PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
Jalan perintis kemerdekaan Km. 10 Tamalanrea Makassar 90254
Telepon 585257, 586083, 587090, 586091, 584081, 586747, 587747, 587089, Fax 584959
Surel : info@disdik.sulselprov.go.id Website : http//disdik.sulselprov.go.id

INSTRUMEN PEMANTAUAN
ADMINISTRASI GURU DALAM PEMBELAJARAN

IDENTITAS GURU
1. Nama satuan Pendidikan :
2. Nama Guru :
3. NIP/NRG :
4. Pangkat/Gol :
5. NUPTK :
6. Nomor Hp :
7. Alamat Email :
8. Mata Pelajaran :
9. Jumlah Siswa Asuh/Bimbingan :
10. Kelas :
11. Alamat Rumah :
12. Waktu Pelaksanaan :

ASPEK EVALUASI SKOR

Jumlah
Skor CATATAN
A. PERSIAPAN PENYUSUNAN PROGRAM BK 0 1 2 3 4 5
1 Mengampu minimal 5 kelas dibuktikan dengan SK Pembagian
Tugas
2 Memiliki daftar siswa yang menjadi ampuannya
3 Melakukan kegiatan asesmen kebutuhan layanan dibuktikan
dengan deskripsi kebutuhan siswa
4 Menyusun visi misi layanan BK di sekolah sesuai kebutuhan dan
mendukung tercapainya visi misi sekolah.
B. PENYUSUNAN PROGRAM BK
5 Menyusun Program Tahunan dan disahkan oleh kepala sekolah
6 Menyusun Program Semester
7 Mesosialisasikan program BK kepada warga sekolah

C MELAKSANAKAN KEGIATAN BK

LAYANAN DASAR
8 Melaksanakan bimbingan klasikal dan atau bimbingan kelompok
di kelas secara rutin dan terjadwal
9 Melakukan evaluasi setelah melaksanakan layanan klasikal
10 Menyelenggarakan layanan dasar menggunakan media
 11 Memiliki buku/media layanan BK yang memadai, baik berupa
sarana biblioedukasi/konseling dan atau berupa sarana sinema
edukasi maupun sinema terapi.
LAYANAN PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDUAL
12 Melaksanakan layanan peminatan dan perencanaan individual:
Peminatan dan Lintas Minat, Penempatan Ekstrakurikuler,
Merencanakan arah karier dan studi lanjut (dibuktikan dengan
LAYANAN RESPONSIF
13 Melaksanakan layanan responsif (konseling, alih tangan kasus,
konsultasi, advokasi, kunjungan rumah, konferensi kasus,
mediasi) dibuktikan dengan RPL, Evaluasi, Laporan
Memiliki Bahan/Sumber Pendukung Layanan BK

14 Memiliki buku/media layanan BK yang memadai, baik berupa

sarana biblio edukasi/konseling dan atau berupa sarana sinema
edukasi maupun sinema terapi.
D DUKUNGAN SISTEM

Kegiatan Administrasi
15 Catatan Kumulatif (Data Siswa, Rekap Kehadiran, Data Hasil
Asesmen Tes maupun Non Tes dll)
16 Mendokumentasikan kegiatan harian dalam bentuk jurnal harian
17 Memiliki Catatan Anekdot/Catatan Kejadian
18 Mengadministrasi tamu yang hadir
19 Menyusun Laporan di akhir tahun pelajaran
20 Menjalin komunikasi dan bekerja sama dengan pihak-pihak lain
(guru mapel, wali kelas, orang tua, pihak lainnya)
Kegiatan Tambahan dan Pengembangan Profesi
21 Mengikuti kegiatan MGBK, Workshop dan kegiatan ilmiah
lainnya (Dokumen Pengembangan Diri)
22 Menyusun dan mempublikasikan hasil karya ilmiah
23 Membuat/menghasilkan produk inovatif guna meningkatkan
layanan BK kepada siswa
24 Tersedia ruang BK (min 8 x 8 m) dengan fasilitas didalamnya:
R. Staf, R. Konseling Individu, R. Bimbingan/Konseling
Kelompok, R. Tamu,Tempat data/dokumen dan Tempat
pustaka/buku
25 Hadir dan berada di sekolah sesuai dengan ketentuan dan
peraturanyang berlaku

*) coret yang tidak perlu

KETERANGAN: KATEGORI NILAI :
5 = Sangat Baik = 91 - 100% ada bukti fisik 91 s.d 100 : Sangat Memuaskan
4 = Baik = 76 - 90% ada bukti fisik 81 s.d 90 : Memuaskan
3 = Cukup = 61 - 75% ada bukti fisik 71 s.d 80 : Cukup Memuaskan
2 = Kurang Baik = 41 - 60% ada bukti fisik .... s.d 70 : Tidak Memuaskan
1 = Tidak Baik = < 41 % ada bukti fisik
0 = Sangat Tidak Baik = Tidak ada bukti fisik

NILAI KATEGORI
NILAI AKHIR = x 100%
125
REKOMENDASI:

.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................

Takalar, ………………………….
Guru Yang Disupervisi Supervisor,

………………………………………….. ………………………………………
NIP. NIP.