BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dunia berkembang dengan sangat cepat. Berbagai aspek kehidupan telah berubah
selama bertahun-tahun, diantaranya teknologi dan budaya. Pada aspek teknologi ada
yang namanya televisi alias TV yang kemudian menjadi populer di kalangan
masyarakat. TV makin berkembang sehingga menjadi seperti yang kita kenal sekarang.
TV memiliki beragam jenis tontonan sehingga menjadi pilihan untuk menghabiskan
waktu luang.

Berkat perkembangan cable TV, siaran dapat menjangkaui masyarakat yang lebih luas;
ini dibuktikan dengan meningkatnya penjualan TV set pada 2000-20XX, dan pada
20XX --% rumah tangga memiliki paling sedikit satu set TV. Dengan begitu banyak
keluarga, terutama anak-anak, yang memiliki akses ke sebuah TV. Menurut penelitian
Broadcasters' Audience Research Board, anak berumur 4 hingga 9 tahun menghabiskan
15 jam dan 30 menit menonton TV setiap minggu pada 2005, dan jumlah itu meningkat
menjadi 18 jam dan 20 menit pada 2010. Apabila diperhatikan, TV mempunyai
dampak signifikan pada tahun 2000-an.

Sementara pada aspek budaya terdapat persebaran bahasa Inggris. Perkembangan

teknologi, selain memperkenalkan TV, juga menciptakan Internet. Dengan mudah,
informasi apapun dari manapun dan siapapun dapat diakses dengan mudah. Ini
memulai proses globalisasi—berbagai masyarakat di seluruh dunia terhubung serta
berinteraksi dengan sesama dan mulai terintegrasi. Salah satu efek jelas dari globalisasi
adalah tersebarnya bahasa Inggris. Tersebarnya bahasa Inggris yang dilatarbelakangi
masa kolonialisme Inggris, semakin dipekuat dengan pengaruh Amerika Serikat
terhadap dunia alias westernisasi.
Menurut XXX, [---] penutur menggunakannya sebagai bahasa utama dan [---] penutur
menggunakannya sebagai bahasa kedua. Walau memang bukan bahasa dengan penutur
terbanyak (urut kedua setelah bahasa Mandarin), Bahasa Inggris tersebar dengan sangat
luas. [---] negara menetapkan bahasa Inggris sebagai bahasa resmi, dan [---] Sementara
di dunia maya, internet yang sekarang menjadi bagian tidak terpisahkan dari kehidupan
manusia saat ini memiliki 54% halaman web yang menggunakan bahasa Inggris pada
20XX. Kemampuan berbicara bahasa Inggris tentu sangat bermanfaat, karena dengan
menguasai bahasa Inggris seseorang dapat berkomunikasi dengan kurang lebih 20%
populasi dunia.

Agar dapat menguasai suatu bahasa, seseorang harus belajar secara rutin. Tidak harus
berlama-lama secara intensif, namun belajar selama 5-15 menit per hari mempunyai
dampak yang cukup signifikan terhadap fasih-tidaknya seseorang dalam berbahasa.
Prinsip ini diterapkan oleh Duolingo, salah satu program belajar bahasa online
terpopuler saat ini.

Peningkatan aksesibilitas televisi dan penutur bahasa Inggris mempunyai satu

kesamaan: kedua peristiwa ini terjadi pada tahun 2000-an, yang juga dikenal sebagai
masa kecil Generasi Z. Generasi Z, meliputi orang yang lahir pada tahun 2000 hingga
20XX. Diketahui bahwa anak berumur XX tahun sangat mudah dipengaruhi oleh
lingkungannya. Tak hanya itu, anak-anak menonton TV secara rutin; 95% persen
menonton TV setiap hari. Apabila rutinitas dan kesenangan menonton TV digabungkan
dengan belajar bahasa Inggris, apakah ada dampak signifikan, dan apakah dampak itu
baik atau buruk?

Oleh karena itulah Penulis memilih judul ini, karena Gen Z adalah masa depan bagi
kita, dan ilmu yang diperoleh dari penelitian ini dapat bermanfaat untuk generasi
mendatang.

1.2 Rumusan Masalah

 Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, dapat ditarik rumsan
masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana pengaruh menonton TV terhadap kemampuan berbahasa Inggris?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan dalam penulisan karya tulis ini, yaitu:

1. Untuk mengetahui pengaruh menonton TV terhadap kemampuan berbahasa

Inggris.

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat untuk Penulis

Manfaat yang diharapkan akan didapatkan dari penulisan karya tulis

ini adalah:

1. Penulis mampu melakukan studi pustaka melalui referensi yang

telah didapatkan;
2. Penulis mampu mencari dan memperoleh informasi lebih mendalam
tentang suatu topik yang jarang dibahas;
3. Penulis dapat mengetahui pengaruh menonton TV terhadap
kemampuan berbahasa Inggris.

1.4.2 Manfaat untuk Pembaca

Manfaat yang diharapkan akan didapatkan dari penulisan karya tulis

ini adalah:
1. Pembaca dapat mengetahui dan mengenal lebih mendalam
mengenai pengaruh menonton TV terhadap kemampuan berbahasa
Inggris,