INSTRUMEN SUPERVISI GURU

ADMINISTRASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : .................................................

NAMA GURU : .................................................
NIP : .................................................
MATA PELAJARAN : .................................................
KELAS : ................................................. (sebutkan semua kelas yang diampu)
JUMLAH JAM MENGAJAR : .................................................

NO ASFEK / KOMPONEN KONDISI Keterangan

ADA TIDAK (Bukti Fisik)
I ADMINSTRASI KURIKULUM
1. Memenuhi beban kerja mengajar 24
jam/minggu
2. Memiliki dokumen Standar Isi
3. Memiliki dokumen SKL
4. Memiliki dokumen Kalender Pendidikan
II ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
5. Memiliki Jadwal Mengajar/Tatap Muka
6. Memiliki dokumen Program Tahunan
7. Memiliki dokumen program Semester
8. Memiliki dokumen Analisis Minggu Efektif
9. Memiliki dokumen Silabus
10. Memiliki dokumen RPP
11. Memiliki dokumen buku agenda harian .....kali / kls (Bukti Fisik Nilai)
12. Memiliki dokumen buku catatan hasil .....kali / kls (Bukti Fisik Nilai)
Penilaian Ulangan Harian (Daftar Nilai)
13. Memiliki dokumen buku catatan hasil .....kali / kls (Bukti Fisik Nilai)
Penilaian Ketrampilan
14. Memiliki dokumen buku catatan hasil Bukti Fisik NilaiP
Penilaian Kepribadian dan Ahlak Mulia
15. Memiliki dokumen buku catatan hasil Bukti Fisik Nilai
Penilaian PR/Tugas Mandiri Tersruktur dan
Mandiri Tidak Tersruktur
16. Memiliki dokumen Soal-Soal Ulangan harian Bukti Fisik dokumen soal
dan Tugas/PR
17. Memiliki dokumen Analisis hasil Ulangan
Harian
18. Memiliki dokumen Penyusunan /
penghitungan KKM
19. Memiliki dokumen buku absen /daftar hadir
siswa
20. Menyusun program Remendial dan pengayaan Bukti Fisik RPP, Nilai Awal, NilaiAkhir
JUMLAH

Kriteria Penilaian : Rumus Nilai

SKOR NILAI YANG DIPEROLEH
BS = 90 – 100 𝑁= x 100
SKOR MAKSIMUM
B = 76 - 90
C = 61 – 75
………………..
K = 51 – 60 𝑁= x 100 = .............
20
KS = < 50 N

Tindak Lanjut .............................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

Tulang Bawang , September 2019

Guru Mapel Pengawas Pembina

DRS. SUBEKTI
NIP NIP. 196407201991031003
 Format 01

SUPERVISI ADMINITRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

(Berdasarkan Standar Proses)

Nama Sekolah : .................................................................................

Nama Guru : .................................................................................
Pangkat / Golongan : .................................................................................
Mata Pelajaran : .................................................................................
Sertifikasi Tahun : .................................................................................
Jumlah Jam Tatap Muka : .................................................................................

NO KOMPONEN PENILAIAN KONDISI SKOR NILAI KETERANGAN

PEMBELAJARAN YA TIDAK 4 3 2 1 KESESUAIAN
1. Program Tahunan 4. Baik Sekali
2 Program Semester 3. Baik
3 Silabus 2. Cukup
4. RPP 1. Kurang
5. Kalender Pendidikan
6. Jadwal Tatap Muka
7. Agenda Harian
8. Daftar Nilai
9. KKM
10. Absensi Siswa
JUMLAH SKOR

Ketercapaian : Rumusan Nilai :

86% - 100 % = Baik Sekali Skor Perolehan

70% - 85 % = Baik 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 = X 100 %
Skor Maksimal
55 % - 69 % = Cukup
Dibawah 55 % = Cukup
………………..
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 = X 100 %
40

Nilai Akhir =

Tindak Lanjut .............................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Tulang Bawang , September 2019

Guru Mapel Pengawas Pembina

DRS. SUBEKTI
NIP NIP. 196407201991031003
 Format 02

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN

(Berdasarkan Standar Proses)

Nama Sekolah : .................................................................................

Nama Guru
Pangkat / Golongan
Mata Pelajaran
Sertifikasi Tahun
Jumlah Jam Tatap Muka
: .................................................................................
: .................................................................................
: .................................................................................
: .................................................................................
: .................................................................................

NO KOMPONEN PENILAIAN KONDISI SKOR NILAI KETERANGAN

PEMBELAJARAN KESESUAIAN
YA TIDAK 1 2 3 4 4. Baik Sekali
I KEGIATAN PENDAHULUAN 3. Baik
1) Menyiapkan Peserta Didik 2. Cukup
2) Melakukan Apersepsi 1. Kurang
3) Menjelaskan KD dan Tujuan yang ingin
dicapai
4) Menyampaikan cakupan materi dan
penjelasan
5) Penampilan guru
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A. Eksplorasi
1) Melibatkan siswa dalam mencari informasi
dan belajar dari aneka sumber
2) Mengunakan beragam pendekatan
pembelajaran, media pembelajaran dan
sumber belajar lainya
3) Memfasilitasi terjadinya interaksi antar
siswa serta antar siswa dengan guru,
lingkungan dan sumber belajar lainya
(teknik bertanya)
4) Melibatkan siswa secara aktif dalam
berbagai kegiatan pembelajaran
5) Memfasilitasi siswa melakukan percobaan
dilaboratorium , studio, atau lapangan
B. Elaborasi
1) Membiasakan siswa membaca dan
menulis yang beragam melalui tugas-tugas
tertentu yang bermakna
2) Memfasilitasi siswa melalui pemberian
tugas, diskusi, dll untuk memunculkan
gagasan baru baik secara lisan maupaun
tertulis
3) Memberi kesempatan untuk berfikir,
menganalisis, menyelesaikan masalah
dan bertindak tanpa ada rasa takut
4) Memfasilitasi siswa dalam dalam
pembelajaran kooperatif & kolaboratif
5) Memfasilitasi siswa berkompetensi secara
sehat untuk meningkatkan prestasi belajar
6) Memfasilitasi siswa membuat laporan
esploitasi yang dilakukan baik lisan/tertulis
secara individu/kelompok
7) Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil
kerja secara individu/kelompok
8) Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
turnamen, festival, serta produk yang
dihasilkan
9) Memfasilitasi siswa dalam melakukan
kegiatan yang menumbuhkan
kebanggaan dan rasa percaya diri siswa
C. Komfirmasi
 1) Memberikan umpan balik positif dan
penguatan dalam bentuk lisan, tulisan,
isyarat, maupun hadiah terhadap
keberhasilan siswa
2) Memberikan komfirmasi terhadap hasil
eksplorasi dan elaborasi siswa melalui
berbagai sumber
3) Memfasilitasi siswa melakukan refleksi
untuk memperoleh pengalaman belajar
yang telah dilakukan
III PENUTUP
1) Melakukan penilaian dan/atau refleksi
terhadap kegiatan pembelajaran yang
sudah dilakukan
2) Memberikan umpan balik terhadap proses
hasil pembelajaran
3) Memberikan tugas terstruktur (PT) &
kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT)
4) Menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
JUMLAH SKOR

Ketercapaian : Rumusan Nilai :

86% - 100 % = Baik Sekali Skor Perolehan

70% - 85 % = Baik 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 = X 100 %
Skor Maksimal
55 % - 69 % = Cukup
Dibawah 55 % = Cukup
………………..
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 = X 100 %
40

Nilai Akhir =

Tindak Lanjut .............................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Tulang Bawang , September 2019

Guru Mapel Pengawas Pembina

DRS. SUBEKTI
NIP NIP. 196407201991031003