SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN IPA

KELAS IX
KTSP

1. Wati tidak dapat berkonsentrasi belajar dengan baik akibat suhu udara dilantai dua panas dan
mengakibatkan keringatnya banyak keluar, lalu ia turun kelantai dasar rumahnya yang suhu
udaranya lebih adem, dan keringatnya tidak bercucuran, dan barulah wati bisa belajar dengan
nyaman, Mengapa bila kita berada dalam kondisi yang panas tubuh mengeluarkan banyak
keringat, sangat berbeda ketika kita berada pada tempat dengan suhu dingin?

Jawaban:
Tubuh memiliki kemampuan untuk mengatur berapa banyak jumlah air yang harus
dikeluarkan oleh tubuh agar jumlah air di dalam darah tetap seimbang, baik dikeluarkan
dalam bentuk keringat atau dalam bentuk urine. Fungsi ini diatur oleh bagian otak yang
disebut hipotalamus.
Ketika hipotalamus mendeteksi bahwa di dalam darah terlalu banyak air, biasanya karena
suhu udara dingin, maka hipotalamus akan melepaskan sejumlah horman yang mendorong
ginjal untuk meningkatkan jumlah urine yang dikeluarkan.
Begitu pula ketika suhu udara panas, hipotalamus akan mengeluarkan hormon tertentu dan
memberikan sinyal pada kelenjar keringat yang terdapat di dalam kulit untuk memproduksi
keringat yang lebih banyak.

2. Gangguan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia dapat disebabkan oleh faktor tumor,
infeksi virus, bakteri dan kelainan fisiologis pada organ reproduksi. Gangguan pada sistem
reproduksi meliputi endometriosis, impotensi, prostatitis, infertilitas, dan kanker serviks.
Upaya-upaya apa yang dapat dilakukan agar terhindar dari penyakit pada sistem reproduksi
manusia?

Jawaban
a. memberikan penerangan mengenai bahaya penyaki kelamin dan cara pencegahannya
b. menghindari hubungan seksual di luar nikah
c. menjaga kesehatan sistem reproduksi.

3. Beberapa contoh Gerakan refleks misalnya terjadi saat kita mengangkat kaki karea
menginjak benda runcing. Gerakan tangan saat tidak sengaja menjatuhkan buku, gerakan saat
menghindari tabrakan, gerakan saat kita merasa kaget dan lain sebagainya. Bagaimana
gerakan refleks bisa terjadi, buktikan dengan skema!

Jawaban:
Gerak refleks adalah gerak yang tidak disengaja yang menyebabkan gerakan ini tidak
melewati otak namun hanya sampai sumsum tulang belakang.
Skema gerak refleks yakni Rangsangan (impuls)→ reseptor (indera) → saraf sensorik→
sumsum tulang belakang→ saraf motorik→ efektor (otot).
4. Pak Ridwan sudah lanjut usia. Beliau tidak bisa melihat tulisan koran yang kecil. Dapatkah
kamu memberi saran pada Pak Ridwan supaya beliau dapat membaca koran dengan jelas?
Saran apa yang kamu berikan pada Pak Ridwan?

Jawab: Menyarankan agar Pak Ridwan menggunakan kacamata berlensa cembung

(plus/positif) yang berfungsi untuk melihat benda yang dekat.

5. Siswa ditugaskan menangkap belalang di halaman sekolah yang dipenuhi dengan rumput
sebagai bahan praktikum. Di lapangan ditemukan belalang berwarna cokelat dan hijau.
Ternyata siswa lebih mudah dan lebih banyak menangkap belalang cokelat. Jika
dihubungkan dengan kemampuan makhluk hidup beradaptasi, mengapa belalang hijau sukar
ditangkap?

Jawaban :
Makhluk hidup yang mampu beradaptasi akan teta
Belalang hijau organisme yang mampu beradaptasi terhadap lingkungan yang bisa tetap
eksis, seperti kemampuan belalang hijau dapat berkamuflase pada lapangan rumput hijau.

6. Tanaman bunga mawar merah disilangkan dengan tanaman bunga mawar putih. Ketururnan
pertama (F1) dari persilangan tersebut 100% berupa tanaman bunga mawar merah muda. Jika
diketahui M adalah gen merah dan m adalah gen putih, tentukanlah perbandingan genotif dan
fenotif keturunan kedua (F2) dari persilangan tersebut!

Jawab:
P : MM >< mm Genotip homozigot
(Merah) (putih) Fenotip

Gamet : M dan m
F1 : Mm Genotip heterozigot
(Merah muda) Fenotip

P2 : Mm >< Mm
(Merah muda) (Merah muda)
Gamet : M dan m M dan m
F2 :
M m
M MM (merah) Mm (merah muda)
m Mm (merah muda) Mm (putih)

Rasio genotip pada F2 = MM : Mm : mm

1 : 2 :1
Rasio fenotip pada F2 = merah : merah muda :putih
1 : 2 :1

7. Siswa kelas IX yang terbagi menjadi 2 kelompok melakukan percobaan pembuatan tapai
singkong dengan mengikuti langkah-langkah berikut:
1) Mengupas singkong dan mencuci bersih
2) Mengukus singkong hingga matang dan membiarkannya sampai dingin
 3) Menyusun singkong dalam sebuah wadah yang sudah dialasi daun pisang di atasnya
4) Menutup wadah dengan rapat dan membiarkan selama 2 hari.
Setelah 2 hari, hasil pengamatan menunjukkan bahwa tapai singkong dari kelompok 2 tidak
lunak dan tidak tercium bau alkohol, sedangkan kelompok 1 menghasilkan tapai yang bagus.
Setelah diselidiki ternyata kelompok 2 tidak menutup bagian atas tapai dengan daun dan
wadahnya tidak tertutup rapat.
Dapatkah kamu menjelaskan mengapa wadah yang tidak tertutup rapat tidak menghasilkan
tapai yang bagus?
Jawab: Wadah yang tidak tertutup rapat mengakibatkan oksigen masuk sehingga ragi yang
berperan dalam proses fermentasi pada tapai tidak dapat berkembang biak dengan baik.

8. Perhatikan data gizi bahan bahan makanan berikut.

Berdasarkan data, sebagian besar zat gizi pada tempe lebih rendah daripada zat gizi pada
kedelai, tetapi mengapa banyak orang menganggap mengkonsumsi tempe lebih baik dari
pada mengkonsumsi kedelai?
Jawaban:
Karena tempe sudah mengalami fermentasi dengan bantuan jamur Rhizopus sehingga lebih
mudah dicerna oleh tubuh.

9. Seorang peserta didik melakukan percobaan untuk membuktikan adanya listrik statis pada
sisir plastik dan batang kaca. Sisir plastik digosokkan ke rambut, dan batang kaca digosokkan
ke kain sutera. Apa yang akan terjadi saat sisir plastik didekatkan ke batang kaca? Mengapa?
Jawaban:
sisir plastik digosokkan ke rambut maka elektron rambut akan berpindah ke sisir, sehingga
sisir bermuatan negatif.
Batang kaca digosokkan ke kain sutera maka elektron kaca akan berpindah ke kain sutera,
sehingga kaca bermuatan positif.
Saat sisir plastik didekatkan ke batang kaca maka akan saling Tarik menarik karena muatan
listriknya berbeda.

10. Perhatikan gambar percobaan berikut ini.

 Benda A dan B terbuat dari plastik yang digosok dengan rambut dan didekatkan pada benda
C yang digantung bersama benda D. Ternyata benda B bergerak mendekati benda C dan
benda D menjauhi benda C. Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai muatan benda-benda
tersebut?

Jawab:
Benda A dan benda B bermuatan negatif (-), sehingga akan tolak menolak karena bermuatan
sejenis.
Benda B mendekati Benda C berarti benda C bermuatan positif (+), sehingga Tarik menarik
Benda D menjauhi benda C berarti benda D bermuatan positif (+),

11. Menurut Hukum Kirchhoff bahwa jumlah arus yang masuk ke sebuah percabangan akan
sama dengan arus yang keluar percabangan.
Dari gambar di bawah ini, tentukan besar I3 jika diketahui I2 = I4 = 4,50 A dan I1 = 9,75

Jawab:
Diketahui: I2 = I4 = 4,50 A dan I1 = 9,75 A
Ditanyakan: I3
Jawab:
I1 = I2 + I3 + I4
I3 = I1 – (I2 + I4)
= 9,75 A – (4,50 A + 4,50 A)
= 9,75 A – 9,00 A
= 0,75 A
Jadi, besar I3 = 0,75 A.

12. Dua keluarga yaitu keluarga Anto dan keluarga Iwan, masing-masing menggunakan alat
elektronik. Di rumah Anto terdapat sebuah televisi 80 watt yang menyala selama 10 jam
perhari dan 2 buah lampu masing-masing 5 watt menyala selama 5 jam perhari.
Di rumah Iwan terdapat sebuah televisi 80 watt yang menyala selama 7 jam perhari dan 3
buah lampu masing-masing 10 watt menyala selama 5 jam perhari.
Menurutmu keluarga manakah yang akan membayar tagihan listrik lebih besar? Buktikan!

Jawaban:
Pemakaian energi listrik di rumah Anto perhari:
Energi tv= (80 watt)(10 jam) = 800 Wh
Energi lampu = (2)(5 watt/hari)(5 jam) = 500 Wh
Total pemakaian energy = 800 Wh + 500 Wh = 900Wh = 0,9 kWh

Pemakaian energi listrik di rumah Iwan perhari:

Energi tv= (80 watt/hari)(7 jam) = 56 Wh
Energi lampu = (3)(10 watt/hari)(5 jam) = 150 Wh
Total pemakaian energy = 800 Wh + 500 Wh = 206 Wh = 0,2 kWh
Jadi, keluarga yang membayar tagihan listrik lebih banyak adalah keluarga Anto