Anda di halaman 1dari 44

DAFTAR HASIL PENILAIAN PESERTA DIDIK

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)


SDN 04 MAMBEN DAYA
KELAS 1 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019
GANTI ANGKA 0 DENGAN

Nama Sekolah :

APLIKASI DAFTAR NILAI NPSN :

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Alamat Sekolah :


Tahun Pelajaran :
Semester :
Kelas :
Nama Kepala Sekolah :
NILAI SIKAP SPIRITUAL NILAI SIKAP SOSIAL
NIP Kepala Sekolah :
Nama Guru Mata Pelajaran :
NIP Guru Mata Pelajaran :
NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
KKM :
Tanggal pembuatan nilai :
Kabupaten :
RTA DIDIK CARA MENGOPERASIKAN
MA ISLAM (PAI) 1. JIKA MUNCUL SECURITY WARNING KLIK ENABLE CONTENT > KLIK
CONTINOU
A 2. GANTI KODE 0 DENGAN NPSN SEKOLAH (VERSI PERCOBAAN
MASUKAN "8686")
RAN 2018/2019 2. PILIH DATA SISWA LALU INPUT DATA SISWA
3. PILIH ANALISIS KKM, PADA LEMBAR KKM ISIKAN KRITERIA NILAI
GANTI ANGKA 0 DENGAN NPSN BERDASARKAN KOMPLEKSITAS (TINGKAT KERUMITAN), DAYA
DUKUNG DAN INTAKE SISWA DENGAN NILAI RENTANG 0-100
SECARA OTOMATIS KKM TELAH TERSEDIA (KKM BIS LANGSUNG

50202109 DICETAK SEBAGAI DOKUMEN DENGAN SETTING PRINTER A4


4.PILIH NILAI SIKAP SPIRITUAL / SOSIAL ISIKAN KOLOMNYA
BERDASARKAN JURNAL PERKEMBAGAN DENGAN MENGGUNAKAN

KRITERIA PB(PERLU BIMBINGAN), B(BAIK), DAN SB (SANGAT BAIK)


SDN 04 Mamben Daya 5. PILIH NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN, INPUT DAFTAR
NILAINYA KE DALAM KOLOM SEBAGAIMANA TERSEDIA SESUAI KD
50202109 6 PILIH NILAI PESERTA DIDIK UNTUK MELIHAT HASIL AKHIR SECARA
INDIVIDUAL, NILAI TELAH TERSAJI DALAM BENTUK NILAI AKHIR,
Mamben Daya PREDIKAT DAN DESKRIPSINYA, PRINT SATU PERSATU HASIL
AKHIR, UNTUK BERPINDAH DARI SATU SISWA KE SISWA
2018/2019 SELANJUTNTA, GUNAKAN TANDA SPIN BUTTON PADA POJOK
KANAN ATAS SELANJUTNYA DAFTAR NILAI SIAP TERSAJI
II 7. PILIH REKAP APABILA PENYERAHAN DAFTAR NILAI KEPADA GURU
KELAS DI BUAT SECARA BERKELOMPOK
1
APLIKASI PENILAIAN MAPEL PAI
Hj. Ruhyatun, S.Pd.SD
DIKEMBANGKAN DARI KD DALAM PERMENDIKBUD
NO 24 TAHUN 2017
Zuhro, S.Pd.I MEMPERTIMBANGKAN PEMETAAN KD DALAM BUKU
GURU REVISI TERAKHIR
KELAS 1 DAN 4 BUKU REVISI 2016
KELAS 2 DAN 5 BUKU REVISI 2017
75 KELAS 3 DAN 6 BUKU REVISI 2015
15 Juni 2019
Lombok Timur
BAGI YANG BERKENAN MENGGUNAKAN APLIKASI INI
KIRIMKAN DATA SEKOLAH (NAMA SEKOLAH,NPSN, ALAMAT
SEKOLAH, NAMA KEPALA SEKOLAH+NIP,NAMA GPAI+NIP
HUBUNGI 085799777732
ENABLE CONTENT > KLIK

H (VERSI PERCOBAAN

WA
ISIKAN KRITERIA NILAI
T KERUMITAN), DAYA
ILAI RENTANG 0-100
A (KKM BIS LANGSUNG
ETTING PRINTER A4
IKAN KOLOMNYA
DENGAN MENGGUNAKAN

K), DAN SB (SANGAT BAIK)


AMPILAN, INPUT DAFTAR
ANA TERSEDIA SESUAI KD
HAT HASIL AKHIR SECARA
M BENTUK NILAI AKHIR,
ATU PERSATU HASIL
SWA KE SISWA
UTTON PADA POJOK
AI SIAP TERSAJI
FTAR NILAI KEPADA GURU

MAPEL PAI

AM PERMENDIKBUD
017
AN KD DALAM BUKU
AKHIR
REVISI 2016
REVISI 2017
REVISI 2015

NAKAN APLIKASI INI


KOLAH,NPSN, ALAMAT
+NIP,NAMA GPAI+NIP
77732
DAFTAR SISWA KELAS 2018/2019
SDN 04 Mamben Daya

NO NISN NAMA Tempat tanggal lahir Nama Wali murid


1 129206760 AFGARI HAMIZAN PUTRA Renga , Mb. Daya, 09-03-2002 HUSNI
2 AHMAD NURFUADI
3 ALFAN FIRDAUS ARROZI
4 ALI RUSDI
5 APRILIANI
6 ASYIFA RAMDANI
7 EGI ANANDA
8 FEBRIANI
9 ELMAWATI
10 ENI SUSILAWATI
11 HAEKAL INDRA AZHARI
12 HAERUN NISA
13 IKA HUSNUL HAYATI
14 IQBAL FARIS HIDAYAT
15 KARIM MUSAFA
16 M.AIDIL ALHOBIR
17 M.NIZAM AMSARI
18 MINAYATUN HUSNA
19 MUHAMMAD ABDUL HADI
20 M.FARID ALHAFIZ
21 MUHAMMAD ISRO'I
22 MUHAMMAD SAMIR NASRI
23 NADIA SAFITRI
24 NADIA HOLISA
25 NAPITA
26 NESTI ANGGRAINI
27 REVALDI
28 REZALDI
29 TORIK MAGRIRAHMAN
30 WULANDARI
31 M.TAUFAN
32 ALYA NAFIATUS ZAHRO
33 KAILA NIS SOPIANI
34 BAYU SAPUTRA
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
ANALISA KKM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas : I/ SEMESTER II
Kriteria
No Materi Kompetensi Dasar Komple Daya Intake KKM Ket.
ksitas Dukung Siswa

Ayo Belajar 3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s 80 85 60 75 TUNTAS

3.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris 80 85 60 75 TUNTAS


6
3.7 Memahami makna do’a sebelum dan sesudah belajar 80 85 60 75 TUNTAS

Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan


4.7 70 85 70 75 TUNTAS
jelas
Ayo Belajar 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S al-Fatihah,dan al-Ikhlas 80 85 60 75 TUNTAS
Al-Quran
Melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās dengan benar
7 4.2.1 75 80 70 75 TUNTAS
dan jelas
Menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās dengan benar dan
4.2.2 70 85 70 75 TUNTAS
jelas
Allah Maha Memahami makna Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
70 85 70 75 TUNTAS
Raja 3.5 Malik
4.5
Melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik 70 85 70 75 TUNTAS

8
3.6 Memahami makna dua kalimat syahadat 70 85 70 75 TUNTAS

4.6 Melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas 70 85 70 75 TUNTAS

Memahami șalat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar


3.12 75 85 65 75 TUNTAS
rumahnya melalui pengamatan
Mempraktikkan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya
Ayo kita 4.12.1 75 85 65 75 TUNTAS
9 melalui pengamatan
sholat

4.12.2 Mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya. 75 85 65 75 TUNTAS

10 3.9 Memahami berkata yang baik, sopan dan santun 75 85 65 75 TUNTAS


Perilaku
Terpuji 4.9 Mencontohkan cara berkata yang baik, sopan dan santun 75 85 65 75 TUNTAS

3.8 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru 75 85 65 75 TUNTAS

Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan


4.8 75 85 65 75 TUNTAS
guru
3.1 Memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri 75 85 65 75 TUNTAS

4.1 Mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri 75 85 65 75 TUNTAS

KKM 75
Mengetahui:
Kepala SDN 04 Mamben Daya Mamben Daya, 17 Juni 2019
Guru PAI

Hj. Ruhyatun, S.Pd.SD Zuhro, S.Pd.I


NIP. NIP.
ANALISIS KOMPETENSI DASAR
MAPEL PENDIDIDIKAN AGAMA ISLAM
Kelas I Semester 2 Tahun Pelajaran 2018-2019

No. BAB SUB BAB Jml


RPP
KOMPETENSI DASAR Mgg/
ke-
II. Semester Genap JP

6. Ayo Belajar A. Semangat


Belajar Nabi Idris
a.s. 1.14 Meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s
Menunjukkan sikap semangat dan rajin belajar sebagai
2.14
implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s
B. Doa Belajar 3.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris
1.7 Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
C. Membaca dan Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman
2.7
Menulis makna do’a sebelum dan sesudah belajar
D. Rajin Belajar 3.7 Memahami makna do’a sebelum dan sesudah belajar
7. Ayo Belajar A. Melafalkan Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan
4.7
al-Qur’an Q.S. al-Ikhlas jelas
B. Menghafal
1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil
Q.S. al- Ikhlas
C. Pesan Q.S. al- Menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ikhlas 2.2 sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fatihah dan Q.S.
al-Ikhlas.
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S al-Fatihah,dan al-Ikhlas
Melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās dengan benar
4.2.1
dan jelas
8. Allah A. Al-Malik Menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās dengan benar dan
4.2.2
Maharaja jelas
Menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih, Maha Penyayang
1.5
dan Maharaja
Menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerjasama dan percaya
2.5 diri sebagai implementasi dari pemahaman Asmaul Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, al-Malik
Memahami makna Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
3.5
Malik
B. Dua Kalimat 4.5 Melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
Syahadat
1.6 Menerima dan mengakui makna dua kalimat syahadat
Menunjukkan sikap teguh pendirian sebagai implementasi dari
2.6
pemahaman makna dua kalimat syahadat.

3.6 Memahami makna dua kalimat syahadat


9. Ayo Kita A. Salat Wajib 4.6 Melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas
Salat
1.12 Menjalankan salat dengan tertib
Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman
2.12 salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya
melalui pengamatan
B. Mengaji di Memahami șalat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar
3.12
sekitar rumah rumahnya melalui pengamatan
B. Mengaji di
sekitar rumah
Mempraktikkan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya
4.12.1
melalui pengamatan
10. Perilaku A. Berkata yang 4.12.2 Mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya
Terpuji Baik
Meyakini bahwa berkata yang baik, sopan dan santun sebagai
1.9
cerminan dari iman
2.9 Menunjukkan sikap yang baik, sopan, dan santun ketika berbicara
3.9 Memahami berkata yang baik, sopan dan santun
B. Hormat dan 4.9 Mencontohkan cara berkata yang baik, sopan dan santun
Patuh
Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan
1.8
guru sebagai cerminan dari iman
Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan
2.8
guru
3.8 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan
C. Bersyukur 4.8
guru
Meyakini bahwa bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri sebagai
D. Pemaaf 1.10
cerminan dari iman
E. Jujur 2.10 Menunjukkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri
F. Percaya diri 3.10 Memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri
Minggu efektif =
4.10 Mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri
Jumlah 18
Tanggal efektif
MP = 18
Total I dan
II
Kepala Sekolah
SDN 04 Mamben Daya Guru PAI

Hj. Ruhyatun, S.Pd.SD


NIP. Zuhro, S.Pd.I
NIP.
DAFTAR PENCAPAIAN NILAI SIKAP SPIRITUAL PESERTA DIDIK SDN 04 MAMBE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KELAS 1 SEMESTER II
DAFTAR NILAI SIKAP SPIRITUAL
KOMPETENSI DASAR
OBSERVASI 1 OBSERVASI 2 OBSERVASI 3

Berdoa sebelum dan

Berdoa sebelum dan

Berdoa sebelum dan


sesudah Kegiatan

sesudah Kegiatan

sesudah Kegiatan
No. NISN NAMA

Perilaku Syukur

Toleransi dalam

Perilaku Syukur

Toleransi dalam

Perilaku Syukur
Taat Beribadah

Taat Beribadah

Taat Beribadah
beribadah

beribadah
1 1.29E+08 AFGARI HAMIZAN PUTRA B B B B B B B B B B B

2 AHMAD NURFUADI B B B B B B B B B B B

3 ALFAN FIRDAUS ARROZI B B SB B B B B B B B B

4 ALI RUSDI B B B B B B B B B B B

5 APRILIANI B B B B B B B B B B B

6 ASYIFA RAMDANI B B B B B B B B B B B

7 EGI ANANDA B B B B B B B B B B B

8 FEBRIANI B B B B B B B B B B B

9 ELMAWATI B B B B B B B B B B B

10 ENI SUSILAWATI B B B B B B B B B B B

11 HAEKAL INDRA AZHARI B B B B B B B B B B B

12 HAERUN NISA B B B B B B B B B B B

13 IKA HUSNUL HAYATI B B B B B B B B B B B

14 IQBAL FARIS HIDAYAT B PB B B PB B B B B B B

15 KARIM MUSAFA B B B B B B B B B B B

16 M.AIDIL ALHOBIR B B B B B B B B B B B

17 M.NIZAM AMSARI B B B B B B B B B B B

18 MINAYATUN HUSNA B B B B B B B B B B B

19 MUHAMMAD ABDUL HADI B B B B B B B B B B B


20 M.FARID ALHAFIZ SB B SB B SB B SB B SB B B

21 MUHAMMAD ISRO'I B B B B B B B B B B B

22 MUHAMMAD SAMIR NASRI PB B PB PB PB B PB PB B B B

23 NADIA SAFITRI B B B B B B B B B B B

24 NADIA HOLISA B B B B B B B B B B B

25 NAPITA B B B B B B B B B B B

26 NESTI ANGGRAINI B B B B B B B B B B B

27 REVALDI B B B B B B B B B B B

28 REZALDI B B B B B B B B B B B

29 TORIK MAGRIRAHMAN B B B B B B B B B B B

30 WULANDARI B B B B B B B B B B B

31 M.TAUFAN B B B B B B B B B B B

32 ALYA NAFIATUS ZAHRO B B B B B B B B B B B

33 KAILA NIS SOPIANI B B B B B B B B B B B

34 BAYU SAPUTRA B B B B B B B B B B B
DIDIK SDN 04 MAMBEN DAYA
19

ITUAL
NSI DASAR
BSERVASI 3 OBSERVASI 4 Berdoa sebelum dan

PENILAI PREDIKAT
sesudah Kegiatan

AN PENILAI AKHIR
Toleransi dalam

Perilaku Syukur

Toleransi dalam
Taat Beribadah

ANTAR AN DIRI
beribadah

beribadah
TEMAN

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B SB B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B
B SB B SB B B B B

B B B B B B B B

B B B B B PB B PB

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B PB B B

B B B B B PB B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B

B B B B B B B B
DAFTAR PENCAPAIAN NILAI SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK SDN 04 MAM
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KELAS 1 SEMESTER II
DAFTAR NILAI SIKAP SOSIAL
NILAI SIKAP SOSIAL
OBSERVASI 1 OBSERVASI 2 OBSERVASI 3

Tanggung jawab

Tanggung jawab

Tanggung jawab
No NPSN NAMA

Percaya diri

Percaya diri
Disiplin

Disiplin

Disiplin
Santun

Santun
Peduli

Peduli
Jujur

Jujur

Jujur
1 1.29E+08 AFGARI HAMIZAN PUTRA B B B B B B B B B B B B B B B

2 AHMAD NURFUADI B B PB B B B B B B B B B B B B

3 ALFAN FIRDAUS ARROZI B B B B B B B B B B B B B B B

4 ALI RUSDI B B B B B B B B B B B B B B B

5 APRILIANI B B B B B B B B B B B B B B B

6 ASYIFA RAMDANI B B B B B B B B B B B B B B B

7 EGI ANANDA B B B B B B B B B B B B B B B

8 FEBRIANI B B B B B B B B B B B B B B B

9 ELMAWATI B B B B B B B B B B B B B B B

10 ENI SUSILAWATI B B B B B B B B B B B B B B B

11 HAEKAL INDRA AZHARI B B B B B B B B B B B B B B B

12 HAERUN NISA B B B B B B B B B B B B B B B

13 IKA HUSNUL HAYATI B B B B B B B B B B B B B B B

14 IQBAL FARIS HIDAYAT B B B B B B B B B B B B B B B

15 KARIM MUSAFA B B B B B B B B B B B B B B B
16 M.AIDIL ALHOBIR B B B B B B B B B B B B B B B

17 M.NIZAM AMSARI B B B B B B B B B B B B B B B

18 MINAYATUN HUSNA B B B B B B B B B B B B B B B

19 MUHAMMAD ABDUL HADI B B B B B B B B B B B B B B B

20 M.FARID ALHAFIZ B B B B B B B B B B B B B B B

21 MUHAMMAD ISRO'I B B B B B B B B B B B B B B B

22 MUHAMMAD SAMIR NASRI B PB PB PB B B B B B B B B B B B

23 NADIA SAFITRI B B B B B B B B B B B B B B B

24 NADIA HOLISA B B B B B B B B B B B B B B B

25 NAPITA B B B B B B B B B B B B B B B

26 NESTI ANGGRAINI B B B B B B B B B B B B B B B

27 REVALDI B B B B B B B B B B B B B B B

28 REZALDI B B B B B B B B B B B B B B B

29 TORIK MAGRIRAHMAN B B B B B B B B B B B B B B B

30 WULANDARI B B B B B B B B B B B B B B B

31 M.TAUFAN B B B B B B B B B B B B B B B

32 ALYA NAFIATUS ZAHRO B B B B B B B B B B B B B B B

33 KAILA NIS SOPIANI B B B B B B B B B B B B B B B

34 BAYU SAPUTRA
TA DIDIK SDN 04 MAMBEN DAYA
/2019
II
SIAL
SIKAP SOSIAL
OBSERVASI 3 OBSERVASI 4

PENILAIAN ANTAR

PENILAIAN DIRI
Predikat
Tanggung jawab

TEMAN
Sikap
Percaya diri

Percaya diri
Sosial
Disiplin
Santun

Santun
Peduli

Peduli
Jujur

B SB B B B B B B B B SB B

PB B B B B PB PB B B PB B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B PB B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B PB B PB PB B B

B B B B B B PB B PB PB B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B

B B B B B B B B B B B B
DAFTAR PENCAPAIAN NILAI MUPEL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM P
KELAS 1 SEMESTER II TAHUN PELAJARA
No. Materi KD KOMPETENSI DASAR
3.17 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
1 Kasih Sayang 3.5 memahami makna Asmaul Husna: arRahman, ar-rahim, dan al-Malik
3.2 memahami pesan - pesan pokok Q.S al-Fatihah
2 Aku Cinta Al-Quran 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
3.3 memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih /Penyayang
3 Iman Kepada Allah 3.4 memahami bukti keesaan Allah Swt
3.11 memahami tata cara bersuci dengan benar
4 Bersih itu Sehat 3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s
3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s
5 Cinta Nabi dan Rasul 3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Nilai/Kompetensi Dasar
Rata rata nilai harian
No.
Nama Pengetahuan Keterampilan
3.17 3.5 3.2 3.1 3.3 3.4 3.11 3.13 3.15 3.16 4.17 4.5 4.2 4.2.1 4.2.2 4.3 4.4 4.11 4.13 4.15

1 AFGARI HAMIZAN PUTRA 70 70 70 75 75 75 76 75 80 75 80 90 80 80 80 70 80 70 70 80


1

2 AHMAD NURFUADI 70 69 70 70 70 70 69 70 67 67 69 70 75 75 80 80 75 70 80 75
2

3 ALFAN FIRDAUS ARROZI 80 80 85 85 92 84 90 87 88 80 80 80 80 87 89 88 89 90 90 90


3

4 ALI RUSDI 80 80 75 78 67 67 65 67 68 68 70 75 80 80 80 70 70 89 75 75
4

5 APRILIANI 75 75 75 65 78 80 85 68 78 68 75 76 85 86 89 79 80 70 75 70
5

6 ASYIFA RAMDANI 90 69 85 70 70 78 69 80 78 68 80 90 80 80 80 80 80 90 90 88
6

7 EGI ANANDA 80 85 70 70 75 76 65 68 87 69 80 90 80 80 70 80 80 90 85 85
7

8 FEBRIANI 80 85 70 70 75 76 67 68 88 69 80 90 80 85 85 84 85 85 85 80
8

9 ELMAWATI 80 85 80 80 75 75 75 75 75 75 90 80 80 85 85 84 87 87 80 90
9

10 ENI SUSILAWATI 80 85 80 80 76 78 70 75 75 75 90 80 80 85 80 80 80 80 80 80
###

11 HAEKAL INDRA AZHARI 85 75 86 76 80 70 78 75 75 75 90 90 90 90 85 80 80 85 80 80


###

12 HAERUN NISA 80 80 80 80 80 70 75 75 75 75 90 90 90 87 85 90 85 85 85 85
###
13 IKA HUSNUL HAYATI 85 80 80 75 80 80 87 78 80 80 80 82 85 80 80 80 80 97 90 90
###

14 IQBAL FARIS HIDAYAT 75 78 76 78 78 70 79 75 76 78 80 80 80 80 80 80 90 80 80 90


###

15 KARIM MUSAFA 87 75 75 75 75 70 70 70 78 75 84 80 80 80 87 80 80 80 80 80
###

16 M.AIDIL ALHOBIR 76 78 75 70 76 78 79 78 75 76 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
###

17 M.NIZAM AMSARI 75 75 76 75 76 75 76 76 75 75 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
###

18 MINAYATUN HUSNA 76 76 76 76 77 78 79 75 75 76 80 80 80 80 87 86 80 85 86 80
###

19 MUHAMMAD ABDUL HADI 78 78 78 78 78 76 76 75 78 75 80 80 85 85 85 80 80 80 80 80


###

20 M.FARID ALHAFIZ 90 85 87 85 86 87 88 89 90 90 90 90 90 85 85 85 85 80 85 90
###

21 MUHAMMAD ISRO'I 70 78 79 80 80 85 78 80 77 78 85 87 86 80 80 80 86 80 80 80
###

22 MUHAMMAD SAMIR NASRI 70 70 70 76 75 78 78 78 78 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80


###

23 NADIA SAFITRI 79 80 79 76 77 79 75 86 85 75 90 80 80 80 80 90 80 85 85 80
###

24 NADIA HOLISA 80 80 80 75 79 79 75 85 85 80 90 90 80 80 80 80 85 85 85 85
###

25 NAPITA 78 75 78 70 76 78 70 80 80 70 80 85 85 80 80 85 85 85 85 85
###

26 NESTI ANGGRAINI 70 80 80 70 78 76 70 78 78 75 85 86 85 80 80 85 85 85 85 80
###

27 REVALDI 80 80 75 78 78 70 76 78 70 70 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
###

28 REZALDI 70 70 75 78 76 78 70 78 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
###

29 TORIK MAGRIRAHMAN 70 75 85 80 75 80 75 76 75 75 80 80 82 82 82 82 85 80 80 85
###

30 WULANDARI 70 80 85 86 75 80 75 75 75 80 85 85 85 80 80 80 80 80 80 80
###

31 M.TAUFAN 80 70 85 87 75 80 75 75 75 80 87 87 87 80 80 85 85 80 80 80
###
32 ALYA NAFIATUS ZAHRO 70 80 76 76 75 78 78 78 80 80 90 80 80 80 80 80 80 80 80 80
###

33 KAILA NIS SOPIANI 78 78 80 78 78 75 76 76 80 90 90 80 85 85 85 80 85 85 80 87


###

34 BAYU SAPUTRA
###

###

###

###

###

###

###

###

###

###

###

###
AN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK SDN 04 MAMBEN DAYA
II TAHUN PELAJARAN 2018/2019
No. Materi KD KD KETERAMPILAN
1 Kasih Sayang 4.17 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
4.5 melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
2 Aku Cinta Al-Quran 4.2 menunjukan hafalan Q.S. al-Fatihah dengan benar dan jelas
4.2.1 melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās dengan benar dan jelas
4.2.2 menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās dengan benar dan jelas
3 Iman Kepada Allah 4.3 menunjukkan bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih/ Penyayang
4.4 menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
4 Bersih itu Sehat 4.11 mempraktikkan tata cara bersuci dengan benar
4.13 menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s
5 Cinta Nabi dan Rasul 4.15 menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s
4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 4 3
Kompetensi Dasar
Nilai Akhir Nilai
Penilaian Tengah Semester Penilaian Akhir Semester
Pengetahuan
4.16 3.17 3.5 3.2 3.1 3.3 3.4 3.17 3.5 3.2 3.1 3.3 3.4 3.11 3.13 3.15 3.16 3.17 3.5 3.2 3.1 3.3 3.4 3.11 3.13 3.15 3.16 Angka

75 85 90 89 88 98 88 77 89 89 70 80 75 98 78 88 89 75 80 80 70 82 75 83 80 83 80 79

76 79 67 89 67 98 88 76 87 80 70 70 67 98 78 78 85 75 77 77 78 77 78 79 80 71 73 77

82 85 80 80 85 90 90 86 89 90 90 85 80 80 80 80 80 83 82 85 86 90 85 87 85 85 80 85

75 67 67 87 90 90 90 70 70 80 70 85 90 76 80 80 80 80 80 79 79 85 79 80 75 75 87 80

75 78 78 90 87 85 85 78 80 80 80 87 87 87 80 90 85 80 77 80 74 82 83 86 75 82 78 80

87 67 67 89 66 98 88 77 89 87 75 70 70 95 78 80 80 81 74 87 70 77 79 78 79 79 72 78

85 78 78 85 87 67 90 76 87 80 70 70 67 87 87 88 70 79 84 76 74 72 77 72 74 87 69 76

87 79 78 85 87 70 90 79 88 85 70 80 70 78 80 80 80 80 84 78 74 75 78 71 72 85 73 77

80 79 79 86 87 70 90 70 88 85 70 80 70 78 80 70 70 77 84 83 79 75 78 76 77 73 73 78

80 88 75 86 88 70 90 80 80 89 80 80 70 70 70 70 70 82 81 84 82 76 79 70 73 73 73 77

90 88 75 86 88 70 85 80 80 88 80 80 70 70 70 75 70 85 76 87 80 78 74 75 73 75 73 78

90 87 75 86 88 80 85 80 85 88 80 85 76 75 75 75 80 82 80 84 82 81 75 75 75 75 77 79
90 89 88 87 80 80 80 80 80 87 98 90 90 85 88 90 90 85 82 84 82 83 83 86 90 83 83 84

80 65 78 79 77 78 87 80 65 88 77 78 80 88 77 82 75 74 75 80 78 78 77 82 76 78 77 78

80 75 75 70 78 75 77 75 76 76 75 75 75 75 75 75 75 81 75 74 76 75 73 72 72 77 75 75

80 75 77 76 77 75 76 75 76 76 77 78 79 76 78 75 75 76 77 76 74 76 78 78 78 75 76 76

80 70 77 76 75 75 75 76 75 75 75 75 78 75 75 75 70 74 76 76 75 76 76 76 76 75 73 75

80 76 75 78 76 78 75 78 75 75 76 78 79 75 76 78 75 77 76 76 76 78 78 78 75 76 76 77

80 78 77 77 79 77 76 79 78 79 76 79 78 78 77 76 77 78 78 78 78 78 77 77 76 77 76 77

85 90 90 87 87 90 90 87 89 88 89 90 90 90 87 88 90 89 87 87 87 88 89 89 88 89 90 88

80 77 76 78 79 80 75 75 80 76 78 78 75 79 80 77 80 73 78 78 79 80 80 78 80 77 79 78

80 76 76 78 79 80 75 75 75 75 75 75 75 70 70 70 75 73 73 73 77 76 77 75 75 75 77 75

80 75 75 78 85 75 76 70 75 79 75 78 80 65 79 85 75 76 78 79 78 77 79 72 84 85 75 78

85 75 75 78 75 78 75 85 88 79 85 77 80 70 79 85 80 80 81 79 78 78 78 73 83 85 80 80

80 70 70 76 70 78 70 80 87 78 80 76 75 69 78 75 75 77 77 78 73 77 75 70 79 78 72 76

80 76 70 70 70 78 70 78 87 75 80 75 75 69 78 75 80 74 79 76 73 77 74 70 78 77 77 76

80 70 75 70 70 70 75 78 70 75 75 80 87 70 75 87 65 77 76 74 75 77 76 74 77 76 68 75

80 75 70 70 70 75 70 78 65 87 75 70 87 80 75 75 70 73 69 77 75 74 78 73 77 77 77 75

80 70 75 75 80 85 80 70 75 80 85 75 80 80 85 87 89 70 75 81 81 78 80 77 79 79 80 78

80 75 75 80 88 80 80 70 75 80 85 75 80 80 85 87 89 71 78 83 86 76 80 77 78 79 83 79

80 75 75 80 88 80 80 70 75 80 85 75 80 80 90 88 90 76 73 83 87 76 80 77 80 79 83 79
80 70 78 80 80 88 77 75 70 75 78 80 75 80 87 80 75 71 77 77 78 80 77 79 81 80 78 78

70 80 78 85 87 79 75 70 80 80 89 77 75 75 75 77 78 77 79 81 83 78 75 76 76 79 86 79
Nilai Raport
DESKRIPSI PENGETAHUAN
Pengetahuan Keterampilan KKM
PredikatKetuntasanAngka Predikat 75
Ananda AFGARI HAMIZAN PUTRA baik dalam memahami tata cara bersuci
C Tuntas 78 C Tuntas dengan benar dan perlu pembimbingan dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap

Ananda AHMAD NURFUADI cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Adam
C Tuntas 75 C Tuntas
a.s dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s

Ananda ALFAN FIRDAUS ARROZI baik dalam memahami adanya Allah Swt. yang
B Tuntas 86 B Tuntas Maha Pengasih /Penyayang dan cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Hud a.s

Ananda ALI RUSDI baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s dan
C Tuntas 76 C Tuntas
cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s

Ananda APRILIANI baik dalam memahami tata cara bersuci dengan benar dan
C Tuntas 78 C Tuntas
cukup dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

Ananda ASYIFA RAMDANI baik dalam memahami pesan - pesan pokok Q.S al-
C Tuntas 84 B Tuntas Fatihah dan perlu pembimbingan dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap

Ananda EGI ANANDA baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s dan
C Tuntas 82 C Tuntas
perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s

Ananda FEBRIANI baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s dan perlu
C Tuntas 84 B Tuntas
pembimbingan dalam memahami tata cara bersuci dengan benar

Ananda ELMAWATI baik dalam memahami makna Asmaul Husna: arRahman, ar-
C Tuntas 84 B Tuntas rahim, dan al-Malik dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan
Nabi Nuh a.s

Ananda ENI SUSILAWATI baik dalam memahami pesan - pesan pokok Q.S al-
C Tuntas 81 C Tuntas Fatihah dan perlu pembimbingan dalam memahami tata cara bersuci dengan
benar

Ananda HAEKAL INDRA AZHARI baik dalam memahami pesan - pesan pokok
C Tuntas 85 B Tuntas Q.S al-Fatihah dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Adam a.s

Ananda HAERUN NISA baik dalam memahami pesan - pesan pokok Q.S al-
C Tuntas 87 B Tuntas
Fatihah dan cukup dalam memahami bukti keesaan Allah Swt
Ananda IKA HUSNUL HAYATI baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Adam
B Tuntas 85 B Tuntas a.s dan cukup dalam memahami makna Asmaul Husna: arRahman, ar-rahim, dan
al-Malik

Ananda IQBAL FARIS HIDAYAT cukup dalam memahami tata cara bersuci
C Tuntas 82 C Tuntas dengan benar dan cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw

Ananda KARIM MUSAFA cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi


C Tuntas 81 C Tuntas Muhammad saw dan perlu pembimbingan dalam memahami tata cara bersuci
dengan benar

Ananda M.AIDIL ALHOBIR cukup dalam memahami bukti keesaan Allah Swt
C Tuntas 80 C Tuntas
dan cukup dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

Ananda M.NIZAM AMSARI cukup dalam memahami makna Asmaul Husna:


C Tuntas 80 C Tuntas arRahman, ar-rahim, dan al-Malik dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah
keteladanan Nabi Hud a.s

Ananda MINAYATUN HUSNA cukup dalam memahami adanya Allah Swt. yang Maha
C Tuntas 82 C Tuntas Pengasih /Penyayang dan cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Adam
a.s

Ananda MUHAMMAD ABDUL HADI cukup dalam memahami kisah keteladanan


C Tuntas 81 C Tuntas Nabi Muhammad saw dan cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Adam
a.s

Ananda M.FARID ALHAFIZ baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s
B Tuntas 86 B Tuntas
dan baik dalam memahami makna Asmaul Husna: arRahman, ar-rahim, dan al-Malik

Ananda MUHAMMAD ISRO'I cukup dalam memahami adanya Allah Swt. yang Maha
C Tuntas 82 C Tuntas Pengasih /Penyayang dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan
Nabi Muhammad saw

Ananda MUHAMMAD SAMIR NASRI cukup dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah


C Tuntas 80 C Tuntas dan harakatnya secara lengkap dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda NADIA SAFITRI baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s dan
C Tuntas 83 C Tuntas
perlu pembimbingan dalam memahami tata cara bersuci dengan benar

Ananda NADIA HOLISA baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s dan
C Tuntas 84 B Tuntas
perlu pembimbingan dalam memahami tata cara bersuci dengan benar

Ananda NAPITA cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s dan
C Tuntas 83 B Tuntas
perlu pembimbingan dalam memahami tata cara bersuci dengan benar

Ananda NESTI ANGGRAINI cukup dalam memahami makna Asmaul Husna:


C Tuntas 83 B Tuntas arRahman, ar-rahim, dan al-Malik dan perlu pembimbingan dalam memahami tata
cara bersuci dengan benar

Ananda REVALDI cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
C Tuntas 80 C Tuntas
dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s

Ananda REZALDI cukup dalam memahami bukti keesaan Allah Swt dan perlu
C Tuntas 80 C Tuntas pembimbingan dalam memahami makna Asmaul Husna: arRahman, ar-rahim, dan al-
Malik

Ananda TORIK MAGRIRAHMAN cukup dalam memahami pesan - pesan pokok


C Tuntas 82 C Tuntas Q.S al-Fatihah dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda WULANDARI baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya


C Tuntas 81 C Tuntas secara lengkap dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda M.TAUFAN baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya


C Tuntas 83 C Tuntas secara lengkap dan perlu pembimbingan dalam memahami makna Asmaul Husna:
arRahman, ar-rahim, dan al-Malik
Ananda ALYA NAFIATUS ZAHRO cukup dalam memahami kisah keteladanan Nabi
C Tuntas 81 C Tuntas Adam a.s dan perlu pembimbingan dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda KAILA NIS SOPIANI baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s
C Tuntas 83 C Tuntas
dan cukup dalam memahami bukti keesaan Allah Swt

Ananda BAYU SAPUTRA perlu pembimbingan dalam dan perlu pembimbingan


dalam
DESKRIPSI KETERAMPILAN

Ananda AFGARI HAMIZAN PUTRA baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman,
ar-Rahim, dan al-Malik dan perlu pembimbingan dalam menunjukkan bukti adanya Allah
Swt. yang Maha Pengasih/ Penyayang

Ananda AHMAD NURFUADI cukup dalam menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās
dengan benar dan jelas dan perlu pembimbingan dalam menceritakan kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda ALFAN FIRDAUS ARROZI baik dalam mempraktikkan tata cara bersuci
dengan benar dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw

Ananda ALI RUSDI baik dalam mempraktikkan tata cara bersuci dengan benar dan
perlu pembimbingan dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda APRILIANI baik dalam menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās dengan
benar dan jelas dan perlu pembimbingan dalam mempraktikkan tata cara bersuci
dengan benar

Ananda ASYIFA RAMDANI baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim,
dan al-Malik dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw

Ananda EGI ANANDA baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan
al-Malik dan perlu pembimbingan dalam menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās
dengan benar dan jelas

Ananda FEBRIANI baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
Malik dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda ELMAWATI baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad


saw dan cukup dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

Ananda ENI SUSILAWATI baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi


Muhammad saw dan cukup dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim,
dan al-Malik

Ananda HAEKAL INDRA AZHARI baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw dan cukup dalam menunjukkan bukti adanya Allah Swt. yang Maha
Pengasih/ Penyayang

Ananda HAERUN NISA baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw dan baik dalam menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās dengan benar dan
jelas
Ananda IKA HUSNUL HAYATI sangat baik dalam mempraktikkan tata cara bersuci
dengan benar dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw

Ananda IQBAL FARIS HIDAYAT baik dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda KARIM MUSAFA baik dalam menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās
dengan benar dan jelas dan cukup dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-
Rahim, dan al-Malik

Ananda M.AIDIL ALHOBIR cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi


Muhammad saw dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda M.NIZAM AMSARI cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi


Muhammad saw dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda MINAYATUN HUSNA baik dalam menghafal Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. al-Ikhlās
dengan benar dan jelas dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda MUHAMMAD ABDUL HADI baik dalam menunjukan hafalan Q.S. al-Fatihah
dengan benar dan jelas dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda M.FARID ALHAFIZ baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi


Muhammad saw dan cukup dalam mempraktikkan tata cara bersuci dengan benar

Ananda MUHAMMAD ISRO'I baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-
Rahim, dan al-Malik dan cukup dalam melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās
dengan benar dan jelas

Ananda MUHAMMAD SAMIR NASRI cukup dalam menceritakan kisah keteladanan


Nabi Muhammad saw dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda NADIA SAFITRI baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw dan cukup dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

Ananda NADIA HOLISA baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw dan cukup dalam menunjukan hafalan Q.S. al-Fatihah dengan benar dan jelas

Ananda NAPITA baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
Malik dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda NESTI ANGGRAINI baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-
Rahim, dan al-Malik dan cukup dalam melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās
dengan benar dan jelas

Ananda REVALDI cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad


saw dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda REZALDI cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad


saw dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ananda TORIK MAGRIRAHMAN baik dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan dan cukup dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

Ananda WULANDARI baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad


saw dan cukup dalam melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās dengan benar
dan jelas

Ananda M.TAUFAN baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad


saw dan cukup dalam melafalkan Q.S. al-Fatihāh dan Q.S. dan al-Ikhlās dengan benar
dan jelas
Ananda ALYA NAFIATUS ZAHRO baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw dan cukup dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim,
dan al-Malik

Ananda KAILA NIS SOPIANI baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw dan perlu pembimbingan dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Hud a.s

Ananda BAYU SAPUTRA perlu pembimbingan dalam dan perlu pembimbingan dalam
6.6666667E+203
Mamben Daya, 15 Juni 2019

Yth. Bpk/Ibu Guru Kelas: 1


SDN 04 Mamben Daya

Assalamualaikum,Wr.Wb
Berikut ini kami sampaikan daftar nilai Peserta didik SDN 04 Mamben Daya Kelas 1 Semester II

Tahun Pelajaran 2017/2018, mata pelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik atas nama:
1 Nama : AFGARI HAMIZAN PUTRA
2 NIS : 129206760
3 Kelas :1
Pencapaian Nilai Mata Pelajaran PAI
1. Nilai Sikap Spiritual

Ananda AFGARI HAMIZAN PUTRA baik dalam taat beribadah, menunjukan perilaku bersyukur, berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan kegiatan, toleransi menjalankan ibadah,

2. Nilai Sikap Sosial

Ananda AFGARI HAMIZAN PUTRA Baik dalam berperilaku jujur,bersikap disiplin,melaksanakan tanggung
jawabberperilaku santun,kepedulian terhadap sesama,percaya diri

3. Nilai Pengetahuan
Nilai Predikat Deskripsi

Ananda AFGARI HAMIZAN PUTRA baik dalam memahami tata cara bersuci dengan
79 C benar dan perlu pembimbingan dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya
secara lengkap

4. Nilai Keterampilan
Nilai Predikat Deskripsi

Ananda AFGARI HAMIZAN PUTRA baik dalam melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-
78 C Rahim, dan al-Malik dan perlu pembimbingan dalam menunjukkan bukti adanya Allah Swt.
yang Maha Pengasih/ Penyayang

Kepala Sekolah Guru pendidikan Agama Islam


SDN 04 Mamben Daya SDN 04 Mamben Daya

Hj. Ruhyatun, S.Pd.SD Zuhro, S.Pd.I


NIP. NIP.
1
DAFTAR NILAI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI )
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SDN 04 Mamben Daya
KELAS :1 Semester SEMEST : II
MATA PELAJARAN : PAI Guru PAI GURU M : Zuhro, S.Pd.I
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
NO IND UK

NO
URU NAMA SISWA Deskripsi Sikap Spiritual Deskripsi Sikap sosial

PRDKT

PRDKT
NILAI

NILAI
T DESKRIPSI DESKRIPSI

Ananda AFGARI Ananda AFGARI Ananda AFGARI


HAMIZAN PUTRA HAMIZAN PUTRA baik HAMIZAN PUTRA baik
Ananda AFGARI Baik dalam dalam memahami dalam melafalkan
HAMIZAN PUTRA baik berperilaku tata cara bersuci Asmaul Husna: ar-
dalam taat beribadah, jujur,bersikap dengan benar dan Rahman, ar-Rahim,
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak perlu pembimbingan dan al-Malik dan perlu
AFGARI HAMIZAN
1 1E+08 PUTRA bersyukur, berdoa an tanggung 78.8 C dalam mengetahui 77.7273 C pembimbingan dalam
sebelum dan sesudah jawabberperilaku huruf-huruf hijaiyyah menunjukkan bukti
melaksanakan santun,kepedulian dan harakatnya secara adanya Allah Swt.
kegiatan, toleransi terhadap lengkap yang Maha Pengasih/
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri Penyayang

Ananda AHMAD Ananda AHMAD Ananda AHMAD


NURFUADI Baik NURFUADI cukup NURFUADI cukup
Ananda AHMAD dalam berperilaku dalam memahami dalam menghafal
NURFUADI baik dalam jujur,bersikap kisah keteladanan Nabi Q.S. al-Fatihāh dan
taat beribadah, disiplin,berperilaku Adam a.s dan perlu Q.S. al-Ikhlās dengan
menunjukan perilaku santun,kepedulian pembimbingan dalam benar dan jelas dan
2 AHMAD NURFUADI bersyukur, berdoa terhadap 76.5 C memahami kisah 75 C perlu pembimbingan
sebelum dan sesudah sesama,percaya diri keteladanan Nabi Nuh dalam menceritakan
melaksanakan Mulai baik dalam a.s kisah keteladanan
kegiatan, toleransi melaksanakan Nabi Muhammad
menjalankan ibadah, tanggung jawab saw

Ananda ALFAN Ananda ALFAN Ananda ALFAN


FIRDAUS ARROZI FIRDAUS ARROZI baik FIRDAUS ARROZI
Ananda ALFAN Baik dalam dalam memahami baik dalam
FIRDAUS ARROZI berperilaku adanya Allah Swt. yang mempraktikkan tata
baik dalam taat jujur,bersikap Maha Pengasih cara bersuci dengan
beribadah, disiplin,melaksanak /Penyayang dan cukup benar dan cukup
ALFAN FIRDAUS menunjukan perilaku an tanggung dalam memahami dalam menceritakan
3 jawabberperilaku 84.8 B kisah keteladanan Nabi 85.9091 B kisah keteladanan
ARROZI bersyukur, berdoa
sebelum dan sesudah santun,kepedulian Hud a.s Nabi Muhammad
melaksanakan terhadap saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,

Ananda ALI RUSDI Ananda ALI RUSDI Ananda ALI RUSDI


Baik dalam baik dalam memahami baik dalam
berperilaku kisah keteladanan Nabi mempraktikkan tata
Ananda ALI RUSDI jujur,bersikap Hud a.s dan cukup cara bersuci dengan
baik dalam taat disiplin,melaksanak dalam memahami benar dan perlu
beribadah, an tanggung kisah keteladanan Nabi pembimbingan dalam
menunjukan perilaku jawabberperilaku Adam a.s menceritakan kisah
4 ALI RUSDI bersyukur, berdoa santun,kepedulian 79.9 C 76.2727 C keteladanan Nabi
sebelum dan sesudah terhadap Muhammad saw
melaksanakan sesama,percaya diri
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda APRILIANI Ananda APRILIANI Ananda APRILIANI


Baik dalam baik dalam memahami baik dalam menghafal
berperilaku tata cara bersuci Q.S. al-Fatihāh dan
Ananda APRILIANI jujur,bersikap dengan benar dan Q.S. al-Ikhlās dengan
baik dalam taat disiplin,melaksanak cukup dalam benar dan jelas dan
beribadah, an tanggung mengetahui huruf-huruf perlu pembimbingan
menunjukan perilaku jawabberperilaku hijaiyyah dan dalam mempraktikkan
5 APRILIANI bersyukur, berdoa santun,kepedulian 79.7 C harakatnya secara 78.1818 C tata cara bersuci
sebelum dan sesudah terhadap lengkap dengan benar
melaksanakan sesama,percaya diri
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda ASYIFA Ananda ASYIFA Ananda ASYIFA


RAMDANI Baik RAMDANI baik dalam RAMDANI baik dalam
Ananda ASYIFA dalam berperilaku memahami pesan - melafalkan Asmaul
RAMDANI baik dalam jujur,bersikap pesan pokok Q.S al- Husna: ar-Rahman,
taat beribadah, disiplin,melaksanak Fatihah dan perlu ar-Rahim, dan al-Malik
menunjukan perilaku an tanggung pembimbingan dalam dan cukup dalam
6 ASYIFA RAMDANI bersyukur, berdoa jawabberperilaku 77.6 C mengetahui huruf-huruf 84.0909 B menceritakan kisah
sebelum dan sesudah santun,kepedulian hijaiyyah dan keteladanan Nabi
melaksanakan terhadap harakatnya secara Muhammad saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri lengkap
menjalankan ibadah,
Ananda EGI Ananda EGI ANANDA Ananda EGI ANANDA
ANANDA Baik baik dalam memahami baik dalam
dalam berperilaku kisah keteladanan Nabi melafalkan Asmaul
Ananda EGI ANANDA jujur,bersikap Nuh a.s dan perlu Husna: ar-Rahman,
baik dalam taat disiplin,melaksanak pembimbingan dalam ar-Rahim, dan al-Malik
beribadah, an tanggung memahami kisah dan perlu
menunjukan perilaku jawabberperilaku keteladanan Nabi Hud pembimbingan dalam
7 EGI ANANDA bersyukur, berdoa santun,kepedulian 76.4 C a.s 82.2727 C menghafal Q.S. al-
sebelum dan sesudah terhadap Fatihāh dan Q.S. al-
melaksanakan sesama,percaya diri Ikhlās dengan benar
kegiatan, toleransi dan jelas
menjalankan ibadah,

Ananda FEBRIANI Ananda FEBRIANI Ananda FEBRIANI baik Ananda FEBRIANI


baik dalam taat Baik dalam dalam memahami baik dalam
beribadah, berperilaku kisah keteladanan Nabi melafalkan Asmaul
menunjukan perilaku jujur,bersikap Nuh a.s dan perlu Husna: ar-Rahman,
8 FEBRIANI bersyukur, berdoa disiplin,melaksanak 77 C pembimbingan dalam 84.1818 B ar-Rahim, dan al-Malik
sebelum dan sesudah an tanggung memahami tata dan cukup dalam
melaksanakan jawabberperilaku cara bersuci dengan menceritakan kisah
kegiatan, toleransi santun,kepedulian benar keteladanan Nabi
menjalankan ibadah, terhadap Muhammad saw
sesama,percaya
Ananda ELMAWATIdiri Ananda ELMAWATI Ananda ELMAWATI
Baik dalam baik dalam memahami baik dalam
berperilaku makna Asmaul Husna: menceritakan kisah
Ananda ELMAWATI jujur,bersikap arRahman, ar-rahim, keteladanan Nabi
baik dalam taat disiplin,melaksanak dan al-Malik dan perlu Muhammad saw dan
beribadah, an tanggung pembimbingan dalam cukup dalam
menunjukan perilaku jawabberperilaku memahami kisah melafalkan Asmaul
9 ELMAWATI bersyukur, berdoa santun,kepedulian 77.5 C keteladanan Nabi Nuh 84.3636 B Husna: ar-Rahman,
sebelum dan sesudah terhadap a.s ar-Rahim, dan al-Malik
melaksanakan sesama,percaya diri
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda ENI Ananda ENI Ananda ENI


SUSILAWATI Baik SUSILAWATI baik SUSILAWATI baik
dalam berperilaku dalam memahami dalam menceritakan
Ananda ENI jujur,bersikap pesan - pesan pokok kisah keteladanan
SUSILAWATI baik disiplin,melaksanak Q.S al-Fatihah dan Nabi Muhammad
dalam taat beribadah, an tanggung perlu pembimbingan saw dan cukup
menunjukan perilaku jawabberperilaku dalam memahami dalam melafalkan
10 ENI SUSILAWATI bersyukur, berdoa santun,kepedulian 77.3 C tata cara bersuci 81.3636 C Asmaul Husna: ar-
sebelum dan sesudah terhadap dengan benar Rahman, ar-Rahim,
melaksanakan sesama,percaya diri dan al-Malik
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda HAEKAL Ananda HAEKAL Ananda HAEKAL


INDRA AZHARI INDRA AZHARI baik INDRA AZHARI baik
Ananda HAEKAL Baik dalam dalam memahami dalam menceritakan
INDRA AZHARI baik berperilaku pesan - pesan pokok kisah keteladanan
dalam taat beribadah, jujur,bersikap Q.S al-Fatihah dan Nabi Muhammad
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak perlu pembimbingan saw dan cukup
HAEKAL INDRA
11 bersyukur, berdoa an tanggung 77.6 C dalam memahami 85.4545 B dalam menunjukkan
AZHARI
sebelum dan sesudah jawabberperilaku kisah keteladanan Nabi bukti adanya Allah
melaksanakan santun,kepedulian Adam a.s Swt. yang Maha
kegiatan, toleransi terhadap Pengasih/ Penyayang
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri

Ananda HAERUN Ananda HAERUN NISA Ananda HAERUN


Ananda HAERUN NISA Baik dalam baik dalam memahami NISA baik dalam
NISA baik dalam taat berperilaku pesan - pesan menceritakan kisah
beribadah, jujur,bersikap pokok Q.S al-Fatihah keteladanan Nabi
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak dan cukup dalam Muhammad saw dan
12 HAERUN NISA bersyukur, berdoa an tanggung 78.6 C memahami bukti 87.4545 B baik dalam menghafal
sebelum dan sesudah jawabberperilaku keesaan Allah Swt Q.S. al-Fatihāh dan
melaksanakan santun,kepedulian Q.S. al-Ikhlās dengan
kegiatan, toleransi terhadap benar dan jelas
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri

Ananda IKA Ananda IKA HUSNUL Ananda IKA HUSNUL


HUSNUL HAYATI HAYATI baik dalam HAYATI sangat baik
Baik dalam memahami kisah dalam mempraktikkan
Ananda IKA HUSNUL berperilaku keteladanan Nabi tata cara bersuci
HAYATI baik dalam jujur,bersikap Adam a.s dan cukup dengan benar dan
taat beribadah, disiplin,melaksanak dalam memahami cukup dalam
menunjukan perilaku an tanggung makna Asmaul Husna: menceritakan kisah
13 IKA HUSNUL HAYATI bersyukur, berdoa jawabberperilaku 84.1 B arRahman, ar-rahim, 84.9091 B keteladanan Nabi
sebelum dan sesudah santun,kepedulian dan al-Malik Muhammad saw
melaksanakan terhadap
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,
Ananda IQBAL Ananda IQBAL FARIS Ananda IQBAL FARIS
FARIS HIDAYAT HIDAYAT cukup dalam HIDAYAT baik dalam
Baik dalam memahami tata menunjukkan bukti-
Ananda IQBAL FARIS berperilaku cara bersuci dengan bukti keesaan Allah
HIDAYAT baik dalam jujur,bersikap benar dan cukup Swt. berdasarkan
taat beribadah, disiplin,melaksanak dalam memahami pengamatan dan
menunjukan perilaku an tanggung kisah keteladanan Nabi cukup dalam
IQBAL FARIS
14 bersyukur, berdoa jawabberperilaku 77.5 C Muhammad saw 81.8182 C menceritakan kisah
HIDAYAT
sebelum dan sesudah santun,kepedulian keteladanan Nabi
melaksanakan terhadap Muhammad saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,

Ananda KARIM Ananda KARIM Ananda KARIM


Ananda KARIM MUSAFA Baik MUSAFA cukup dalam MUSAFA baik dalam
MUSAFA baik dalam dalam berperilaku memahami kisah menghafal Q.S. al-
taat beribadah, jujur,bersikap keteladanan Nabi Fatihāh dan Q.S. al-
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak Muhammad saw dan Ikhlās dengan benar
15 KARIM MUSAFA bersyukur, berdoa an tanggung 75 C perlu pembimbingan 81 C dan jelas dan cukup
sebelum dan sesudah jawabberperilaku dalam memahami dalam melafalkan
melaksanakan santun,kepedulian tata cara bersuci Asmaul Husna: ar-
kegiatan, toleransi terhadap dengan benar Rahman, ar-Rahim,
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri dan al-Malik

Ananda M.AIDIL Ananda M.AIDIL Ananda M.AIDIL


ALHOBIR Baik ALHOBIR cukup ALHOBIR cukup
Ananda M.AIDIL dalam berperilaku dalam memahami dalam menceritakan
ALHOBIR baik dalam jujur,bersikap bukti keesaan Allah kisah keteladanan
taat beribadah, disiplin,melaksanak Swt dan cukup dalam Nabi Muhammad
menunjukan perilaku an tanggung mengetahui huruf- saw dan cukup
16 M.AIDIL ALHOBIR bersyukur, berdoa jawabberperilaku 76.4 C huruf hijaiyyah dan 80 C dalam menceritakan
sebelum dan sesudah santun,kepedulian harakatnya secara kisah keteladanan
melaksanakan terhadap lengkap Nabi Muhammad
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri saw
menjalankan ibadah,

Ananda M.NIZAM Ananda M.NIZAM Ananda M.NIZAM


AMSARI Baik AMSARI cukup dalam AMSARI cukup dalam
Ananda M.NIZAM dalam berperilaku memahami makna menceritakan kisah
AMSARI baik dalam jujur,bersikap Asmaul Husna: keteladanan Nabi
taat beribadah, disiplin,melaksanak arRahman, ar-rahim, Muhammad saw dan
menunjukan perilaku an tanggung dan al-Malik dan perlu cukup dalam
17 M.NIZAM AMSARI bersyukur, berdoa jawabberperilaku 75.3 C pembimbingan dalam 80 C menceritakan kisah
sebelum dan sesudah santun,kepedulian memahami kisah keteladanan Nabi
melaksanakan terhadap keteladanan Nabi Hud Muhammad saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri a.s
menjalankan ibadah,

Ananda Ananda MINAYATUN Ananda MINAYATUN


MINAYATUN HUSNA cukup dalam HUSNA baik dalam
Ananda MINAYATUN HUSNA Baik dalam memahami adanya menghafal Q.S. al-
HUSNA baik dalam berperilaku Allah Swt. yang Maha Fatihāh dan Q.S. al-
taat beribadah, jujur,bersikap Pengasih /Penyayang Ikhlās dengan benar
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak dan cukup dalam dan jelas dan cukup
18 MINAYATUN HUSNA bersyukur, berdoa an tanggung 76.6 C memahami kisah 82.1818 C dalam menceritakan
sebelum dan sesudah jawabberperilaku keteladanan Nabi kisah keteladanan
melaksanakan santun,kepedulian Adam a.s Nabi Muhammad
kegiatan, toleransi terhadap saw
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri

Ananda Ananda MUHAMMAD Ananda MUHAMMAD


MUHAMMAD ABDUL HADI cukup ABDUL HADI baik
Ananda MUHAMMAD ABDUL HADI Baik dalam memahami dalam menunjukan
ABDUL HADI baik dalam berperilaku kisah keteladanan Nabi hafalan Q.S. al-
dalam taat beribadah, jujur,bersikap Muhammad saw dan Fatihah dengan benar
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak cukup dalam dan jelas dan cukup
MUHAMMAD ABDUL an tanggung memahami kisah dalam menceritakan
19 bersyukur, berdoa 77.3 C 81.3636 C
HADI
sebelum dan sesudah jawabberperilaku keteladanan Nabi kisah keteladanan
melaksanakan santun,kepedulian Adam a.s Nabi Muhammad
kegiatan, toleransi terhadap saw
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri

Ananda M.FARID Ananda M.FARID Ananda M.FARID


ALHAFIZ Baik ALHAFIZ baik dalam ALHAFIZ baik dalam
Ananda M.FARID dalam berperilaku memahami kisah menceritakan kisah
ALHAFIZ sangat baik jujur,bersikap keteladanan Nabi Hud keteladanan Nabi
dalam taat beribadah, disiplin,melaksanak a.s dan baik dalam Muhammad saw dan
berdoa sebelum dan an tanggung memahami makna cukup dalam
sesudah jawabberperilaku Asmaul Husna: mempraktikkan tata
20 M.FARID ALHAFIZ 88.3 B 86.3636 B
melaksanakan santun,kepedulian arRahman, ar-rahim, cara bersuci dengan
kegiatan, baik dalam terhadap dan al-Malik benar
menunjukan perilaku sesama,percaya diri
bersyukur, toleransi
menjalankan ibadah,
Ananda Ananda MUHAMMAD Ananda MUHAMMAD
MUHAMMAD ISRO'I ISRO'I cukup dalam ISRO'I baik dalam
Ananda MUHAMMAD Baik dalam memahami adanya melafalkan Asmaul
ISRO'I baik dalam taat berperilaku Allah Swt. yang Maha Husna: ar-Rahman,
beribadah, jujur,bersikap Pengasih /Penyayang ar-Rahim, dan al-Malik
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak dan perlu dan cukup dalam
21 MUHAMMAD ISRO'I bersyukur, berdoa an tanggung 78.2 C pembimbingan dalam 82.1818 C melafalkan Q.S. al-
sebelum dan sesudah jawabberperilaku memahami kisah Fatihāh dan Q.S. dan
melaksanakan santun,kepedulian keteladanan Nabi al-Ikhlās dengan
kegiatan, toleransi terhadap Muhammad saw benar dan jelas
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri

Ananda Ananda MUHAMMAD Ananda MUHAMMAD


MUHAMMAD SAMIR NASRI cukup SAMIR NASRI cukup
Ananda MUHAMMAD SAMIR NASRI Baik dalam mengetahui dalam menceritakan
SAMIR NASRI baik dalam berperilaku huruf-huruf hijaiyyah kisah keteladanan
dalam menunjukan jujur,bersikap dan harakatnya secara Nabi Muhammad
perilaku bersyukur, disiplin,melaksanak lengkap dan perlu saw dan cukup
MUHAMMAD SAMIR mulai baik dalam taat an tanggung pembimbingan dalam dalam menceritakan
22 jawabberperilaku 75.1 C memahami kisah 80 C kisah keteladanan
NASRI beribadah, berdoa
sebelum dan sesudah santun,kepedulian keteladanan Nabi Nabi Muhammad
melaksanakan terhadap Muhammad saw saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,

Ananda NADIA Ananda NADIA Ananda NADIA


SAFITRI Baik SAFITRI baik dalam SAFITRI baik dalam
Ananda NADIA dalam berperilaku memahami kisah menceritakan kisah
SAFITRI baik dalam jujur,bersikap keteladanan Nabi Nuh keteladanan Nabi
taat beribadah, disiplin,melaksanak a.s dan perlu Muhammad saw dan
menunjukan perilaku an tanggung pembimbingan dalam cukup dalam
23 NADIA SAFITRI bersyukur, berdoa jawabberperilaku 78.3 C memahami tata 82.7273 C melafalkan Asmaul
sebelum dan sesudah santun,kepedulian cara bersuci dengan Husna: ar-Rahman,
melaksanakan terhadap benar ar-Rahim, dan al-Malik
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,

Ananda NADIA Ananda NADIA Ananda NADIA


HOLISA Baik dalam HOLISA baik dalam HOLISA baik dalam
berperilaku memahami kisah menceritakan kisah
Ananda NADIA jujur,bersikap keteladanan Nabi Nuh keteladanan Nabi
HOLISA baik dalam disiplin,melaksanak a.s dan perlu Muhammad saw dan
taat beribadah, an tanggung pembimbingan dalam cukup dalam
menunjukan perilaku jawabberperilaku memahami tata menunjukan hafalan
24 NADIA HOLISA bersyukur, berdoa santun,kepedulian 79.5 C cara bersuci dengan 84.0909 B Q.S. al-Fatihah
sebelum dan sesudah terhadap benar dengan benar dan
melaksanakan sesama,percaya diri jelas
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda NAPITA Ananda NAPITA cukup Ananda NAPITA baik


Baik dalam dalam memahami dalam melafalkan
berperilaku kisah keteladanan Nabi Asmaul Husna: ar-
Ananda NAPITA baik jujur,bersikap Adam a.s dan perlu Rahman, ar-Rahim,
dalam taat beribadah, disiplin,melaksanak pembimbingan dalam dan al-Malik dan
menunjukan perilaku an tanggung memahami tata cukup dalam
bersyukur, berdoa jawabberperilaku cara bersuci dengan menceritakan kisah
25 NAPITA 75.6 C 83.1818 B
sebelum dan sesudah santun,kepedulian benar keteladanan Nabi
melaksanakan terhadap Muhammad saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,

Ananda NESTI Ananda NESTI Ananda NESTI


ANGGRAINI Baik ANGGRAINI cukup ANGGRAINI baik
dalam berperilaku dalam memahami dalam melafalkan
Ananda NESTI
jujur,bersikap makna Asmaul Husna: Asmaul Husna: ar-
ANGGRAINI baik
disiplin,melaksanak arRahman, ar-rahim, Rahman, ar-Rahim,
dalam taat beribadah,
an tanggung dan al-Malik dan perlu dan al-Malik dan
menunjukan perilaku
jawabberperilaku pembimbingan dalam cukup dalam
26 NESTI ANGGRAINI bersyukur, berdoa 75.5 C 83.2727 B
santun,kepedulian memahami tata melafalkan Q.S. al-
sebelum dan sesudah
terhadap cara bersuci dengan Fatihāh dan Q.S. dan
melaksanakan
sesama,percaya diri benar al-Ikhlās dengan
kegiatan, toleransi
benar dan jelas
menjalankan ibadah,

Ananda REVALDI Ananda REVALDI Ananda REVALDI


Baik dalam cukup dalam cukup dalam
berperilaku memahami kisah menceritakan kisah
Ananda REVALDI baik
jujur,bersikap keteladanan Nabi keteladanan Nabi
dalam taat beribadah,
disiplin,melaksanak Muhammad saw dan Muhammad saw dan
menunjukan perilaku
an tanggung perlu pembimbingan cukup dalam
bersyukur, berdoa
27 REVALDI jawabberperilaku 75 C dalam memahami 80 C menceritakan kisah
sebelum dan sesudah
santun,kepedulian kisah keteladanan Nabi keteladanan Nabi
melaksanakan
terhadap Hud a.s Muhammad saw
kegiatan, toleransi
sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,
Ananda REZALDI Ananda REZALDI Ananda REZALDI
Baik dalam cukup dalam cukup dalam
berperilaku memahami bukti menceritakan kisah
Ananda REZALDI baik jujur,bersikap keesaan Allah Swt keteladanan Nabi
dalam taat beribadah, disiplin,melaksanak dan perlu Muhammad saw dan
menunjukan perilaku an tanggung pembimbingan dalam cukup dalam
bersyukur, berdoa jawabberperilaku memahami makna menceritakan kisah
28 REZALDI 75 C 80 C
sebelum dan sesudah santun,kepedulian Asmaul Husna: keteladanan Nabi
melaksanakan terhadap arRahman, ar-rahim, Muhammad saw
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri dan al-Malik
menjalankan ibadah,

Ananda TORIK Ananda TORIK Ananda TORIK


MAGRIRAHMAN MAGRIRAHMAN MAGRIRAHMAN baik
Ananda TORIK Baik dalam cukup dalam dalam menunjukkan
MAGRIRAHMAN baik berperilaku memahami pesan - bukti-bukti keesaan
dalam taat beribadah, jujur,bersikap pesan pokok Q.S al- Allah Swt.
menunjukan perilaku disiplin,melaksanak Fatihah dan perlu berdasarkan
TORIK
29 bersyukur, berdoa an tanggung 78 C pembimbingan dalam 81.6364 C pengamatan dan
MAGRIRAHMAN
sebelum dan sesudah jawabberperilaku memahami kisah cukup dalam
melaksanakan santun,kepedulian keteladanan Nabi menceritakan kisah
kegiatan, toleransi terhadap Muhammad saw keteladanan Nabi
menjalankan ibadah, sesama,percaya diri Muhammad saw

Ananda Ananda WULANDARI Ananda WULANDARI


WULANDARI Baik baik dalam baik dalam
dalam berperilaku mengetahui huruf-huruf menceritakan kisah
Ananda WULANDARI jujur,bersikap hijaiyyah dan keteladanan Nabi
baik dalam taat disiplin,melaksanak harakatnya secara Muhammad saw dan
beribadah, an tanggung lengkap dan perlu cukup dalam
menunjukan perilaku jawabberperilaku pembimbingan dalam melafalkan Q.S. al-
30 WULANDARI bersyukur, berdoa santun,kepedulian 79.1 C memahami kisah 81.3636 C Fatihāh dan Q.S. dan
sebelum dan sesudah terhadap keteladanan Nabi al-Ikhlās dengan
melaksanakan sesama,percaya diri Muhammad saw benar dan jelas
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda M.TAUFAN Ananda M.TAUFAN Ananda M.TAUFAN


Baik dalam baik dalam baik dalam
berperilaku mengetahui huruf-huruf menceritakan kisah
Ananda M.TAUFAN jujur,bersikap hijaiyyah dan keteladanan Nabi
baik dalam taat disiplin,melaksanak harakatnya secara Muhammad saw dan
beribadah, an tanggung lengkap dan perlu cukup dalam
menunjukan perilaku jawabberperilaku pembimbingan dalam melafalkan Q.S. al-
31 M.TAUFAN bersyukur, berdoa santun,kepedulian 79.4 C memahami makna 82.8182 C Fatihāh dan Q.S. dan
sebelum dan sesudah terhadap Asmaul Husna: al-Ikhlās dengan
melaksanakan sesama,percaya diri arRahman, ar-rahim, benar dan jelas
kegiatan, toleransi dan al-Malik
menjalankan ibadah,

Ananda ALYA Ananda ALYA Ananda ALYA


NAFIATUS ZAHRO NAFIATUS ZAHRO NAFIATUS ZAHRO
Baik dalam cukup dalam baik dalam
Ananda ALYA berperilaku memahami kisah menceritakan kisah
NAFIATUS ZAHRO jujur,bersikap keteladanan Nabi keteladanan Nabi
baik dalam taat disiplin,melaksanak Adam a.s dan perlu Muhammad saw dan
beribadah, an tanggung pembimbingan dalam cukup dalam
ALYA NAFIATUS menunjukan perilaku jawabberperilaku memahami kisah melafalkan Asmaul
32 77.8 C 80.9091 C
ZAHRO bersyukur, berdoa santun,kepedulian keteladanan Nabi Husna: ar-Rahman,
sebelum dan sesudah terhadap Muhammad saw ar-Rahim, dan al-Malik
melaksanakan sesama,percaya diri
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,

Ananda KAILA NIS Ananda KAILA NIS Ananda KAILA NIS


SOPIANI Baik SOPIANI baik dalam SOPIANI baik dalam
Ananda KAILA NIS dalam berperilaku memahami kisah menceritakan kisah
SOPIANI baik dalam jujur,bersikap keteladanan Nabi Hud keteladanan Nabi
taat beribadah, disiplin,melaksanak a.s dan cukup dalam Muhammad saw dan
menunjukan perilaku an tanggung memahami bukti perlu pembimbingan
33 KAILA NIS SOPIANI bersyukur, berdoa jawabberperilaku 79 C keesaan Allah Swt 82.9091 C dalam menceritakan
sebelum dan sesudah santun,kepedulian kisah keteladanan
melaksanakan terhadap Nabi Hud a.s
kegiatan, toleransi sesama,percaya diri
menjalankan ibadah,

Ananda BAYU Ananda BAYU Ananda BAYU


SAPUTRA baik dalam SAPUTRA perlu SAPUTRA perlu
taat beribadah, pembimbingan dalam pembimbingan dalam
menunjukan perilaku dan perlu dan perlu
34 BAYU SAPUTRA bersyukur, berdoa pembimbingan dalam pembimbingan dalam
sebelum dan sesudah
melaksanakan
kegiatan, toleransi
menjalankan ibadah,