DINAS PENDIDIKAN
====================================================
Waktu : 60 menit
Kurikulum : KTSP
3. Tujuan : Menentukan massa jenis benda yang beraturan dan yang tidak
beraturan.
h. Kesimpulan :
............................................................................................................................
............................................................................................................................
-------------------------------
FORMAT PENILAIAN
Keterangan :
No 1 Skor 10
No 2 Skor 20
No 3 Skor 10
No 4 Skor 20
No 5 Skor 10
No 6 Skor 30
____________________________________ +
Jumlah Skor maksimal 100
Penguji,
................................................
NIP.
PEMERINTAH KOTA DEPOK
DINAS PENDIDIKAN
====================================================
Waktu : 60 menit
Kurikulum : KTSP
4.Alat dan Bahan : Beban (Batu ), paku, stop watch dan benang 50 cm
5.Prosedur Kerja :
- Buatlah sebuah bandul dengan menggunakan beban ( batu ), paku dan benang
- Beban ( batu ) yang digantung diberi simpangan sejauh 6 cm dari
kesetimbangannya
- Lepaskan beban ( batu ), sehingga membuat getaran. Catatlah waktu yang
diperlukan untuk membuat 5, 10, 15, 20, dan 25 getaran.
- Catat hasil pengamatanmu !
- Dari data yang telah diperoleh, hitunglah periode dan frekuensinya
TABEL PENGAMATAN
Pertanyaan :
1. Buatlah grafik hubungan antara frekuensi dan periode yang diperoleh dari
percobaan tersebut !
2. Buatlah kesimpulan “ Hubungan antara Periode dan Frekuensi”
( Berbanding lurus / Berbanding terbalik )
3. Apakah getaran itu ?
4. Tuliskan contoh-contoh getaran dalam kehidupan sehari-hari
5. Apa yang dimaksud dengan :
a. Amplitudo ?
b. Periode ?
c. Frekuensi ?
Jawab :
-------------------------------
FORMAT PENILAIAN
NILAI AKHIR :
Nilai akhir diperoleh dengan rumus
Perolehan skor
NA = ------------------ X 100
Skor maksimal
Penguji,
................................................
NIP.
PEMERINTAH KOTA DEPOK
DINAS PENDIDIKAN
====================================================
Waktu : 60 menit
Kurikulum : KTSP
Alternatif 3 ( MAGNET )
2. Kompetensi dasar : 4.1. Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet.
A. Cara Menggosok
1. Menyiapkan alat
2. Merangkai Alat
a. Letakan besi yang akan digosok
b. Gosok besi tersebut dengan menggunakan magnet batang searah.
Seperti
B Q
e Besi/Paku
s
3. Dekatkan besi / paku yang telah digosok pada paku payung / jarum pentul.
4. Amati, apa yang terjadi ?
......................................................................................................................
5. Tentukan kutub magnet yang terbentuk pada B dan Q !
......................................................................................................................
B. Cara Induksi
1. Susunlah alat seperti gambar ¡
2. Setelah didiamkan beberapa saat, dekatkan paku payung ( paku-paku ) kecil ke paku
besar Yang berkutub X dan Y.
3. Amati, apa yang terjadi ?
......................................................................................................................................
4. Tentukan kutub magnet yang terbentuk pada X dan Y !
.....................................................................................................................................
C. Dengan dialiri Arus Listrik.
1. Siapkan alat yang dibutuhkan, seperti pada gambar !
2. Lilitkan kawat tembaga pada sebatang paku besar.
3. Hubungkan kedua ujung kabel / kawat tembaga pada masing-masing kutub baterai.
4. Dekatkan paku besar pada paku payung ( paku kecil )
5. Amati apa yang terjadi ?
.....................................................................................................................................
6. Tentukan kutub magnet yang terbentuk !
.....................................................................................................................................
Kesimpulan
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Depok, ....................2009
Praktikan / Peserta Ujian
-------------------------------
FORMAT PENILAIAN
NILAI AKHIR :
Nilai akhir diperoleh dengan rumus
Perolehan skor
NA = ------------------ X 100
Skor maksimal
Penguji ,
..........................................
NIP.