Kelas /Semester : 4/I Kelompok : …..

Tema : 1 Indahnya Kebersamaan Nama :

Sub Tema :1 1.
2.
Pembelajaran :5
3.
4.
5.

Tujuan kegiatan : Mengetahui cara menghasilkan bunyi

Pertanyaan hipotetik: Apakah semua alat-alat yang disediakan bisa berbunyi?

Bagaimana cara membunyikan semua lat yang disediakan?

Hipotesis :

Alat dan Bahan :

1. Peluit
2. Berbagai macam alat musik
Langkah kerja :
1. Amati satu persatu dari alat-alat yang telah disediakan.
2. Cobalah satu persatu alat yang ada dengan cara dipukul, dipetik, atau ditiup dsb.
3. Amati apa yang terjadi pada alat-alat musik yang kalian coba!
Pertanyaan:
1. Identifikasikan alat-alat yang telah dicoba kedalam table berikut ini!
Nama alat/ alat musik Cara membunyikan
2. Apakah yang terjadi pada alat musik yang kalian coba?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Apakah pada alat musik yang kalian coba terjadi getaran?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Menurut kalian, bagaimana bunyi bisa terjadi pada benda-benda itu?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
5. Jadi, menurut kalian apakah pengertian dari bunyi?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………....
 Kelas /Semester : 4/I Kelompok : …..
Nama :
Tema : 1 Indahnya Kebersamaan
1.
Sub Tema :1
2.
Pembelajaran :5
3.
4.
5.

Tujuan kegiatan : Mengetahui cara terjadinya bunyi

Pertanyaan hipotetik: 1. Bagaimana bunyi bisa terjadi?

Hipotesis :

Alat dan bahan:

Dua lembar kertas HVS atau kertas dari buku tulis biasa.
Langkah kerja
1. Tumpuklah ke dua lembar kertas tersebut. Namun, tumpukkan kertas tidak boleh rata.
2. Salah satu ujung kertas harus sedikit melewati ujung kertas bagian lain, kira – kira sejauh 12, 5
milimeter.
3. Pegang sisi kertas yang ujung telah di atur.
4. Dekatkan bibir pada ujung kertas tersebut
5. Kemudian tiup bagian antara ke dua lembar kertas dan amati apa yang terjadi

Pertanyaan:
1. Apakah yang terjadi ketika kamu tiup bagian antara kedua lembar kertas itu?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. Apakah berbunyi / tidak? Jika iya/tidak berikan alasannya!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 Kelas /Semester : 4/I Kelompok : …..
Nama :
Tema : 1 Indahnya Kebersamaan
1.
Sub Tema :1
2.
Pembelajaran :5
3.
4.
5.

Tujuan kegiatan : Mengetahui cara terjadinya bunyi

Pertanyaan hipotetik: 1. Bagaimana bunyi bisa terjadi?

Hipotesis :

Alat dan bahan:

1. Balon
2. Karet gelang
3. Kaleng susu bekas
4. Lidi
Langkah kegiatan:
1. Bersihkan kaleng susu dan buka bagian alas dan penutupnya
2. Tutup salah salah satu alas atau penutup yang telah terbuka dengan menggunakan balon.
3. Coba getarkan balon pada kaleng dengan cara memukulkan lidi pada bagian tengahnya.
Pertayaan:
1. Apakah yang terjadi saat lidi dipukulkan pada balon tersebut?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. Coba kalian amati apa yang terjadi pada balon saat tidak dipukul?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Apakah yang terjadi pada balon ketika diipukul?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
 Kelas /Semester : 4/I Kelompok : …..
Tema : 1 Indahnya Kebersamaan Nama :
Sub Tema :1 1.
2.
Pembelajaran :5
3.
4.
5.

Tujuan kegiatan : Mengetahui cara menghasilkan bunyi

Pertanyaan hipotetik: Apakah semua alat-alat yang disediakan bisa berbunyi?

Bagaimana cara membunyikan semua lat yang disediakan?

Hipotesis :

Alat dan Bahan :

1. Piring cekung
2. Karet gelang
3. Mistar/penggaris
4. Peluit
5. Batang besi
6. Batu
Langkah kerja:
Kegiatan I.
1. Siapkan piring dan karet, rentangkan sebuah karet pada piring yang cekung.
2. Petiklah karet itu
Kegiatan II
1. Letakkan dan tekan ujung penggaris pada meja!
2. Tariklah ujung yang lain keatas atau kebawah lalu lepaskan!
3. Dekatkan telingamu pada penggaris yang bergetar tersebut!
4. Ambilah peluit dan letakkan peluit pada bibirmu
5. Tiuplah peluit tersebut! Amatilah peristiwa yang terjadi ketika kamu meniup peluit!
6. Ambilah batang besi dan letakkan diatas meja!
7. Ambilah sebuah batu, lalu pukulkan batu pada batang besi
8. Amatilah peristiwa yang terjadi ketika kamu memukul batang besi!
Pertanyaan:
1. Apa yang terjadi ketika karet dipetik, penggaris bergetar, peluit ditiup dan batang besi dipukul?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. Disebut apakah benda yang mengeluarkan bunyi tersebut?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Buatlah kesimpulan dari percobaan yang kalian lakukan!
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………