SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 BANGIL

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik Mekatronika (4 Tahun)
Mata Pelajaran : Teknik Kontrol Sistem Mekatronik
Durasi (Waktu) : 798 JP
Kelas/Semester : XI s.d XIII / 3 s.d 8
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Mekatronika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Mekatronika. Menampilkan kinerja
mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 1

 Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami 3.1.1 Menyebutkan
 Pengenalan Teknik
8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
lingkup teknik definisi dan istilah kontrol dan teknik mengidentifikasi dan
kontrol dan pada teknik kontrol  Tes Tertulis
pengaturan merumuskan masalah
teknik dan teknik pengaturan tentang lingkup teknik
pengaturan  Definisi dan istilah kontrol dan teknik Keterampilan:
pada teknik kontrol pengaturan
berdasarkan 3.1.2 Menguraikan
dan teknik  Penilaian Unjuk
gambar blok definisi dan istilah pengaturan  Mengumpulkan data Kerja
diagram. pada teknik kontrol tentang lingkup teknik  Observasi
dan teknik pengaturan kontrol dan teknik
4.1 Membedakan berdasarkan gambar pengaturan
lingkup teknik blok diagram
 Mengolah data tentang
kontrol dan lingkup teknik kontrol dan
teknik 4.1.1 Mengidentifikasi teknik pengaturan
pengaturan ciri-ciri lingkup teknik
berdasarkan kontrol dan teknik  Mengomunikasikan
pengaturan tentang lingkup teknik
gambar blok
kontrol dan teknik
diagram. berdasarkan gambar pengaturan
blok diagram

4.1.2 Membuat
gambar blok diagram
teknik kontrol (sistem
dengan loop terbuka)
dan teknik pengaturan

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 2

 (sistem dengan loop
tertutup) secara
umum
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menguraikan 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
ciri-ciri sistem kontrol  Bagian-bagian
sistem kontrol mengidentifikasi dan
opened & closed loop kontrol open loop  Tes Tertulis
opened & merumuskan masalah
closed loop  Elemen-elemen
tentang lingkup sistem
dalam 3.2.2 Menentukan pengaturan (close kontrol opened & closed Keterampilan:
kehidupan sistem kontrol opened loop) loop  Penilaian Unjuk
sehari-hari & closed loop  Jenis desain sistem Kerja
(continuous: analog,  Mengumpulkan data
dan otomasi berdasarkan contoh tentang lingkup sistem  Observasi
industri. sistem yang diberikan dan diskrit: digital)
kontrol opened & closed
 Media/peralatan loop
4.2 Mengoperasika 4.2.1 Membuat contoh sistem kontrol
 Mengolah data tentang
n sistem sistem kontrol opened  Pengenalan software lingkup sistem kontrol
kontrol opened & closed loop dalam kontrol dan opened & closed loop
& closed loop sehari-hari dan elektronik (Matlab,
dalam otomasi industri  Mengomunikasikan
livewire, EWB, dll) tentang lingkup sistem
kehidupan melalui gambar
kontrol opened & closed
sehari-hari dan diagram blok sistem.  Blok diagram sistem loop
otomasi loop terbuka
industri. 4.2.2 Melengkapi
sistem kontrol opened  Contoh-contoh
& closed loop dalam sistem kontrol
sehari-hari dan dengan loop terbuka
otomasi industri  Blok diagram sistem
melalui gambar kontrol loop tertutup
diagram blok sistem.  Contoh-contoh
sistem dengan loop
tertutup

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 3

 3.3 Memahami 3.3.1 Menunjukan 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
A.Penggambaran
metode contoh metode mengidentifikasi dan
Urutan Gerakan dan  Tes Tertulis
penggambaran penggambaran teknik merumuskan masalah
Kondisi Pensakelaran
di dalam kontol dalam tentang lingkup metode
teknik control penggambaran Urutan penggambaran di dalam Keterampilan:
A.1 Menulis dalam
yang meliputi Gerakan dan Kondisi Urutan Kronologis teknik control  Penilaian Unjuk
gambar Pensakelaran  Mengumpulkan data Kerja
simbol, A.2 Bentuk Tabel
tentang lingkup metode  Observasi
gambar P&ID, 3.3.2 Menguraikan A.3 Diagram Vektor penggambaran di dalam
cara kerja, dan arti gambar simbol teknik control
contoh dalam teknik kontrol A.4 Notasi Singkatan
 Mengolah data tentang
aplikasinya. dan simbol-simbol A.5 Chart Fungsi lingkup metode
P&ID penggambaran di dalam
4.3 Melakukan A.5.1 Tujuan Chart teknik control
metode 3.3.3 Menguraikan Fungsi
cara kerja sistem  Mengomunikasikan
penggambaran A.5.2 Aturan dan tentang lingkup metode
di dalam Kontrol atau kendali penggambaran di dalam
Simbol Grafis Chart
teknik control berdasarkan gambar teknik control
Fungsi
yang meliputi skematik sistem
gambar simbol, dalam bentuk simbol- A.5.3 Penggambaran
gambar P&ID, simbol teknik kontrol Chart Fungsi Mesin
cara kerja, dan dan P&ID Pemindah Paket
contoh
4.3.1 Menggambar A.6 Penggambaran
aplikasinya.
Grafik dalam Bentuk
simbol-simbol sistem
kontrol dan P&ID Diagram Fungsi
A.6.1 Diagram
4.3.2 Membuat Gerakan
penggambaran sistem
berdasarkan A.6.1.1 Diagram
permasalahan/kasus Pemindahan-langkah
dengan menggunakan A.6.1.2 Diagram
metode penggambaran Pemindahan-Waktu
dalam teknik kontrol

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 4

 A.6.1.3 Diagram
Kontrol
B. Standar
Penggambaran dan
Simbol
B.1 Gerakan
C. Pemecahan Masalah
Kontrol
C.1 Definisi Masalah,
Pembatasan Kondisi
D. Contoh Kasus
D.1 Prosedur
Pemecahan Masalah
D.2 Definisi Masalah
dan Kondisi
D.3 Memilih Energi
Kerja dan Posisi
Komponen Kerja
D.4 Sket Posisi
D.5 Penentuan Urutan
Operasi
D.6 Pemilihan jenis
kontrol
D.7 Energi kontrol
E. Software Kontrol

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 5

 3.4 Menerapkan 3.4.1 Menguraikan 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
karakteristik gerbang-  Tabel kebenaran
Rangkaian mengidentifikasi dan
gerbang logika gerbang logika (AND,  Tes Tertulis
Logika dan merumuskan masalah
berdasarkan tabel OR, NOT, XOR,
penggunaan tentang lingkup aljabar
kebenaran NAND, NOR, XNOR) boolean dan gerbang Keterampilan:
tabel
kebenaran  Aljabar Boolean logika  Penilaian Unjuk
serta aljabar 3.4.2 Menguraikan  Mengumpulkan data Kerja
Boolean. konsep dan teorema  Karnaugh Map tentang lingkup aljabar  Observasi
yang berlaku pada boolean dan gerbang
 Product-of-
4.4 Menggunakan Aljabar Boolean dan logika
Sum (POS) dan Sum-
konsep aljabar karnaugh map
of- Product (SOP)
Boolean pada
gerbang logika 3.4.3 Mengoperasikan  Mengolah data tentang
untuk aljabar boolean dan lingkup aljabar boolean
menyederhana karnaugh map untuk dan gerbang logika
kan rangkaian menyederhakan  Mengomunikasikan
control. persamaan digital tentang lingkup aljabar
boolean dan gerbang
4.4.1 Menjabarkan logika
kondisi logika input
dan output rangkaian
kontrol dalam
bentuk product-of-
sum (POS) dan sum-
of- product (SOP)

4.4.2 Melakukan
penyederhaan
rangkaian kontrol
menggunakan aljabar
Boolean dan karnaugh
map

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 6

 3.5 Memahami 3.5.1 Membedakan  Macam jenis 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik digital karakteristik antar simbol gerbang mengidentifikasi dan
dan gerbang sistem bilangan digital dalam ANSI,  Tes Tertulis
merumuskan masalah
logika yang IEC dan DIN tentang lingkup simbol
meliputi 3.5.2 Membedakan gerbang logika dan Keterampilan:
 Rangkaian
gambar simbol-simbol gerbang multivibrator rangkaian digital  Penilaian Unjuk
simbol, cara logika dalam ANSI,  Macam jenis flip  Mengumpulkan data Kerja
kerja, dan IEC dan DIN flop digital (SR- tentang lingkup simbol  Observasi
contoh FF,D-FF,JK-FF) gerbang logika dan
aplikasinya. 3.5.3 Menguraikan  Macam jenis rangkaian digital
karakteristik flip flop register digtal  Mengolah data tentang
4.5 Menggunakan jenis RS, D, JK (SIPO,PISO) lingkup simbol gerbang
teknik digital  Macam jenis logika dan rangkaian
dan gerbang 3.5.4 Menguraikan counter digital(UP, digital
logika untuk karakteristik register DOWN, UPDOWN)
jenis seri dan paralel  Mengomunikasikan
menemukan  BCD ke 7 segment tentang lingkup simbol
solusi atas decoder gerbang logika dan
permasalahan 3.5.5 Menguraikan rangkaian digital
di industri karakteristik up
counter dan down
counter digital

3.5.6 Mencontohkan
Pengubah kode (7
segment) untuk
aplikasi counter digital

4.5.1 Membuat
gambar rangkaian up
counter dan down
counter dengan
modulo tertentu

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 7

 4.5.2 Merakit
rangkaian up counter
dan down counter
dengan modulo
tertentu.

3.6 Memahami 3.6.1 Menguraikan  Macam jenis sinyal 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
Analog to karakteristik  Istilah-istilah mengidentifikasi dan
Digital perbedaan sinyal dalam ADC dan  Tes Tertulis
merumuskan masalah
Converter analog dan digital DAC tentang lingkup ADC dan
(ADC) dan DAC Keterampilan:
 Prinsip kerja ADC
Digital to 3.6.1 Menguraikan & DAC  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
Analog pengertian parameter-  Kompone/chip tentang lingkup ADC dan Kerja
Converter parameter yang ADC & DAC DAC  Observasi
(DAC) digunakan pada
sistem Analog to  Mengolah data tentang
lingkup ADC dan DAC
4.6 Membuktikan Digital Converter
Analog to (ADC) dan Digital to  Mengomunikasikan
Digital Analog Converter tentang lingkup ADC dan
Converter (DAC) DAC
(ADC) dan
Digital to 4.6.1 Melakukan
Analog perakitan rangkaian
Converter Analog to Digital
(DAC) Converter (ADC) dan
berdasarkan Digital to Analog
hasil praktik Converter (DAC)

4.6.2 Menunjukan
kinerja rangkaian
Analog to Digital
Converter (ADC) dan

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 8

 Digital to Analog
Converter (DAC)

3.7 Menerapkan 3.7.1 Mencontohkan  Transistor untuk 32

 Mengamati untuk Pengetahuan:
kontrol rangkaian kontrol keperluan sakelar mengidentifikasi dan
rangkaian dengan media elektronik  Tes Tertulis
merumuskan masalah
logika & cara elektronik tentang lingkup rangkaian
kerja menggunakan kontrol dengan media Keterampilan:
 Macam Jenis cara
rangkaian komponen elektronika kerja Thyristor elektronik  Penilaian Unjuk
kontrol dengan analog dan digital  Mengumpulkan data Kerja
media  Op-Amp penguat tentang lingkup rangkaian  Observasi
elektronik 3.7.2 Mensimulasikan inverting kontrol dengan media
menggunakan rangkaian logika & elektronik
komponen cara kerja rangkaian  Op-Amp penguat  Mengolah data tentang
elektronika kontrol dengan media non-inverting lingkup rangkaian kontrol
analog dan elektronik dengan media elektronik
digital menggunakan  Op-Amp penguat
komponen elektronika  Mengomunikasikan
diferensial tentang lingkup rangkaian
4.7 Merangkai analog dan digital
kontrol dengan media
kontrol  Aplikasi rangkaian elektronik
rangkaian 4.7.1 Melaksanakan flip flop untuk
logika pembacaan gambar kendali contoh:
menggunakan rangkaian logika &
komponen cara kerja rangkaian

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 9

 elektronika kontrol dengan media - Kendali robot line
digital. elektronik follower analog
menggunakan dengan SR-FF
komponen elektronika - Aplikasi D-FF untuk
analog dan digital kendali water level
- Aplikasi JK-FF pada
4.7.2 Melakukan sakelar tepuk
perakitan rangkaian
kontrol rangkaian
logika menggunakan
komponen elektronika
digital
3.8 Menerapkan 3.8.1 Mencontohkan  Macam jenis 32
 Mengamati untuk Pengetahuan:
kontrol rangkaian kontrol komponen mengidentifikasi dan
rangkaian dengan komponen elektromekanikal  Tes Tertulis
merumuskan masalah
logika & cara elektromekanikal (relai) tentang lingkup rangkaian
kerja (relai) kontrol dengan media Keterampilan:
rangkaian  Rangkaian elektromekanikal (relay)  Penilaian Unjuk
kontrol 3.8.2 Mensimulasikan pengaman  Mengumpulkan data Kerja
menggunakan rangkaian logika & komponen tentang lingkup rangkaian  Observasi
komponen cara kerja rangkaian elektromekanikal kontrol dengan media
elektromekani kontrol dengan elektromekanikal (relay)
kal (relai) komponen  Rangkaian logika  Mengolah data tentang
elektromekanikal menggukan lingkup rangkaian kontrol
4.8 Merangkai (relai) komponen dengan media
kontrol elektromekanikal elektromekanikal (relay)
rangkaian 4.8.1 Melaksanakan
pembacaan gambar  Mengomunikasikan
logika
tentang lingkup rangkaian
menggunakan rangkaian logika & kontrol dengan media
komponen cara kerja rangkaian elektromekanikal (relay)
elektromekanik kontrol dengan
al (relai). komponen
elektromekanikal
(relai)

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 10

 4.8.2 Melakukan
perakitan rangkaian
kontrol rangkaian
logika menggunakan
komponen
elektromekanikal
(relai)
3.9 Mengevaluasi 3.9.1 Menguraikan  Jenis-jenis motor 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
rangkaian jenis jenis motor DC mengidentifikasi dan
pengendali listrik DC  Tes Tertulis
merumuskan masalah
Motor DC  Parameter- tentang lingkup rangkaian
Brushed dan 3.9.2 kendali motor DC brush Keterampilan:
parameter pada
Brushless Mengklasifikasikan motor DC dan brushless  Penilaian Unjuk
jenis jenis rangkaian  Mengumpulkan data Kerja
4.9 Menguji pengendali motor DC  Jenis-jenis tentang lingkup rangkaian  Observasi
rangkaian rangkaian driver kendali motor DC brush
pengendali 3.9.3 Menganalisa motor DC dan brushless
motor DC sistem pengamanan
 Mengolah data tentang
Brushed dan pada rangkaian  Pengukuran lingkup rangkaian kendali
BrushLess, pengendali motor DC parameter motor DC motor DC brush dan
untuk brushless
pembalikan 4.9.1 Merakit
rangkaian pengendali  Mengomunikasikan
arah putaran
tentang lingkup rangkaian
dan motor DC Brushed kendali motor DC brush
pembatasan dan BrushLess dan brushless
arus.
4.9.2 Menunjukan
operasi rangkaian
pengendali motor DC
Brushed dan
BrushLess

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 11

 4.9.3 Menguji
parameter kelistrikan
untuk pengatur
kecapatan, pembalik
arah dan pembatasan
arus pada rangkaian
pengendali motor DC
Brushed dan
BrushLess
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menguraikan  Sistem kelistrikan 3 32
 Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem karakteristik sistem fasa: mengidentifikasi dan
rangkaian 3 kelistrikan 3 fasa - Sumber listrik 3 fasa.  Tes Tertulis
merumuskan masalah
fasa pada - Proteksi keamanan tentang lingkup sistem
peralatan 3.10.2 Menguraikan (sistem pembumian kelistrikan 3 fasa Keterampilan:
kelistrikan macam-macam motor pengaman, PNP).  Penilaian Unjuk
 Mengumpulkan data
elektromekani 3 fasa - Macam-macam tentang lingkup sistem Kerja
k pengaman instalasi kelistrikan 3 fasa  Observasi
3.10.3 Menguraikan (Pengaman
4.10 Menguji sistem macam-macam lebur/MCB,  Mengolah data tentang
pengaman/proteksi lingkup sistem kelistrikan
rangkaian 3 thermorelai). 3 fasa
fasa mulai dari pada instalasi - Beban motor induksi
sumber tenaga kelistrikan motor 3 - Macam-macam motor  Mengomunikasikan
listrik sampai fasa 3 fase tentang lingkup sistem
beban. - Sambungan motor kelistrikan 3 fasa
3.10.4 - Karakteristik motor
Mensimulasikan
instalasi motor listrik
3 fasa

3.10.5 Menganalisa
karakteristik motor
listrik 3 fasa

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 12

 4.10.1 Menunjukan
operasi rangkaian
pengendali motor
listrik 3 fasa pada
rangkaian
elektromekanikal

4.10.2 Menguji
parameter kelistrikan
pada rangkaian
elektromekanikal
listrik 3 fasa

3.11 Menerapkan 3.11.1 Menguraikan  Simbol-simbol 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
rangkaian pembacaan gambar komponen pada mengidentifikasi dan
direct on line skema rangkaian pada instalali motor merumuskan masalah  Tes Tertulis
motor induksi direct on line motor induksi 3 fasa tentang lingkup
3 fasa induksi 3 fasa Rangkaian direct online Keterampilan:
 Rangkaian dasar motor induksi 3 fasa  Penilaian Unjuk
4.11 Membuat 3.11.2 Menerapkan kontrol motor  Mengumpulkan data Kerja
rangkaian rangkaian direct on induksi tentang lingkup  Observasi
direct on line line motor induksi 3 Rangkaian direct online
line motor fasa dalam diagram motor induksi 3 fasa
induksi 3 fasa pengawatan
 Mengolah data tentang
lingkup Rangkaian direct
4.11.1 Menunjukan online motor induksi 3
rangkaian direct on fasa
line line motor induksi
3 fasa  Mengomunikasikan
tentang lingkup
Rangkaian direct online
4.11.2 motor induksi 3 fasa
Mendemonstrasikan
rangkaian direct on

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 13

 line line motor induksi
3 fasa
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menguraikan  Rangkaian kontrol 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
rangkaian pembacaan gambar motor induksi dari mengidentifikasi dan
pengendali rangkain pengendali beberapa tepat  Tes Tertulis
merumuskan masalah
motor induksi motor induksi 3 fasa  Rangkaian operasi tentang lingkup rangkaian
3 fasa dari dari dari dari beberapa motor induksi 3 fasa dari Keterampilan:
dengan sistem
beberapa tempat interlock beberapa tempat  Penilaian Unjuk
tempat.  Mengumpulkan data Kerja
3.12.2 Memodifikasi tentang lingkup rangkaian  Observasi
4.12 Merangkai dan gambar rangkain motor induksi 3 fasa dari
menjalankan pengendali motor beberapa tempat
rangkaian induksi 3 fasa dari
 Mengolah data tentang
motor induksi dari beberapa tempat lingkup rangkaian motor
3 fasa dari menjadi gambar induksi 3 fasa dari
beberapa pengawatan beberapa tempat
tempat
4.12.1 menunjukan  Mengomunikasikan
tentang lingkup rangkaian
rangkaian motor motor induksi 3 fasa dari
induksi 3 fasa dari beberapa tempat
beberapa tempat

4.12.2 Melaksanakan
perakitan rangkaian
motor induksi 3 fasa
dari beberapa tempat
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menguraikan  Karakteristik 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem karakteristik komponen mengidentifikasi dan
pengamanan komponen-komponen  Pengaman  Tes Tertulis
merumuskan masalah
beban berlebih pengamanan beban lebur/MCB, tentang lingkup sistem
pada berlebih pada pengamanan beban Keterampilan:
thermorelai
rangkaian rangkaian motor  Rangkaian operasi berlebih pada rangkaian  Penilaian Unjuk
motor induksi induksi 3 fasa berurutan motor induksi 3 fasa Kerja
3 fasa.  Observasi
@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 14
 3.13.2 Mengurutkan  Rangkaian operasi  Mengumpulkan data
4.13 Membuat pemasangan jogging tentang lingkup sistem
rangkaian komponen pada pengamanan beban
motor induksi rangkaian sistem berlebih pada rangkaian
3 fasa dengan pengamanan beban motor induksi 3 fasa
dilengkapi berlebih pada
 Mengolah data tentang
pengaman rangkaian motor lingkup sistem
beban lebih induksi 3 fasa pengamanan beban
dan tombol berlebih pada rangkaian
darurat. 4.13.1 menunjukan motor induksi 3 fasa
rangkaian rangkaian
 Mengomunikasikan
motor induksi 3 fasa tentang lingkup sistem
dengan dilengkapi pengamanan beban
pengaman beban lebih berlebih pada rangkaian
dan tombol darurat motor induksi 3 fasa

4.13.2 Melaksanakan
perakitan rangkaian
motor induksi 3 fasa
dengan dilengkapi
pengaman beban lebih
dan tombol darurat
3.14 Menerapkan 3.14.1 Menguraikan  Jenis-jenis starting 32
 Mengamati untuk Pengetahuan:
rangkaian cara kerja rangkaian motor induski mengidentifikasi dan
peralatan peralatan kelistrikan  Tes Tertulis
merumuskan masalah
kelistrikan elektromekanik  Rangkaian tentang lingkup
elektromekani dengan pengasutan pengasutan star-delta dan Keterampilan:
pengasutan motor
k dengan star-delta dan untuk listrik 3 fasa untuk pembalik arah  Penilaian Unjuk
pengasutan pembalik arah putar putar motor listrik Kerja
star-delta dan motor listrik  Rangkaian  Mengumpulkan data  Observasi
untuk pembalik arah tentang lingkup
pembalik arah 3.14.2 Mengurutkan putaran motor pengasutan star-delta dan
putar motor pemasangan listrik 3 fasa untuk pembalik arah
listrik komponen pada putar motor listrik

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 15

 rangkaian peralatan
 Mengolah data tentang
4.14 Membuat kelistrikan lingkup pengasutan star-
rangkaian elektromekanik delta dan untuk pembalik
motor induksi dengan pengasutan arah putar motor listrik
3 fasa dengan start-delta dan untuk
 Mengomunikasikan
pengasutan pembalik arah putar
tentang lingkup
star-delta dan motor listrik pengasutan star-delta dan
rangkaian untuk pembalik arah
rangkaian 4.14.1 Menunjukan putar motor listrik
motor induksi rangkaian peralatan
3 fasa forward kelistrikan
reverse elektromekanik
dengan pengasutan
start-delta dan untuk
pembalik arah putar
motor listrik

4.14.2 Melaksanakan
perakitan rangkaian
peralatan kelistrikan
elektromekanik
dengan pengasutan
start-delta dan untuk
pembalik arah putar
motor listrik
3.15 Memahami 3.15.1  Macam jenis sistem 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
macam- Mengidentifikasi VSD mengidentifikasi dan
macam sistem macam-macam sistem  Cara pengoperasin  Tes Tertulis
merumuskan masalah
Variable Speed Variable Speed Drives VSD (Manual Book) tentang lingkup Variable
Drives Speed Drives Keterampilan:
3.15.2 Menguraikan
 Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
4.15 Memahami macam-macam sistem tentang lingkup Variable Kerja
Variable Speed Variable Speed Drives Speed Drives  Observasi
Drives untuk

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 16

 kendali motor 4.15.1 Menunjukan
 Mengolah data tentang
listrik cara pengoperasian lingkup Variable Speed
VSD untuk kendali Drives
motor listrik
 Mengomunikasikan
tentang lingkup Variable
4.15.2 Menguraikan
Speed Drives
jenis-jenis pengaturan
parameter VSD untuk
untuk kendali motor
listrik
3.16 Memahami 3.16.1  Pengawatan VSD 24
 Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem Mengidentifikasi dengan motor mengidentifikasi dan
Variable Speed sistem pengawatan listrik  Tes Tertulis
merumuskan masalah
Drives untuk VSD dengan motor  Operasi dasar tentang lingkup
kendali motor listrik pengopersian Variable Keterampilan:
pengendalian motor
listrik listrik dengan VSD Speed Drives  Penilaian Unjuk
3.16.2 Menguraikan  Mengumpulkan data Kerja
4.16 Mengoperasika Cara pengaturan VSD tentang lingkup  Observasi
n sistem untuk fungsi kendali pengopersian Variable
Variable Speed kecepatan dan arah Speed Drives
Drives untuk motor listrik
 Mengolah data tentang
kendali motor lingkup pengopersian
listrik 4.16.1 Menunjukan Variable Speed Drives
cara pengawatan VSD
dengan motor listrik  Mengomunikasikan
tentang lingkup
pengopersian Variable
4.16.2 Melakukan Speed Drives
pengaturan VSD
untuk kendali
kecepatan dan arah
motor listrik
4.16.2
Mengoperasikan VSD
untuk kendali

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 17

 kecepatan dan arah
motor listrik
menggunakan input
digital dan analog

3.17 Memahami 3.17.1  Jenis-jenis dan 8

 Mengamati untuk Pengetahuan:
sensor Mengidentifikasi simbol sensor mengidentifikasi dan
proximity yang simbol dan bentuk proximity  Tes Tertulis
merumuskan masalah
meliputi fisik serta kegunaan tentang lingkup sensor
simbol, cara dari jenis-jenis sensor proximity Keterampilan:
 Cara kerja macam-
kerja dan proximity yang macam sensor  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
aplikasinya di digunakan di industri proximity tentang lingkup sensor Kerja
industri. proximity  Observasi
3.17.2 Menguraikan  pengawatan macam-
4.17 Menunjukkan cara  Mengolah data tentang
macam sensor lingkup sensor proximity
macam-macam kerja/karakteristik proximity dengan
sensor sensor proximity kontroler  Mengomunikasikan
proximity Induktif, kapasitif, tentang lingkup sensor
sesuai simbol magnetik, ultrasonic proximity
 pembacaan data
dan cara baik PNP maupun sheet sensor
kerjanya NPN

4.17.1 Menunjukan
simbol sensor
proximity berdasarkan
cara kerja

4.17.2 Menunjukan
cara kerja sensor
sensor proximity
berdasarkan simbol

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 18

 3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menguraikan  Jenis-jenis dan 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
sensor Photo jenis-jenis sensor simbol sensor photo mengidentifikasi dan
Electronic Photo electronic di electronic  Tes Tertulis
merumuskan masalah
pada aplikasi industri sesuai tentang lingkup sensor
industri aplikasinya Photo Electronic Keterampilan:
 Cara kerja macam-
macam sensor photo  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
4.18 Menguji 3.18.2 electronic tentang lingkup sensor Kerja
karakteristik Mensimulasikan cara Photo Electronic  Observasi
photo sensor kerja jenis-jenis  pengawatan macam-
yang tepat sensor Photo  Mengolah data tentang
macam sensor photo lingkup sensor Photo
untuk electronic di industri electronic dengan Electronic
keperluan sesuai aplikasinya kontroler
industri, dari  Mengomunikasikan
jenis Through 3.18.3 Menyimpulkan  pembacaan data tentang lingkup sensor
Beam, Diffuse, karakteristik jenis- Photo Electronic
sheet sensor
Retro Reflective jenis sensor Photo
dan Fiber electronic
Optic.
4.18.1 Melakukan
perakitan rangkaian
drirect on line sensor
dengan beban
(relay/lampu)

4.18.2 Menguji
karakteristik sensor
Photo electronic
dari jenis Through
Beam, Diffuse, Retro
Reflective dan Fiber
Optic

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 19

 3.19 Menerapkan 3.19.1 Menyebutkan  Sejarah PLC 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
PLC sebagai sejarah perkembangan mengidentifikasi dan
alat pengontrol PLC  Fungsi utama PLC  Tes Tertulis
merumuskan masalah
(controller), tentang lingkup PLC
serta sistem 3.19.2 Menguraikan Keterampilan:
 Data Sheet PLC  Mengumpulkan data
komunikasi arsitektur umum dan  Penilaian Unjuk
tentang lingkup PLC
data fungsi sistem  Arsitektur umum Kerja
komunikasi data yang PLC:  Mengolah data tentang
lingkup PLC  Observasi
4.19 Memprogram terdapat pada PLC - Pengelompokan PLC
sistem kontrol dari data Sheet - Prisnsip kerja PLC  Mengomunikasikan
berbasis PLC - Tipe-tipe memory tentang lingkup PLC
menggunakan 3.19.3 pada PLC
sistem Mensimulasikan PLC - PLC modular
komunikasi sebagai alat - PLC Compact
data pengontrol (controller) - Perbandingan antar
PLC
4.19.1 Menunjukan
program PLC  Jenis-jenis software
PLC
4.19.2 Melakukan
transfer program PLC  Jenis-jenis saluran
melalui saluran data data pada PLC
sesuai prosedur

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 20

 3.20 Memahami 3.20.1 Menguraikan  Bagian-bagian kanal 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
struktur PLC fungsi-fungsi I/O dan pada PLC mengidentifikasi dan
sebagai alat jenis-jenis kanal data  Tes Tertulis
merumuskan masalah
pemroses pada PLC  Rangkaian sink dan tentang lingkup rangkaian
sinyal/data kontrol PLC Keterampilan:
source
3.20.2 Menguraikan  Penilaian Unjuk
 Mengumpulkan data
4.20 Menentukan perbedaan rangkaian  ADC dan DAC pada tentang lingkup rangkaian Kerja
rangkaian jenis sink dan source PLC kontrol PLC  Observasi
kontrol pada I/O PLC
sinyal/data  Mengolah data tentang
 instalasi rangkaian lingkup rangkaian kontrol
sesuai struktur 3.20.2 Menguraikan kontrol PLC PLC
PLC. karakteristik atau
paramater umum ADC  Mengomunikasikan
dan DAC pada PLC tentang lingkup rangkaian
kontrol PLC

4.20.1 Menunjukan
perbedaan jenis
rangkaian sink atau
source pada PLC

4.20.2 Menentukan
jenis rangkaian
kontrol pada PLC
berdasarkan jenis I/O
dan jienis komponen
yang digunakan
(Sink/Source; Analog
atau digital; kontak
Transistor atau Relay)

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 21

 3.21 Menerapkan 3.21.1  Keselamatan kerja 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
langkah- Mengidentifikasi jenis- dalam mengidentifikasi dan
langkah jenis kegagalan pengoperasian PLC  Tes Tertulis
merumuskan masalah
komisioning operasi PLC tentang lingkup tindakan
dan tindakan pengamanan kegagalan Keterampilan:
 Langkah-langkah
pengamanan 3.21.2 Menguraikan komisioning PLC: operasi PLC  Penilaian Unjuk
kegagalan prosedur komisioning - Prosedur  Mengumpulkan data Kerja
operasi PLC operasi PLC memerikasa tentang lingkup tindakan  Observasi
hardware (koneksi pengamanan kegagalan
4.21 Melakukan 3.21.3 Menguraikan dan instalasi operasi PLC
komisioning prosedur tindakan - Prosedur memeriksa  Mengolah data tentang
dan tindakan pengamanan fungsi input dan lingkup tindakan
pengamanan kegagalan operasi PLC output PLC pengamanan kegagalan
kegagalan - Prosedur memeriksa operasi PLC
operasi PLC 4.21.1 Menujukan transfer dan fungsi
cara komisioning PLC  Mengomunikasikan
software tentang lingkup tindakan
yang sesuai dengan - Prosedur runing test pengamanan kegagalan
prosedur sistem operasi PLC

4.21.2 Menujukan
cara tindakan
pengamanan
kegagalan operasi PLC
yang sesuai dengan
prosedur

4.21.3 Mempraktekan
komisioning dan
tindakan pengamanan
kegagalan operasi PLC
sesuai prosedur

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 22

 3.22 Memahami 3.22.1  Jenis-jenis bahas 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
program Mengidentifikasi pemrograman mengidentifikasi dan
rangkaian kekurangan dan untuk PLC  Tes Tertulis
merumuskan masalah
logika dasar kelebihan bahasa- tentang lingkup rangkaian
dengan PLC bahasa pemrograman logika dasar, dengan PLC Keterampilan:
 Sintak-sintak untuk
menggunakan yang biasa digunakan fungsi I/O pada menggunakanbahasa  Penilaian Unjuk
bahasa untuk PLC program PLC dalam LAD/STL/FBD Kerja
LAD/STL/FBD LAD/STL/FBD  Mengumpulkan data  Observasi
3.22.2 Menguraikan tentang lingkup rangkaian
4.22 Membuat cara penulisan  Fungsi logika logika dasar, dengan PLC
program program rangkaian dengan program menggunakanbahasa
rangkaian logika dalam bentuk PLC dalam LAD/STL/FBD
logika dasar Ladder diagram (LD), LAD/STL/FBD  Mengolah data tentang
dengan PLC Statemen List (STL), lingkup rangkaian logika
menggunakan dan Function Block dasar, dengan PLC
Bahasa Diagram (FDB) menggunakanbahasa
LAD/STL/FBD LAD/STL/FBD
4.22.1 Membuat  Mengomunikasikan
program pengunci tentang lingkup rangkaian
(interlocking) dalam logika dasar, dengan PLC
bentuk Ladder menggunakanbahasa
diagram (LD), LAD/STL/FBD
Statemen List (STL),
dan Function Block
Diagram (FDB)

4.22.2 Membuat
program logika dasar
(AND, OR, NOT, XOR,
NAND, NOR, XNOR)
dalam bentuk Ladder
diagram (LAD),
Statemen List (STL),

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 23

 dan Function Block
Diagram (FDB)

3.23 Memahami 3.23.1 Menguraikan  Sintak-sintak untuk 24

 Mengamati untuk Pengetahuan:
program jenis-jenis Timer dan fungsi Timer dan mengidentifikasi dan
rangkaian Counter pada Counter pada  Tes Tertulis
merumuskan masalah
Timer, Counter pemrograman PLC program PLC dalam tentang lingkup program
dengan PLC LAD/STL/FBD rangkaian Timer, Counter Keterampilan:
menggunakan 3.23.2 Menguraikan dengan PLC menggunakan  Penilaian Unjuk
bahasa cara bahasa LAD/STL/FBD Kerja
LAD/STL/FBD kerja/penggunaan  Mengumpulkan data  Observasi
Timer dan Counter tentang lingkup program
4.23 Memprogram pada pemrograman rangkaian Timer, Counter
rangkaian PLC dengan PLC menggunakan
Timer, Counter bahasa LAD/STL/FBD
dengan PLC 4.23.1 Membuat  Mengolah data tentang
menggunakan program untuk lingkup program
bahasa membuktikan cara rangkaian Timer, Counter
LAD/STL/FBD kerja macam-macam dengan PLC menggunakan
timer pada PLC bahasa LAD/STL/FBD
menggunakan bahasa  Mengomunikasikan
LAD/STL/FBD tentang lingkup program
rangkaian Timer, Counter
4.23.2 Membuat dengan PLC menggunakan
program untuk bahasa LAD/STL/FBD
membuktikan cara
@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 24
 kerja macam-macam
counter pada PLC
menggunakan bahasa
LAD/STL/FBD

3.24 Menganalisis 3.24.1 Menguraikan  Algoritma 24

 Mengamati untuk Pengetahuan:
proses system proses kontrol pemrograman mengidentifikasi dan
kontrol yang berdasarkan contoh  Tes Tertulis
merumuskan masalah
berurutan permasalahan yang  Pemrograman PLC tentang lingkup
dengan diberikan pemrograman kontrol Keterampilan:
dengan fungsi
menggunakan sequence berurutan pada PLC  Penilaian Unjuk
flowchart dan 3.24.2 Menyesuaikan  Mengumpulkan data Kerja
diagram uraian proses kontrol tentang lingkup  Observasi
langkah untuk menjadi bentuk pemrograman kontrol
direalisasikan flowchart dan diagram berurutan pada PLC
pada sistem langkah
 Mengolah data tentang
PLC lingkup pemrograman
3.24.3 Menganalisis kontrol berurutan pada
4.24 Memprogram flowchart dan diagram PLC
kontrol yang langkah untuk
direalisasikan pada  Mengomunikasikan
berurutan
tentang lingkup
(sequence)pada sistem PLC pemrograman kontrol
PLC dengan 4.24.1 Membuat berurutan pada PLC
bahasa program kontrol
LAD/STL/FBD berurutan pada PLC
/GRAFCET dengan bahasa
berdasarkan LAD/STL/FBD/GRAF
hasil CET berdasarkan hasil
rancangan. rancangan

4.24.2 Memprogram
PLC untuk aplikasi

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 25

 kontrol berurutan
dengan bahasa
LAD/STL/FBD/GRAF
CET berdasarkan hasil
rancangan

3.25 Memahami 3.25.1  Pembacaan data 24

 Mengamati untuk Pengetahuan:
rangkaian Mengidentifikasi jenis- sheet sensor mengidentifikasi dan
system kontrol jenis sensor,  Rangkaian instalasi  Tes Tertulis
merumuskan masalah
berbasis PLC transduser, dan PLC tentang lingkup rangkaian
dilengkapi penggerak (aktuator) system kontrol berbasis Keterampilan:
sensor, yang digunakan pada PLC dilengkapi sensor dan  Penilaian Unjuk
transduser, rangkaian system aktuator Kerja
dan penggerak kontrol berbasis PLC  Mengumpulkan data  Observasi
(aktuator) tentang lingkup rangkaian
3.25.1 Menguraikan system kontrol berbasis
4.25 Membuat sistem pengawatan PLC dilengkapi sensor dan
rangkaian pada rangakaian aktuator
rangkaian system kontrol  Mengolah data tentang
kontrol berbasis PLC lingkup rangkaian system
berbasis PLC dilengkapi sensor, kontrol berbasis PLC
dilengkapi transduser, dan dilengkapi sensor dan
sensor, penggerak (aktuator) aktuator
transduser,  Mengomunikasikan
dan penggerak 4.25.1 Membuat tentang lingkup rangkaian
(aktuator) gambar rangkaian system kontrol berbasis
kontrol berbasis PLC PLC dilengkapi sensor dan
dilengkapi sensor, aktuator
transduser, dan
penggerak (aktuator)

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 26

 4.25.2 Melakukan
perakitan rangkaian
kontrol berbasis PLC
dilengkapi sensor,
transduser, dan
penggerak (aktuator)
berdasarkan gambar
rangkaian.

3.26 Mengevaluasi 3.26.1 Menguraikan  Pembacaan data 8

 Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem sistem input dan sheet sensor, mengidentifikasi dan
pengendali output pada transduser dan  Tes Tertulis
merumuskan masalah
elektronik rangakaian pengendali aktuator tentang lingkup evaluasi
berbasis PLC elektronik berbasis sistem pengendali kontrol Keterampilan:
 Rangkaian instalasi
dan komputer PLC dilengkapi sensor, PLC berbasis PLC dilengkapi  Penilaian Unjuk
dengan sensor, transduser, dan  Pemrograman PLC sensor dan aktuator Kerja
transduser, penggerak (aktuator) untuk aplikasi  Mengumpulkan data  Observasi
dan penggerak kendali on/off (close tentang lingkup evaluasi
(aktuator) 3.26.2 loop) sistem pengendali kontrol
Mensimulasikan  Prosedur berbasis PLC dilengkapi
4.26 Menguji kerja sistem pengendali komisioning sensor dan aktuator
sistem elektronik berbasis rangkaian PLC  Mengolah data tentang
pengendali PLC dan komputer  Pengukuran listrik lingkup evaluasi sistem
elektronik dengan sensor, pengendali kontrol
berbasis PLC transduser, dan berbasis PLC dilengkapi
dan komputer penggerak (aktuator) sensor dan aktuator
dengan sensor,  Mengomunikasikan
transduser, 3.26.3 Menganalisis tentang lingkup evaluasi
hasil pengujian sistem sistem pengendali kontrol

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 27

 dan penggerak pengendali elektronik berbasis PLC dilengkapi
(aktuator) berbasis PLC dan sensor dan aktuator
komputer dengan
sensor, transduser,
dan penggerak
(aktuator)

4.26.1 Merakit
rangakaian sistem
pengendali elektronik
berbasis PLC dan
komputer dengan
sensor, transduser,
dan penggerak
(aktuator)

4.26.2 Menguji kerja

sistem pengendali
elektronik berbasis
PLC dan komputer
dengan sensor,
transduser, dan
penggerak (aktuator)

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 28

 3.27 Menerapkan 3.27.1  Jenis-jenis sensor 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
sensor analog Mengidentifikasi analog mengidentifikasi dan
untuk sistem  Karakteristik sensor  Tes Tertulis
merumuskan masalah
pembacaan pengawatan/spesifika analog dari data tentang lingkup sensor
besaran proses si kelistrikan sensor analog untuk pembacaan Keterampilan:
sheet
berdasarkan data  Uji coba sensor besaran proses  Penilaian Unjuk
4.27 Menggunakan teknis analog pada PLC  Mengumpulkan data Kerja
sensor dan tentang lingkup sensor  Observasi
sinyal analog 3.27.2 Menguraikan analog untuk pembacaan
untuk besaran karakteristik sensor besaran proses
proses pada berdasarkan data
 Mengolah data tentang
pengontrolan teknis lingkup sensor analog
level, untuk pembacaan besaran
temperature 4.27.1 Menunjukan proses
dan aliran. jenis-jenis sensor
analog berdasarkan  Mengomunikasikan
tentang lingkup sensor
data teknis analog untuk pembacaan
besaran proses
4.27.2 Mempraktekan
penggunaan sensor
analog untuk besaran
proses pada
pengontrolan level,
temperature dan
aliran berbasis PLC
3.28 Menerapkan 3.28.1  Rangkaian sistem 8
 Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem Mengidentifikasi mikrokontroler, mengidentifikasi dan
mikrokontroler komponen-komponen dengan I/O analog  Tes Tertulis
merumuskan masalah
untuk aplikasi yang diperlukan digital tentang lingkup rangkaian
sistem kontrol. untuk rangkaian sistem mikrokontroler Keterampilan:
sistem mikrokontroler  Sistem kendali water untuk aplikasi sistem  Penilaian Unjuk
4.28 Membuat pada aplikasi sistem level berbasis kontrol Kerja
rangkaian kontrol mikrokontroler  Mengumpulkan data  Observasi
sistem tentang lingkup rangkaian

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 29

 mikrokontroler 3.28.2 Menguraikan  Sistem kendali sistem mikrokontroler
untuk aplikasi gambar rangkaian temperatur berbasis untuk aplikasi sistem
sistem kontrol. sistem mikrokontroler mikrokontroler kontrol
untuk aplikasi sistem  Mengolah data tentang
kontrol (kendali lingkup rangkaian sistem
temperatur/water mikrokontroler untuk
level) aplikasi sistem kontrol
 Mengomunikasikan
4.28.2 Membuat tentang lingkup rangkaian
gambar rangkaian sistem mikrokontroler
sistem mikrokontroler untuk aplikasi sistem
untuk aplikasi sistem kontrol
kontrol (kendali
temperatur/water
level)

4.28.2 Merangkai
sistem mikrokontroler
untuk aplikasi sistem
kontrol (kendali
temperatur/water
level) berdasarkan
gambar rangkaian

3.29 Memahami 3.29.1 Menguraikan  Bahasa C untuk 8

 Mengamati untuk Pengetahuan:
bahasa cara pemrograman mengidentifikasi dan
pemrograman menginterpretasikan mikrokontroler  Tes Tertulis
merumuskan masalah
mikrokontroler kontrol closed loop tentang lingkup
untuk aplikasi dan open loop pemrograman sistem Keterampilan:
 Macam-macam
sistem kontrol menggunakan bahasa interupsi mikrokontroler untuk  Penilaian Unjuk
C dalam sistem mikrokontroler aplikasi sistem kontrol Kerja
mikrokontroler.  Observasi
@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 30
 4.29 Menggunakan  Pemrograman motor  Mengumpulkan data
bahasa 3.29.2 Menguraikan DC dengan PWM tentang lingkup
pemrograman sintak dan cara kerja pemrograman sistem
mikrokontroler sistem interupsi pada mikrokontroler untuk
untuk aplikasi sistem mikrokontroler aplikasi sistem kontrol
sistem kontrol dalam bahasa C
 Mengolah data tentang
lingkup pemrograman
3.29.3 Menguraikan sistem mikrokontroler
konsep pemrograman untuk aplikasi sistem
PWM untuk kontrol
pengaturan kecepatan
 Mengomunikasikan
motor DC tentang lingkup
pemrograman sistem
4.29.1 Menggunakan mikrokontroler untuk
bahasa C untuk aplikasi sistem kontrol
pemrograman
mikrokontroler
aplikasi open loop

4.29.2 Menggunakan
bahasa C membuat
program PWM sebagai
kendali kecepatan
motor DC
3.30 Memahami 3.30.1  Algoritma 32
 Mengamati untuk Pengetahuan:
algoritma dan Mengidentifikasi pemrograman mengidentifikasi dan
pemrograman urutan proses sistem (menerjemahkan  Tes Tertulis
merumuskan masalah
sistem kontrol berdasrkan deskripsi sistem tentang lingkup
mikrokontroler spesifikasi sistem yang menjadi algoritma pembuatan sistem Keterampilan:
untuk aplikasi diberikan pemrograman) mikrokontroler untuk  Penilaian Unjuk
sistem control aplikasi sistem kontrol Kerja
3.30.2 Menguraikan  Pemrograman  Mengumpulkan data  Observasi
4.30 Memprogram urutan proses sistem mikrokontroler tentang lingkup
sistem kontrol dalam bentuk pembuatan sistem

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 31

 mikrokontroler algoritma mikrokontroler untuk
untuk aplikasi pemrograman aplikasi sistem kontrol
sistem kontrol berdasrkan spesifikasi  Mengolah data tentang
sistem yang diberikan lingkup pembuatan sistem
mikrokontroler untuk
4.30.1 Melakukan aplikasi sistem kontrol
pemrograman sistem  Mengomunikasikan
mikrokontroler tentang lingkup
berdasarkan algoritma pembuatan sistem
pemrograman yang mikrokontroler untuk
telah disusun aplikasi sistem kontrol

4.30.2
Mendemonstrasikan
pemrograman sistem
mikrokontroler
berdasarkan algoritma
pemrograman yang
telah disusun

3.31 Memahami 3.31.1 Menguraikan  Blok diagram dan 8

 Mengamati untuk Pengetahuan:
algoritma dan fungsi kontroler pada dan aksi sistem mengidentifikasi dan
rumus sistem kontrol kontrol (basic P-, I-,  Tes Tertulis
merumuskan masalah
pengaturan D-, PI-, PID- tentang lingkup dasar-
pengaturan 3.31.2 Menguraikan controller) kondisi dasar sistem PID Keterampilan:
PID. fungsi PID pada openloop & closed  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
sistem kontrol loop tentang lingkup dasar- Kerja
4.31 Menggunakan  Karakteristik dari dasar sistem PID  Observasi
algoritma dan 3.31.3 Menguraikan rumus respon dan
rumus parameter kontrol PID algorithma sistem  Mengolah data tentang
lingkup dasar-dasar
pengaturan control (P-,I-, D-, PI-, sistem PID
PID untuk 3.31.4 Menguraikan dan PID-controller).
diagram block sistem (domain t, s, dan

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 32

 keperluan PID dan grafik dari metoda transformasi
 Mengomunikasikan
sistem kontrol beberapa sistem Z menggunakan tentang lingkup dasar-
kontrol software matlab). dasar sistem PID

3.31.5 Menguraikan
ciri-ciri kontroler
Proporsional (P)

3.31.5 Menguraikan
ciri-ciri kontroler
Integral (I)

3.31.5 Menguraikan
ciri-ciri kontroler
Diferensial (D)

3.31.5 Menguraikan
ciri-ciri kontroler PI
dan PID

4.31.1 Menunjukan
perbedaan blok
diagram kontroler
Proporsional (P),
Integral (I), Diferensial
(D), PI dan PID

4.31.2 Menggunakan
software simulator
untuk mengetahui
karakteristik dari
rumus respon dan
algoritma sistem

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 33

 control P, I, D, PI dan
PID

3.32 Memahami 3.32.1 Menguraikan  Tabel algorithma 32

 Mengamati untuk Pengetahuan:
rumus dan fungsi pengaturan gain control metode mengidentifikasi dan
algoritma parameter PID Ziegler dan Nicols  Tes Tertulis
merumuskan masalah
dengan  Simulasi pemodelan tentang lingkup metode
pengaturan 3.32.1 Menguraikan penyetelan Hysterisis dan Keterampilan:
sistem kontrol (PI,
Hysterisis dan cara pembacaan PID) sesuai table gain Kp, Ki, Kd  Penilaian Unjuk
PID. metode penalaan gain Ziegler-Nicols  Mengumpulkan data Kerja
parameter PID  Simulasi Penerapan tentang lingkup metode  Observasi
4.32 Mensimulasika menggukan metode software "Matlab" penyetelan Hysterisis dan
n karakteristik kurva reaksi Ziegler- atau software yang gain Kp, Ki, Kd
kontrol Nicols lain (untuk simulasi  Mengolah data tentang
pengaturan karakteristik lingkup metode penyetelan
PID dengan 4.32.1 transient response Hysterisis dan gain Kp, Ki,
melakukan Mensimulasikan sistem) Kd
penyetelan sistem kontrol dengan
penyetelan Hysterisis  Mengomunikasikan
Hysterisis dan
tentang lingkup metode
gain Kp, Ki, Kd untuk mengetahui penyetelan Hysterisis dan
pada karakteristik transient gain Kp, Ki, Kd
rangkaiannya. response sistem

4.32.2
Mensimulasikan
sistem kontrol dengan
penyetelan gain Kp, Ki

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 34

 dan Kd transient
response sistem

3.33 Menganalisis 3.33.1 Menguraikan  Pemrograman input 32

 Mengamati untuk Pengetahuan:
control PID cara pemrograman analog PLC mengidentifikasi dan
dengan PLC PID pada PLC  Tes Tertulis
merumuskan masalah
 Pemrograman output tentang lingkup
4.33 Membuat 3.33.2 Menyusun pemrograman PID dengan Keterampilan:
analog PLC
program PLC program untuk PLC  Penilaian Unjuk
untuk membaca data analog  pemrograman PLC  Mengumpulkan data Kerja
pengolahan pada PLC untuk aplikasi PID tentang lingkup  Observasi
sinyal analog pemrograman PID dengan
dan control 3.33.3 Menyusun PLC
PID program untuk
 Mengolah data tentang
mengeluarkan data lingkup pemrograman PID
analog pada PLC dengan PLC

3.33.4 Menyusun  Mengomunikasikan

program untuk tentang lingkup
pemrograman PID dengan
pemrograman PID PLC
pada PLC

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 35

 3.33.5 Menganalisa
program PLC untuk
membaca data analog

3.33.6 Menganalisa
program PLC untuk
mengeluarkan data
analog

3.33.7 Menganalisa
program PLC untuk
pemrograman PID
pada PLC

4.33.1 Membuat
program untuk
membaca data analog
pada PLC

4.33.2Membuat
program untuk
mengeluarkan data
analog pada PLC

4.33.3 Membuat
program untuk
pemrograman PID
pada PLC

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 36

 3.34 Menerapkan 3.34.1 Mengidetifikasi  Macam-macam 24
 Mengamati untuk Pengetahuan:
standar jenis-jenis standar Protokol sistem mengidentifikasi dan
protokol protokol sistem komunikasi data  Tes Tertulis
merumuskan masalah
sistem komunikasi data (ProfiBus, ProfiNet, tentang lingku sistem
komunikasi CANBUS, MODBUS) komunikasi data di Keterampilan:
data di 3.34.2 Menguraikan Industri  Penilaian Unjuk
Industri jenis-jenis sistem  Mengumpulkan data Kerja
protokol komunikasi tentang lingkup sistem  Observasi
4.34 Menggunakan data komunikasi data di
komunikasi Industri
antar PLC satu 3.34.3 Menyesuaikan
 Mengolah data tentang
dengan PLC sistem protokol lingkup sistem
lainnya atau komunikasi data komunikasi data di
dengan beban berdasarkan Industri
berdasarkan kekurangan dan
kelebihan  Mengomunikasikan
standar
tentang lingkup sistem
protokol sistem komunikasi data di
komunikasi 4.34.1 Mempraktekan Industri
data di instalasi sistem
industri, protokol komunikasi
ProfiBus, data
ProfiNet,
CANBUS, 4.34.2 Mempraktekan
MODBUS pemrograman sistem
protokol komunikasi
data

3.35 Menerapkan 3.35.1  Pembacaan data 8

 Mengamati untuk Pengetahuan:
infrastruktur Mengidentifikasi sheet HMI dan mengidentifikasi dan
dan arsitektur aritektur HMI infrastrukturnya  Tes Tertulis
merumuskan masalah
HMI tentang lingkup
3.35.2 Menguraikan infrastruktur HMI Keterampilan:
 Inftastruktur HMI
4.35 Memahami infrastruktur HMI  Penilaian Unjuk
infrastruktur Kerja

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 37

 dan arsitektur 4.35.1 Menunjukan
 Mengumpulkan data  Observasi
HMI arsitektur HMI tentang lingkup
infrastruktur HMI
4.35.2 Menunjukan
infrastruktur HMI  Mengolah data tentang
lingkup infrastruktur HMI
 Mengomunikasikan
tentang lingkup
infrastruktur HMI
3.36 Memahami 3.36.1 Mengientifikasi  Pembacaan gambar 24
 Mengamati untuk Pengetahuan:
instalasi kebutuah instalasi instalasi sistem HMI mengidentifikasi dan
perangkat perangkat HMI dan PLC merumuskan masalah  Tes Tertulis
sistem HMI berdasarkan tentang lingkup instalasi
spesifikasi sistem HMI dan PLC Keterampilan:
 Wiring sistem HMI
4.36 Membangun dan PLC  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
instalasi 3.36.2 Menguraikan tentang lingkup instalasi Kerja
perangkat pembacaan diagram HMI dan PLC  Observasi
sistem HMI instalasi perangkat
dan HMI  Mengolah data tentang
lingkup instalasi HMI dan
menghubungk PLC
an PLC dengan 3.36.3 Menunjukan
system HMI perangkat-perangkat  Mengomunikasikan
pada sistem HMI tentang lingkup instalasi
HMI dan PLC
4.36.1 Mempraktekan
instalasi perangkat
sistem HMI dan PLC
sesuai gambar

4.36.2
Mendemonstrasikan
instalasi perangkat
sistem HMI dan PLC
sesuai gambar

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 38

 3.37 Menerapkan 3.37.1 Menguraikan  Keselamatan kerja 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
pengoperasian prosedur keselamatan pengoperasian HMI mengidentifikasi dan
sistem HMI kerja pengoperasian merumuskan masalah  Tes Tertulis
pada PLC sistem HMI pada PLC  Prosedur tentang lingkup
pengoperasian sistem HMI Keterampilan:
pengoperasian HMI
4.37 Mengoperasika 3.37.2 Mengurutkan
 Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
n sistem HMI prosedur tentang lingkup Kerja
pada PLC pengoperasian sistem pengoperasian sistem HMI  Observasi
HMI pada PLC
 Mengolah data tentang
lingkup pengoperasian
4.37.1 Mematuhi
sistem HMI
prosedur
pengoperasian sistem  Mengomunikasikan
HMI pada PLC tentang lingkup
pengoperasian sistem HMI
4.37.2 Melakukan
pengoperasian sistem
HMI pada PLC sesuai
prosedur

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 39

 3.38 Memahami 3.38.1 Menguraikan Jenis-jenis port 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
port input jenis-jenis port komunikasi pada HMI mengidentifikasi dan
output pada komunikasi pada HMI  Tes Tertulis
merumuskan masalah
PLC dengan dan PLC Prosedur membuat tentang lingku port PLC
HMI Tag, Type Tag, Addres, dan HMI, berikut sistem Keterampilan:
3.38.2 Menguraikan Format Conversion tagi  Penilaian Unjuk
4.38 Membuat Tag, fungsi beserta  Mengumpulkan data Kerja
Type Tag, kelebihan dan tentang lingkup port PLC  Observasi
Addres, Format kekurangan dari jenis dan HMI, berikut sistem
Conversion port komunikasi pada tagi
pada Tag HMI dan PLC
 Mengolah data tentang
Management lingkup port PLC dan HMI,
HMI 4.38.1 Melakukan berikut sistem tagi
pendataan address
Tag, Type Tag, Addres,  Mengomunikasikan
Format Conversion tentang lingkup port PLC
dan HMI, berikut sistem
sesuai prosedur tagi
4.38.2 Membuat Tag,
Type Tag, Addres,
Format Conversion
pada Tag Management
HMI sesuai prosedur

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 40

 3.39 Menerapkan 3.39.1 Menguraikan 24
 Mengamati untuk Pengetahuan:
produksi cara kerja sistem mengidentifikasi dan
dengan dalam bentuk  Tes Tertulis
merumuskan masalah
memanfaatkan visualisasi tentang lingkup desain
HMI Mimic/Graphic yang visual HMI Keterampilan:
sesuai  Penilaian Unjuk
 Mengumpulkan data
4.39 Membuat tentang lingkup desain Kerja
tampilan 3.39.2 Menyesuaikan visual HMI  Observasi
proses cara kerja sistem
produksi pada dengan visualisai pada  Mengolah data tentang
HMI lingkup desain visual HMI
layar HMI
dengan  Mengomunikasikan
Mimic/Graphic 4.39.1 Membuat tentang lingkup desain
Designer, visualisasi cara kerja visual HMI
mengubah sistem pada layar HMI
property untuk dengan
input dan Mimic/Graphic
output Designer

4.39.2 Melakukan
modifikasi untuk
property untuk input
dan output pada HMI
3.40 Menerapkan 3.40.1 Menguraikan  Keselamatan kerja 24
 Mengamati untuk Pengetahuan:
testing and keselamatan kerja testing and mengidentifikasi dan
commissioning testing and commissioning merumuskan masalah  Tes Tertulis
system HMI commissioning system system HMI tentang lingkup testing
HMI sesuai prosedur and commisioning system Keterampilan:
 Prosedur testing and
4.40 Melakukan commissioning HMI  Penilaian Unjuk
proses testing 3.40.2 Menyusun log system HMI  Mengumpulkan data Kerja
and testing and tentang lingkup testing  Observasi
commissioning commissioning system and commisioning system
system HMI HMI sesuai prosedur HMI

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 41

 4.40.1 Melakukan uji
 Mengolah data tentang
instalasi HMI dan PLC lingkup testing and
sesuai prosedur commisioning system HMI

4.40.2 Melakukan uji  Mengomunikasikan

tentang lingkup testing
software dan
and commisioning system
komunikasi data HMI
antara HMI dan PLC
sesuai prosedur

4.40.2 Melakukan
ujicoba per tahapan
siklus pada sistem
HMI sesuai prosedur

4.40.3 Melakukan
ujicoba running test
sistem HMI sesuai
prosedur

3.41 Memahami 3.41.1 Menguraikan  Pengenalan sistem 24

 Mengamati untuk Pengetahuan:
perencanaan fungsi/tujuan sistem SCADA mengidentifikasi dan
sistem SCADA SCADA  Tes Tertulis
merumuskan masalah
tentang lingkup dasar-
4.41 Membuat 3.41.2 Menguraikan dasar sistem SCADA Keterampilan:
perencanaan cara Kerja sistem
 Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
SCADA SCADA tentang lingkup dasar- Kerja
dasar sistem SCADA  Observasi

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 42

 3.41.3 Menguraikan
 Mengolah data tentang
perbedaan sistem lingkup dasar-dasar
SCADA RTU dan MTU sistem SCADA

3.41.4 Menguraikan  Mengomunikasikan

tentang lingkup dasar-
perencanaan sistem
dasar sistem SCADA
SCADA berdasarkan
alur produksi

4.41.1 Melakukan
identifiksi kebutuhan
sistem SCADA sesuai
prosedur

4.41.4 Membuat
perencanaan sistem
SCADA berdasarkan
identifikasi

3.42 Memahami 3.42.1 Menguraikan  Sistem akuisisi data 16

 Mengamati untuk Pengetahuan:
port/kanal sistem akuisisi data pada SCADA mengidentifikasi dan
input/output pada sistem SCADA  Tes Tertulis
merumuskan masalah
pada PLC ke  Prosedur taging pada tentang lingkup saluran
SCADA 3.42.2 Menguraikan port PLC untuk SCADA Keterampilan:
SCADA
jenis-jenis port/kanal sistem taging pada SCADA  Penilaian Unjuk
4.42 Membuat tag input/output pada  Mengumpulkan data Kerja
pada tag- PLC ke SCADA tentang lingkup saluran  Observasi
management port PLC untuk SCADA
SCADA dengan 4.42.1 Menunjukan sistem taging pada SCADA
prinsip tag contoh tag pada tag-
 Mengolah data tentang
terstruktur management SCADA lingkup saluran port PLC
dan tag untuk SCADA sistem
logging. 4.42.2 Membuat tag taging pada SCADA
pada tag-management

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 43

 SCADA dengan prinsip
 Mengomunikasikan
tag terstruktur dan tentang lingkup saluran
tag logging sesuai port PLC untuk SCADA
prosedur sistem taging pada SCADA

3.43 Memahami 3.43.1 Menguraikan  Desain visualisasi 20

 Mengamati untuk Pengetahuan:
dasar produksi proses produksi dalam mengidentifikasi dan
dengan system bentuk visualisasi  Pemrograman HMI  Tes Tertulis
merumuskan masalah
SCADA Mimic/Graphic yang dan PLC untuk tentang lingkup produksi
sesuai dengan sistem SCADA Keterampilan:
sistem SCADA
4.43 Membuat  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
Mimic diagram 3.43.2 Menyesuaikan tentang lingkup produksi Kerja
dengan graphic alur proses produksi dengan sistem SCADA  Observasi
designer, dengan visualisai pada
property input HMI  Mengolah data tentang
lingkup produksi dengan
output, Alarm sistem SCADA
dan History 4.43.1 Membuat
dengan sistem Mimic diagram dengan  Mengomunikasikan
SCADA graphic designer tentang lingkup produksi
dengan sistem SCADA dengan sistem SCADA
sesuai prosedur

4.43.2 Membuat
property input output
dengan sistem SCADA
sesuai prosedur

4.43.3 Membuat
sistem Alarm dan
History dengan sistem
SCADA sesuai
prosedur

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 44

 3.44 Menganalisis 3.43.1 Menguraikan  Pemrograman sistem 20
 Mengamati untuk Pengetahuan:
system kontrol sistem SCADA SCADA mengidentifikasi dan
SCADA berdasarkan diagram  Tes Tertulis
merumuskan masalah
skema tentang lingkup analisa
4.44 Membuat program sistem SCADA Keterampilan:
pemrograman 3.43.2 Memprediksi  Penilaian Unjuk
 Mengumpulkan data
Function dan kondisi-kondisi tentang lingkup analisa Kerja
Action untuk tertentu yang program sistem SCADA  Observasi
merespon mungkin terjadi pada
kondisi sistem SCADA  Mengolah data tentang
lingkup analisa program
tertentu pada sistem SCADA
proses dengan 3.43.3 Memutuskan
VBscript atau aksi yang terjadi  Mengomunikasikan
C Script berdasarkan kondisi- tentang program lingkup
kondisi tertentu yang analisa sistem SCADA
mungkin terjadi pada
sistem SCADA

4.43.1 Membuat
program untuk
menangkap respon
dari kondisi-kondisi
tertentu dari sistem
SCADA

4.43.2 Membuat
program Function dan
Action untuk
merespon kondisi
tertentu pada proses
dengan VBscript atau
C Script

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 45

 3.45 Menganalisis 3.45.1 Menguji wiring Komisioning sistem 16
 Mengamati untuk Pengetahuan:
instalasi pada instalasi sistem SCADA mengidentifikasi dan
sistem HMI HMI dan SCADA  Tes Tertulis
merumuskan masalah
dan SCADA sesuai prosedur Pengembangan dan tentang lingkup analisa
estimasi sistem instalasi sistem SCADA Keterampilan:
4.45 Memodifikasi 3.45.2 Menguji dan HMI  Penilaian Unjuk
instalasi konektifitas instalasi  Mengumpulkan data Kerja
sistem HMI sistem HMI dan tentang lingkup analisa  Observasi
dan SCADA SCADA sesuai instalasi sistem SCADA
prosedur dan HMI
 Mengolah data tentang
3.45.3 Menguji fungsi lingkup analisa instalasi
instalasi sistem HMI sistem SCADA dan HMI
dan SCADA sesuai
prosedur  Mengomunikasikan
tentang lingkup analisa
instalasi sistem SCADA
4.45.1 Melakukan dan HMI
instalasi sistem HMI
dan SCADA sesuai
gambar diagram

4.45.2
Menyempurnakan
instalasi sistem HMI
dan SCADA sesuai
gambar diagram

4.45.3
Mengembangkan
instalasi sistem HMI
dan SCADA sesuai
kebutuhan sistem

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 46

 3.46 Mengevaluasi 3.46.1 Penyusunan Laporan 6
 Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumentasi Mengidentifikasi mengidentifikasi dan
sistem sistem perangkat-perangkat  Tes Tertulis
merumuskan masalah
HMI dan pendukung sistem tentang lingkup
SCADA HMI dan SCADA dokumentasi sistem Keterampilan:
sistem HMI dan SCADA  Penilaian Unjuk
4.46 Menyusun 3.46.2 Menguraikan  Mengumpulkan data Kerja
dokumentasi alur fungsi sistem tentang lingkup  Observasi
sistem HMI sistem HMI dan dokumentasi sistem
dan SCADA SCADA sistem HMI dan SCADA
 Mengolah data tentang
3.46.3 lingkup dokumentasi
Menggambarkan sistem sistem HMI dan
instalasi perangkat SCADA
HMI dan SCADA
 Mengomunikasikan
tentang lingkup
3.46.4 Menyajikan dokumentasi sistem
hasil instalasi sistem sistem HMI dan SCADA
HMI dan SCADA

3.46.5 Menelaah
sistem sistem HMI dan
SCADA berdasarkan
testing dan
komisioning

3.46.6 Menyimpulkan
sistem sistem HMI dan
SCADA berdasarkan
testing dan
komisioning

4.46.1 Menunjukan
gambar rangkaian

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 47

 sistem HMI dan
SCADA

4.46.2 Mengumpulkan
data sistem HMI dan
SCADA berdasarkan
testing dan
komisioning

4.46.3 Menyusun
dokumentasi sistem
HMI dan SCADA
dalam bentuk laporan
utuh

Mengetahui,
DU/DI PT. TGTech Kepala SMK Negeri 1 Bangil
Guru Pengampu Mata Pelajaran

________________________ Ir. H. Indra Jaya, M.Pd. Ahmad Burhanudin, S.Pd

Pembina Tk. 1 NIP. 19950519 201903 1 003
NIP. 19620709 199303 1 004

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 48

@2019, Direktorat Pembinaan SMK (SMK N 1 Bangil) 49