PELΛИTΛN, 06 September 2019.

Soal HOTS Akidah Akhlak untuk Kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah

Soal HOTS Akidah Akhlak untuk Kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah

Adib Rifqi Setiawan*

Madrasah Ibtidaiyah Tasywiquth Thullab Salafiyyah (TBS)
Jl. KH. Turaichan Adjhuri No.234, Langgardalem, Kudus, 59315, Indonesia
Surel: alobatnic@gmail.com

SARI
Karya ini menunjukkan rancangan soal HOTS (higher-order thinking skills, keterampilan
berpikir tingkat tinggi) untuk mata pelajaran Akidah-Akhlak kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah.
Akidah-Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah merupakan salah satu mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) yang mempelajari tentang rukun iman yang dikaitkan dengan
pengenalan dan penghayatan terhadap al-asmā’ al-ḥusnā, serta perekaan suasana
keteladanan dan pembiasaan dalam mengamalkan al-akhlāq al-karīmah dan al-adāb al-
Islamī melalui unjuk kerja dan cara mengamalkannya dalam keseharian. Hasil (outcomes)
pembelajaran Akidah-Akhlak diharapkan memiliki peran dalam memberi motivasi kepada
murid untuk mempraktikkan al-akhlāq al-karīmah dan al-adāb al-Islamī dalam keseharian
sebagai wujud īmān kepada Allōh, para malāikat-Nya, seluruh kitab- Nya, semua rosūl dan
nabī-Nya, hari akhir, serta qodō’ dan qodar dari-Nya. Ruang lingkup soal yang dirancang
mencakup pembelajaran kelas 4 yang terbatas untuk Kompetensi Dasar (KD) Pengetahuan
1.1; 1.2; dan 1.3; serta Keterampilan 2.1; 2.2; dan 2.3.

Kata-kata Kunci: Akidah-Akhlak; HOTS; Instrumen Penilaian; Madrasah Ibtidaiyah; PAI