LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama :
Kelas : 4
Tema/Subtema : 1. Indahnya Kebersamaan / 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Tanggal/ Hari :

Kegiatan 1 Bacalah setiap paragraf dan tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya
pada diagram yang telah disediakan !

PARAGRAF PERTAMA
PARAGRAF KEDUA
PARAGRAF KETIGA
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama :
Kelas : 4
Tema/Subtema : 1. Indahnya Kebersamaan / 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Tanggal/ Hari :

Kegiatan 2 Ayo, kita membuktikannya dengan melakukan percobaan.

Di Manakah Bunyi?

Tujuan : Mengidentifikasi sumber dan tempat bunyi berasal.

Alat dan Bahan : Alat musik ritmis atau melodis

Langkah Kerja : 1. Duduklah di kursi dan tutup matamu dengan kain. Mintalah temanmu
untuk memainkan alat musik ritmis atau melodis di sekitarmu.

2. Alat musik di miankan sebanyak 5 kali. Dimainkan ke arah kanan, kiri,

depan dan belakang temannya dengan jarak 30 cm sampai 1 m.

3. Tunjuklah tempat yang kamu anggap sebagai asal bunyi.

4. Tuliskanlah hasil laporan dari percobaan yang telah kalian lakukan.

5. Setelah itu jawablah pertanyaan di bawah ini :

a. Berapa kalikah kamu menebak dengan tepat?
b. Dari arah manakah sumber bunyi yang dapat kalian tebak?
c. Mengapa kita dapat mendengar bunyi?
 LEMBAR LAPORAN PENGAMATAN

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama Percobaan :

Tujuan Percobaan :

Alat dan Bahan :

Langkah Kerja :

Hasil Percobaan :

Kesimpulan :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

 Nama :
Kelas : 4
Tema/Subtema : 1. Indahnya Kebersamaan / 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Tanggal/ Hari :

Kegiatan 3 Masih ingatkah kamu tentang pentingnya indra pendengar? Ayo, kita mengingatnya
kembali.
Bekerjalah dalam kelompok. Buat peta pikiran tentang indra pendengar dan sajikan
di depan kelas.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

 Nama :
Kelas : 4
Tema/Subtema : 1. Indahnya Kebersamaan / 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Tanggal/ Hari :

Kegiatan 4 Nah, sekarang kamu akan melakukan percobaan tentang sumber bunyi seperti
pembelajaran sebelumnya. Namun, kali ini kamu harus mencari alat sendiri dan
mencoba membunyikannya. Kamu bisa mencari berbagai peralatan seperti kertas,
kayu, dan sebagainya. Lakukanlah permainan bunyi bersama dengan teman
kelompokmu. Secara bergantian kamu bisa menebak sumber bunyi yang dibunyikan
temanmu.

Alat dan Bahan : Alat musik ritmis atau melodis

Langkah Kerja : • Ambillah berbagai macam benda.
• Kamu dan beberapa temanmu bersembunyi di tempat berbeda
sambil memegang benda.
• Bunyikan benda secara bergantian. Minta temanmu menebak siapa
pemegang benda.
• Tebak sumber bunyi benda dengan temanmu secara bergantian.
• Setelah melakukan percobaan tulislah hasil kegiatan kalian dalam
sebuah laporan dan menjawab beberapa soal di bawah ini!
Soal :
1. Berapa kali kamu bisa menebak sumber bunyi?
2. Sumber bunyi mana yang mudah kamu tebak?
3. Sumber bunyi mana yang sulit kamu tebak?

LEMBAR LAPORAN PENGAMATAN

 Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan :

Tujuan Percobaan :

Alat dan Bahan :

Langkah Kerja :

Hasil Percobaan :

Kesimpulan :