Kumpulan Rumus Cepat Matematika SMA PDF
Kumpulan Rumus Cepat Matematika SMA PDF
bied. 2
2. Prediksi UAN/SPMB
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya berlawanan dengan akar-
akar persamaan 5x2-8x +6 = 0 adalah..
A. 2x2 -5x +3 = 0
B. 2x2 +3x +5 = 0
C. 5x2 -6x +8 = 0
D. 5x2 +8x +6 = 0
E. 5x2 -8x -6 = 0
Jawaban : D
3
3. UMPTN 2001/B
Persamaan kuadrat yang masing-masing akarnya tiga kali dari akar-
akar persamaan kuadrat x2 +px+q = 0 adalah….
A. 2x2+3px +9q = 0
B. 2x2-3px +18q = 0
C. x2-3px+9q = 0
D. x2+3px -9q = 0
E. x2+3px +9q = 0
r Missal akar-akar :
x2 +px +q = 0 1 Persamaan kuadrat yang akar-
x1 dan x2 . maka Persamaan akarnya n kali (artinya : nx1
baru akar-akarnya 3x1 dan dan nx2) akar-akar persamaan
3x2 ax2+bx +c = 0 adalah :
ax2 +n.bx +n2.c = 0
r Misal : α = 3x1 dan β = 3x2
a +β = 3x1 +3x2 @ Tiga kali, maksudnya :
= 3(x1 +x2) 3x1 dan 3x2
=
- b - 3p
3. = = -3 p
a 1
a . β = 3x1 .3x2 =9( x1 .x2)
c 9q
= 9. = = 9q
a 1
r Gunakan Rumus :
x2 –(a +β)x + a .β = 0
x2 –(-3p)x + 9q= 0 @ Perhatikan terobosannya
x2 +3px +9q = 0 x 2 +px +q =0
n=3
2
kalikan 3 3
4
4. UMPTN 1997
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-
akar persamaan kuadrat 3x2 -12x+2=0 adalah….
A. 3x2-24x+38=0
B. 3x2+24x+38=0
C. 3x2-24x-38=0
D.3x2-24x+24=0
E. 3x2-24x-24=0
r Missal akar-akar :
3x2 -12x +2 = 0 adalah @ Persamaan kuadrat yang akar-
x1 dan x2 . maka Persamaan akarnya k lebihnya (x1 +k) dan (x2
baru akar-akarnya x1+2 dan +k) dari akar-akar persamaan
x2+2 ax2+bx +c = 0 adalah :
r α = x1+2 dan β = x2+2 a(x-k)2 +b(x-k) +c = 0
a +β = x1+2 +x2+2
@ Dua lebih besar,
= (x1 +x2) +4 maksudnya :
= x1+2 dan x2 +2
b -12
- +4= - +4 =8
a 3
a . β = (x1+2)(x2+2)
= (x1.x2) +2(x1+x2) +4
c b
= + 2( - ) + 4
a a
2 24 38
= + +4=
3 3 3
r Gunakan Rumus :
x2 –(a +β)x + a .β = 0 @ Perhatikan terobosannya :
38
x2 –8x + =0 3(x -2)2 -12(x -2) +2 = 0
3 3(x2 -4x +4) -12x +24 +2 = 0
3x2 -24x +38 = 0 3x2 -24x +38 = 0
Jawaban : A
5
5. PREDIKSI UAN/SPMB
Persamaan kuadrat 2x2 -3x+5=0 akar-akarnya a dan β, maka
1
persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya - dan
a
1
- adalah…...
b
A. x2-24x+3 = 0
B. x2+24x+3 = 0
C. 5x2+3x +2 = 0
D. 5x2-3x +2 = 0
E. 5x2-2x-2 = 0
6
6. EBTANAS 2002/P1/No.1
Persamaan kuadrat x2 +(m -2)x +9 = 0 akar-akarnya nyata. Nilai m
yang memenuhi adalah…
A. m £ -4 atau m ³ 8
B. m £ -8 atau m ³ 4
C. m £ -4 atau m ³ 10
D. -4 £ m £ 8
E. -8 £ m £ 4
1 Persamaan kuadrat : 2
1 ax +bx +c = 0
x2 +(m -2)x +9 = 0 D ³ 0 à syarat kedua akarnya
a =1 Nyata,
b = m -2 D = b2 -4.a.c
c=9
mempunyai dua akar nyata,
1 ³ 0 ,artinya : bil.kecil “atau”
maka D ≥ 0
bil.besar
b2-4ac ≥ 0
(m -2)2 -4.1.9 ³0
m2 -4m -32 ³ 0
(m -8)(m +4) ³ 0
Pembuat nol :
m = 8 atau m =-4
Garis Bilangan :
+ - +
-4 8 1 x2 +(m -2)x +9 = 0
D ≥ 0 Þ b2-4ac ≥ 0
Jadi : m £ -4 atau m ³ 8
(m -2)2 -4.1.9 ³0
m2 -4m -32 ³ 0
(m -8)(m +4) ³ 0
Karena Pertidaksamaannya
Jawaban : A ≥ 0, maka :
Jadi : m ≤ -4 atau m ≥ 8
7
7. EBTANAS 2003/P2/No.1
Persamaan kuadrat (k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0 akar-akarnya nyata
dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah…
9
A.
8
8 2
B. D.
9 5
5 1
C. E.
2 5
b 2k - 1
9 -1 10 2
1 x1 + x 2 = - = = 4
= =
a k +1 9
8
+1 25 5
JAWABAN : D
8
8. EBTANAS 1995
Jumlah kebalikan akar-akar persamaan
3x2-9x +4= 0 adalah….
A. - 94
B. - 34
C. - 94
D. 9
4
E. ¾
9
9. PREDIKSI UAN/SPMB
Bila jumlah kuadrat akar-akar persamaan :
x2- (2m +4)x +8m = 0 sama dengan 52 maka salah satu nilai m
adalah….
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 9
4m 2 = 36 Þ m 2 = 9
JAWABAN : B m = ±3
10
10. EBTANAS 2000
Persamaan x2 -8x +k = 0 mempunyai akar-akar yang berbanding
seperti 3 : 1, harga k adalah…
A. 10
B. 12
C. 16
D. 8
E. -8
@ x2 = 2 substitusi ke (i)
x1 = 3.2 = 6
c
@ x1 .x 2 = =k
a
6.2 = k berarti k = 12
1 x2 -8x +k = 0
.Perbandingan 3 : 1
(-8) 2 .(3.1) 64.3
k= = = 12
JAWABAN : B 1.(3 + 1) 2 16
11
11. PREDIKSI UAN/SPMB
Akar-akar persamaan 2x2 -6x –p = 0 adalah x1 dan x2, jika x1– x2 = 5,
maka nilai p2 -2p adalah…
A. 42
B. 46
C. 48
D. 64
E. 72
2
1 2x -6x –p = 0 1 Jika akar-akar persamaan ax
2
12
12. PREDIKSI UAN/SPMB
Supaya persamaan x2 +ax +a = 0 mempunyai dua akar berlainan,
harga a harus memenuhi…
A. a £ 0 atau a ³ 4
B. 0 £ a £ 4
C. a < 0 atau a > 4
D. 0 < a < 4
E. 0 < a < 1
2
2
1 x +ax +a = 0 1 Jika ax +bx +c = 0, Kedua
kedua akar berlainan, akarnya berlainan maka : D >
syarat D > 0 atau : 0 atau b2 -4ac > 0
b2 -4ac > 0
a2 -4a > 0 1 ≥0
a(a -4) >0 > 0, artinya terpisah
Karena > 0 artinya Jadi : kecil “atau”besar
terpisah.
Jadi : a < 0 atau a > 4
Mudeh……. .!
JAWABAN : C
13
13. PREDIKSI SPMB
Jika akar-akar persamaan kuadrat x2 -2ax +a -2 = 0 tidak sama
tandanya, maka….
A. a < -1 atau a > 2
B. -1 < a < 2
C. -2 < a < 2
D. -2 < a < 1
E. a < -2
2
1 x -2ax +a +2 = 0
berlainan tanda, syaratnya : 1 Jika akar-akar :
( i ) x1 .x2 < 0 ax2 +bx +c = 0,
a +2 < 0 , berarti a < -2 tidak sama tandanya ,
( ii ) D > 0 maka :
4a2-4.1.(a +2) > 0 ( i ) x1 .x2 < 0 dan
4a2 -4a -8 >0 ( ii ) D > 0
a2 –a -2 > 0
(a -2)(a +1) > 0
a < -1 atau a > 2
-2 (i)
(ii)
-1 2
Jadi : a < -2
JAWABAN : E
14
14. PREDIKSI UAN/SPMB
Agar supaya kedua akar dari x2+(m +1)x +2m -1= 0 tidak real, maka
haruslah…
A. m < 1 atau m > 5
B. m £ 1 atau m ³ 5
C. m > 1
D. 1 £ m £ 5
E. 1 < m < 5
2
1 x +(m +1)x +2m -1 = 0 1 Supaya kedua akar ax2+bx
D<0 +c = 0 imajiner atau tidak
(m +1)2 -4.1.(2m -1) < 0 real ,maka : D < 0
m2 +2m +1 -8m +4 < 0
m2 -6m +5 < 0 1 D = b2-4ac
(m -1)(m -5) < 0
< 0, artinya terpadu <0
Jadi : 1 < m < 5 ≤ 0 , artinya terpadu
Jadi :
kecil besar kecil “tengahnya” besar
tengahnya
JAWABAN : E
15
15. PREDIKSI SPMB
Jika salah satu akar x2 +px +q = 0 adalah dua kali akar yang lain,
maka antara p dan q terdapat hubungan…
A. p = 2q2
B. p2 = 2q
C. 2p2 = 9q
D. 9p2 = 2q
E. p2 = 4q
16
16. PREDIKSI UAN/SPMB
Jika salah satu akar persamaan ax2+5x -12 = 0 adalah 2, maka ….
A. a = ½ , akar yang lain -12
B. a = ¼ , akar yang lain 12
C. a = 1/3 , akar yang lain -12
D. a = 2/3, akar yang lain 10
E. a = ½ , akar yang lain -10
2
1 Persamaan ax +5x -12 = 0
salah satu akarnya x1 = 2, 1 ax2 +bx +c = 0, maka
maka : a(2)2 +5.2 -12 = 0 x1 .x2 =
c
4a +10 -12 = 0 a
1
a=
2
1 x1.x2 = - 12
1
e 2x2 = -24
2
x2 = -12
JAWABAN : A
17
17. Persamaan kuadrat x2 -5x +2 = 0 mempunyai akar p dan q.
Persamaan kuadrat dengan akarr-akar p2 dan q2 adalah…
A. x2 +21x +4 = 0
B. x2 -21x +4 = 0
C. x2 -21x -4 = 0
D. x2 +x -4 = 0
E. x2 +25x +4 = 0
1 a = p2 dan β = q2
a +β = p2 +q2
= (p +q)2 -2pq
= 25-2.2 = 21
a.β = p2.q2
= (p.q)2
= 22 = 4
1 Gunakan Rumus :
2
x2 –(a+β)x +a.β = 0 1 x -5x +2 = 0
x2 -21x +4 = 0 a = 1, b = -5, c = 2
1 Persamaan K.Baru :
12x2 –(25-2.1.2)x +22 = 0
JAWABAN : B x2 -21x +4 = 0
18
18. PREDIKSI UAN/SPMB
Jika selisih akar-akar persamaan x2-nx +24 = 0 sama dengan 5,
maka jumlah akar-akar persamaan adalah….
A. 11 atau -11
B. 9 atau -9
C. 7 atau -8
D. 7 atau -7
E. 6 atau -6
2
1 x -nx +24 = 0 1 Selisih akar-akar persa-
x1+x2 = n maan ax2 +bx +c = 0
x1.x2= 24 D
diketahui x1-x2 = 5 adalah : x1 - x 2 =
a
( x1 - x 2 ) 2 = x 12 - 2 x1 x 2 + x 22 D
atau ( x1 - x 2 ) 2 = 2
5 2 = x 12 + x 22 - 2.24 a
25 = ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 x 2 - 48
25 = n 2 - 2.24 - 48
25 = n 2 - 48 - 48
25 = n 2 - 96
n 2 = 121
n = ±11
1 Jumlah akar-akar : 2
1 x -nx +24 = 0
x1+x2 = n = ! 11 n 2 - 4.1.24
52 =
12
2
25 = n -96
n2 = 121
n = ! 11
JAWABAN : A 1 x1+x2 = n = ! 11
19
19. PREDIKSI UAN/SPMB
Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan x2+kx+k=0 maka x12+x22
mencapai nilai minimum untuk k sama dengan….
A. -1
B. 0
C. ½
D. 2
E. 1
1 z’ = 2k -2
0 = 2k -2 e k = 1 1 x2+kx+k = 0
b 2 - 2ac
z = x12 + x 22 =
a2
k 2 - 2.1.k
= = k 2 - 2k
2
1
JAWABAN : E 1 z’ = 2k -2
0 = 2k -2 e k = 1
20
20. PREDIKSI UAN/SPMB
a dan b adalah akar-akar persamaan kuadrat :
x2+4x+a-4=0, jika a =3b, maka nilai a yang memenuhi adalah….
A. 1
B. 4
C. 6
D. 7
E. 8
1 x2+4x+a-4=0, akar-
akarnya mempunyai 1 ax2+bx +c =0, akar-akar
perbandingan : a = 3β mempunyai perbandingan :
b na = mb , maka :
1 a + b = - = -4
a
3β +β = -4 b 2 (m.n)
c=
4β = -4 atau β = -1 a.(m + n) 2
c
a .b = = a - 4
a
3β.β = a -4
3(-1)(-1) = a - 4
3 = a -4 , berarti a = 7
2
1 x +4x+a-4=0
4 2 (1.3) 3.16
a-4= = =3
1.(1 + 3) 2 16
a = 3+4
JAWABAN : D =7
21
21. PREDIKSI UAN/SPMB
Jika jumlah kedua akar persamaan :
x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0, sama dengan nol, maka akar-akar itu
adalah….
A. 3/2 dan – 3/2
B. 5/2 dan – 5/2
C. 3 dan 3
D. 4 dan -4
E. 5 dan -5
22
22. PREDIKSI UAN/SPMB
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-
akar persamaan :
3x2 -12x +2 = 0 adalah…..
A. 3x2 -24x +38 = 0
B. 3x2 +24x +38 = 0
C. 3x2 -24x -38 = 0
D. 3x2 -24x +24 = 0
E. 3x2 -24x -24 = 0
2
1 3x -12x +2 = 0
b - 12 p Jika akar-akar persaman x1
x1 +x2 = - =- =4 dan x2 ,maka akar-akar yang n
a 3
lebih besar
c 2
x1.x2 = = maksudnya x1+n dan x2+n
a 3 p Persamaan kuadrat yang akar-
1 Persamaan baru yg akar- akarnya n lebih besar (x1+n
akarnya dua lebih besar,
dan x2+n) dari akar-akar
artinya : x1 +2 dan x2 +2
missal
persamaan :
a = x1 +2 dan β = x2 +2 ax2 +bx +c = 0 adalah :
a +β = x1 +x2 +4 a(x-n)2 +b(x-n) +c = 0
=4+4=8
a .β = (x1 +2)( x2 +2)
= x1.x2 +2(x1+x2) +4
2 2
= +2.4 +4 = 12+
3 3
38
=
3
1 Perhatikan terobosannya
1 Gunakan Rumus :
n = 2 à 3x2 -12x +2 = 0 3(x -
x2 –(a +β)x +a.β = 0
2)2-12(x -2) +2 = 0 3(x2-4x+4) -
38 2
x2 -8x + = 0 --- kali 3 12x+24 +2 = 0 3x -12x +12 -
3 12x + 26 = 0
3x2 -24x +38 = 0 3x2 -24x +38 = 0
JAWABAN : A
23
23. PREDIKSI UAN/SPMB
Salah satu akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah lima lebih besar dari
akar yang lain. Nilai a adalah….
A. -1 atau 1
B. -2 atau 2
C. -3 atau 3
D. -4 atau 4
E. -5 atau 5
2
1x +ax -4 = 0
b a 2
1 Salah satu akar ax +bx+c = 0
x1 +x2 = - = - = -a
a 1 adalah k lebih besar dari akar
c -4 yang lain, maksudnya :
x1.x2 = = = -4 x1 = x2 +k, di dapat :
a 1
diketahui salah satu akarnya
5 lebih besardari akar yang D = a2k2
lain,maksudnya x1 = x2 +5
1 x1 +x2 = -a
x2 +5 +x2 = -a
2x2 = -a -5 sehingga
-a-5
x2 = berarti :
2
-a-5 -a+5
x1 = +5=
2 2
1 x1.x2 = -4 1 Perhatikan terobosannya
(-a - 5) (- a + 5) x2+ax -4 = 0
. = -4 D = a2.k2
2 2 b2 -4ac = a2.k2
a 2 - 25 = -16 a2 -4.1.(-4) = 12.52
a2 = 9 a2 +16 = 25
a = ±3 a2 = 9 e a = ! 3
JAWABAN : C
24
24.PREDIKSI UAN/SPMB
Akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah x1 dan x2, jika x12-2x1x2 +x22 =
8a, maka nilai a adalah….
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10
JAWABAN : B
25
25. PREDIKSI UAN/SPMB
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat :
x2 -5x +k +3 = 0, dan x12+x22 = 13, maka k adalah….
A. 0
B. 3
C. 6
D. 9
E. 18
2 x2 -5x +k +3 = 0 1 Ingat...!
b -5 b 2 - 2ac
x1 +x2 = - = - =5 x12 + x 22 =
a 1 a2
c k +3
x1.x2 = = =k +3
a 1
2 x12+x22 = 13
(x1+x2)2 -2x1.x2 = 13
52 -2(k +3) = 13
25 -2k -6 = 13
2k = 19 -13
2k = 6
k=3
1 x2 -5x +k +3 = 0
x12+x22 = 13
b 2 - 2ac
= 13
a2
25 - 2.1.(k + 3)
= 13
12
25 -2k -6 = 13
JAWABAN : B -2k = -6 e k = 3
26
26. PREDIKSI UAN/SPMB
Jika x1 dan x2 merupakan akar persamaan :
x2 –(a -1)x + a = 0. Nilai stasioner dari x13+3x1x2 + x23 dicapai untuk
a = ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 2
D. -1
E. 0, -1 dan 1
1 x2 –(a -1)x + a = 0
b 1 Ingat....!
x1 +x2 = - = a - 1 - b 3 + 3abc
a x13 + x 23 =
c a a3
x1.x2 = = = a
a 1 atau
1 missal : x13 + x23 = ( x1 + x2 ) 3 - 3x1 x 2 ( x1 + x 2 )
z = x13+ x23+3x1x2 Stasioner e
= (x1+x2)3-3x1x2(x1+x2)+3x1x2 TURUNAN = NOL
= (a -1)3-3a(a -1) +3a
= (a -1)3 -3a2 +6a
z’ = 3(a -1)2-6a +6
= 3(a2-2a+1) -6a +6
= 3a2 -12a +9
0 = 3a2-12a +9
a2 -4a + 3 = 0
(a -3)(a -1) = 0
a = 3 atau a = 1
JAWABAN : B
27
27. PREDIKSI UAN/SPMB
Kedua akar persamaan p2x2-4px +1 = 0 berkebalikan, maka nilai p
adalah….
A. -1 atau 2
B. -1 atau -2
C. 1 atau -2
D. 1 atau 2
E. -1 atau 1
1 p2x2-4px +1 = 0
kedua akarnya saling 1 Jika kedua akar :
berkebalikan, artinya : ax2+bx +c = 0 saling
1 berkebalikan, maka :
x1 = atau a=c
x2
x1 .x2 = 1
c
=1
a
1
=1
p2
p2 =1
p = ±1
1 Jadi p = -1 atau p = 1
1 p2x2-4px +1 = 0
a=c
p2 = 1
p = -1 atau p = 1
JAWABAN : E
28
28. Akar-akar persamaan x2 +6x -12 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan
3 3
baru yang akar-akarnya + dan x1.x2 adalah….
x1 x 2
A. x2 +9x -18 = 0
B. x2 -21x -18 = 0
C. x2 +21x -18 = 0
D. 2x2 +21x -36 = 0
E. 2x2 +18x -18 = 0
1 x2 +6x -12 = 0
x2 –( x3 + x3 + x1.x 2 ) x + x3 + x3 .x1.x 2 = 0
1 2 1 2
3( x + x ) 3( x + x )
x2 –( x1. x 2 + x1 .x 2 ) x + ( x1. x 2 ).x1.x 2 = 0
1 2 1 2
x2 –(3(- bc ) + ac )x+3(- ba ) = 0
x2 –( 32 -12)x -18= 0 ….Kalikan 2
x2 +21x -36 = 0
1 Persamaan kuadrat
Baru :
x2 + Jx + K = 0
J = Jumlah akar-akarnya
K = Hasil kali akar-akarnya
29
29. SPMB 2003//420-IPA/No.11
Akar-akar persamaan kuadrat x2 +6x +c = 0 adalah x1 dan x2. Akar-
akar persamaan kuadrat x 2 + ( x12 + x22 ) x + 4 = 0 adalah u dan
v.Jika u+v = -u.v, maka x13 x 2 + x1 x23 = ….
A. -64
B. 4
C. 16
D. 32
E. 64
1 x 2 + ( x12 + x 22 ) x + 4 = 0
akar-akarnya u dan v 1 x 2 + ( x12 + x22 ) x + 4 = 0 a = 1
u+v = -u.v , artinya : b = x12 + x 22
- ( x12 + x 22 ) = -4 c=4
x12 + x 22 = 4 b 2 - 2ac
1 x12 + x 22 =
a2
2
1 x +6x +c = 0,
x12 + x 22 = 4
36 - 2.1.c
=4
12
36 - 2c = 4
2c = 32
c = 16
JAWABAN : E
30
30. UAN 2003/P-1/No.1
Bilangan bulat m terkecil yang memenuhi persamaan
2x(mx -4) = x2 -8 agar tidak mempunyai akar real adalah….
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
E. 3
Jawaban : D
31
31. UAN 2004/P-1/No.1
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah…
A. x2 +7x +10 = 0
B. x2 -7x +10 = 0
C. x2 +3x +10 = 0
D. x2 +3x -10 = 0
E. x2 -3x -10 = 0
1 Diketahui akar-akarnya
5 dan -2, berarti : 1 Persamaan kuadrat, dapat di
x1 = 5 dan x2 = -2 susun menggunakan rumus :
x2 –Jx +K = 0
1 x1 +x2 = 5 +(-2) = 3 dengan :
x1 .x2 = 5.(-2) = -10 J = Jumlah akar
K = hasil kali akar
1 Persamaan kuadrat yang
akar-akarnya x1 dan x2
rumusnya adalah :
x2 –(x1+x2)x +x1.x2 = 0
x2 -3x -10 = 0
32
1. UAN 2004/P-1/No.2
Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke atas
dalam waktu t detik dinyatakan sebagai h(t ) = 10t - t 2 . Tinggi
maksimum peluru tersebut adalah…
A. 15 meter
B. 25 meter
C. 50 meter
D. 75 meter
E. 100 meter
33
2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus
f(x) = 2x2-8x +p adalah 20. Nilai f(2) adalah….
A. -28
B. -20
C. 12
D. 20
E. 28
2
1 f(x) = 2x -8x +p 1
a=2 1 Nilai minimum dari
b = -8 f(x) =ax2+bx +c adalah
c=p
f (- 2ba ) = a(- 2ba ) 2 + b(- 2ba ) + c
Nilai maksimum = 12,
D
f ( x) max =
- 4a
b - 4ac
2
12 =
- 4a
(-8) 2 - 4.2. p
12 =
- 4 .2
64 - 8 p - 8 + p
12 = =
-8 1
12 = -8 + p
2
p = 12 + 8 = 20 1 f(x) = 2x -8x +p
x = -2 ab = - 2( -.28) = 2
2
1 20 = 2(2) -8(2) +p
20 = -8 + p → p = 28
JAWABAN : D 2
1 f(2) = 2.2 -8.2 + 28
= 8 -16 +28 = 20
34
3. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x2 –x –2 adalah…
A.
Y
X Y
B. Y D.
X
X
Y
C. E.
Y
X
X
2
1 f(x) = x –x –2
· Titik potong dengan sumbu
X, yaitu y = 0 § Titik Puncaknya :
x2 –x –2 = 0
æ b D ö æç -1 (-1) - 4.1.(-2) ö÷
2
(x +1)(x –2) = 0 di dapat ç- , ÷ = ç- , ÷
x = -1 atau x = 2, maka è 2a - 4a ø è 2 - 4.1 ø
koordinat titik potongnya æ 1 1+8ö
dengan sumbu X adalah (- =ç , ÷
è 2 -4 ø
1,0) dan (2,0)
· Titik potong dengan sumbu æ 1 9ö
=ç ,- ÷
Y, yaitu x = 0 è 2 4ø
Maka y = 02-0-2 = -2
Jadi titik potongnya dengan
sumbu Y adalah (0, -2).
Y
· Puncak : æç - b , D ö÷
è 2a - 4a ø
X
Dari fungsi di atas : -1 2
a=1 1 9
b = -1 ( ,- )
2 4
c = -2
35
4. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x2 –x –2 adalah…
A.
Y
X Y
B. Y D.
X
X
Y
C. E.
Y
X
X
36
5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x2 –ax +6 di dua titik berlainan
jika…..
A. a ≥ -9
B. a ≤ -9 atau a ≥ 7
C. a < -9 atau a > 7
D. -9 ≤ a ≤ 7
E. -9 < a < 7
1 Garis y = x- 10 memotong
@ Garis y = mx +n
y = x2 –ax +6, didua titik.
Berarti :
@ Parabol y = ax2 +bx c, maka :
D = (m-b)2 -4a(c –n)
x –10 = x2 –ax +6
x2 –ax –x +6 +10 = 0 @ Memotong di dua titik
x2-(a +1)x +16 = 0 artinya :
1 Memotong di dua titik, maka (m-b)2 -4a(c –n) > 0
D>0 @ > 0 artinya “terpisah” oleh
(a +1)2 -4.1.16 > 0 atau
a2 +2a -63 > 0
(a +9)(a -7) > 0
Uji ke garis bilangan :
Missal nilai a = 0
(0 +9)(0 –7) = -63 (negatif)
+ - + @ y = x- 10,
y = x2 –ax +6
-9 7 @ (m-b)2 -4a(c –n) > 0
Padahal nilai a > 0 atau positif (1 +a)2-4.1(6 +10) >0
Jadi : a < -9 atau a > 7 (1 +a)2 –64 > 0
(1 +a+8)(1 +a-8) >0
(a +9)(a –7) > 0
JAWABAN : C Jadi : a < -9 atau a > 7
37
6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah….
A. y = x2 -2x +1
B. y = x2 -2x +3
C. y = x2 +2x -1
D. y = x2 +2x +1
E. y = x2 +2x +3
38
7. Prediksi UAN/SPMB
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah….
A. y = x2 -2x +1
B. y = x2 -2x +3
C. y = x2 +2x -1
D. y = x2 +2x +1
E. y = x2 +2x +3
39
8. Prediksi UAN/SPMB
Garis y = x +n akan menyinggung parabola :
y = 2x2 +3x -5, jika nilai n sama dengan…
A. 4,5
B. -4,5
C. 5,5
D. -5,5
E. 6,5
40
9. Prediksi UAN/SPMB
Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2+4x+a ialah 3, sumbu simetrinya
adalah x = ….
A. -2
B. -1
C. – ½
D. 2
E. 4
JAWABAN : D
41
10. Prediksi UAN/SPMB
Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x2-kx +11 di titik puncak P.
Koordinat titik P adalah…..
A. (2, 7)
B. (1, -1)
C. (-2, -17)
D. (-1, -11)
E. (2, 13)
2
1 y = x –kx +11 2
1 y = ax +bx +c
a = 1, b = -k dan c = 11
æ b b 2 - 4ac ö
æ b b 2 - 4ac ö Puncak çç , ÷
Puncak çç , ÷ è - 2a - 4a ÷ø
è - 2a - 4a ÷ø
æ - k (-k) 2 - 4.1.11ö æ k k 2 - 44ö
ç ÷ =ç , ÷
ç - 2.1 , - 4.1 ÷ ç2 -4 ÷
è ø è ø
k k 2 - 44
disini : x = dan y =
2 -4
diSusi-susi ke y = 6x-5
k 2 - 44 k 1
=6. -5 = 3k -5 1 Perhatikan , kita asum
-4 2
2
k -44 = -4(3k -5) sikan semua pilihan A
k2 +12k -64 = 0 –E adalah Puncak
(k -4)(k +16) = 0 Parabola. Dan Puncak
k = 4 atau k= -16 tersebut melalui garis
1 untuk k = 4 y = 6x-5
Maka Puncak nya : 1 Uji pilihan A.
Ganti x = 2 harus di
æ k k2 - 44ö æ 4 16- 44ö
ç , ÷
ç 2 - 4 ÷ = çè 2 , - 4 ÷ø = (2,7)
dapat y = 7.
è ø x = 2 ,maka y = 6.2 –5 = 7
JAWABAN : A berarti pilihan A benar.
42
11. Prediksi UAN/SPMB
Jika fungsi kuadrat y = 2ax2-4x +3a mempunyai nilai maksimum 1,
maka 27a2-9a = .....
A. -2
B. -1
C. 6
D. 8
E. 18
JAWABAN : E
43
12. Prediksi UAN/SPMB
Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan (7,40) serta
mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim…..
A. minimum 2
B. minimum 3
C. minimum 4
D. maksimum 3
E. maksimum 4
JAWABAN : C
44
13. Prediksi UAN/SPMB
Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi :
y = -x2-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah…
A. -4
B. -2
C. – 1/6
D. 1
E. 5
JAWABAN : B
45
14. Jika fungsi kuadrat y = ax2+6x +(a +1) mempunyai sumbu simetri x
= 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah…
A. 1
B. 3
C. 5
D. 9
E. 18
1 Nilai max
36 - 4.(-1)(-1 + 1)
= =9
- 4(-1)
Jawaban : D
46
15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 +5x -12 dan fungsi linier y = mx -14
berpotongan pada dua titik jika….
A. m < 9
B. 1 < m < 9
C. m > 9 atau m < 1
D. m > 1
E. m < -9 atau m > -1
1 Ada garis :
1 Titik potong antara : y = mx +n
y = mx -14 dan 1 Ada parabol :
y = 2x2 +5x -12 adalah : y = ax2 +bx +c
mx -14 = 2x2 +5x -12 Berpotongan di dua titik, maka
2x2 +5x –mx -12 +14 = 0 :
2x2 +(5 –m)x +2 = 0 (b –m)2 -4a(c –n) > 0
1 D > 0 (syarat berpotongan)
b2 -4.a.c > 0
(5-m)2 -4.2.2 > 0
25 -10m +m2 -16 > 0
m2 -10m +9 > 0
(m -1)(m -9) > 0
Pembuat nol :
m = 1 atau m = 9 1 y = mx -14
1 Gunakan garis bilangan : y = 2x2 +5x -12
+ - + 1 Berpotongan di dua
titik :
1 9 (5 –m)2 -4.2(-12 +14) > 0
Arah positif : (5 –m)2 -16 > 0
Jadi : m < 1 atau m > 9 (9 –m)(1 –m) > 0
m < 1 atau m > 9
Jawaban : C
47
16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong kurva
y = 6 +x –x2 di titik (4,-6) dan ..
A. (-4,14)
B. (1, 4)
C. (-1, 4)
D. (2, 4)
E. (1, 6)
48
17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan titik
terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x2 +4x +3 adalah….
A. y =4x2 +x +3
B. y = x2 –x -3
C. y =4x2 +16x +15
D. y = 4x2 +15x +16
E. y = x2 +16x +18
49
18. Misalkan :
ì 2 x - 1 untuk 0 < x < 1
f ( x) = í 2
îx + 1 untuk x yang lain
maka f(-2).f(-4) +f( ½ ).f(3) = ….
A. 52
B. 55
C. 85
D. 105
E. 210
Jawaban : C
50
19. UAN 2003/P-1/No.2
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 dan
grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di titik….
B. (0, 72 )
C. (0 ,3)
D. (0 , 52 )
E. (0 ,2)
F. (0 , 32 )
Jawaban : C
51
20. UAN 2002/P-1/No.5
Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2
sedang f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah…...
A. f(x) = - 12 x2 +2x +3
B. f(x) = - 12 x2 -2x +3
C. f(x) = - 12 x2 -2x -3
D. f(x) = -2x2 +2x +3
E. f(x) = -2x2 +8x -3
52
1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :
x2 £ 2x +3 adalah….
A. {x|x < -2 atau x > 3}
B. {x|x £ -2 atau x ³ 3}
C. {x| -2< x > 3}
D. {x| -1 £ x £ 3}
E. {x| -3 £ x £ 2}
Jawaban : D
< 0ü
1 x2 -2x -3 £ 0 1 ý è KECIL “ tengahnya”
£ 0þ
(x -3)(x +1) £ 0
BESAR (Terpadu)
> 0ü
1 Pembuat Nol : 1 ý è BESAR “ atau “KECIL
x = 3 atau x = -1 ³ 0þ
(Terpisah)
Garis bilangan :
Uji x = 0 , (0-3)(0+1)=-3(-)
+ - +
-1 3
x=0
@ Jadi : -1 £ x £ 3 @ Perhatikan terobosannya
x2 - 2x - 3 £ 0
( x + 1 )( x - 3 ) £ 0
- 1£ x £ 3 besar
kecil besar
tengahnya
53
2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :
(3 –x)(x -2)(4 –x)2 ³ 0 adalah….
A. {x|x £ -2 atau 3 £ x £ 4}
B. {x|x £ -2 atau x ³ 3}
C. {x| 2 £ x £ 3}
D. {x|x £ -2 atau x ³ 4}
E. {x|x < -2 atau x > 3}
Jawaban : C
Garis bilangan :
- + - -
2 3 4
Uji x = 0 ð(3-0)(0-2)(4-0)2 = -
x = 2,5ð(3-2,5)(2,5-2)(4-2,5)2=+ @ Perhatikan
terobosannya
x = 3,5ð(3-3,5)(3,5-2)(4-3,5)2= -
(3 –x)(x -2)(4 –x)2 = 0
x = 5ð(3-5)(5-2)(4-5)2= -
- + - -
2 3 4
Padahal yang diminta soal ≥ 0 (positif)
(genap)
Jadi : {x| 2 £ x £ 3} Uji x = 0 (hanya satu titik)
(3-0)(0-2)(4-0)2 = -
Jadi : 2 £ x £ 3
54
x2
3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : £ 0 adalah…..
9 - x2
A. {x| -3 < x < 3}
B. {x| -3 £ x £ 3}
C. {x|x < -3 atau x > 3}
D. {x|x £ -3 atau x ³ 3 atau x = 0}
E. {x|x < -3 atau x = 0 atau x > 3}
Jawaban : E
55
x2 - 2 x + 1
4. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : £ 0 untuk x
x2 - x - 6
Î R adalah….
A. {x|x < -1 atau x < -2}
B. {x|x £ 1 atau x > -2}
C. {x|x > 3 atau x < -2}
D. {x| -2 < x < 3}
E. {x|x £ 3 atau x ³ -2} Jawaban : D
56
x - 1 ax
5. Pertidaksamaan 2x –a > + mempunyai penyelesaian x > 5.
2 3
Nilai a adalah….
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
Jawaban : B
@ 2x –a >
x -1
2
+ ax
3
x - 1 ax
2x - a >
2
+
3 1 2x –a > 2
x -1
3
+ ax
57
2 5
6. Jika > , maka ….
x -3 x+6
A. x < -6 atau 3 < x < 9
B. -6 < x < 3 atau x > 9
C. x < -6 atau x > 9
D. -6 < x < 9 atau x g 3
E. -3 < x < 9
Jawaban : A
2 5
1 >
x-3 x+6
2 5
- >0
x-3 x+6 1
2
>
5
2( x + 6) - 5( x - 3) x-3 x+ 6
>0
( x - 3)( x + 6) coba x = 0 ð
2
>
5
(S)
27 - 3 x 0-3 0+6
>0 Jadi pilihan yang memuat x = 0
( x - 3)( x + 6)
pasti bukan jawaban. Jadi B, D
3(9 - x) dan E salah.
>0
( x - 3)( x + 6) 2 5
Coba x = 4ð >
9-x = 0, x = 9 4-3 4+6
x -3 = 0, x = 3 5
x +6 = 0, x = -6 2 > (benar)
11
titik-titik tersebut jadikan titik
terminal dan uji x = 0 misalnya
Jadi pilihannya harus memuat 4.
untuk mendapatkan tanda(-) atau Pilihan C salah(sebab C tidak
(+) : memuat x = 4)
x=0
Kesimpulan Jawaban A
+ - +
-6 3 9
Jadi : x < -6 atau 3 < x < 9
58
7. Nilai terbesar x agar x - 34x ³ 38x + 12 adalah….
A. 1
B. -1
C. -2
D. -3
E. -4
Jawaban : E
3x 3 x 1
1 x- ³ + (kali 16)
4 8 2
3x 3x 1
16( x - ) ³ 16( + )
4 8 2
16 x - 12 x ³ 6 x + 8
4x ³ 6x + 8
- 2x ³ 8
x £ -4
Perhatikan perubahan tanda,
saat membagi dengan bilangan
negative (8 : -2)
Jadi nilai terbesar x adalah
: -4
@ Perhatikan terobosannya
59
8. Nilai x yang memenuhi ketaksamaan :
|x -2|2 > 4|x -2| +12 adalah…
A. -4 < x < 8
B. -2 < x < 6
C. x < -2 atau x > 8
D. x < -4 atau x > 8
E. x < -2 atau x > 6
Jawaban : D
Catatan :
Setiap akhir pengujian, sebaiknya pilihan
yang salah dicoret agar mudah menguji
titik uji yang lain.
60
9. Nilai-nilai x yang memenuhi |x +3| £ |2x| adalah…
A. x £ -1 atau x ³ 3
B. x £ -1 atau x ³ 1
C. x £ -3 atau x ³ -1
D. x £ 1 atau x ³ 3
E. x £ -3 atau x ³ 1
Jawaban : A
1 |x +3| ≤ |2x|
kuadratkan :
(x +3)2 ≤ (2x)2 1 |x +3| ≤ |2x| baca dari kanan,
(x +3)(x +3) ≤ 4x2 karena koefisien x nya lebih
x2 +3x +3x +9 ≤ 4x2 besar dari koefisien x sebelah
3x2 -6x -9 ≥ 0 kiri. Jadi :
x2 -2x -3 ≥ 0
(x -3)(x +1) ≥ 0 (terpisah) 2x ³ x + 3
x ≤ -1 atau x ≥ 3 +
3x +3=0 x -3=0
-
x = -1 x=3
Jadi : x < -1 atau x > 3
61
2x - 1
10. Pertaksamaan £ 3 mempunyai penyelesaan …..
x +5
A. x £ -16 atau x ³
-14/5
B. x £ -14/5 atau x > 16
C. x £ -14/5
D. x ³ -14/5
E. -16 £ x £ -14/5 Jawaban : A
2x - 1
1 £ 3 (kali silang)
x +5
| 2x -1 | £ | 3x +15 | 2x - 1
------ kuadratkan 1 £3
x +5
(2x-1)2£ (3x +15)2
0 -1
4x2-4x +1 £ 9x2+90x +225 coba x = 0 ð £3
5x2+94x +224 ³ 0 0`+5
1
(5x +14)(x +16) ³ 0 £ (benar)
3
5 E salah (karena
berarti B, C dan
+ - +
tidak memuat x = 0)
-16 -14
5
14 coba x =-16ð - 16 - 1
Jadi : x £ -16 atau x ³ - £3
5 - 16 + 5
17
£ 3 (benar)
11
berarti D salah (karenatidak memuat
x =-16)
62
x 2 + 3x - 10
11. Agar pecahan bernilai positif , maka x anggota
x2 - x + 2
himpunan…..
A. {x|x < -5 atau x > 2}
B. {x| -5 < x < 2}
C. {x|x £ -5}
D. {x| x < 2 }
E. {x| -5 £ x £ 2} Jawaban : A
x 2 + 3x - 10
1 bernilai positif,
x2 - x + 2
artinya :
x 2 + 3 x - 10
>0
x2 - x + 2
maka :
( x + 5)( x - 2)
>0
x2 - x + 2
Uji x = -6 @ Perhatikan terobosannya
36 - 18 - 10 8 @ x2-x +2 à definite positif
= =+
36 + 6 + 2 44 (selalu bernilai positif
Uji x = 0 untuk setiap x)
0 - 0 - 10 - 10
= =- x 2 + 3x - 10
0+0+2 2 @ Supaya bernilai
Uji x =3 x2 - x + 2
9 + 9 - 10 8 positif maka : x2 +3x -10
= =+ positif,sebab + : + = +
9-3+ 2 8
@ Jadi : x2 +3x -10 > 0
+ - + (x +5)(x -2) > 0à besar
-5 2 nol
Ø 0, artinya daerah + (penyelesaian terpisah)
Ø Jadi : x < -5 atau x > 2 Maka : x < -5 atau x > 2
63
12. Nilai-nilai x yang memenuhi
3x2 +7x-14
x2 +3x-4
³2
adalah….
A. x < -4
B. x < -4 atau -3 £ x < 1 atau x ³ 2
C. x £ -4 atau -3 £ x < 1 atau x ³ 2
D. -10 £ x < -4 atau -3 £ x < 1
E. -10 £ x < -4 atau -3 £ x <1 atau x ³ 2 Jawaban : B
3 x 2 + 7 x - 14
@ ³2
x 2 + 3x - 4
3x 2 + 7x - 14 - 2(x 2 + 3x - 4)
³0 1 3 x + 7 x - 14 ³ 2
2
x 2 + 3x - 4 2
x + 3x - 4
x2 + x - 6 coba x =2
³0
x 2 + 3x - 4 12 + 14 - 14
ð ³2
( x + 3)( x - 2) 4+6-4
³0
( x + 4)( x - 1) 12
³ 2 (benar)
Setelah melakukan pengujian, untuk 6
x = 0, di dapat +, selanjutnya bagian berarti A dan D salah
daerah yang lain diberi tanda selang (karena tidak memuat x = 2)
seling (sebab semua merupakan suku coba x = - 4
48 - 28 - 14 6
ganjil) ð = ³ 2 (Sal
16 - 12 - 4 0
++ ah, penyebut tidak boleh 0)
- + - ++ berarti C salah
-4 -3 1 2
coba x = - 11
363 - 77 - 14 272
Jadi : x < -4 atau -3 £ x < 1 atau x ³ 2 ð = ³2
121 - 33 - 4 84
(Benar,) E salah, sebab tidak
memuat x = -11
Kesimpulan :
Jawaban benar : B
64
2x + 3
13. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : > 0 adalah….
3x - 7
A. {x|x < - 32 atau x > 7
3
}
3 7
B. {x|x < - 2
dan x > 3
}
C. {x| - 32 < x < 7
3
}
7 3
D. {x| 3
> x >- } 2
2x + 3
1 >0
3x - 7
Pertidaksamaannya sudah
mateng, maka langsung uji titik :
2 .0 + 3 3
x = 0ð = =-
3 .0 - 7 - 7
Selanjutnya beri tanda daerah
yang lain, selang seling.
+ - + @ Perhatikan terobosannya
3 7 2x + 3
- > 0 Uji demngan
2 3 3x - 7
> 0, artinya daerah positif (+) mencoba nilai :
3 7 0+3
Jadi : x < - atau x > x=0ð = - (Salah)
2 3 0 -7
berarti : C dan D salah
2 .1 + 3 5
x=1 = (salah)
3.1 - 7 - 4
berarti E salah (sebab
memuat 1)
B Salah menggunakan kata
hubung dan.
Jadi Jawaban benar : A
65
14. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan x 2 - 3 x < 2 adalah….
A. {x| -1 £ x £ 0 atau 3 £ x £ 4}
B. {x| -1 < x £ 0 atau 3 £ x < 4}
C. {x| 0 £ x £ 3}
D. {x| -1 < x < 4}
E. {x|x < -1 atau x > 4}
Jawaban :B
@ x 2 - 3x < 2 à Kuadratkan :
x2 -3x < 4 à x2 -3x -4 < 0 p f ( x) < c ,maka :
(x -4)(x +1) < 0
( i ) kuadratkan
@ syarat : x2 -3x ³ 0 (ii) f(x) ≥ 0
x(x -3) ³ 0
-1 4 @ Penyelesaian : Irisan ( i)
dan ( ii)
0 3
@ Perhatikan
terobosannya
66
x +1 x + 5
15. Harga x dari pertidaksamaan < adalah….
x-2 x-3
A. x < -1/6 atau 2 < x < 3
B. x > 1/3 atau – ¼ < x < 0
C. x > ½ atau 0 < x < ¼
D. x > 3 atau 7/5 < x < 2
E. x < 1 atau 2 < x < 3
Jawaban : D
x +1 x + 5 ad - bc
@ < p
a c
< ® <0
x-2 x-3 b d bd
(x +1)(x - 3) - (x - 2)(x + 5) ad - bc
<0 p
a c
> ® >0
(x - 2)(x - 3) b d bd
x2 - 2x - 3 - x2 - 3x +10
<0
(x - 2)(x - 3)
- 5x + 7
<0
( x - 2)(x - 3)
zdasdfhhhhhhhhhhhh
- + -
7
2 3
5
7
Jadi : < x < 2 atau x > 3
5
@ Perhatikan terobosannya
67
( x - 1)(2 x + 4)
16. Himpunan penyelesaian pertaksamaan : <1
x2 + 4
adalah…
A. {x|x > 2}
B. {x|x < -4}
C. {x|x < 2}
D. {x|x > -4}
E. {x|-4 < x < 2}
Jawaban : E
1 x2 +4 selalu positif
untuk semua nilai x,
makanya disebut Definite
positif
( x - 1)(2 x + 4)
@ <1
( x - 1)(2 x + 4) x2 + 4
@ <1
x2 + 4 Uji nilai :
- 1 .4
2 x 2 + 2 x - 4 - ( x 2 + 4) x = 0ð = -1 < 1 (B)
<0 4
x2 + 4 berarti A dan B salah (karena
x 2 + 2x - 8 pilihan trs tidak memuat x = 0)
<0
+ 2.10 20
x = 3ð = < 1 (S)
berarti : x2 +2x -8 : (-) 9 + 4 13
x2 +2x -8 < 0 berarti D salah (karena D
(x +4)(x -2) < 0 memuat x =3)
- 6.( -6 ) 36
x = -5ð = < 1 (S)
@ Jadi : -4 < x < 2 25 + 4 29
berarti C salah (karena C
memuat x = -5)
68
17. Grafik yang diperlihatkan pada gambar berikut :
B. x2 -4x + 5 £ 0
C. x2 +x – 5 ³ 0
D. x2 -4x – 5 < 0 Jawaban : A
E. x2 -4x – 5 > 0
@ Perhatikan terobosannya
69
18. Jika a, b, c dan d bilangan real dengan a > b dan c > d, maka
berlakulah….
A. ac > bd dan ac +bd < ad +bc
B. a +c > b +d dan ac +bd > ad + bc
C. ad > bc dan ac –bd > ad -bc
D. a +d > b +c dan ac –bd = ad +bd
E. a –d > b –c dan ac –bd = ad -bd
Jawaban : B
1 a –b > 0
c –d > 0 kalikan :
(a –b)(c –d) > 0
ac –ad –bc +bd > 0
ac +bd > ad +bc
@ Perhatikan terobosannya
70
3 x 2 + 5 x - 16
19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan ³ 2 adalah…
x2 + x - 6
A. x £ -4 atau -3 < x £ 1 atau x > 2
B. x £ -4 atau -2 £ x £ -1 atau x ³ 2
C. x £ -4 atau -2 < x £ -1 atau x > 2
D. x ³ -4 atau -2 £ x £ -1 atau x > 2
E. x ³ -4 atau -2 £ x £ -1 atau x ³ 2 Jawaban : A
3 x 2 + 5 x - 16
1 ³2
x2 + x - 6
3 x 2 + 5 x - 16 2( x 2 + x - 6 ) 1 3x 2 + 5 x - 16 ³ 2
2
- ³0
x2 + x - 6 x2 + x - 6 x + x -6
Dengan mencoba nilai
3 x 2 + 5 x - 16 - 2 x 2 - 2 x + 12
³0 x = 0ð
x2 + x - 6 0 + 0 - 16 8
x 2 + 3x - 4 = > 2 (B)
³0 0 +0 -6 3
x2 + x - 6 berarti pilihan harus
( x + 4 )( x - 1 ) memuat nol. Jadi : B,
³0 dan C salah.
( x + 3 )( x - 2 )
x = 2ð
12 + 10 - 16 6
4( -1 ) = > 2 (S)
Uji x = 0ð =+ 4 + 2-6 0
3( -2 ) berarti pilihan harus
++ - ++ - ++ tidak memuat 2. Jadi :
D, dan E salah.
-4 -3 1 2
bawah bawah Jadi pilihan yg tersisa
Jadi : x £ -4 atau -3 < x £ 1 atau x > 2 hanya A
Jawaban benar : A
71
20. Jika x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 |³ 0 maka…
1
A. -3 £ x £ -
5
1 1
B. -5 £ x £ - D. x £ -5 atau x ³ -
3 3
1
C. x ³ -5 E. x £ -3 atau x ³ - Jawaban : B
5
1 x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 |³ 0
x 2 - 4 x + 4 ³| 2 x + 3 |
Kedua ruas dikuadratkan
x2 -4x +4 ³ (2x +3)2 1 x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 |³ 0
x2 -4x +4 ³ 4x2 +12x +9 Coba nilai :
3x2 +16x +5 £ 0 x = 0ðÖ4-3=2-3=-1³ 0 (salah)
(3x +1)(x +5) £ 0 …(i) berarti pilihan yg memuat nol,
salah. Jadi : C, D dan E salah
1 Syarat di bawah akar
x = -4ð Ö36 -5= 6 -5= -5³ 0 (B)
harus positif.
berarti penyelesaian harus memuat
x2 -4x +4 ³ 0
x = 4. Jadi A salah.
(x -2)(x -2) ³ 0 , ini berlaku
saja untuk setiap harga x Maka jawaban yang tersisa hanya
Berarti penyelesaiannya pilihan B
adalah (i), yakni :
1
-5 £ x £ -
3
(ingat : £ 0, terpadu)
72
1. Prediksi SPMB
x0 adalah rata-rata dari data : x1, x2 ,x3,. ....x10 Jika data bertambah
mengikuti pola :
+ 2 , 22 + 4 , 23 + 6 , ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya
x1 x x
2
menjadi....
A. x0 +11
B. x0 +12
C. ½ x0 +11
D. ½ x0 +12
E. ½ x0 +20
Jawaban : C
73
2. EBTANAS 1999
Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. Jika kemudian ditambah satu
data baru, maka rata-rata data menjadi 125, maka data tersebut adalah
:
A. 200
B. 275
C. 300
D. 325
E. 350
Jawaban : B
74
3. Prediksi SPMB
Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata....
Interval f
2–6 3
7 – 11 2
12 – 16 2
17 – 21 4
22 - 26 5
7
A. 13 8
B. 14 87 D. 16 87
C. 15 87 E. 17 87
x = xs + p
å f .c
å f
6 7
= 14 + 5 . = 15
16 8
Jawaban : C
75
4. UMPTN 1997
Jika 30 siswa kelas IIIA1 mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa
kelas IIIA2 mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA3
mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III
tersebut adalah....
A. 7,16
B. 7,10
C. 7,07
D. 7,04
E. 7,01
Jawaban : C
76
5. UMPTN 1998
Diketahui x1 = 2,0 ; x2 = 3,5; x3 = 5,0 ; x4 = 7,0 dan x5 = 7,5. Jika
n | xi - x |
deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus : å
i =1 n
n x
dengan x = å i , maka deviasi rata-rata nilai di atas adalah....
i =1 n
A. 0
B. 1,0
C. 1,8
D. 2,6
E. 5,0
Jawaban : C
77
6. UMPTN 1999
Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai
dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru
dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q = ....
A. 3
B. 4
C. 7
D. 8
E. 9
1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7
Jawaban : C
78
7. UMPTN 2002
Median dari data nilai di bawah adalah....
Nilai 4 5 6 7 8 8
Frekuensi 3 -7 12 10 6 2
A. 6,0
B. 6,5
C. 7,0
D. 10,0
E. 12,0
1 Jumlah data : Me = 12 ( x 1 n + x 1 n +1 )
2 2
3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40
1 n = genap
Me = 12 ( x 20 + x 21 )
= 12 ( 6 + 6 ) = 6
Jawaban : A
79
8. Prediksi SPMB
Jangkauan dan median dari data :
22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut
adalah....
A. 8 dan 21
B. 8 dan 21,5
C. 18 dan 22
D. 26 dan 21
E. 26 dan 22
Jawaban : B
80
9. Ebtanas ’98 No.10 f
Rataan hitung data dari r
Histogram disamping adalah p
59. Nilai p =....
A. 12 7
B. 11 6
C. 10 4
3
D. 9
E. 8 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5
x=
å f i .xi
å fi
81
10. Ebtanas 1997 No.12
Ragam (varians) dari data :
6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7
Adalah. ...
A. 1
7
B. 1 8 D.
3 8
1 5
C. 1 E.
8 8
x=
å f i .xi
1 Rataannya : å fi
1 Ragam (varians)
5.1 + 6.4 + 7.6 + 8.4 + 9.1
x= å f i | x i - x |2
1+ 4 + 6 + 4 +1 s2 =
112 å fi
= =7
16
1 Ragamnya :
1.2 2 + 4.12 + 6.0 2 + 4.12 + 1.2 2
s2 =
16
4+4+0+4+4
=
16
16
= =1
16
Jawaban : A
82
11.Ebtanas 1996/No.11
Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1.
Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai
rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah...
A. 9,0
B. 8,0
C. 7,5
D. 6,0
E. 5,5
x=
å xi
1 x1 =
å x1 n
n1 n = banyak data
å x1 = n1 .x1
= 40.( 5 ,1 )
= 204
1 x2 =
å x2
n2
å x 2 = n 2 .x 2
= 39.( 5 ,0 )
1 40 orang rataan 5,1
= 195
40(5,1) = 204
1 Nilai siswa yang tidak diikutkan 1 39 orang rataan 5,0
adalah : 204 – 195 = 9,0 39(5,0) = 195
Jawaban : A
83
12. Ebtanas 1996/No.12
1 åf = 20 ð n = 20
Letak Median :
1 1
n = .20 = 10 ,berarti 1 Rumus Median data
2 2
Kelompok :
Kelas Median : 56 – 58
1
Tb = 55,5 n-F
p=3 Me = Tb + p 2
F=4+5=9 f
f=3 Me = Median
1 Tb = Tepi bawah kelas
n-F median.
1 Me = Tb + p 2
f p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
10 - 9
Me = 55 ,5 + 3 Jumlah seluruh data
3 F = Jumlah frekuensi se-
= 55 ,5 + 1 belum kelas median
= 56 ,5 f = frekuensi kelas
median
84
13.Ebtanas 1995/No. 12
Simpangan kuartil dari data :
6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah...
1
A. 5
2
B. 3
C. 2
1
D. 1
2
E. 1
1
Qd = 1 (7 -4) = 1
2 2
Jawaban : D
85
14. Ebtanas 1990/No.17
Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =...
20
f
17
13
12
A. 45,5
8 B. 46
7 C. 47
3
D. 48
u k u ra n
3 0 ,5 3 5 ,5 4 0 ,5 4 5 ,5 5 0 ,5 5 5 ,5 6 0 ,5 6 5 ,5 E. 50,5
Jawaban : C
86
15. Uan 2003/P5/No.14
Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas
adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan
digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa
tersebut adalah...
A. 65
B. 70
C. 75
D. 80
E. 85
Jawaban : E
87
16. Uan 2003/P-1/No.12
Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang
diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai
berikut :
Frekuensi 17 10 6 7
nilai 4 x 6,5 8
Jadi x =....
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6
88
17. Uan 2003/P-1/No.14
Histogram pada gambar menunjukan nilai tes matematika disuatu
kelas.
f Nilai rata-ratanya adalah…
15
18 A. 69
14
B. 69,5
12
C. 70
D. 70,5
E. 71
4
2
Nilai
57 62 67 72 77
1 Rumus umum
Gunakan info smart : rataan :
1 x=
å f i .xi å f i .xi
x=
å fi å fi
57.2 + 62.4 + 67.18 + 72.14 + 77.12
x=
2 + 4 + 18 + 14 + 12
3500
=
50
= 70
89
18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata
50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai
terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15,
akibatnya...
A. rata-rata menjadi 70
B. rata-rata menjadi 65
C. simpangan baku menjadi 20
D. simpangan baku menjadi 5
E. median menjadi 80
Jawaban : C
90
19. Prediksi Uan 2005
1 åf = 20 ð n = 20
Letak kuartil bawah :
1 1
n = .20 = 5 ,berarti 1 Rumus Median data
4 4
Kelompok :
Kelas Q1 : 53 – 55
1
Tb = 52,5 n-F
p=3 Q1 = Tb + p 4
F=4 f
f=5 Q1 = Kuartil bawah
1 Tb = Tepi bawah kelas
n-F
1 Q1 = Tb + p 4 Kuartil bawah
f p =panjang interval kls
5-4 n = Jumlah frekuensi
Me = 52 ,5 + 3 Jumlah seluruh data
5 F = Jumlah frekuensi se-
= 52 ,5 + 0 ,6
belum kelas Q1
= 53 ,1
f = frekuensi kelas Q1
Jawaban : B
91
20. SPMB 2002
Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam
perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran ,
I Banyak mahasiswa diterima di
VIVI 50 o II
o perguruan tinggi VI adalah…
27 A. 2700
B. 2640
o o III
70 88 C. 2550
V 40
o
D. 2250
IV E. 2100
Jawaban : C
92
1. EBTANAS 2002/P-1/No.23
Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi
pertidaaksamaan 3x +2y ≥ 12, x +2y ≥ 8 , x+y ≤ 8, x≥
0 adalah….
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24
@
@ Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By
@ Objektif Z = x +3y
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : minimumkan Z = x
minimum, PP harus “Besar” , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang besar “ ≥ “
ambil nilai Peubah yang “Besar”
3x +2y ≥ 12 …. x = 4
x+2y ≥ 8 ……...x = 8, terlihat peubah besar = 8
maka Zmin = x = 8
93
2. EBTANAS 2001/P-1/No.10
Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi
objektif T = 3x+4y terjadi di titik…
A. O
B. P
C. Q
D. R
2x
E. S
+y
=
S
8
R
x+
2y
Q =8
x
+y
=
O P
5
g adalah garis selidik 3x +4y = 12.Perhatikan garis g’
berada di R, artinya maksimum fungsi T beradadi R
3 Q
94
3. UAN 2003/P-1/No.23
Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang
memenuhi himpunan penyelesaian system
pertidaksamaan linier x ≥ 0, y ≥ 0 , x +y ≥ 0, x +2y ≥
16 adalah….
A. 104
B. 80
C. 72
D. 48
E. 24
p
@ Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By
@ Objektif Z = 4x +10y
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : maksimumkan Z = 10y
Maksimum, PP harus “Kecil” , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang kecil “ ≤ “
ambil nilai Peubah yang “kecil”
x +y ≤ 12 …. y = 12
x+2y ≤ 16 … y = 8, terlihat peubah kecil = 8
maka Zmaks = 10y = 10.8 = 80
95
4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang
terletak dalam daerah x +y £ 6, x +y ³ 3, 2 £ x £ 4
dan y ³ 0 adalah…
A. 100
B. 120
C. 140
D. 160
E. 180
p
p Sasaran Max, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) “Kecil”
96
5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet
setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A
dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung
3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu
memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. Jika
harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp
100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli
tablet perhari….
A. Rp 200,00
B. Rp 250,00
C. Rp 300,00
D. Rp 350,00
E. Rp 400,00
p
Min, Sasaran
p x = unit vitamin A “besar” dan PP
“kecil”
y = unit vitamin B, berarti :
4x +3y ³ 24
3x +2y ³ 7
p z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti
pilih nilai y yang “ kecil” saja (minimum) dari :
4x +3y =24 dan 3x +2y = 7.
Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2.
p Zmin = 7/2 . 100 = 350
97
6. SPMB 2002/610/No.10
Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x≥ 0, y
≥ 0, 3x +8y ≤ 340, dan 7x +4y ≤ 280 adalah….
A. 52
B. 51
C. 50
D. 49
E. 48
p
@ Objektif Z = Ax +By+C
Misal Seimbang ( A =B)
Maka Zmin = Ax+By+C
Zmaks= Ax+ By+C
@ Fungsi Objektif
Z= x +y -6
Perhatikan Koefisien xdan y …Seimbang
Berarti penyelesaian ada di titik potong P “kecil”
7x +4y = 280
X2
3x +8y = 340
14x +8y = 560
- -11x = -220
x = 20
x = 20 susupkan ke : 7x +4y = 280
7(20) +4y = 280
y = 35
Z maks = 20 +35 -6 = 49
98
7. Nilai maksimum f(x ,y) = 5x +10y di daerah yang
diarsir adalah….
A. 60 6
B. 40
C. 36 4
D. 20
E. 16
4
99
8. Nilai maksimum dari x +y yang memenuhi syarat-
syarat x ³ 0, y ³ 0, x +2y -6 ³ 0, 2x +3y-19 £ 0 dan
3x +2y -21 £ 0 adalah….
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
p
p Sasaran Max, berarti pilih
pertidaksamaan dan
6 peubah (PP) “Kecil”
100
9. Nilai minimum P = 30x +10y dengan syarat :
2x +2y ³ 4
6x +4y £ 36
2x –y £ 10
x³0
y ³ 0 adalah….
A. 5
B. 20
C. 50
D. 100
E. 150
6 p
p Sasaran Min, berarti pilih
4 pertidaksamaan dan
peubah (PP) “Besar”
101
10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga
setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah
Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang
Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling
banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya
jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus
dipenuhi adalah…
A. 3x +2y £ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0
B. 3x +2y ³ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0
C. 3x +2y ³ 250, x +y ³ 200, x ³ 0 , y ³ 0
D. 2x +3y £ 250, x +y £ 200, x ³ 0 , y ³ 0
E. 2x +3y ³ 250, x +y ³ 200, x ³ 0 , y ³ 0
4
@ Misal x = apel
y = jeruk
@ Harga buah4 :
6000x + 4000y £ 500.000
disederhanakan menjadi :
3x +2y £ 250………( i )
@ Kapasitas :
x + y £ 200 ……….( ii )
@ Syarat : x £ 0 dan y ³ 0……. (A)
102
11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga
Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga
belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per
bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal
Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak
250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum
jika ia membeli….
A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B
B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B
C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B
D. 250 bungkus rokok A saja
E. 200 bungkus rokok B saja
6
p Sistem pertidaksamaannya :
1000x +1500y £ 300.000 (harga beli)
4
disederhanakan : 2x +3y £ 600 ....( i )
p Kapasitas : x + y £ 250 ...........( ii )
p Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y
Terlihat berat4 ke “posisi y”, berarti cari nilai y yang
kecil dari ( i ) dan ( ii )
2x +3y = 600 à x = 0, y = 200
x + y = 250 à x = 0, y = 250
p Kelihatan y yang kecil adalah 200
Jadi keuntungan maksimum pasti pada saat ia membeli
200 bunkus rokok B saja
103
12. UAN 2003/P-2/No.23
Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari
system pertidaksamaan ….
Y
(0 ,8 )
(0 ,6 )
(0 ,2 )
X
O (2 ,0 ) (8 ,0 ) (1 2 ,0 )
A. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≥ 12
B. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≤ 24, x + 6y ≤ 12
C. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≤ 24, x + 6y ≥ 12
D. 4x +y ≤ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≤ 12
E. 4x +y ≥ 8, 3x +4y ≥ 24, x + 6y ≤ 12
2 8 12
104
1
1. Jika f ( x ) = dan g(x) = 2x -1, maka (f og)-1(x)
x
adalah….
2x - 1
A.
x
x 2x + 1
B. D.
2x - 1 2x
x +1 2x - 1
C. E.
2x 2x
p
ax + b
p f ( x) = , maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
1
@ f ( x) = dan g(x) = 2x-1
x
1 0. x + 1
(f og)(x) = =
2x -1 2x -1
x +1
(f og)-1(x) =
2x
105
2. Jika (g of)(x) = 4x2 +4x, dan g(x) = x2 -1, maka f(x -2)
adalah…
A. 2x +1
B. 2x -1
C. 2x -3
D. 2x +3
E. 2x -5
p
p f(x ) = ax +b maka :
f(x -k) = a(x -k) +b
p sebaliknya :
f(x-k) = ax+b, maka :
f(x) = a(x +k) +b
106
3. Jika f ( x ) = x + 1 dan g(x) = x2 -1, maka
(g of)(x) adalah….
A. x
B. x -1
C. x +1
D. 2x -1
E. x2 +1
p
p a 2 = a , tapi :
( a 2 )2 = a 2
jadi : ( f ( x ) ) 2 = f ( x )
p
@ f(x) = x +1 , g(x) = x2 -1
(g of)(x) = g( f )
= ( ( x + 1) 2 - 1
=x+1–1
=x
107
1 x
4. Jika f ( x) = dan ( fog )( x) = , maka g(x)
2x -1 3x - 2
sama dengan….
1
A. 2 +
x
2 2
B. 1+ D. 1-
x x
1 1
C. 2- E. 2-
x 2x
x
@ (f og) = ,
3x - 2
1
@ f=
2x - 1
x
f(g)=
3x - 2
1 x 3x - 2
= → 2g -1 =
2 g - 1 3x - 2 x
3x - 2 1 6 x + 4 + 2 x 8 x + 4 1
g = + = = =2+
2x 2 4x 4x x
108
5. Fungsi f : R à R dan g : R à R ditentukan oleh f(x) =
2x -1 dan g(x) = x2 +6x +9, maka (g of)(x) adalah….
A. 2x2 +12x +17
B. 2x2 +12x +8
C. 4x2 +12x +4
D. 4x2 +8x +4
E. 4x2 -8x -4
p
p (g of)(x) = g(f(x))
109
6. Jika f ( x) = x 2 + 1 dan
1
( fog )( x) = x 2 - 4 x + 5 , maka g(x -3) =…
x-2
1
A.
x -5
1 1
B. D.
x +1 x -3
1 1
C. E.
x -1 x+3
1
p f og)(x) = x 2 - 4x + 5
x-2
1
g 2 +1 = x 2 - 4x + 5
x-2
1
g 2 +1 = ( x 2 - 4 x + 5)
( x - 2) 2
x 2 - 4 x + 5 - ( x - 2) 2 1
g2 = =
( x - 2) 2
( x - 2) 2
1 1 1
g= è g ( x - 3) = =
x-2 x -3-2 x -5
110
7. Diketahui fungsi f ( x) = 3 1 - x 3 + 2 . Invers dari f(x)
adalah….
A. 1 - 3 ( x - 2) 3
B. (1 –(x -2)3)3
C. (2 –(x -1)3)3
D. (1 –(x -2)3)1/3
E. (2 –(x -1)3)1/3
p f ( x) = 3 1 - x 3 + 2
f - 2 = 3 1- x 3
(f -2)3 = 1 –x3
x3 = 1 –(f -2)3
1
x = 3 1 - ( f - 2) 3 = (1 - ( f - 2) 3 ) 3
1
-1
f (x) = (1-(x - 2) ) 3 3
111
x
8. Jika f(x) = Åx , x ≥ 0 dan g( x ) = ; x ¹ -1 , maka
x +1
-1
(g of) (2) = …
A. ¼
B. ½
C. 1
D. 2
E. 4
p (g of)-1(x) = (f-1og-1)(x)
2
æ x ö
=ç ÷
è1- x ø
2
æ 2 ö
(g of) ( 2 ) = ç ÷ =4
-1
è1- 2 ø
112
9. Jika f(x) = 2x -3 dan (g of)(x) = 2x +1, maka
g(x) = ….
A. x +4
B. 2x +3
C. 2x +5
D. x +7
E. 3x +2
@ f(x) = 2x -3 ,
(g of)(x) = 2x +1
æ x +3ö
g(x) = 2ç ÷ +1 = x + 4
è 2 ø
113
10. Jika (f og)(x) = 4x2 +8x -3 dan g(x) = 2x +4, maka
f -1(x) = …
A. x +9
B. 2 +Åx
C. x2 -4x -3
D. 2 + x + 1
E. 2 + x + 7
p g(x) = 2x +4 ,
(f og)(x) = 4x2+8x -3
2
æ x-4ö x-4
f(x) = 4ç ÷ + 8( )-3
è 2 ø 2
= x2 -8x +16 +4x -16 -3
= x2 -4x -3 = (x -2)2 -7
f-1(x) = 2 + x + 7
114
11. Prediksi UAN/SPMB
Jika f(x) = 2x +3 dan (f o g)(x) = 4x2 +12x +7. Nilai
dari g(1) =...
A. 10
B. -12
C. 9
D. -9
E. 8
1 f ( x) = ax + b dan ( fog )( x) = px 2 + qx + r
px 2 + qx + r - b
g ( x) =
a
4 x + 12 x + 7 - 3
2
=
maka : 2
4.1 + 12.1 + 7 - 3
2
=
2
= 10
115
12. Prediksi UAN/SPMB
f ( x) = 34 x maka invers dari f(x) adalah....
A. 3log 4x
B. 4log 3x
C. 3log x4
D. 4log x3
E. 3log 4 x
1
-1
1 Jika f ( x ) = a px
maka f ( x ) = a log x p
1
-1
f ( x) = 34 x maka f ( x)= log x 4 = log 4 x
3 3
116
13. UAN 2003/P-2/No.16
Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x +p dan
g(x) = 3x +120, maka nilai p =….
A. 30
B. 60
C. 90
D. 120
E. 150
117
14. UAN 2003/P-1/No.16
Jika f-1(x) adalah invers dari fungsi
2x + 5 4
f ( x) = , x ¹ . Maka nilai f-1(2) sama dengan
3x - 4 3
A. 2,75
B. 3
C. 3,25
D. 3,50
E. 3,75
ax + b
O f ( x) = , maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
2x + 5 4x + 5
1 f ( x) = ¸ f -1 ( x) =
3x - 4 3x - 2
4.2 + 5 13
f -1 (2) = = = 3,25
3 .2 - 2 4
118
15. UAN 2003/P-2/No.17
Fungsi f : R ÷R didefinisikan sebagai
2x - 1 -4
f ( x) = ,x ¹ .Invers dari fungsi f adalah
3x + 4 3
f-1(x) = …
4x - 1 -2
A. ,x ¹
3x + 2 3
4x + 1 2 4x - 1 2
B. ,x ¹ D. ,x ¹
3x - 2 3 3x - 2 3
4x + 1 2 4x + 1 -2
C. ,x ¹ E. ,x ¹
2 - 3x 3 3x + 2 3
ax + b
O f ( x) = , maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
2x - 1 - 4x - 1
1 f ( x) = ¸ f -1 ( x) = …(kali : -1)
3x + 4 3x - 2
4x + 1
f -1 ( x) =
2 - 3x
119
16. UAN 2003/P-1/No.17
15
Diketahui f(x) = x +2 dan g(x) = untuk x ≠ 0. Jika
x
f-1(x) = fungsi invers dari f(x) dan g-1(x) = fungsi
invers dari g(x), maka nilai (f-1 o g-1)(x) = 1 dipenuhi
untuk x = ….
A. 1
B. 3
C. 5
D. 8
E. 10
O f = x +2 ,maka :
f-1 = x -2
15 15
O g= , maka g-1 =
x x
-1 -1
1 (f o g )(x) = 1
15
f-1(g-1)(x) = 1 ¸ f-1( )=1
x
15
-2 = 1 atau 3x = 15
x
O Jadi : x = 5
120
1. Jika x di kuadran II dan tan x = a, maka sin x adalah….
a
A.
(1 + a 2 )
a 1
B. - D. -
(1 + a 2 ) (1 + a 2 )
1 - (a - a 2 )
C. E.
(1 + a 2 ) a
p
sin x =
p p + q2
2
p tan x =
q q
cos x =
p2 + q2
a a
p Tan x = a = → sin x = -
-1 a2 +1
121
5
2. Jika cos x = , maka ctg ( p2 - x ) =…
5
A. 2
B. -3
C. 4
D. 5
E. 6
p q2 - p2
p cos x = è sin x =
q q
p ctg ( p2 - x) = tan x
sin x
p tan x =
cos x
5 25 - 5 20
p cos x = è sin x = =
5 5 5
20
sin x 20
p tan x = = 55 = = 4=2
cos x 5 5
122
cos q
3. = ...
1 - sin q
cosq
A.
1 + sin q
1+ sin q 1- cos q
B. D.
cos q sin q
1 + cos q 1+ sin q
C. E.
sin q sin q
JAWABAN : B
cosq 1 + sin q
=
1 - sin q cosq
123
p
4. Jika < x < p dan tan x = a, maka (sinx +cosx)2 sama
2
dengan….
a 2 + 2a + 1
A.
a 2 +1
B. a - 2a + 1 a - 2a + 1
2
D.
a +
2
a 2 -1
1
a 2 + a +1 a 2 - 2a - 1
C. E.
a 2 +1 a 2 -1
JAWABAN : A
a
sin x =
p tan x = a =
a a 2 +1
1 1
cos x =
a 2 +1
2
æ a 1 ö÷
(sin x + cos x) = çç
2
+ ÷
è a +1 a 2 +1 ø
2
a 2 + 2a + 1
=
a 2 +1
124
5. (1 –sin2A) tan2A = …
A. 2 sin2A -1
B. sin2A +cos2A
C. 1 – cos2A
D. 1 –sin2A
E. cos2A +2
p Sin2 x+cos2 x = 1
ìsin 2 x = 1 - cos 2 x
í 2
îcos x = 1 - sin x
2
sin x sin 2 x
p tan x = è tan 2 x =
cos x cos 2 x
sin 2 A
p (1 –sin2A).tan2A = cos 2 A.
cos 2 A
= sin A = 1 – cos2A
2
125
6. Diketahui segitiga ABC dengan sudut B = 45o dan CT
garis tinggi dari titik sudut C. jika BC = a dan AT =
3
a 2 maka AC = ….
2
A. aÅ2
B. aÅ3
C. aÅ5
D. aÅ7
E. aÅ11
C C
a
45o
45o
A 3 T B
a 2
A 3 T B
a 22
2
126
7. Diberikan segitiga ABC siku-siku di C.
Jika cos(A –C) = k, maka sin A +cos B = ….
A. – ½k
B. –k
C. -2k
D. ½ k
E. 2k
C
JAWABAN : C
45o
A 3 T B
a 2
2
127
8. Dari segitiga ABC diketahui a = 30o dan b = 60o,
jika a +c = 6, maka panjang sisi b adalah….
A. Å2
B. Å3
C. 2Å2
D. 2Å3
E. 3Å2
C B
c 60o a
45o
30o
A 3 T B
A a 2 C
2 b
p a +c = 6 → c = 6 –a
a a
sin 30 o = =
c 6-a
1 a ì a=2
= Þí
2 6-a îc = 6 - 2 = 4
p b = c 2 - a 2 = 4 2 - 2 2 = 12 = 2 3
128
9. Jika 0o < x < 90o diketahui tan x 1 - sin 2 x = 0,6 .
Maka tan x = …
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75
sin ox
Jika tan x = 45 maka :
cos x
A 3 T B
a 2
cos x =2 1 - sin 2 x
129
tan 2 x
10. Jika = 1, 0o < x < 90o maka sudut x adalah….
1 + sec x
A. 0o
B. 30o
C. 45o
D. 60o
E. 75o
o
p tan 2 x = sec 2 x -45
1
p x2A– y2 3= a(x +y)(x
2
T –y) B
2
tan 2 x
p =1
1 + sec x
sec 2 x - 1 (sec x + 1)(sec x - 1)
=1→ =1
1 + sec x 1 + sec x
sec x -1 = 1 → sec x = 2
x = 60o
130
11. Sebuah tiang bendera tingginya 3 m mempunyai
bayangan ditengah sepanjang 2 m. Pada saat yang
sama pohon cemara mempunyai bayangan di tanah
sepanjang 10 m. Maka tinggi pohon cemara tersebut
adalah….
A. 15 m
B. 16 m
C. 20 m
D. 25 m
E. 30 m
3 45o x
A 3 T B
a 2
2
2 10
x 10
p = è x = 15
3 2
131
12. Dalam segitiga siku-siku ABC, diketahui panjang Sisi
BC = a dan ÐABC = b Panjang garis tinggi AD=….
A. a sin2b cos b
B. a sin b cos b
C. a sin2b
D. a sin b cos2b
E. sin b
C
C
45o
D
A 3 T B
a 2
2 b
A B
p AD = BC sin C cos C
= BC sin B cos B
= a sin b cos b
132
13. Pada segitiga ABC diketahui a +b = 10, sudut A = 30o
dan sudut B = 45o, maka panjang sisi b =
A. 5(Å2 -1)
B. 5(2 -Å2)
C. 10(2 -Å2)
D. 10(Å2 +2)
E. 10(Å2 +1)
a b
p Aturan Sinus : =o
45
sin A sin B
A 3 T B
a 2
2
p a +b = 10 → a = 10 –b
a b
p o
=
sin 30 sin 45 o
10 - b b
1
=
1
→ 10Å2 - Å2 b = b
2 2
2
b + Å2 b = 10Å2 → (1 +Å2)b = 10Å2
10 2
b= = 10(2 -Å2)
1+ 2
133
14. Jika p +tg2 x = 1, maka sec x sama dengan….
A. 1 - p
B. p -1
C. 2- p
D. p-2
E. 3- p
ì b
ï cos x45=o
aï a + b2
2
A x3= í T
tan B
a 2
2 bï a 2 + b2
sec x =
ïî b
o p +tan2x = 1 → tan2 x = 1 -p
1- p
tan x = 1 - p =
1
1- p +1
o sec x = = 2- p
1
134
15. Nilai maksimum dan minimum dari :
f(x) = 4 -3cos x adalah a dan b, maka nilai dari a2 +b2
= ….
A. 40
B. 42
C. 44
D. 45
E. 50
ì fo = A + k
f ( x) = - A cos x + k í45 max
A 3 Tî f min B= - A + k
a 2
2
135
16. Nilai dari 8 sin 18o sin 54o =….
A. ½
B. 1
C. 2
D. 4
E. 8
136
17. Perhatikan gambar di bawah ini :
Jika DC = 2p, maka BC = D
A. p sin2 a
B. p cos2 a E
C. 2p sin a
D. 2p cos a
E. p sin 2a a
A B C
o
sisi depan 45sudut
@ sinA a =3 T
a sisi
2 miring B
2
sisi apit sudut
@ cos a =
sisi miring
137
18. Perhatikan gambar di bawah ini
Nilai dari tg x adalah… C
A. 1/8
B. 3/11 1
C. 5/8
D. 7/8 x 1
E. 1 y
A 3 B
o
tan45A + tan B
@ tan(
A
A + B) =
T B
a 2 1 - tan A tan B
3
2
@ Tg y = 1/3
1+1 2 tan x + tan y 2
tan( x + y ) = = maka : =
3 3 1 - tan x tan y 3
3 tan x +1 = 2 -2/3 tan x
11/3 tan x = 1 → tan x = 3/11
138
19. Persamaan grafik ini adalah….
A. y = 2 sin 32 x Y
3
B. y = -2 sin 2 x 2
2
C. y = -2 cos 3 x
D. y = 2 cos 32 x O p 2p p X
3 3
3
E. y = -2 cos 2 x
-2
o
p Grafik tersebut adalah 45
cosinus terbalik.
( amplitude
A 3 negative)
T B
p Umum : y = a 2
2 A cos nx
p A = -2
n = 4p / 3 =
2p 3
2
y = -2 cos 32 x
139
p p
20. Nilai dari sin cos =…..
3 6
A. ½ Å3
B. 1/3 Å3
C. ¼ Å3
D. ¾
E. ½
o
p 18045o
p p = 180
o
A
→3 = T
= 60Bo
a3 2 3
2
p 180 o
→ = = 30 o
6 6
p p
p sin cos = sin 60o cos 30o
3 6
= ½ Å3. ½ Å3 = ¾
140
tan 2 x
21. Jika = 1, 0o < x < 90o , maka sec x adalah…
1 + sec x
A. -1
B. 0
C. 1/3
D. ½
E. 1
p 45o Identitas
tan2x = sec2 -1 à Rumus
A 3 T B
a 2
2
tan 2 x
p = 1 è tan2x =1 +sec x
1 + sec x
sec2x -1 = 1 +sec x
sec2x –sec x -2 = 0
(sec x -2)(sec x +1) = 0
sec x = 2 atau sec x = -1
141
22. Dari segitiga ABC diketahui bahwa a = 30o dan
b = 60o. Jika a +c = 6, maka panjang sisi b adalah…
A. Å2
B. Å3
C. 2Å2
D. 2Å3
E. 3Å2
142
23. Jika 0 < x < 90o diketahui tan x 1 - sin 2 x = 0,6 maka
tan x =….
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75
trigonometri)
A 3 T B
a 2
cos x = 12- sin 2 x
sin x
p tan x =
cos x
a a
p sin x = → tan x =
b b - a2
2
143
24. Pada segitiga ABC diketahui panjang sisi AB = 10 cm,
sisi AC = 12 cm dan sin B = ¼ , nilai cos C adalah….
A. 13 5
B. ¾
C. 25 5
D. 109
39
E. 8
C 45o
12
A 3 T B
a 2
2
A 10 B
3
sin B sin C sin C
p = → 4 =
12 10 12 10
5 82 - 52 39
sin C = à cos C = =
8 8 8
144
25. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 8Å3 cm, ÐB =
120o, ÐC = 30o. Luas segitiga ABC adalah…
A. 8Å3 cm2
B. 16Å2 cm2
C. 16Å3 cm2
D. 32 cm2
E. 48 cm2
C 45o
o
A 3 30 T a B
a 2
2 o
120
A 10 B
1 1
sin 30o sin120o 3
p = è
2
= 2
a 8 3 a 8 3
½ a = 8. ½ = 4 à a = 8
p L = ½ .AC.BC sin C ( Rumus standart)
= ½ .8Å3. 8 sin 30o
= 32Å3 . ½ = 16Å3
145
8 2
26. Diketahui cos(A –B) = dan cos A cos B = , nilai
9 3
tan A.tan B = ….
A. -3
B. -1/3
C. ¼
D. 1/3
E. 3
o
p 45 + sin A sin B
cos(A –B) = cos A cosB
A 3 sin AT. sin B B
p tan A. tan B a= 2
2 cos A. cos B
sin A sin B = 8
9
- 23 = 2
9
2
sin A.sin B 1
tan A. tan B = = 9 =
cos A. cos B 2 3
3
146
27. Diketahui cos2A = 8
10
untuk 0 ≤ 2A ≤ ½p .
Nilai tan 2A = ….
A. 43
B. 108
C. ¾
D. 106
E. 5
10
p 45o
A 3 T B
a 2
2
147
28. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar
adalah….
A. y = -2 sin(2x -30)o
B. y = 2 cos(2x -30)o 2
C. y = -2 cos(2x -30)o
D. y = 2 cos(2x -60)o
E. y = 2 sin(2x -30)o 15o 60o
-2
p 45o
A 3 T B
a 2
2
148
1. UMPTN 1995
1
3 x-2 y = dan 2 x - y - 16 = 0 , maka nilai x +y =...
81
A. 21
B. 20
C. 18
D. 16
E. 14
1 a f ( x ) = a p maka f(x) = p
1
1 3x - 2 y = =3-4 → x -2y = -4
81
2 x - y = 16 = 24
→ x –y = 4 -
-y = -8 à y = 8
x -8 = 4 à x = 12
Jadi : x + y = 12 +8 = 20
149
2. UMPTN 1995
Diketahui 2.4 x + 2 3- 2 x = 17 . Nilai dari 22x =...
A. ½ atau 8
B. ½ atau 4
C. 1 atau 4
D. ½ atau -4
E. ½ atau -8
150
3. UMPTN 1995
Penyelesaian persamaan :
2(25) x +1 + 5 x + 2 - 3 = 0 adalah x =....
A. 1 -2log 5
B. -1 -5log 3
C. -1 +5log 3
D. -1 -5log 3
E. 1 +5log 3
1 a f ( x ) = p maka
f ( x) = a log p
1 2( 25) x +1 + 5x + 2 - 3 = 0 à 5x = a
50.52x +25.5x -3 = 0
50a2+25a -3 = 0
(10a -1)(5a +3) = 0 à a = 1/10
x = 5 log 101 = 5 log10-1
1 5 x = 101 à =-5 log10 = -(5 log 5+ 5 log 2)
= -1-5 log 2
151
4. UMPTN 1996
Untuk x dan y yng memenuhi sistem persamaan
5 x - 2 y +1 = 25 x - 2 y dan 4 x - y + 2 = 32 x - 2 y +1 , maka nilai x.y
=....
A. 6
B. 8
C. 10
D. 15
E. 20
1 a
f (x )
= a p maka f(x) = p
1 5 x - 2 y +1 = 25 x - 2 y
5 x - 2 y +1 = 5 2 x - 4 y à x -2y = 1
x- y+2 x - 2 y +1
1 4 = 32 3x -6y = 3
2 x -2 y + 4 5 x -10 y + 5
2 =2 à 3x -8y = -1 -
2y = 4
y = 2 dan x -4 = 1 à x = 5
Jadi : x.y = 5.2 = 10
152
5. UMPTN 1996
3 x -1 - y -2
Bentuk dapat ditulis tanpa eksponen
x - 2 + 2 y -1
negatif menjadi....
x (3 y - x )
A. y( y+2x2 )
x (3 y 2 - x ) x (3 y 2 - x )
B. y ( x+2 x2 )
D.
y(y+ 2x 2 )
x (3 y 2 - x ) x (3 y 2 - x )
C. E.
y( y -2x 2 ) y(x -2x 2 )
3x -1 - y -2
x
3
- y12 3xy 2 - x 2 x(3 y 2 - x)
@ -2 = = =
x + 2 y -1 x12 + 2y y 2 + 2 yx 2 y ( y + 2 x 2 )
@ Dikalikan dgn : x 2 .y 2
153
6. UMPTN 1998
- 34
æ x 3 .y -3 ö
2 4
-34
æ x .y -43 ö -2
2 1
ç ÷ = x .y = x.y 2 = xy y
3 3
@ ç 23 2 ÷ -12 -32
è y .x ø y .x
154
7. UMPTN 1999
-2
æa+bö 1
( a - b) - 3 ç ÷ -3
=......
è b - a ø ( a + b)
A. a2 –b2
B. a2 +b2
1
C.
a+b
a+b
D.
( a - b) 2
a+b
E.
a-b
-2
+bö
-3 æ a 1
1 (a - b ) ç ÷
èb-a ø (a + b ) - 3
1 (a - b) 2 a+b
= . .( a + b ) 3 =
(a - b) (a + b)
3 2
a -b
155
8. UMPTN 1999
Nilai x yang memenuhi persamaan :
ì5 x + y = 49
í adalah.....
îx- y =6
A. 3 + ½ 5log 7
B. ½ (3 +5log 7)
C. 6 5log 49
D. 49 +5log 6
E. 3 + 5log 7
1 a f ( x ) = p maka
f ( x)= a log p
1 5 x + y = 49
x + y = 5 log 49 = 25 log 7
1 x –y = 6 +
2 x = 25 log 7 + 6 à x = 5log 7 +3
156
9. EBTANAS 1996
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan :
2.92x-1 -5.32x +18 = 0, maka x1 +x2 = ....
A. 0
B. 2
C. 3log 2
D. 2 -3log 2
E. 2 + 3log 2
1 a. p 2 x + b. p x + c = 0 ,maka
c
p x1 + x2 =
a
157
10. SPMB 2002/No.20
Akar dari persamaan 3 5 x -1 = 27 x + 3 adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
1 3 5 x -1 = 27 x + 3 à 3 5 x -1 = 3 3 x + 9
5x -1 = 3x +9 à 2x = 10
x=5
158
11. SPMB 2002/No.16
1 1 1
Jika x > 0 dan x ¹ 1 memenuhi x p .x q = x pq , p dan
q bilangan rasional,maka hubungan antara p dan q
adalah....
A. p +q = -1
B. p +q = 1
C. 1 + 1 = 1
p q
D. p.q = 1
E. p.q =-1
+
1 1 1
=x
1 1 1 p q pq
x .x = x à x
p q pq
1
p+q 1
= à p +q = 1
pq pq
159
12. EBTANAS 2002/No.21
2
Jika 6 x -1 = ( ) x +1 , maka x =....
3
A. 2log 3
B. 3log 2
C. 1/2 log 3
D. 3log 6
E. 1/3log 2
2
1 6 x -1 = ( ) x +1 à (3.2) x -1 = ( 2 ) x +1
3 3
Berarti : x = log 2
3
160
1. UMPTN 1996
Jika 4log(4x.4) = 2 –x, maka x = ….
A. -1
B. – ½
C. ½
D. 1
E. 2
1 a m .a n = a m + n
1
a
log u = v Û u = a v
4
1 log(4x.4) = 2 –x
4
log 4x+1 = 2 –x
4x+1 = 42 –x à x +1 = 2 –x
x=½
161
2. UMPTN 1996
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan log(x2 +7x
+20) = 1, maka (x1 +x2)2 -4x1.x2 adalah….
A. 49
B. 29
C. 20
D. 19
E. 9
162
3. UMPTN 1996
Jika a log(1-3 log 271 ) = 2 , maka nilai a yang memenuhi
adalah….
A. 1/8
B. ¼
C. 2
D. 3
E. 4
@ a log u = v Û u = a v
1
a
log(1-3 log 271 ) = 2 à 1-3log 271 = a 2
1 – 3log 3-3 = a2
1 – (-3) = a2
a2 = 4 à a = 2
163
4. UMPTN 1997
Jika 2 log x + log 6x –log 2x –log 27 = 0, maka x
sama dengan....
A. 3
B. -3
C. 3 atau -3
D. 9
E. 9 atau -9
a
1 log x +alog y = alog x.y
a a a x
1 log x - log y = log
y
164
5. UMPTN 1997
Jika b = a4 , a dan b positif, maka alog b –blog a
adalah….
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3 ¾
E. 4 ¼
1
1 Jika x = yn maka y = xn
1
a
log b - b log a = a log a 4 - b log b 4
=4–¼=3¾
165
6. UMPTN 1997
Jumlah dari penyelesaian persamaan :
2
log2x +52log x +6 = 0 sama dengan….
A. ¼
B. ¾
C. 1/8
D. 3/8
E. -5/8
a
1 log f(x) = p maka :
f(x) = ap
@ 2log2x +52log x +6 = 0
(2log x +2)(2log +3) =0
2
log x = -2 atau 2log x = -3
x = 2-2 = ¼ atau x = 2-3 = 1/8
@ Maka : x1 + x 2 = 1 + 1 = 3
4 8 8
166
7. UMPTN 1997
Jika 9log 8 = p, maka 4log 13 sama dengan....
3
A. -
2p
3 4
B. - D. -
4p 3p
2 6
C. - E. -
3p 4p
23 3 -1
32 22
1 - 13
. 3
9
log 8 = pÞ 4 log = = -
3 2.2. p 4p
167
8. UMPTN 1998
Dari sistem persamaan 5log x +5log y = 5 dan 5log x3 -
5
log y4 = 1, nilai x +y adalah....
A. 50
B. 75
C. 100
D. 150
E. 200
1 5
log x + 5 log y = 5 à 35 log x +35 log y = 15
5
log x3 -5 log y 4 = 1 à 35 log x -45 log y = 1
------------------- -
7 log y = 14
5
5
log y = 2 à y = 52 = 25
5
log x = 3 à x = 53 = 125
Jadi : x + y = 25 +125 = 150
168
9. UMPTN 1998
Nilai x yang memenuhi ketaksamaan
2
log(2x+7) > 2 adalah…..
A. x > - 7
2
3 7
B. x>- D. - <x<0
2 2
7 3 3
C. - <x<- E. - <x<0
2 2 2
2
1 log(2x+7) > 2 à ( i ) 2x +7 > 4
3
x>-
2
( ii ) 2x +7 > 0
x> -7
2
3
Gabungan ( i ) dan ( ii ) di dapat : x > -
2
169
10. UMPTN 1999
Nilai x yang memenuhi persamaan :
(3 x + 5)
log 27=3 log 3 adalah....
A. 42
B. 41
C. 39
D. 7 23
E. 7 13
3x+5
1 log 27 = 1 à 27 = 3x +5
3x =22
22 1
x= =7
3 3
170
11. UMPTN 1999
Diketahui log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771 maka
log(3 2 . 3 ) =....
A. 0,1505
B. 0,1590
C. 0,2007
D. 0,3389
E. 0,3891
171
12. Prediksi SPMB
Jika x1 dan x2 memenuhi persamaan :
1
(2 log x - 1) x = log10 , maka x1.x2 = ....
log10
A. 5Å10
B. 4Å10
C. 3Å10
D. 2Å10
E. Å10
1
1 (2 log x - 1) x
= log10
log10
(2log x -1) log x = 1
2log2x –log x -1 = 0
b 1 1
log x1.x2 = - = à x 1 . x 2 = 10 2 = 10
a 2
172
13. Prediksi SPMB
Jumlah dari nilai x yang memenuhi persamaan
3
log x(3 log x + 4) + 3 = 0 adalah....
A. 274
B. 278
10
C. 27
13
D. 27
16
E. 27
1 3
log x (3 log x + 4) + 3 = 0
3
log2x +43log x +3 = 0
( log x +1)(3log x +3) = 0
3
3
log x = -1 atau 3log x = -3
x = 3-1 = 13 atau x = 3-3 = 27
1
173
14. Prediksi SPMB
1 3 1
Jika 2 log = dan 16log b = 5, maka a log 3 =..
a 2 b
A. 40
B. -40
C. 40
3
40
D. -
3
E. 20
1 3 -3
1
2
log = à a=2 2
a 2
16
log b = 5 à b = 165
-3
1 2 2
1 a log = -3 log b = - 3
a
log 16 5
b3
-3
2 2
= - 15 log 2 4 = -15. 4 2 log 2
-3
2
8
= -15. = 40
-3
174
15. Prediksi SPMB
Nilai x yang memenuhi (b log x) 2 + 10 < 7.b log x
dengan b > 1 adalah....
A. 2 < x < 5
B. x < 2 atau x > 5
C. b2 < x < b5
D. x < b2 atau x > b5
E. 2b < x < 5b
175
16. Jika log(y +7) +2log x = 2, maka ....
100x 2
A. y=
7
7
B. y= - x2
100
100
C. y=
7x 2
100
D. y = 2 -7
x
E. y = 100 - x 2
176
1. Jika C5n + 2 = 2C4n +1 dan n > 5, maka n = ....
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
1 C5n + 2 = 2C4n +1
n+2
=2 àn=8
5
177
2. UMPTN 1997
Dari angka 3 ,5 ,6 ,7 dan 9 dibuat bilangan yang
terdiri atas tiga angka yang berbeda. Diantara
bilangan-bilangan tersebut yang kurang dari 400,
banyaknya adalah....
A. 16
B. 12
C. 10
D. 8
E. 6
1 Angka-angka : 3 ,5 ,6 ,7 dan 9
Disusun atas 3 angka, nilainya < 400
1 4 3
178
3. UMPTN 1998
Seorang murid diminta mengerjakan 5 dari 7 soal
ulangan, tapi soal nomor 1 dan 2 harus dikerjakan.
Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid
tersebut adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 10
179
4. UMPTN 1999
Jika Cnr menyatakan banyaknya kombinasi r elemen
dari n elemen, dan C3n = 2n ,maka C72n =..
A. 160
B. 120
C. 116
D. 90
E. 80
3+ 7
n= =5
2
10.9.8
1 C3n = 2n à C72n = C710 = = 120
3 .2
180
5. Prediksi SPMB
Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set
lengkap kartu bridge. Peluang bahwa yang terambil
adalah kartu merah atau kartu AS adalah....
A. 52
2
B. 26
52
D. 30
52
C. 28
52
E. 32
52
1 Jumlah kartu : 50
Jumlah kartu merah : 25
Jumlah Kartu AS : 4
1 P(M atau A) = P(M) +P(A)
26 4 30
= + =
52 52 52
181
6. Prediksi SPMB
Dari sekelompok remaja terdiri atas 10 pria dan 7
wanita, dipilih 2 pria dan 3 wanita, maka banyaknya
cara pemilihan adalah....
A. 1557
B. 1575
C. 1595
D. 5175
E. 5715
1 10 Pria, 7 wanita
dipilih 2 pria dan 3 wanita,maka :
10.9 7.6.5
C210 .C37 = . = 45.35 = 1575
2 .1 3 .2 .1
182
7. Prediksi SPMB
Di suatu perkumppulan akan dipilih perwakilan yang
terdiri dari 6 calon. Calon yang tersedia terdiri dari
5 pria dan 4 wanita. Banyaknya susunan perwakilan
yang dapat dibentuk jika sekurang-kurangnya
terpilih 3 pria adalah...
A. 84
B. 82
C. 76
D. 74
E. 66
183
8. Prediksi SPMB
Dari 9 orang siswa terdiri dari 6 orang putra dan 3
orang putri akan dibentuk tim yang beranggotakan
6 orang. Jika disyaratkan anggota tim tersebut
paling banyak 2 orang putri, maka banyaknya tim
yang dapat dibentuk adalah....
A. 48
B. 52
C. 54
D. 58
E. 64
184
1. UMPTN 1997
Jika x dan y memenuhi hubungan :
æ 2 - 3 öæ x ö æ 8 ö
çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷ , maka nilai x +y =...
è - 1 2 øè y ø è - 5 ø
A. -3
B. -2
C. -1
D. 1
E. 2
æ a b öæ x ö æ p ö
1 çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷ à
è c d øè y ø è q ø
( a - b ) q - (c - d ) p
x+ y =
ad - bc
æ 2 - 3 öæ x ö æ 8 ö
1 çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷
è - 1 2 øè y ø è - 5 ø
(2 + 3)(-5) - (-1 - 2).8
x+ y =
2.2 - (-1)(-3)
- 25 + 24
= = -1
4-3
185
2. UMPTN 1997
æ1 2 0ö
Jika A = çç ÷÷ dan At adalah transpos dari
è3 -1 4ø
matriks A, maka baris pertama dari At.A
adalah....
A. (10 1 12)
B. (10 1 -12)
C. (10 -1 14)
D. (10 -1 12)
E. (10 -1 -12)
æa b ö
1 A = çç ÷÷ trasposenya
èc d ø
æa c ö
AT = çç ÷÷
Jawab : D èb d ø
1 Baris jadikan
kolom,kolom jadikan baris
186
3. UMPTN 1996
Diketahui :
æx + y x ö æ 1 - x2 ö÷
B=ç ÷, C = çç ÷ dan matriks A
è - 1 x - yø è - 2y 3 ø
merupakan transpos matriks B. Jika A = C, maka x -
2xy +y sama dengan....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
æ x + y - 1ö æ 1 - 2x ö
1 A = C à çç ÷÷ = çç ÷
÷
è - 2y 3 ø è- 2y 3 ø
1 Pilih elemen seletak :
-1 = - 2x à x = 2
x + y = 1 à y = -1
@ Jadi : x -2xy +y = 2 -2.2(-1) -1 = 5
187
4. UMPTN 1996
Titik potong dari dua garis yang disajikan sebagai
persamaan matriks :
æ - 2 3 öæ x ö æ 4 ö
çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷ adalah....
è 1 2 øè y ø è 5 ø
A. (1 ,-2)
B. (-1 ,2)
C. (-1 ,-2)
D. (1 ,2)
E. (2 ,1)
æ a b öæ x ö æ p ö
1 çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷
è c d øè y ø è q ø
æ xö 1 æ d - bö æ pö
ç ÷ = ç ÷ç ÷
è yø ad - bc è - c a ø è qø
æ xö 1 æ 2 - 3 öæ 4 ö æ 1 ö
1 çç ÷÷ = çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷
è ø
y - 7 è - 1 - 2 øè 5 ø è 2 ø
= (1 ,2)
188
5. UMPTN 1996
Nilai a yang memenuhi :
æ a b öæ 1 2 ö æ 2 1 ö æ 0 0 ö
çç ÷÷çç ÷÷ - çç ÷÷ = çç ÷÷ adalah....
è c d øè 2 1 ø è 4 3 ø è 1 2 ø
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2
æ a b öæ 1 2 ö æ 2 1 ö
1 çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷
è c d øè 2 1 ø è 5 5 ø
1 a + 2b = 2 à a +2b = 2
2a +b = 1 à 4a +2b = 2 –
-3a = 0, berarti a = 0
189
6. UMPTN 1998
æ u1 u3 ö
Diketahui matriks A = çç ÷÷ dan un adalah suku
è u2 u4 ø
ke-n barisan aritmetik. Jika u6 = 18 dan u10 = 30,
maka diterminan matriks A sama dengan...
A. -30
B. -18
C. -12
D. 12
E. 18
1 U6 = 18 à a +5b = 18
U10= 30 à a +9b = 30 -
-4b = -12 à b = 3
a + 15 = 18 à a = 3
U1 = a = 3 U3 = a +2b = 9
U2 = a +b = 6 U4 = a +3b = 12
æ3 9ö
@ A = çç ÷÷ à det(A) = 3.12-6.9 = -18
è 6 12 ø
190
7. UMPTN 19 98
æ 4 - 1öæ 1 2 ö æ 7 z ö
Jika çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷ maka x +y+z
è x y øè - 3 5 ø è - 13 - 4 ø
adalah....
A. -3
B. -2
C. 2
D. 3
E. 4
æ 4 - 1öæ 1 2 ö æ 7 z ö
1 çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷
è x y øè - 3 5 ø è - 13 - 4 ø
é 7 3 ù é 7 z ù
ê x - 3 y 2 x = 5 y ú = ê- 13 - 4ú
ë û ë û
1 x – 3y = -13 à 2x -6y = -26
2x +5y = -4 2x +5y = -4 –
-11y = -22 à y = 2
x = -7
@ Jadi : x + y +z = -7 +2 +3 = -2
191
8. UMPTN 1998
æ m n öæ 1 2 ö æ 24 23 ö
Jika diketahui çç ÷ç ÷=ç ÷ maka nilai
è2 3 ÷øçè 4 3 ÷ø çè 14 13 ÷ø
m dan n masing-masing adalah....
A. 4 dan 6
B. 5 dan 4
C. 5 dan 3
D. 4 dan 5
E. 3 dan 7
æ m n öæ 1 2 ö æ 24 23 ö
1 çç ÷÷çç ÷÷ = çç ÷÷
è 2 3 øè 4 3 ø è 14 13 ø
æ m + 4n 2m + 3n ö æ 24 23 ö
çç ÷÷ = çç ÷÷
è ø è ø
m +4n = 24 à 2m +8n = 48
2m +3n = 23 à 2m +3n = 23 -
5n = 25 à n = 5
2m +3.5 = 23 à m = 4 …..(D)
192
9. UMPTN 1998
Jika diketahui :
æ 4 x - 2ö æ - 6 8 ö æ 3 1 öæ 0 3 ö
çç ÷÷ + çç ÷÷ = 2çç ÷÷çç ÷÷ maka
è3 2 ø è - 11 - 6 ø è - 2 4 øè - 1 1 ø
nilai x adalah....
A. 0
B. 10
C. 13
D. 14
E. 25
æ 4 x - 2 ö æ - 6 8 ö æ 3 1 öæ 0 3ö
1 çç ÷+ç ÷ = 2ç ÷ç ÷
è3 2 ÷ø çè - 11 - 6 ÷ø çè - 2 4 ÷øçè - 1 1 ÷ø
æ D x + 6ö æ D 3.3 + 1.1ö æ 10 ö
çç ÷÷ = 2çç ÷÷ = 2çç ÷÷ ,
è ø è ø è ø
Perhatikan elemen-elemen seletak.
Jadi : x +6 = 2.10 = 20 à x = 14
193
10. UMPTN 1999
æ 2 ö æ -1ö æ - 7 ö
ç ÷ ç ÷ ç ÷
Diketahui persamaan : xç 5 ÷ + yç - 6 ÷ = ç - 21 ÷
ç - 2÷ ç 5 ÷ ç 2 z - 1÷
è ø è ø è ø
maka nilai x =. ...
A. -2
B. -3
C. 0
D. 6
E. 30
æ 2 ö æ -1ö æ -1 ö
ç ÷ ç ÷ ç ÷
1 xç 5 ÷ + yç - 6 ÷ = ç - 21 ÷
ç - 2÷ ç 5 ÷ ç 2 z - 1÷
è ø è ø è ø
1 2x –y = -7 à 12x -6y =-42
5x -6y = -21 à 5x -6y = -21 –
7x = -21à x = -3
194
æ5 + x x ö æ9 - xö
11. Diketahui A = çç ÷÷ dan B = çç ÷÷ Jika
è 5 3x ø è7 4 ø
determinan A dan determinan B sama, maka harga x
yang memenuhi adalah....
A. 3 atau 4
B. -3 atau 4
C. 3 atau -4
D. -4 atau -5
E. 3 atau -5
1 det(A) = det(B)
3x(5 +x)-5.x = 36 -7(-x)
15x +3x2 -5x = 36 +7x
3x2 +x -12 = 0
x2 +x -12 = 0 à (x +4)(x -3) = 0
x = -4 atau x = 3
195
12. UMPTN 1998
æ- 2 5 ö æ 0 - 1ö
Jika M = çç ÷÷ dan K .M = çç ÷÷ , maka
è 1 - 3ø è- 2 3 ø
matriks K =....
æ 4 3ö
A. çç ÷÷
è - 2 - 1ø
æ1 - 2ö æ3 - 4ö
B. çç ÷÷ D. çç ÷
è3 4 ø è1 - 2 ÷ø
æ - 1 - 2ö æ1 2ö
C. çç ÷ E. çç ÷
è3 4 ÷ø è3 4 ÷ø
æ 0 - 1ö æ 0 - 1ö -1
1 K .M = çç ÷÷ à K = çç ÷÷.M
è- 2 3 ø è- 2 3 ø
æ 0 - 1ö 1 æ - 3 - 5 ö
K = çç ÷÷. çç ÷÷
è - 2 3 ø - 2 + 3 è -1 - 2ø
æ 0 - 1ö æ - 3 - 5 ö æ 1 2 ö
K = çç ÷÷.çç ÷÷ = çç ÷÷
è - 2 3 ø è - 1 - 2ø è3 4ø
196
13. EBTANAS 1998
æ 2 4ö æ1 0ö
Diketahui matriks A = çç ÷÷ dan I = çç ÷÷ ,
è3 1ø è0 1ø
Matriks (A –kI) adalah matriks singular untuk nilai
k =....
A. -2 atau 5
B. -5 atau 2
C. 2 atau 5
D. 3 atau 4
E. 1 atau 2
æ 2 4ö æ k 0 ö æ 2 - k 4 ö
1 A - kI = çç ÷÷ - çç ÷÷ = çç ÷
è3 1ø è 0 k ø è 3 1 - k ÷ø
Matriks singular,berarti determinan =0
det(A-kI) =0
(2 –k)(1 –k)- 3.4 = 0
k2 -3k -10 =0 à (k -5)(k +2) = 0
k = 5 atau k = -2
197
14. Prediksi SPMB
Diketahui B = æç 32 -01ö÷ , C = æç 03 -26ö÷ dan determinan
è ø è ø
dari matriks B.C adalah K. Jika garis 2x –y = 5 dan
x +y = 1 berpotongan di titik A, maka persamaan
garis yang melalui A dan bergradien K adalah....
A. x -12y +25 = 0
B. y -12x +25 = 0
C. x +12y -23 = 0
D. y -12x -11 = 0
E. y -12x +11 = 0
3 -1ö æ 0 2 ö æ -3 12ö
1 BC = æç ÷ç ÷ =ç ÷
è 2 0 ø è 3 - 6ø è 0 4 ø
det(BC) = -12-0 = -12 = K = gradient
1 2x –y = 5
x+y=1 +
3x = 6 à x = 2 dan y = -1
1 Pers.Garis : y –(-1) = -12(x -2)
y +12x -23 = 0
198
15. Prediksi SPMB
æ 3 2ö
Diketahui matriks A = çç ÷÷ dan matriks
è2 xø
æ 2x 3ö
B=ç ÷ . Jika x1 dan x2 adalah akar-akar
è 2 xø
persamaan det(A) = det(B), maka x12+x22 = .....
A. 1 ¼
B. 2
C. 4
D. 4 ¼
E. 5
1 det(A) = det(B)
3x-4 = 2x2-6 à 2x2 -3x -2 = 0
x12 + x22 = ( x1 + x2 )2 - 2.x1x2
= (- -23 )2 - 2. -22 = 94 + 2 = 4 14
199
16. Prediksi SPMB
Diketahui matriks-matriks :
æ 2 1ö æ -1 2ö æ a -1ö
A=ç ÷ , B=ç ÷ dan C=ç ÷. Jika
è 3 4ø è 5 6ø è2 3 ø
determinan dari 2A –B +3C adalah 10,maka nilai a
adalah....
A. -5
B. -3
C. -2
D. 2
E. 5
1 2A –B +3C =
æ 4 2 ö æ - 1 2 ö æ 3a - 3ö æ 5 + 3a - 3ö
çç ÷÷ - çç ÷÷ + çç ÷÷ = çç ÷
è 6 8ø è 5 6ø è 6 9 ø è 7 11 ÷ø
1 det(2A –B+3C) = 55+33a +21
10 = 76 +33a à 33a = -66
a = -2
200
1. SPMB 2002/Mat.Das/No.12
2 x2 - x + 4
lim = ...
x ®¥ 3 x 2 - 5
A. - 54
B. 23
C. 3
2
D. - 54
E. ~
@ “ ~ “ ucapkan BE >>SAR
berarti : pilih koefisien
variable pangkat be…sar
2x 2 - x + 4 2
lim =
x® ~ 3x 2 - 5 3
201
2. SPMB 2002/Mat.IPA/No.5
sin 2 3x tan 2 x - x3
lim =....
x ®0 x tan 2 3x
A.
23
9
B. D.
19 8
9 9
C. E. 0
17
9
a º n bx a.b n
@ lim =
x ®0 p º n qx p.q n
@ º di isi x, tg x atau sin x
202
3. UMPTN ‘97
lim (2x 3 +3x) 3
=.....
x d0 (5x 2 -2x)(3x 2)
A. -1 ½
B. -2 ½
C. -3 ½
D. -4 ½
E. -5 ½
@ “ x→0 “ ucapkan KE
<<CIL
berarti : pilih koefisien
variable pangkat ke…cil
@ Perhatikan Triksnya :
(2 x 3 + 3 x) 3 33 27 1
lim = = = -4
x®0 (5 x 2 - 2 x )(3 x 2 ) - 2 .3 - 6 2
203
æ 2 1 ö
4. lim ç 2 - ÷ =....
x ®1è x - 1 x - 1 ø
A. – ¾
B. – ½
C. – ¼
D. ½
E. ¾
2 1 2 1
- = -
x -1 x -1 (x -1)(x +1) (x -1)
2
2 - (x +1) - x +1
= =
(x -1)(x +1) x2 -1
æ 2 1 ö - x +1 -1 -1 1
lim ç - ÷ = lim 2 = = =-
x ® 1è x - 1
2 x - 1 ø x ®1 x - 1 2x 2 .1 2
1
tu ru n k e n
204
tan 2 x - 2 tan x
6. lim =....
x ®0 x3
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
205
x- 3
7. lim =....
x ®3 x-3
A. 1
6
3
B. 1
3
3
C. 1
D. Å3
E. 3
f (x) - p f '(a)
1 lim =
x®a g(x) - q g'(a).2 p
x- 3 1 1
1 lim = = 3
x ®3 x-3 1..2 3 6
Mudeh…Khan…?
206
x-7
7. lim =....
x ®7 x- 7
A. 7Å7
B. 3Å7
C. 2Å7
D.
1
2 7
E.
1
7
f (x) - p
1 lim =
x®a g(x) - q
x-7 1.2 7
1 lim = =2 7
x ®7 x- 7 1
Mudeh…Khan…?
207
9. UMPTN 1997
2 x2 + x
lim = ....
x ®0 sin x
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. -1
@ Perhatikan Triksnya :
2 x 2 + 1 .x 1
lim = =1
x® 0 1 . sin x 1
208
10. UMPTN 1997
tan x
lim =...
x ®0 x2 + 2 x
A. 2
B. 1
C. 0
D. ½
E. ¼
@ Perhatikan Triksnya :
1 . tan 1 . x 1 .1 1
lim = =
x® o x 2
+ 2x 2 2
209
1 - cos ax
12. Jika lim = 8 , maka nilai dari 2a +3 = ....
x®0 x tan x
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
E. 13
@ Dalam limit :
1 2
1 – cos ax = a
2
1 - cos ax
@ lim =8
x®0 x tan x
1 2
a
2 = 8 Þ a 2 = 16 .Jadi : a = 4
1.1
@ Maka 2a +3 = 8 + 3 = 11
210
11. UMPTN 1998
x3 - 8
Nilai lim 2 adalah...
x®2 x - 2 x
A. 0
B. 2
C. 4
D. 6
E. ~
f ( x) f ' (a )
1 lim = à
x ®a g ( x) g ' (a)
L’Hospital
x3 - 8 3(2) 2 12
1 lim = = =6
x®2 x2 - 2x 2( 2) - 2 2
Mudeh……..!?
211
12. UMPTN 1998
sin( x - 2)
lim =....
x®2 x2 - 4
A. – ¼
B. – ½
C. 0
D. ½
E. ¼
f ( x) f ' (a )
1 lim = à
x ®a g ( x) g ' (a)
L’Hospital
sin( x - 2) cos(2 - 2) 1
1 lim = =
x®2 x -4
2 2( 2) 4
Terlalu Mudeh……..!?
212
13. UMPTN 1998
æ tan 2 x. tan 3x ö
Nilai lim ç ÷ adalah...
x ®0è 5x2 ø
A. 1
B. 15 E. 35
C. 52 D. 65
tan a ºº a
1 lim =
x ®0 b ºº b
ºº di isi “variabel apa saja”
213
14. UMPTN 1999
x - 27
lim =....
x ® 27 3 x -3
A. 9
B. 18
C. 27
D. 36
E. 45
f ( x) - p f ' (a).3q2
1 lim =
x®a 3 g ( x) - q g ' (a)
x - 27 1.3.32
1 lim = = 27
x ® 27 3 x - 3 1
214
15. UMPTN 1999
x-k
lim =...
x ® k sin( x - k ) + 2k - -2 x
A. -1
B. 0
C. 13
D. ½
E. 1
f ( x) f ' (a )
1 lim = à
x ®a g ( x) g ' (a)
L’Hospital
@ Turunken atas
-bawah
x-k 1
lim =
x ® k sin( x - k ) + 2k - 2 x cos( x - k ) - 2
1
=
cos 0 - 2
1
= = -1
1- 2
215
16. UMPTN 1999
x(cos 2 6 x - 1)
lim =....
x ®0 sin 3 x. tan 2 2 x
A. 3
B. -3
C. 2
D. -2
E. -1
sin n a ºº an
1 lim =
x ®0 tan n b ºº bn
ºº di isi “variabel apa saja”
216
17. UMPTN 1999
f ( x) - f (3)
Jika f(x) = x2 maka lim =...
x ®3 x-3
A. ~
B. 0
C. 3
D. 6
E. 9
217
18. UMPTN 2000
cot x
lim =....
x ®0 cot 2 x
A. 0
B. ½
C. ½ Å2
D. 1
E. 2
cot ax b
@ lim =
x®0 cot bx a
cot x 2
1 lim = =2
x ®0 cot 2 x 1
1 Hanya membalik bil.yang menemani x
Sangat Mudeh bukan….?
218
3x 2 + 8x - 3 - 4 x 2 + 9
19. lim =...
x ®2 x-2
A. - 45
B. 0
C. 25
D. 5
2
E. ~
@ Perhatikan Triksnya
3 x 2 + 8 x - 3 - 4 x 2 + 9 (6.2 + 8 - 8.2)
lim =
x®2 x-2 1.2. 4(2) 2 + 9
4 4 2
= = =
2 25 10 5
219
sin(1 - 1x ) cos(1 - 1x )
20. lim =....
x ®1 x -1
A. -1
B. – ½
C. 0
D. ½
E. 1
220
21. lim ( x(4 x + 5) - 4 x 2 - 3 ) =...
x ®¥
A. ~
B. 8
C. 54
D. ½
E. 0
lim ( ax 2 + bx + c - ax 2 + px + q )
x®¥
b- p
=
2 a
@ lim ( x(4 x + 5) - 4 x 2 - 3 )
x ®¥
5-0 5
lim ( 4 x 2 + 5 x) - 4 x 2 - 3 ) = =
x ®¥ 2 4 4
221
22. EBTANAS 2002/No.17
1
lim 3 x sin = ....
x ®¥ x
A. ~
B. 0
C. 1
D. 2
E. 3
1
@ Missal : y =
x
x→~ »y→0
1 3
@ lim 3x sin à lim sin y = 3
x ®¥ x y ®0 y
222
23. EBTANAS 2003/P-1/No.
18 x -9
lim =
Nilai dari
x ®9 x- .....
A. 6 3
B. 4
C. 3
D. 1
E. 0
k o e fis ie n v a ria b e l
pangkat akar
1 .x - 9 1 2 .3
lim = = 6
x® 9 2 1 .x - 3 1
@ p e n d a m p in g a k a r
223
23. EBTANAS 2003/P-2/No.18
Nilai dari lim ((2 x + 1) - 4 x 2 - 3 x + 6 = ......
x ®¥
4
B.
3
B. 1
7
C.
4
D. 2
5
E.
2
b- p
lim ax 2 + bx + c - ax 2 + px + q =
x ®¥ 2 a
lim ((2 x + 1) - 4 x 2 - 3 x + 6
x ®¥
@ lim ( (2 x + 1) 2 - 4 x 2 - 3x + 6
x ®¥
4 - (-3) 7
lim 4 x 2 + 4 x + 1 - 4 x 2 - 3 x + 6 = =
x ®¥ 2 4 4
224
1. UAN 2003/P-1/No.21
Grafik fungsi f(x) = x3+ax2+bx +c hanya turun pada
interval -1 < x < 5 . Nilai a +b =....
A. -21
B. -9
C. 9
D. 21
E. 24
Jawaban : A
225
2. SPMB 2002/No.8
Fungsi f(x) = 2x3-9x2+12x naik untuk nilai x yang memenuhi....
A. 1 < x < 2
B. -2 < x < -1
C. -1 < x < 2
D. x < -2 atau x > -1
E. x < 1 atau x > 2
Kecil Besar
226
3. UAN 2003/P-2/No.22
Koordinat titik maksimum grafik fungsi
y = x 3 - 3x + 4 adalah....
A. (-1 ,6)
B. (1 ,2)
C. (1 ,0)
D. (-1 ,0)
E. (2 ,6)
Jawaban : A
227
4. Ebtanas 2002/No.18
x 2 - 3x
Jika f ( x ) = maka f’(2) =...
x 2 + 2x + 1
2
A. -
9
1 7
B. D.
9 27
1 7
C. E.
6 4
ax 2 + bx + c
1 Jika f ( x) = ,
px 2 + qx + r
Maka :
(aq-bp)x2 + 2(ar-cp)x + (br- cq)
f '(x) =
( px2 + qx+ r)2
x 2 - 3x + 0
1 f ( x) = ,
x2 + 2 x + 1
( 2 + 3 )x2 + 2(1 - 0 )x + ( -3 - 0 )
f'( x) =
( x2 + 2x +1)2
5.2 2 + 2.2 - 3
f'(2) =
( 2 2 + 2 .2 + 1 ) 2
21 7
= =
81 27
Jawaban : D
228
5. Ebtanas 2002/No.19
Ditentukan f(x) = 2x3 -9x2 +12x. Fungsi f naik dalam interval....
A. -1 < x < 2
B. 1 < x < 2
C. -2 < x < -1
D. x < -2 atau x > -1
E. x < 1 atau x > 2
Jawaban : E
229
1 3 3 2
6. Nilai maksimum dari fungsi f ( x) = x - x + 2 x + 9 pada
3 2
interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah....
A. 9 23
B. 9 56 D. 10 ½
C. 10 E. 10 23
3 2 “Maximum atau
f’(x) = x2 -3x +2 = 0 Minimum” arahkan
(x -1)(x -2) = 0 pikiran ke “TURUNAN
x = 1 atau x = 2 = 0”
@ Uji x = 0 (interval bawah)
f(0) = 0 – 0 +0 + 9 = 9
@ x = 1 (nilai stasioner)
f(1) = 1/3 -2/3 +2 +9
= 11-1/3 = 10 23
@ x = 2 (nilai stasioner)
f(2) = 8/3 -6 +4 + 9
= 7 +8/3 =9 23
@ x = 3 (interval atas)
f(3) = 9 –27/2 +6 +9
= 24 – 13 ½ = 10 ½
@ Jadi : fmax = 10 23
Jawaban : E
230
7. UMPTN 1996
Kurva f(x) = x3 +3x2 -9x +7 naik untuk x dengan...
A. x > 0
B. -3 < x < 1
C. -1 < x < 3
D. x < -3 atau x > 1
E. x < -1 atau x > 3
Jawaban : D
231
8. UMPTN 1997
Garis singgung melalui titik dengan absis 3 pada kurva
y = x + 1 adalah....
A. y -4x +5 = 0
B. y -3x -5 = 0
C. 4y –x -5 = 0
D. 3y -4x -5 =0
E. y –x -5 = 0
m = y’x=3= ½ (4)-1/2= ¼
@ absis = x = 3
maka y = 3 +1 = 2
@ (3,2) uji kepilihan :
A. y -4x+5 = 2-8+5 ≠ 0
(salah)
C. 4y-x-5=8-3+5 = 0
(benar)
Jawaban : C Berarti Jawaban : C
232
9. UMPTN 1997
Diketahui f(x) = 3x2 -5x +2 dan g(x) = x2+3x -3 Jika
h(x) = f(x) -2g(x), maka h’(x) adalah...
A. 4x -8
B. 4x -2
C. 10x-11
D. 2x -11
E. 2x +1
Jawaban : D
233
10. UMPTN 1997
3x - 2
Jika f ( x ) = , maka turunan dari f-1(x) adalah....
x+4
8x - 10
A.
( x - 3)2
10 14 - 8x
B. D.
( x - 3)2 ( x - 3)2
8x 14
C. E.
(3 - x )2 (3 - x )2
3x - 2
@ f (x) = inversnya
x+4 ax + b
- 4x - 2 f ( x) = à Turunan
f -1 ( x ) = cx + d
x-3 dari inversnya :
Missal y = f-1(x), maka : (ad - bc)
- 4x - 2 ( f -1( x))' =
y= (cx - a)2
x-3
u' v - u .v'
y' =
v2
- 4( x - 3 ) - ( -4 x - 2 ).1
=
( x - 3 )2
- 4 x + 12 + 4 x + 2
=
( x - 3 )2
14 3x - 2
= @ f ( x) =
( x - 3 )2 x+4
Turunan inversnya :
( 3.4 - ( -2 ).1
( f -1 ( x ))' =
( x - 3 )2
14
=
( 3 - x )2
Jawaban : E
234
11. UMPTN 1997
2x
Jika f ( x ) = ,maka f’(2) =...
3x - 2
A. 18
1
B. 4 D. - 18
1
C. – 4 E. – 12
( 4 )2
4 1
=- =-
16 4
Jawaban : C
235
12. UMPTN 1997
1 3 3 2
grafik dari y = x - x + 2 x mempunyai garis singgung
3 2
mendatar pada titik singgung....
A. (2, 23 )
B. ( 23 ,2)
C. (1 , 58 ) dan ( 23 ,2)
D. ( 58 ,1) dan (2 , 2
3
)
E. (2, 2 ) dan (1 , 5 )
3 6
1 3 3 2
1 y= x - x + 2x
3 2
y’ = x2 -3x +2, mendatar
y’ = 0
x2 -3x +2 = 0
(x -2)(x -1) = 0
x = 2 atau x = 1
@ Pilihan yang terlihat untuk
nilai x saja : E
236
13. UMPTN 1998
Jika f(x) = a tan x +bx dan f ' ( p4 ) = 3 , f ' ( p3 ) = 9
Maka a +b =...
A. 0
B. 1
C. ½ p
D. 2
E. p
f’( p ) = 9 à 4a +b = 9 -
3
2a = 6
a=3
b = -3
Jadi : a + b = 3 -3 = 0
Jawaban : A
237
14. UMPTN 1999
sin x + cos x
Jika f ( x) = , sin x ≠ 0 dan f’ adalah turunan f,
sin x
maka f’( ½p) =...
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2
Jawaban : B
238
15. UMPTN 1999/16
Jika nilai stasioner dari f(x) = x3 –px2 –px -1 adalah x = p,
maka p =....
A. 0 atau 1
B. 0 atau 1/5
C. 0 atau -1
D. 1
E. 1/5
Jawaban : A
239
16. UMPTN 1999/15
Grafik dari y = 5x3 -3x2 memotong sumbu x di titik P. Jika
gradien garis singgung di titik P sama dengan m, maka nilai
2m +1 =...
A. 2 15
B. 3 35 D. 4 54
C. 4 35 E. 8 15
Jawaban : C
240
17. UMPTN 1999/42
Diberikan suatu kurva dengan persamaan y = f(x) dengan f(x) =
4 +3x –x3 untuk x ≠ 0. Nilai maksimum dari f(x) adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
Jawaban : C
241
18. Prediksi SPMB
Jika nilai maksimum fungsi y = x + p - 2 x adalah 4,
maka p = ....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 7
E. 8
1 y = x+ p - 2x @ Jika y = √u , maka
2 u'
y' = 1 - y' =
2 p - 2x 2 u
2 @ Maksimum = 4
= 1 Kuadratken
2 p - 2x ,maksudnya : y = 4
4
=1
4( p - 2x )
p -2x = 1
2x = p -1 → x = ½ (p -1)
1 Susupkan ke y = x + p - 2x
4 = ½ (p -1) + 1
8 = p -1 + 2
p=7
Jawaban : D
242
19. Prediksi SPMB
Garis singgung di titik (2 ,8) pada kurva f ( x) = 2 x x + 2
memotong sumbu x dan sumbu y di titik (a ,0) dan (0 ,b). Nilai
a +b =....
A. - 1 10
1
B. - 1 15 D. - 1 10
3
C. - 1 10
3 E. - 1 53
Jawaban : E
243
20. Prediksi SPMB
Turunan fungsi y = 3 (3x 2 - 5) 4 adalah....
A. 8x 3 3x 2 - 5
B. 8x 3 (3x 2 - 5) 2
C. 12x 3 (3x 2 - 5)2
D. 12x 3 (3x 2 - 5)4
E. 16x 3 (3x 2 - 5)2
u’ = 6x
4
@ y = 3 u4 = u 3
1 1
4 4
y' = u 3 .u' = ( 3x 2 - 5 ) 3 .6 x
3 3
1
= 8 x( 3x 2 - 5 ) 3 Jawaban : A
= 8 x3 3x 2 - 5
@ Perhatikan Triksnya :
4
y= 3
(3 x 2 - 5 ) 4 = .6 x 3 (3 x 2 - 5 ) 4 - 3
3
= 8 x3 3x 2 - 5
244
1. Uan 2004/P-7/No.13
10
Nilai dari å ( 2 n + 10 ) = ...
n =1
A. 180
B. 190
C. 200
D. 210
E. 220
245
100 100
2. Nilai dari å 2k + å ( 3k + 2 ) = ...
k =1 k =1
A. 25450
B. 25520
C. 25700
D. 50500
E. 50750
= 25450 = 50(509)=25450
Awal = ganti n dengan 1
Jawaban : A Akhir = ganti n dengan 100
246
100 100
3. Nilai dari å ( k + 1 ) 2 - å k 2 = ...
k =1 k =1
A. 5050
B. 10100
C. 10200
D. 100100
E. 100200
247
4. Ebtanas 2000
35 35
Diketahui å ki = 25 .Nilai å ( 4 + ki ) = ...
i =5 i =5
A. 190
B. 180
C. 150
D. 149
E. 145
35 35 35
1 å k = kn
å ( 4 + ki ) = å 4 + å ki
i =1
1 n
i=5 i=5 i =5 1 å k = kn - kp
= 4.35-4.4+25 i =1 + p
= 140-16+25
= 140+9 Keterangan :
= 149 k = bilangan asli
n = bilangan asli > 1
p = penambahan dari bil. 1
Jawaban : D
248
5. Uan 2004/P-1/No.13
n n n
å ( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 å ( 2i + 2 ) - å 3a 2 = ......
k =1 i =1 a =1
1
A. n( n + 3 )
2
1 1
B. n( n + 3 ) D. n( n + 3 )
2 2
1 1
C. n( n + 3 ) E. n( n + 3 )
2 2
D. 149
k =1
n
= å ( 3k + 6 )
k =1
n
= ( 9 + 3n + 6 )
2
n
= ( 3n + 15 )
2
3
= n( n + 5 )
2
Jawaban : E
249
5
6. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah S n = n 2 + n . Beda
2
dari deret aritmetika terseut adalah...
1
A. -5
2
B. -2
C. 2
1
D. 2
2
1
E. 5
2
250
7. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah S n = 3n 2 - 4 n . Suku
ke-n dari deret aritmetika terseut adalah...
A. 6n +2
B. 6n -2
C. 6n -5
D. 6n -7
E. 3n -8
1 Jumlah koefisien
variable untuk jumlah
Gunakan info smart : n suku pertama sama
dengan jumlah
1 S n = 3n 2 - 4 n koefisien variabel
S n -1 = 3( n - 1 ) 2 - 4( n - 1 ) untuk suku ke-n
= 3( n 2 - 2 n + 1 ) - 4 n + 4
= 3n 2 - 6 n + 3 - 4 n + 4
= 3n 2 - 10 n + 7
U n = S n - S n -1
= 3n 2 - 4 n - 3n 2 + 10 n - 7
= -4 n + 10 n - 7 1 S n = 3n 2 - 4 n
= 6n - 7 Jumlah koefisien :
3+(-4) = -1
1 Pada pilihan dicari
jumlah koefisiennya
yang -1,
A. 6 + 2 = 8 (S)
B. 6+(-2) = 4 (S)
C. 6 +(-5) = 1 (S)
D. 6 +(-7) = -1 (B)
Jawaban : D Jadi jawaban : D
251
8.. UAN 2003/P-1/No.10
Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini
membentuk barisan aritmetika. Jika usia anak ke-3 adalah 7 tahun
dan usai anak ke-5 adalah 12 tahun, maka jumlah usia enam anak
tersebut adalah...
A. 48,5 tahun
B. 49,0 tahun
C. 49,5 tahun
D. 50,0 tahun
E. 50,5 tahun
@ U3 = 7 …….. a +2b = 7
U5 = 12 …….. a +4b = 12 –
-2b = -5 → b = 52
a + 2. 52 = 7 , berarti a = 2
@ S6 = 12 .6(2.2 + (6 - 1). 52 ) = 3(4 + 12,5) = 49,5
252
9. SPMB 2002/Reg-II/No.19
Suku ke-n suatu deret adalah Un = 4n +1. Jumlah sepuluh suku
pertama adalah....
A. 250
B. 240
C. 230
D. 220
E. 210
p
p Jika Un = an +b, maka
Sn = 12 an 2 + (b + 12 a )n
1 Un = 4n +1
4 4
S10 = .10 2 + ( 1 + ).10
2 2
= 2.100 + ( 1 + 2 ).10
= 200 + 30 = 230
253
10. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 20 m dan memantul kembali
dengan ketinggian ¾ kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini
berlangsung terus menerus hingga bola berhenti. Jumlah seluruh
lintasan bola adalah....
A. 120 m
B. 140 m
C. 160 m
D. 180 m
E. 200 m
254
11. SMPB 2002/No. 17
x -1 1 1
Agar deret geometri , , ,.... jumlahnya mempunyai limit,
x x x ( x - 1)
nilai x harus memenuhi....
A. x > 0
B. x < 1
C. 0 < x < 1
D. x > 2
E. x < 0 atau x > 2
1 Konvergen , syarat :
-1 < r < 1
x -1 1 1 1
1 , , ,.... r =
x x x( x - 1) x -1
1 Konvergen, maksudnya : -1 < r < 1
1
-1 < <1
x -1
-1 > x -1 > 1 , berarti : x – 1 < -1 atau
x -1 > 1
Jadi : x < 0 atau x > 2
255
12. Jika suku pertama dari deret geometri tak hingga adalah a dan
jumlahnya 10,maka....
A. -10 < a < 0
B. -16 < a < 0
C. 0 < a < 0
D. 0 < a < 20
E. -8 < a < 20
1 0 < a < 2S
0 < a < 2.10
0 < a < 20
256
13. UMPTN 1996
Dalam suatu barisan geometri,U1 +U3 = p, dan U2 +U4 = q, maka
U4 =....
p3
A.
p2 + q2
q3 q2
B. D.
p +q
2 2
p + q2
2
p3 + q 3 p2 + q3
C. E.
p +q
2 2
p2 + q2
1 Deret Geometri :
Jumlah 2 suku ganjil : U1 +U3 = x
Jumlah 2 suku genap : U2 +U4 =y
1 Maka :
x3 y3
U1 = à U4 =
x +y
2 2
x + y2
2
x2y xy 2
U2 = à U3 =
x 2 + y2 x 2 + y2
1 U1 +U3 = p
q3
U2 +U4 = q à U 4 =
p2 + q2
257
14. UMPTN 1996
Sn adalah jumlah n suku pertama deret aritmetik. Jika a adalah suku
pertama dan b beda deret itu, maka nilai Sn+2 –Sn adalah...
A. 2(a +nb) +1
B. 2a +nb +1
C. 2a +b(2n +1)
D. a +b(n +1)
E. a +nb +1
Mudeh….aja !
258
15. UMPTN 1996
Diketahui barisan aritmetik log 2, log 4, log 8,...
Jumlah delapan suku pertama barisan itu adalah....
A. 8log 2
B. 20 log 2
C. 28 log 2
D. 36 log 2
E. 40 log 2
259
16. UMPTN 1997
Suku ke n barisan aritmetika adalah Un = 6n +4 disetiap antara 2
sukunya disisipkan 2 suku yang baru, sehingga terbentuk deret
aritmetika. Jumlah n suku pertama deret yang terjadi adalah....
A. Sn = n2 +9n
B. Sn = n2 -9n
C. Sn = n2 +8n
D. Sn = n2 -6n
E. Sn = n2 +6n
1 Jika Un = pn +q à beda
b=p
1 Beda setelah deret
disisipi dengan k suku
b
,adalah : b' =
k +1
1 Un = 6n +4 à b = 6
6
b' = =2
2 +1
Sn = ½ n(2.10+(n -1).2) = n2 +9n
260
17. UMPTN 1997
Antara dua suku yang berurutan pada barisan :
3 ,18 ,33,....disisipkan 4 buah bilangan sehingga membentuk barisan
aritmetika yang baru. Jumlah 7 suku pertama dari barisan yang
terbentuk adalah....
A. 78
B. 81
C. 84
D. 87
E. 91
1 Jika Un = pn +q à beda
b=p
1 Beda setelah deret
disisipi dengan k suku
b
,adalah : b' =
k +1
261
18. UMPTN 1997
Diberikan deret geometri tak hingga dengan U1 = 1 dan rasio
r = x2 –x. Jika deret tersebut konvergen,maka x memenuhi....
A. ( ½ -Å2) < x < ( ½ +Å2)
B. ½ (1 -Å3) < x < ½ (1 +Å3)
C. ( ½ -Å3) < x < (1 +Å3)
D. ½ (1 -Å5) < x < ½ (1 +Å3)
E. ( ½ -Å5) < x < (1 +Å5)
1 Syarat Konvergen :
-1 < r < 1
262
19. UMPTN 1997
-8
Jika deret geometri konvergen dengan limit dan suku ke-2 serta
3
suku ke-4 berturut-turut 2 dan ½ , maka suku pertamanya adalah...
A. 4
B. 1
C. ½
D. -4
E. -8
1 Limit -8 , maksudnya
3
S~ = -8
3
1 Deret geometri :
Un = arn-1
U4 = ar3 , dst...
U 4 ar 3 1
1 = Þ = r2 , r = - ½
U2 ar 4
a -8 a
1 S¥ = ® =
1- r 3 1 + 12
didapat a = -4
263
20. UMPTN 1998
Kota Subur setiap tahun penduduknya bertambah dengan 10 % dari
tahun sebelumnya, bila pada tahun 1987 penduduk kota tersebut
berjumlah 4 juta, maka pada tahun 1990 jumlah penduduknya
adalah....
A. 4,551 juta
B. 5,269 juta
C. 5,324 juta
D. 5,610 juta
E. 5,936 juta
264
14. UMPTN 1998
Jika r rasio (pembanding) suatu deret geometrik tak hingga
yang konvergen dan S jumlah deret geometrik tak hingga :
1 1 1
+ + (3 + . ) ,maka. ....
3 + r (3 + r ) 2
+r 2
A. ¼ < S < ½
B. 83 < S < 34 D. 3
4
<S< 4
5
C. 1
3
< S <1 E. 1
5
<S< 4
5
1 Syarat Konvergen :
-1 < r < 1
1 Jumlah deret tak hingga
a
: S¥ =
1- r
1/ 2
1 r = -1 à S¥ = =1
1 - 1/ 2
1/ 4
r=1 à S¥ = = 1/ 3
1 - 1/ 4
Jsdi : 1/3 < S < 1
265
15. EBTANAS 1999
Sebuah deret hitung diketahui U3 = 9, dan
U5 +U7 = 36, maka beda deret tersebut ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
1 Jika :
Um1 = k1 , dan
Um2 = k2 , maka :
2 k1 - k 2
b=
2m1 - m 2
2k1 - k2 2.9 - 36
@ b= = =3
2m1 - m2 2.3 - (5 + 7)
266
16. UMPTN 1992
Sisi-sisi segitiga siku-siku membentuk barisan aritmetika.
Jika sisi miringnya 40, maka siku-siku terpendek sama
dengan....
A. 8
B. 20
C. 22
D. 24
E. 32
267
17. UMPTN 1999
Jika u1 + u3 +u5 +u7 +u9 +u11 = 72, maka
u1 + u6 +u11 =....
A. 12
B. 18
C. 36
D. 48
E. 54
268
18. UMPTN 1999
Dari deret geometri diketahui U4 : U6 = p dan U2 X U8 =
,maka U1 = ....
1
p
A. p
B. D.
1 1
p p
C. Åp E. pÅp
1
1 U4 :U6 = p à r2 =
p
1 1
U2 x U 8 = à a 2r 8 =
p p
1 a 2 = 1p . 1 Þ a 2 = 1p . 1 = p3
r8 2 4
(r )
1 a= p 3/ 2
= p p
269
19. UMPTN 1999
Diketahui p dan q adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x2
pq
+x –a =0. Jika p ,q dan merupakan deret geometri,maka
2
a sama dengan...
A. 2
B. 1
C. 0
D. -1
E. -2
270
20. UMPTN 1999
Jika dari suatu deret geometri diketahui u1 = 2 dan S10 = 33
S5 , maka U6 =....
A. 12
B. 16
C. 32
D. 64
E. 66
a (r10 - 1) a (r 5 - 1)
1 S10 = 33 S5 à = 33
r -1 r -1
(r5-1)(r5 +1) = r5 -1
r5 = 32 , r = 2
1 U6 = ar5 = 2.25 = 2.32 = 64
271
21. UMPTN 1999
Jumlah deret tak hingga :
1–tan230o+tan430o–tan630o+.... +(-1)n tan2n30o+...
A. 1
B. ½
C. ¾
D. 3/2
E. 2
2 o 4 o 6 o
1 1–tan 30 +tan 30 –tan 30 +....
a = 1 , r = -tan230o =- 1
3
a 1 1 3
S¥ = = = =
1 - r 1 + 13 4 / 3 4
272
22. Prediksi SPMB
Jumlah semua bilangan asli antara 1 dan 100 yang habis
dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 sama dengan....
A. 668
B. 736
C. 768
D. 868
E. 1200
1 Habis dibagi 4:
4 ,8 ,12,....96à n = 96
4
= 24
J1 = 24
2
(4 + 96) = 1200
1 Habis dibagi 4 dan 6 :
12 ,24 ,36 ,..96à n = 1296
=8
273
23. Prediksi SPMB
Sebuah bola pingpong dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 meter.
Setiap kali setelah bola itu memantul ia mencapai ketinggian tiga
per empat dari ketinggian yang dicapai sebelumnya. Panjang
lintasan bola tersebut dari pantulan ketiga sampai ia berhenti
adalah....
A. 3,38 meter
B. 3,75 meter
C. 4,25 meter
D. 6,75 meter
E. 7,75 meter
2a 2. 27
1 S¥ = = 323 = 6 ,75 m
1- r 1- 4
274
24. Prediksi UAN/SPMB
Suku tengah barisan aritmetika adalah 25. Jika beda dan
suku ke-5 adalah 4 dan 21,maka jumlah semua suku barisan
tersebut sama dengan....
A. 175
B. 225
C. 275
D. 295
E. 375
@ Suku Tengah :
Sn = n. Ut
275
25. Prediksi SPMB
Ditentukan rasio deret geometri tak hingga adalah 7log(4x -
1). Jika deret ini mempunyai jumlah (konvergen),maka nilai x
yang memenuhi adalah....
A. 72 < x < 32
B. 3
2
<x<2
C. 2
7
<x<2
D. ¼ < x < ½
E. ¼ < x < 2
7
1 r = log(4x -1) ,Konvergen à -1 < r < 1
-1 < 7log(4x -1) < 1
7-1 < 4x -1 < 71
1 +1 < 4x < 7 +1 à 2 < x < 2
7 7
276
26. Prediksi SPMB
Jika (a +2) ,(a -1),(a -7),. ... membentuk barisan geometri,
maka rasionya sama dengan....
A. -5
B. -2
C. – ½
D. ½
E. 2
2
1 (a -1) = (a +2)(a -7) karena geometri
a2 -2a +1 = a2 -5a -14
3a = -15 à a = -5
a -1 - 6
rasio = = =2
a + 2 -3
277
27. Ebtanas 2002 /No.9
Sn = 2n +1 adalah jumlah n buah suku pertama dari suatu deret,
dan Un adalah suku ke-n deret tersebut.Jadi Un =....
A. 2n
B. 2n-1
C. 3n
D. 3n-1
E. 3n-2
1 U n = Sn - Sn -1 = 2n +1 - 2n = 2n
278
28. Ebtanas 2002 /No.10
Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda.
Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis
lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah. ...
A. 210
B. 105
C. 90
D. 75
E. 65
1 2 titik 1 garis
3 titik 3 garis
4 titik 6 garis dst... Un = ½ n(n-1)
@ U15 = ½ .14.15 = 105
279