh bagi prestasi peserta didik kita.
2. Guru memiliki peran kunci dalam membimbing dan membantu siswa
dalam mengembangkan potensi mereka. Kami mendorong para guru untuk
terus menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung, menginspirasi,
dan mendorong kreativitas siswa.
3. Kita tidak pernah tahu persis apa yang akan terjadi di masa depan.
Oleh karena itu, kami mendorong semua pihak untuk tetap fleksibel
dan siap melakukan penyesuaian dalam pelaksanaan program-program,
sesuai dengan perkembangan kebutuhan dan kondisi yang ada.
B. Penutup
Terima kasih atas kerjasama dan dedikasi Anda. Semoga saran-saran ini dapat
menjadi panduan yang bermanfaat dalam menjalankan program-program
pendidikan di tingkat Sekolah Dasar. Keberhasilan setiap langkah yang diambil
bersama akan membawa dampak positif bagi masa depan pendidikan dan
perkembangan anak-anak kita.