Anda di halaman 1dari 24

MODUL • Fizik TINGKATAN 4

2.3 MEMAHAMI INERSIA


UNDERSTANDING INERTIA

Jelaskan apakah inersia / Explain what inertia is


Inersia suatu objek ialah kecenderungan objek itu kekal dalam keadaan rehat atau terus bergerak
dalam keadaan gerakannya

The inertia of an object is the tendency of the object to remain at rest or, if moving, to continue its motion

• Suatu objek berada dalam keadaan rehat akan cenderung kekal dalam keadaan rehat .
An object in a state of rest tends to remain at rest .
• Suatu objek yang berada dalam keadaan bergerak cenderung untuk kekal dalam keadaan gerakan .
An object in a state of motion tends to stay in motion .
Hukum Newton pertama/ Newton's first law :
Setiap objek akan terus berada dalam keadaan rehat atau keadaan gerakannya dengan halaju seragam
U kecuali ia dikenakan daya luar.
N
I Every object continues in its state of rest or of uniform motion unless it is acted upon by an external force.
T

2
Hubung kait inersia dengan jisim/ Relate mass to inertia

Semakin besar jisim, semakin besar inersia


The larger the mass, the larger the inertia
• Dua baldi kosong digantung dengan tali dari siling.
Two empty buckets are hung with rope from the ceiling. Tali
Ropes
• Sebuah baldi diisi dengan pasir manakala baldi yang lain adalah kosong.
One bucket is filled with sand while the other bucket is empty.
• Kemudian, kedua-dua baldi ditolak. Pasir
Sand
Then, both buckets are pushed.
• Didapati baldi kosong itu senang ditolak berbanding dengan baldi yang diisi
dengan pasir.
It is found that the empty bucket is easy to push compared to the bucket with sand.
Baldi
Buckets
• Baldi yang diisi dengan pasir adalah lebih susah untuk bergerak.
The bucket filled with sand is more difficult to move.
• Apabila kedua-dua baldi diayun dan diberhentikan, baldi yang diisi dengan pasir lebih susah untuk
diberhentikan.
When both buckets are oscillating and an attempt is made to stop them, it is more difficult to stop the bucket
filled with sand.
• Ini menunjukkan baldi dengan jisim yang lebih besar menghasilkan rintangan yang lebih untuk berubah dari
keadaan rehat atau dari keadaan gerakan.
This shows that the bucket with a bigger mass offers a greater resistance to change from its state of rest or from its state
of motion.
• Oleh itu, suatu objek dengan jisim yang besar mempunyai inersia yang lebih besar .
So, an object with a larger mass has a larger inertia.

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 64

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 64 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Aktiviti yang melibatkan inersia


Activities involving inertia

Apabila sekeping duit syiling 20 sen dikuis ke arah timbunan duit


syiling 20 sen pada permukaan yang licin, duit syiling
di bawah dihentam keluar tanpa menggerakkan duit syiling yang lain.
Ini menunjukkan bahawa inersia bagi timbunan duit syiling di
atas bercenderung untuk kekal dalam keadaan rehat dan menentang
gerakan.
When a 20 cent coin is flicked towards a stack of 20 cent coins on a smooth
surface, the bottom coin is knocked off without moving the rest of coins. This
shows that the inertia of the stack of coins above tends to remain at rest
and resists motion.

Apabila kadbod ditarik keluar dengan cepat, duit syiling itu terus jatuh
ke dalam gelas. Inersia duit syiling itu mengekalkannya
dalam keadaan rehat walaupun kadbod itu ditarik keluar. U
When the cardboard is pulled away quickly, the coin drops straight into the N
I
glass. T
The inertia of the coin maintains it in its rest
the cardboard is withdrawn.
position even when 2

Letakkan segelas air di atas sekeping kertas A4. Dengan cepat tarik
keluar kertas itu secara mendatar. Apakah yang akan berlaku kepada
gelas air itu?
Place a glass of water on a piece of A4 paper. Suddenly you pull the paper
horizontally. What happens to the glass of water?
Gelas air itu kekal dalam keadaan rehat. Inersia gelas yang berisi
air itu cenderung mengekalkan gelas air dalam kedudukan rehat.

The glass of water remains at rest. The inertia of the glass of water
still wants it to remain at rest position.

Sebuah blok kayu diletakkan di atas sebuah troli yang bergerak menuruni
landasan. Apabila gerakan troli itu dihalang oleh suatu penghalang,
Troli
Trolley blok kayu itu akan kekal dalam keadaan
Blok kayu gerakan dan ia menggelongsor ke hadapan. Inersia blok kayu itu
Wooden block Penghalang
Obstracle berkecenderung untuk mengekalkan keadaan gerakannya.
A wooden block is placed on top of a moving trolley down a runway. When the
motion of the trolley is stopped by an obstacle, the wooden block will continue
its state of motion and slide forward. The inertia of the wooden block
tends to keep its state of motion.

65 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 65 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Aktiviti yang melibatkan inersia


Activities involving inertia
Sebuah buku ditarik keluar dari kedudukan tengahnya. Buku di atasnya
akan jatuh ke bawah secara terus . Inersia cuba menentang
perubahannya dari keadaan rehat, iaitu, apabila buku ditarik keluar,
buku-buku di atas tidak akan bergerak bersama-sama.
A book is pulled out from its central position. The books on top will drop
straight downwards . Inertia tries to resist the change from rest,
that is, when the book is pulled out, the books on top do not follow suit.

Contoh situasi yang melibatkan inersia


Examples of situations involving inertia

Penumpang di dalam bas akan terhumban ke belakang apabila bas yang


pegun memecut ke hadapan. Mengapa?
Passengers in a bus will be thrown backwards when a stationary bus starts
to accelerate. Why?
U Apabila bas itu bergerak ke depan secara tiba-tiba dari rehat,
N
I inersia badan penumpang masih kekal dalam keadaan rehat. Ini
T

2 Bas yang pegun/The bus is stationary menyebabkan badannya terhumban ke belakang .

When the bus moves forward suddenly from rest, the inertia of the
passenger's body tends to keep him at rest. This causes his body to be thrown
backwards .

Bas bergerak secara tiba-tiba ke depan


The bus moves forward suddenly

Penumpang dalam bas yang bergerak terhumban ke hadapan apabila bas


itu berhenti secara tiba-tiba. Mengapa?
Passengers in a moving bus will be thrown forward when the bus comes to
a halt suddenly. Why?
Penumpang berada dalam keadaan gerakan apabila bas itu sedang
bergerak. Apabila bas itu berhenti secara tiba-tiba, inersia badan
Bas sedang bergerak/The bus is moving penumpang cenderung untuk terus bergerak ke hadapan . Ini

menyebabkan badan penumpang terhumban ke hadapan .

The passengers are in a state of motion when the bus is moving. When
the bus stops suddenly, the inertia of the passenger tends to continue in its
forward motion. This causes his body to be thrown forward .

Bas berhenti secara tiba-tiba


The bus stops suddenly

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 66

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 66 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Contoh situasi yang melibatkan inersia


Examples of situations involving inertia
Gerakan ke bawah
yang cepat Sos cili dalam botol boleh dituang keluar dengan senang jika botol digerakkan turun dengan
Fast downward motion cepat dan berhenti secara tiba-tiba. Jelaskan.
Chili sauce in the bottle can be easily poured out if the bottle is moved down fast with a sudden stop.
Explain.
• Sos dalam botol bergerak bersama-sama dengan botol semasa pergerakan ke bawah.
The sauce in the bottle moves with the bottle during the downward movement.
Sos
Sauce
• Apabila botol itu berhenti secara tiba-tiba, inersia sos menyebabkan ia terus bergerak
ke bawah dan mengakibatkan sos dituang keluar dari botol itu.
When the bottle is stopped suddenly, the inertia of the sauce causes it to continue in its downward
movement and thus the sauce is poured out of the bottle.

Gerakan ke bawah
yang cepat Kepala tukul dicantum dengan ketat kepada pemegangnya dengan mengetuk penghujung
Fast downward motion pemegangnya, secara menegak, di atas permukaan yang keras.
The head of hammer is secured tightly to its handle by knocking one end of the handle, held vertically,
on a hard surface.
U
• Ini menyebabkan kepala tukul meneruskan gerakan ke bawah apabila gerakan pemegang N
I
itu diberhentikan. Dengan ini, hujung atas pemegang itu akan dimasukkan lebih dalam ke T

2
dalam kepala tukul.
This causes the hammer head to continue on its downward motion when the motion of the handle
is stopped. So that the top end of the handle is slotted deeper into the hammer head.

Titisan air pada payung basah akan jatuh apabila budak itu memusingkan payung
itu.
The water droplets on a wet umbrella will fall when the girl rotates the umbrella.
• Ini adalah disebabkan titisan air pada permukaan payung itu bergerak secara
serentak apabila payung itu dipusingkan.
This is because the water droplets on the surface of the umbrella move
simultaneously as the umbrella is rotated.
• Apabila payung itu berhenti memusing, inersia titisan air akan terus mengekalkan
pergerakannya.
When the umbrella stops rotating, the inertia of the of water droplets will continue
in its original motion.

Seorang budak melarikan diri dari lembu dalam gerakan zig-zag. Mengapa?
A boy runs away from a cow in a zig-zag motion. Why?
Lembu itu mempunyai jisim yang lebih besar, maka inersianya juga lebih
besar. Jadi, lembu itu sukar untuk menukar arah gerakannya.
A cow has a larger mass, so it has a larger inertia. So the cow has difficulty to
change its direction of motion.

67 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 67 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Contoh situasi yang melibatkan inersia


Examples of situations involving inertia
Sebuah kapal minyak yang besar mengambil masa yang lebih panjang untuk memecut kepada laju maksimumnya
dan ia mengambil beberapa kilometer untuk berhenti walaupun propelernya telah diterbalikkan. Mengapa?
A massive oil tanker (a very big ship) takes a long time to accelerate to its full speed and a few kilometers to come to a stop
even though the engine has reversed its propeller to slow it down. Why?
Kapal minyak yang besar mempunyai jisim yang lebih besar, jadi inersianya juga lebih besar. Oleh itu,
ia adalah lebih sukar untuk memberhentikan kapal minyak.
The massive oil tanker has larger mass, so it has a larger inertia. So it is more difficult to stop the oil tanker.

Cadangan untuk mengurangkan kesan negatif inersia


Suggestions to reduce the negative effects of inertia

1 Keselamatan dalam kereta:


Safety in a car:
(a) Tali pinggang keledar mengekalkan pemandu pada tempat duduknya. Apabila kereta berhenti secara mendadak,
U tali pinggang itu mengelakkan pemandu daripada terhumban ke hadapan .
N
I A safety belt secures a driver to his seat. When the car stops suddenly, the seat belt prevents the driver from being
T
thrown forward .
2 (b) Alas kepala mencegah kecederaan leher semasa perlanggaran dari belakang. Inersia kepala cenderung untuk
mengekalkannya keadaan rehat apabila badan digerakkan secara tiba-tiba ke depan.
A headrest prevents injuries to the neck during rear-end collisions. The inertia of the head tends to keep it in its state
of rest when the body is moved forward suddenly.
(c) Beg udara dipasang di dalam stereng. Ia membekalkan kusyen
untuk mengelakkan pemandu daripada terhentam pada stereng
atau papan pesawat kereta semasa perlanggaran.
An air bag is fitted inside the steering wheel. It provides a cushion to
prevent the driver from hitting the steering wheel or dashboard
during a collision.

2 Perabot yang diangkat oleh lori biasanya perlu diikat dengan


tali kepada bahagian-bahagian lori yang tertentu supaya apabila lori Tali
Rope
bergerak atau berhenti dengan tiba-tiba, perabot itu tidak akan jatuh
atau tidak akan terhumban ke depan.
Furniture carried by a lorry normally is tied by ropes to certain fixed
parts of the lorry so that when the lorry moves or stops suddenly, the furniture
will not fall or will not be thrown forward.

3 Empat tangki kecil di mana jisim muatan dibahagi antara tangki-tangki


tersebut akan mempunyai inersia yang lebih kecil. Ini akan
mengurangkan impak pada setiap tangki yang disebabkan oleh
inersia jika lori tangki itu berhenti dengan tiba-tiba.
Four small tanks with distributed mass will have smaller inertia . Treler dengan
4 tangki kecil
This will greatly reduce the inertial impact on each tank if the tanker Trailer with
4 small tanks
stops suddenly. Kepala lori
Tractor Lori tangki
Tanker

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 68

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 68 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Eksperimen
Inersia dan Jisim / Inertia and Mass
Experiment

Tujuan Untuk mengkaji hubungan antara jisim dengan inersia (tempoh ayunan)
Aim
To study the relationship between mass and inertia (period of oscillation)

Radas Bilah Hacksaw, pengapit-G, jam randik dan plastisin.


Apparatus Hacksaw blade, G-clamp, stopwatch and plasticine.

Pemboleh ubah dimanipulasikan


Manipulated variable
Jisim plastisin Pengapit-G/G-clamp

Mass of plasticine
Plastisin/Plasticine
Pemboleh ubah bergerak balas Bilah Hacksaw
Responding variable Hacksaw blade
Pemboleh ubah
Variables Tempoh ayunan
Period of oscillation U
N
Pemboleh ubah dimalarkan I
Constant variable: T

Panjang bilah Hacksaw 2


Length of the Hacksaw blade

1 Letakkan sejumlah plastisin (berbentuk sfera) dengan jisim 30 g pada hujung bilah
Hacksaw.
Place a lump of plasticine (sphere-shaped) with a mass of 30 g at the free end of the Hacksaw blade.
2 Sesarkan sedikit bilah Hacksaw dan lepaskannya supaya ia berayun secara mengufuk.
Displace the Hacksaw blade slightly and release it so that it oscillates horizontally.
3 Tentukan dan rekodkan masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap, t saat.
Prosedur Determine and record the time taken for 10 complete oscillations, t seconds.
Procedure
t
4 Hitungkan tempoh ayunan, T = saat.
10
t
Calculate period of oscillation, T = seconds.
10
5 Ulangi langkah 1 – 4 eksperimen dengan jisim 40 g, 50 g, 60 g dan 70 g.
Repeat steps 1 – 4 of the experiment with mass of 40 g, 50 g, 60 g and 70 g.
6 Lakarkan graf tempoh ayunan melawan jisim.
Plot the graph of period of oscillation against mass.

Masa untuk 10 ayunan, t/s


Jisim / g Time for 10 oscillation, t/s t
Mass / g T= s
t1 t2 tmin 10

30
Keputusan
Results 40
50
60
70

69 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 69 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Lakarkan graf T melawan jisim, m.


Plot the graph T against mass, m.
T/s

Analisis
Analysis

0 m/g

1 Nyatakan kuantiti yang digunakan untuk mewakili inersia dalam aktiviti ini.
State the quantity used to represent inertia in this activity.
Tempoh ayunan
Period of oscillation

2 Apakah hubungan antara tempoh ayunan suatu objek dengan inersianya?


What is the relationship between the period of oscillation of an object and its inertia?
U
N Semakin panjang tempoh ayunan, semakin besar inersia.
I
T
The longer the period of oscillation, the larger the inertia.
2 Perbincangan
3 Daripada graf, nyatakan hubungan antara
Discussion
From the graph, state the relationship between
(a) tempoh ayunan dengan jisim objek.
period of oscillation and mass of object.
Semakin besar jisim, semakin panjang tempoh ayunan.
The larger the mass, the longer the period of oscillation.
(b) inersia suatu objek dan jisimnya.
inertia of an object and its mass.
Semakin besar jisim objek, semakin besar inersianya.
The larger the mass of the object, the larger its inertia.

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 70

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 70 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

2.4 MENGANALISIS MOMENTUM


ANALYSING MOMENTUM

Definisi momentum sebagai hasil darab jisim dan halaju


Define momentum as the product of mass and velocity

Momentum = jisim × halaju Momentum = mass × velocity

Unit SI: kg m s-1 atau N s (Newton saat)


kg m s-1
SI unit: or N s (Newton second)
Momentum adalah suatu kuantiti vektor . Arah momentum mengikut arah halaju .
Momentum is a vector quantity. The direction of the momentum follows the direction of the velocity .

Contoh/Examples 1
Dalam permainan ragbi, seorang pemain berjisim 70 kg bergerak
dengan halaju 4 m s-1 dan seorang pemain yang lain yang berjisim
75 kg bergerak dengan 3 m s-1 menghala antara satu sama seperti U
N
yang ditunjukkan. Hitungkan momentum kedua-dua pemain itu I
masing-masing. T
In a rugby game, a player of mass 70 kg is moving with velocity of 4 m s–1
and the other player of mass 75 kg is moving with 3 m s-1 towards each
2
other as shown. Calculate the momentum of the two players respectively. Pemain I Pemain II
Player I Player II
Penyelesaian/Solution
Momentum pemain I/Momentum player I = m1v1 = (70 kg)(4 m s–1) = 280 kg m s-1
Momentum pemain II/Momentum player II = m2v2 = (75 kg)(–3 m s–1) = –225 kg m s-1

Contoh/Examples 2
Nenek (m = 80 kg) menggelongsor sekeliling gelanggang gelongsor
dengan halaju 6 m s–1. Tiba-tiba dia berlanggar dengan Bobby (m =
40 kg) yang berada dalam keadaan rehat. Hitungkan momentum nenek
dan Bobby masing-masing.
Granny (m = 80 kg) whizzes around the ring with a velocity of 6 m s–1.
Suddenly she collides with Bobby (m = 40 kg) who is at rest. Calculate the
momentum of granny and Bobby respectively. Nenek
Granny Bobby
Penyelesaian/Solution
Momentum nenek/granny = m1v1 = (80 kg)(6 m s–1) = 480 kg m s–1
Momentum Bobby = m2v2 = (40 kg) × (0 m s–1) = 0 kg m s–1 (dalam keadaan rehat / at rest)

Nyatakan prinsip keabadian momentum


State the principle of conservation of momentum

Tanpa kehadiran daya luar, jumlah momentum dalam suatu sistem kekal tidak berubah.
In the absence of an external force, the total momentum of a system remains unchanged.
Jumlah momentum sebelum perlanggaran/letupan = Jumlah momentum selepas perlanggaran/letupan
Total momentum before collision/explosion = Total momentum after collision/explosion

71 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 71 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Aktiviti/Activity 1
Rajah di sebelah menunjukkan dua orang adik-beradik yang sedang menggelongsor.
Abang bergerak dan berlanggar dengan adiknya yang berada dalam keadaan rehat.
Apakah gerakan mereka selepas perlanggaran?
The diagram on the right shows two brothers skating. The elder brother moves and collides
with his younger brother who is at rest. What is their movement after the collision?
Selepas perlanggaran,/After collison,
Laju abang berkurang .
The speed of the elder brother decreases .
Laju adik bertambah .
The speed of the younger brother increases .
Momentum abang berkurang .
Momentum of the elder brother decreases .
Momentum adik bertambah .
Momentum of the younger brother increases .
Adakah jumlah momentum sebelum perlanggaran sama dengan jumlah momentum selepas perlanggaran?
U
N Is the total momentum before collision equal to the total momentum after collision?
I Ya/Yes.
T

2 Aktiviti/Activity 2 Aktiviti/Activity 3
Menjentik sekeping duit syiling 20 sen, A secara terus Menjentik sekeping duit syiling 20 sen, A secara terus
kepada sekeping duit syiling 20 sen, B yang lain. kepada duit syiling 20 sen B dan C.
Flick a 20-cent coin, A, directly to another 20-cent coin, B. Flick a 20-cent coin A, directly to 20-cent coins B and C.

A B C
A B

(a) Gambarkan gerakan semua duit syiling selepas


(a) Apakah yang berlaku kepada gerakan kedua-dua perlanggaran.
duit syiling selepas perlanggaran? Describe the motion of all the coins after collision.
What happens to the motion of both coins after collision? Duit syiling A/Coin A:
Duit syiling A berhenti, duit syiling B bergerak. Berhenti/Stop
Coin A stops, coin B moves. Duit syiling B/Coin B:
Rehat/At rest
Duit syiling C/Coin C:
Bergerak ke kanan/Moves to the right
(b) Apakah yang berlaku kepada momentum duit syiling
A selepas perlanggaran? (b) Apakah yang berlaku kepada momentum duit syiling
What happens to the momentum of coin A after collision? A selepas perlanggaran?
Momentum duit syiling A dipindahkan kepada What happens to the momentum of coin A after collision?
Momentum duit syiling A dipindahkan ke duit
duit syiling B selepas perlanggaran.
syiling B dan duit syiling C.
Momentum of coin A is transferred to coin B after
Momentum of coin A is transferred to coin B and to
collision.
coin C.

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 72

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 72 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Aktiviti/Activity 4
Rajah di sebelah menunjukkan sebiji bola keluli, A ditarik dan dilepaskan.
The diagram on the right shows a steel ball, A is pulled and released.
(a) Bola itu akan berlanggar dengan empat biji bola yang lain. Ini akan
menyebabkan bola terakhir, E bergerak ke ketinggian yang sama dengan
ketinggian bola A.
E D C B A
The ball will collide with the other four balls. This will cause the last ball, E to move to
the same height as ball A.
Adakah momentum diabadikan?
Is the momentum conserved?
Ya/Yes
(b) Apakah yang akan berlaku jika kedua-dua bola A dan B ditarik dan kemudian dilepaskan?
What will happen if two balls A and B are pulled and then released?
Bola D dan E akan bergerak ke ketinggian yang sama dengan bola A dan B masing-masing. Bola C akan
berada dalam keadaan rehat.
Balls D and E will rise to the same heights of balls A and B respectively. Ball C is at rest.
U
N
I
T

Aktiviti/Activity 5 2
Seorang budak perempuan berdiri dalam keadaan rehat di atas papan luncur. Dia
membalingkan bola ke hadapan. Bola itu bergerak ke kiri. Budak perempuan bergerak
ke kanan.
A girl is standing at rest on the skateboard. She throws the massive ball forward. The ball
moves to the left. The girl moves to the right.
• Momentum bola sebelum balingan = 0
Momentum of the ball before the throw = 0
• Momentum budak perempuan sebelum balingan/Momentum of the girl before the throw = 0
• Jumlah momentum selepas balingan sama dengan jumlah momentum sebelum balingan = 0
Total momentum after the throw is equal to total momentum before the throw = 0
• Jumlah momentum selepas balingan = momentum bola + momentum budak perempuan = 0
Total momentum after the throw = momentum of the ball + momentum of the girl = 0

Jadi, selepas balingan, magnitud momentum budak perempuan adalah sama dengan magnitud momentum
bola tetapi dalam arah bertentangan .

Therefore, after the throw, the magnitude of the momentum of the girl is equal to the magnitude of the momentum of the
ball but in the opposite direction.

73 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 73 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Perlanggaran kenyal Perlanggaran tak kenyal


Elastic collision Inelastic collision
u1 u2 v1 v2 u1 u2 v
m1 + m2

m1 m2 m1 m2 m1 m2 m1 m2

Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran


Before collision After collision Before collision After collision

• Kedua-dua objek bergabung dan bergerak bersama


• Kedua-dua objek bergerak secara berasingan
dengan halaju masing-masing selepas perlanggaran. dengan satu halaju sepunya selepas perlanggaran.
Both objects move separately at their respective velocities The two objects combine and move together with a common
after the collision. velocity after the collision.
• Jumlah momentum diabadikan. Jumlah momentum
• diabadikan.
Total momentum is conserved. Total momentum is conserved.
• Jumlah tenaga diabadikan. Jumlah
• tenaga diabadikan.
Total energy is conserved. Total
U energy is conserved.
N • Tenaga kinetik diabadikan. kinetik
I • Tenaga tidak diabadikan.
T Kinetic energy is conserved. Kinetic
2
energy is not conserved.

u1 u2 v1 v2 u1 u2 v

m1 m2 m1 m2 m1 m2 m1 m2
Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran
Before collision After collision Before collision After collision

Tuliskan persamaan yang menghubungkaitkan jumlah Tuliskan persamaan yang menghubungkaitkan jumlah
momentum sebelum perlanggaran dengan jumlah momentum sebelum perlanggaran dengan jumlah
momentum selepas perlanggaran: momentum selepas perlanggaran:
Write equation which relates the total momentum before Write equation which relates the total momentum before
collision with the total momentum after collision: collision with the total momentum after collision:
m1u1 + m2u2 = m1v1 + m2v2 m1u1 + m2u2 = (m1 + m2)v

Letupan
Explosion
Troli pegun
Stationary trolleys Sebelum letupan, kedua-dua objek bercantum bersama dan berada
dalam keadaan rehat. Selepas letupan, kedua-dua objek bergerak pada
pin
arah yang bertentangan .
Before explosion, both the objects stick together and are at rest. After
m2 m1

explosion, both objects move at opposite directions.


Sebelum letupan/Before explosion
v2 v1
Jumlah momentum sebelum Jumlah momentum selepas letupan
sifar . m1v1 + m2v2
letupan adalah =
m2 m1 The total momentum before explosion Total momentum after explosion
zero m1v1 + m2v2
is . =
Selepas letupan/After explosion

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 74

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 74 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

(Catatan: v2 bernilai negatif) Daripada prinsip keabadian momentum:


(Remarks: V2 has a negative value) From the principle of conservation of momentum:

Apakah yang dimaksudkan dengan Jumlah momentum sebelum Jumlah momentum selepas
nilai negatif bagi v2? perlanggaran = perlanggaran
Why does v2 have a negative value? Total momentum before collision Total momentum after collision
Arah bertentangan
Terbitkan persamaan untuk letupan:
Opposite direction Derive an equation for explosion:
0 = m1v1 + m2v2
m1v1 = –m2v2

Huraikan aplikasi prinsip keabadian momentum


Describe applications of the principle of conservation of momentum

m1 + m2 • Apabila sepucuk senapang ditembak, peluru yang berjisim m2 bergerak


Pegun/Stationary
u=0
dengan halaju tinggi, v2. Ini menghasilkan suatu momentum ke arah
hadapan .
(a) Sebelum letupan When a rifle is fired, the bullet of mass m2 moves with a high velocity, v2.
Before explosion Peluru U
Bullet This creates a momentum in the forward direction. N
m1 v1 I
• Daripada prinsip keabadian momentum, suatu momentum yang sama T
v2
tetapi bertentangan arah dihasilkan supaya senapang itu tersentak ke 2
m2 belakang .
(b) Selepas letupan From the principle of conservation of momentum, an equal but opposite
After explosion

Catatan/Remarks: momentum is produced to recoil the rifle backward .


Jisim senapang/Mass of rifle = m1
Jisim peluru/Mass of bullet = m2
Selepas letupan/After explosion:
v1 = Halaju senapang/Velocity of rifle
v2 = Halaju peluru/Velocity of bullet

Pelancaran roket
The launching of rocket
• Campuran bahan api hidrogen dan oksigen terbakar dengan letupan
dalam kebuk pembakaran. Gas panas dalam jet itu dipancutkan dengan
kelajuan yang sangat tinggi melalui ekzos.
A mixture of hydrogen and oxygen fuels burn explosively in the combustion
Roket chamber. Jets of hot gases are expelled at very high speed through the
Rocket
exhaust.
• Kelajuan tinggi gas panas ini menghasilkan momentum yang besar ke
Gas panas
Hot gas bawah .

This high-speed hot gas produces a large momentum downwards .


• Dengan prinsip keabadian momentum, suatu momentum yang
sama tetapi bertentangan arah dihasilkan dan menggerakkan roket itu
ke atas .
By the principle of conservation of momentum, an equal but opposite momentum
is produced and propels the rocket upwards .

75 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 75 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Huraikan aplikasi prinsip keabadian momentum linear


Describe applications of the principle of conservation of linear momentum

Aplikasi enjin jet:


Application in the jet engine:
Gas panas
Hot gas
• Suatu gas panas yang berkelajuan tinggi dipancut keluar dari belakang
dengan momentum tinggi .
A high-speed hot gas is ejected from the back with high momentum .
• Ini menghasilkan mementum yang sama tetapi bertentangan
arah untuk menolak jet bergerak ke hadapan.
Jet
This produces an equal and opposite momentum to propel the jet plane
forward.

Dalam kawasan paya, suatu bot berkipas digunakan.


In a swamp area, a fan boat is used.
• Kipas itu menghasilkan gerakan udara berkelajuan tinggi ke
Gerakan udara ke belakang belakang . Ini menghasilkan suatu momentum yang besar ke
U Movement of air backwards
N belakang.
I
T The fan produces a high speed movement of air backwards . This produces

2 a large momentum backwards.


• Dengan keabadian momentum, suatu momentum yang sama
tetapi bertentangan arah dihasilkan dan ditindakkan ke atas bot itu.
Bot berkipas Jadi, bot itu akan bergerak ke hadapan .
Fan boat
By conservation of momentum, an equal but opposite momentum is
produced and acts on the boat. So the boat will move forward .

Seekor sotong bergerak dengan mengeluarkan cecair pada halaju


yang tinggi. Air masuk melalui pembukaan yang besar dan keluar melalui
tiub yang kecil. Air dipaksa keluar pada kelajuan tinggi ke belakang.
Magnitud momentum air dan sotong adalah sama
Sotong tetapi pada arah yang bertentangan. Ini menyebabkan sotong itu
Squid
bergerak ke hadapan .
A squid propels by expelling a liquid at high velocity . Water enters through
a large opening and exits through a small tube. The water is forced out at a
high speed backward. The magnitude of the momentum of water and squid
are equal but opposite in direction. This causes the squid to jet forward .

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 76

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 76 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Menyelesaikan masalah melibatkan momentum linear


Solve problems involving linear momentum

Contoh/Examples 1
Kereta A yang berjisim 1 000 kg bergerak pada 20 m s–1 berlanggar dengan kereta B yang berjisim 1 200 kg
dan bergerak pada 10 m s–1 dalam arah yang sama. Akibatnya, kereta B, bergerak ke hadapan pada 15 m s–1.
Berapakah halaju, v, bagi kereta A sebaik sahaja selepas perlanggaran?
Car A of mass 1 000 kg moving at 20 m s–1 collides with car B of mass 1 200 kg moving at 10 m s-1 in the same direction.
If car B is shunted forwards at 15 m s–1 by the impact, what is the velocity, v, of car A immediately after the crash?

uA = 20 m s-1 uB = 10 m s-1

A B

m1 = 1 000 kg m2 = 1 200 kg

Penyelesaian/Solution
Jumlah momentum sebelum perlanggaran = Jumlah momentum selepas perlanggaran
Total momentum before collision = Total momentum after collision
(1 000 kg)(20 m s–1) + (1 200 kg)(10 m s–1) = (1 000 kg)v + (1 200 kg)(15 m s–1) U
N
20 000 kg m s–1 + 12 000 kg m s–1 = (1 000 kg)(v) + 18 000 kg m s–1 I
(1 000 kg)(v) = 14 000 kg m s–1 T
∴ v = 14 m s–1 2

Contoh/Examples 2

Sebiji bola yang berjisim 5 kg dibalingkan pada halaju 20 km j–1 kepada Lily yang berjisim 60 kg pada keadaan
rehat di atas ais. Lily menangkap bola itu dan kemudian menggelongsor dengan bola di atas ais. Tentukan halaju
Lily dengan bola selepas perlanggaran.
A 5 kg ball is thrown at a velocity of 20 km h–1 towards Lily whose mass is 60 kg at rest on ice. Lily catches the ball and
subsequently slides with the ball across the ice. Determine the velocity of Lily and the ball together after the collision.
m1 = 5 kg m2 = 60 kg
u1 = 20 km j-¹ u2 = 0 km j-¹ m1 = 5 kg m2 = 60 kg

v=?

Penyelesaian/Solution
Jumlah momentum sebelum perlanggaran = Jumlah momentum selepas perlanggaran
Total momentum before collision = Total momentum after collision
(5 kg)(20 km j–1) + (60 kg)(0 km j–1) = (5 + 60) kg × v
(100 + 0) kg km j–1 = (65 kg)v
∴ v = 1.54 km j–1
(v = 1.54 km h–1)

77 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 77 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Contoh/Examples 3
Sebuah trak yang berjisim 1 200 kg bergerak pada 30 m s–1 berlanggar dengan sebuah kereta yang berjisim 1 000
kg yang bergerak dalam arah bertentangan pada 20 m s–1. Selepas perlanggaran, kedua-dua kenderaan itu bergerak
bersama. Berapakah halaju kedua-dua kenderaan itu sebaik sahaja selepas perlanggaran?
A truck of mass 1 200 kg moving at 30 m s–1 collides with a car of mass 1 000 kg which is traveling in the opposite direction
at 20 m s–1. After the collision, the two vehicles move together. What is the velocity of both vehicles immediately after collision?
30 m s-¹ 20 m s-¹ v

(a) Sebelum perlanggaran (b) Selepas perlanggaran


Before collision After collision

Penyelesaian/Solution
Jumlah momentum sebelum perlanggaran = Jumlah momentum selepas perlanggaran
Total momentum before collision = Total momentum after collision
(1 200 kg)(30 m s–1) + (1 000 kg)(–20 m s–1) = (1 200 + 1 000)kg × v
(36 000 – 20 000) kg m s–1 = (2 200 kg)v
U
N (2 200 kg)v = 16 000 kg m s–1
I
T
∴ v = 7.27 m s–1

Contoh/Examples 4

Seorang menembak sepucuk pistol yang berjisim 1.5 kg. Jika peluru itu berjisim 10 g dan mempunyai halaju 300
m s–1 selepas tembakan, berapakah halaju sentakan pistol itu?
A man fires a pistol which has a mass of 1.5 kg. If the mass of the bullet is 10 g and it has a velocity of 300 m s–1 after
shooting, what is the recoil velocity of the pistol?
v 300 m s-¹

1.5 kg 10 g
Pegun/Stationary

(a) Sebelum tembakan (b) Selepas tembakan


Before shooting After shooting

Penyelesaian/Solution
Jumlah momentum sebelum tembakan = Jumlah momentum selepas tembakan
Total momentum before explosion = Total momentum after explosion
0 kg m s–1 = (1.5 kg)(v) + (0.010 kg)(300 m s–1)
(1.5 kg) (v) = –3.0 kg m s–1
∴ v = –2.0 m s–1

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 78

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 78 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Contoh/Examples 5 Contoh/Examples 6
Bayangkan anda berlegar di sebelah kapal angkasa Seekor ikan yang besar yang berjisim 3 m
pada orbit bumi dan rakan anda yang sama bergerak dengan 2 m s–1 bertemu seekor ikan kecil
jisim bergerak dengan 4 km j–1 (dengan merujuk yang berjisim m dalam keadaan rehat. Ikan besar itu
kepada kapal angkasa) melanggar anda. Jika dia menelan ikan kecil dan meneruskan gerakan dengan
memegang anda, berapakah kelajuan anda bergerak kelajuan yang berkurang. Jika jisim ikan besar
(dengan merujuk kepada kapal angkasa itu)? adalah tiga kali ganda jisim ikan kecil, berapakah
Imagine that you are hovering next to a space shuttle in halaju ikan besar selepas menelan ikan kecil itu?
earth orbit and your buddy of equal mass who is moving A large fish of mass 3 m is in motion at 2 m s–1 when
at 4 km/hr (with respect to the ship) bumps into you. If it encounters a smaller fish of mass m which is at rest.
she holds onto you, how fast do you move (with respect The large fish swallows the smaller fish and continues
to the ship)? in motion at a reduced speed. If the large fish has three
Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran times the mass of the smaller fish, then what is the
Before collison After collison speed of the large fish after swallowing the smaller fish?
m m m
m Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran
Before collison After collison
3m m

Dalam gerakan Dalam keadaan Dalam gerakan bersama U


In motion rehat pada laju yang sama N
u1 = 4 km j–1 At rest In motion together Dalam gerakan/In motion Rehat I
u2 = 0 km j–1 at the same speed u1 = 2 m s–1 At rest T

Penyelesaian/Solution Penyelesaian/Solution 2
Jumlah momentum Jumlah momentum Jumlah momentum Jumlah momentum
sebelum perlanggaran = selepas perlanggaran sebelum perlanggaran = selepas perlanggaran
Total momentum before Total momentum after Total momentum before Total momentum after
collision collision collision collision
(m kg)(4 km j–1) + (m kg)(0 km j–1) = (m + m) kg × v [(3m) kg × (2 m s–1)] + 0 = (3m + m) kg × v
(4m) kg km j–1 + 0 = (2m) kg × v (6m) kg m s–1 = (4m) kg × v
(4m) kg km j–1 ∴ 4v = 6 m s–1
∴v= = 2 km j–1
(2m) kg v = 1.5 m s–1

Huraikan apa yang dilakukan oleh penjaga gol sebelum dia menendang bola itu.
Describe what the goalkeeper does before kicking the ball.
• Penjaga gol itu akan mengambil beberapa langkah ke belakang dan kemudian
berlari ke hadapan untuk menendang bola itu.
The goalkeeper takes a few steps backwards and then runs forward to kick the ball.

• Bola itu akan bergerak lebih jauh/lebih cepat apabila ditendang semasa berlari
berbanding dengan tendangan dari kedudukan pegun.
The ball goes further / faster when kicked while running compared to kicking from a
standing position.

• Ini adalah disebabkan seorang pemain bola sepak yang berlari mempunyai momentum yang besar dan
momentumnya dipindahkan kepada bola.
This is because a running football player has a large momentum and his momentum is transferred to the ball.

79 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 79 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Eksperimen
Experiment Keabadian Momentum / Conservation of Momentum

Untuk menunjukkan jumlah momentum bagi suatu sistem tertutup adalah malar dalam perlanggaran
Tujuan
Aim tak kenyal.
To show that the total momentum of a closed system is constant in an inelastic collision.

Radas Jangka masa detik, pita detik, plastisin, pita selofan, troli, landasan, bekalan kuasa a.u. 12 V.
Apparatus Ticker timer, ticker tape, plasticine, cellophane tape, trolleys, runway, 12 V ac power supply.

1 Dirikan satu landasan dengan mengubah suai kecerunannya supaya landasan terpampas geseran
di mana troli boleh bergerak turun landasan dengan halaju malar.
Set up a runway and adjust the slope to compensate for friction where the trolley moves down the
runway with constant velocity.
2 Letakkan plastisin pada troli P dan Q supaya mereka akan melekat antara satu sama lain
semasa perlanggaran.
Fix plasticine on trolleys, P and Q so that they can stick together upon collision.
Jangka masa detik
Pita detik Troli P Landasan
Ticker timer Plastisin
Ticker tape Trolley P terpampas
Plasticine Troli Q
Trolley Q geseran
U Friction-
N Bekalan kuasa compensated
I Power supply
T runway

2 Blok kayu/Wooden block

3 Pita detik diletakkan melalui jangka masa detik dan dilekatkan pada troli P.
A ticker tape is passed through the ticker timer and is attached to trolley P.
4 Mulakan jangka masa detik dan tolakkan troli P supaya ia bergerak menuruni landasan dan
berlanggar dengan troli Q, yang berada dalam keadaan rehat.
Start the ticker timer and give trolley P a push so that it will move down the runway and collide with
trolley Q, which is at rest.
Prosedur 5 Daripada pita detik yang diperoleh, tentu dan ukurkan halaju berikut.
Procedure From the ticker tape obtained, determine and measure the following velocities.
(a) Halaju troli P sebelum perlanggaran, uP / Velocity of trolley P before collision, uP
(b) Halaju troli Q sebelum perlanggaran, uQ / Velocity of trolley Q before collision, uQ
(c) Halaju troli (P + Q) selepas perlanggaran, v
Velocity of trolley (P + Q) after collision, v
6 Langkah-langkah 2 – 5 diulangi dengan jisim P dan jisim Q yang berbeza seperti ditunjukkan
dalam jadual di bawah.
Steps 2 – 5 are repeated for different masses of P and Q as shown in the table below.

Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran


Before collision After collision

Jisim troli Q Jumlah Jumlah


Jisim troli P Halaju P Halaju sepunya
Mass of momentum momentum
Mass of trolley P Velocity of P Common velocity
trolley Q Total momentum Total momentum
kg m s–1 m s–1
kg kg m s –1
kg m s–1
1 1
2 1
1 2
2 2
3 2

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 80

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 80 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Contoh: Perlanggaran tak kenyal antara dua troli


Example: Inelastic collision between two trolleys
Perlanggaran berlaku di sini
Arah gerakan/Direction of motion
Collision
18.4 cm occurs here 9.2 cm

Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran


Before collision After collision

Kuantiti fizik Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran


Physical quantity Before collision After collision

Panjang 10 detik
18.4 cm 9.2 cm
Keputusan 10-tick length
Result
Masa diambil untuk 10 detik
0.2 s 0.2 s
Time taken for 10 ticks

Halaju 18.4 cm 9.2 cm


Velocity
= 0.92 m s–1 = 0.46 m s–1
0.2 s 0.2 s
U
Jisim troli (jisim 1 troli N
= 1 kg) I
1 kg 2 kg T
Mass of trolley (mass of 1 trolley
= 1 kg) 2
Momentum (1 kg)(0.92 m s–1) (2 kg)(0.46 m s–1)
Momentum = 0.92 kg m s–1 = 0.92 kg m s–1

1 Bandingkan jumlah momentum sebelum perlanggaran dan selepas perlanggaran.


Compare the total momentum before collision and after collision.
Jumlah momentum sebelum dan selepas perlanggaran adalah sama.
The total momentum before collision and after collision are equal.

2 Nyatakan satu kesimpulan.


State a conclusion.
Tanpa kehadiran daya luar, jumlah momentum sebelum perlanggaran adalah sama
Perbincangan dengan jumlah momentum selepas perlanggaran.
Discussion
In the absence of any external force, the total momentum before collision is equal to total
momentum after collision.

3 Apakah tujuan utama mengubah suai landasan supaya landasan terpampas geseran?
What is the main purpose of adjusting the runway so that it is friction-compensated?
Troli bergerak dengan halaju malar.
The trolley moves with constant velocity.

81 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 81 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

2.5 MEMAHAMI KESAN DAYA


UNDERSTANDING THE EFFECTS OF A FORCE

Huraikan kesan daya seimbang yang bertindak ke atas objek


Describe the effect of balanced forces acting on an object
Daya seimbang/Balanced force
Apabila daya-daya yang bertindak ke atas suatu objek dalam keadaan seimbang , ia akan membatalkan antara

satu sama lain. Daya bersih adalah sifar .


When the forces acting on an object are balanced , they cancel each other out. The net force is zero .

Kesan/Effect:
Objek berada dalam keadaan rehat [halaju = 0] atau bergerak pada halaju malar [pecutan = 0 ]
The object is at rest [velocity = 0] or moves at constant velocity [acceleration = 0 ]

Daya dikenakan oleh meja ke atas cawan Daya angkat, U/Lift, U


Force exerted by table on the cup

U
N Seretan, G Tujahan, F
I Drag, G Thrust, F
T

2
Berat
Weight Berat, W
Weight, W
Cawan itu berada dalam keadaan rehat. Daya bersih Kapal terbang bergerak dengan halaju malar. Daya bersih
yang bertindak ke atasnya adalah sifar . yang bertindak ke atasnya adalah sifar .
The cup stays at rest. The net force acting on it is
The plane moves with constant velocity. The net force acting
zero .
on it is zero .
W = R di mana/where W = U di mana/where F = G di mana/where
W : Berat/Weight F : Tujahan/Thrust
W : Berat/Weight
R : Tindak balas normal/Normal reaction Lift G : Seretan/Drag
U : Daya angkat/

Huraikan kesan daya tidak seimbang yang bertindak ke atas suatu objek
Describe the effects of unbalanced forces acting on an object

Apabila daya yang bertindak ke atas objek tidak seimbang , terdapat daya bersih yang bertindak ke atasnya.
When the forces acting on an object are not balanced , there must be a net force acting on it.

Daya bersih dikenali sebagai daya paduan yang bertindak ke atasnya.

The net force is known as the resultant force acting on it.

Daya tidak seimbang = daya bersih = daya yang dikenakan – daya geseran
The unbalanced force = net force = force applied – frictional force

Kesan: Boleh menyebabkan badan seseorang/Effect: Can cause a body to


• bertukar keadaan rehatnya (objek itu akan memecut)
change its state at rest (an object will accelerate)
• bertukar keadaan gerakannya (suatu objek yang bergerak akan memecut / nyahpecut atau menukar arahnya)
change its state of motion (a moving object will accelerate/decelerate or change its direction)

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 82

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 82 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Menentukan hubungan antara daya, jisim dan pecutan (F = ma)


Determine the relationship between force, mass and acceleration (F = ma)

Hukum Gerakan
Pecutan yang dihasilkan oleh daya ke atas suatu objek adalah berkadar
Newton Kedua
Newton’s Second langsung dengan magnitud daya bersih yang dikenakan dan berkadar
Law of Motion songsang dengan jisim objek itu.
The acceleration produced by a force on an object is directly proportional to the
F=5N
magnitude of the net force applied and is inversely proportional to the mass of the
object.
m = 25 kg aya = Jisim × Pecutan
D Force = Mass × Acceleration
F = ma F = ma

aαF a
Hubungan antara a dan F Pecutan, a, berkadar langsung dengan daya yang dikenakan,
Relationship between F
a and F The acceleration, a, is directly proportional to the applied force, F
0 F
1 a
aα U
Hubungan antara a dan m m N
Relationship between Pecutan, a, bagi suatu objek berkadar songsang dengan jisimnya, I
a and m T
m/The acceleration, a, of an object is inversely proportional to its
mass, m 0 1
m 2

Eksperimen Mencari hubungan antara daya, jisim dan pecutan


Experiment Find the relationship between force, mass and acceleration

Hubungan antara
Relationship between aαF aαm

A A

B B

Situasi
Situation
Dua orang pemuda menolak jisim yang sama Dua orang pemuda mengenakan daya yang
tetapi pemuda A menolak dengan daya yang sama. Tetapi pemuda B bergerak dengan lebih
lebih besar. Jadi dia bergerak dengan lebih cepat daripada pemuda A.
cepat. Both men exerted the same force. But man B
Both men are pushing the same mass but man A moves faster than man A.
pushes with a greater force. So he moves faster.

Semakin besar daya, semakin besar pecutan. Semakin besar jisim, semakin kecil pecutan.
Hipotesis The larger the force, the greater the The greater the mass, the smaller the
Hypothesis
acceleration. acceleration.

Inferens Pecutan, a, bergantung kepada daya yang Pecutan, a, bergantung kepada jisim yang
Inference dikenakan, F dikenakan, m
The acceleration, a, depends on applied force, F The acceleration, a, depends on applied mass, m

83 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 83 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Pemboleh ubah
dimanipulasikan Daya/Force Jisim/Mass
Manipulated variable
Pemboleh ubah
bergerak balas Pecutan/Acceleration Pecutan/Acceleration
Responding variable
Pemboleh ubah
dimalarkan Jisim/Mass Daya/Force
Constant variable

Jangka masa detik dan pita detik, bekalan kuasa, landasan terpampas geseran,
Bahan dan radas pembaris, troli, takal licin (dengan pengapit), tali tak kenyal, pemberat berslot
Materials and
apparatus Ticker timer and ticker tape, power supply, friction-compensated runaway, ruler, trolley,
smooth pulley (with clamp), inelastic string, slotted weights

Jangka masa detik


Pita detik Ticker timer
Ticker tape Troli P
Trolley P Tali tak kenyal
Inelastic string
Bekalan kuasa a.u. Takal licin
U a.c. power supply Smooth pulley
N
I
T

2 Rajah
Diagram Blok kayu
Wooden block
Landasan terpampas
geseran Pemberat
Friction-compensated berslot
runway Slotted
weight

Susunan radas untuk mengkaji hubungan antara Arrangement of apparatus to


(1) daya dan pecutan investigate the relationship between
(2) jisim dan pecutan (1) force and acceleration
(2) mass and acceleration

1 Radas disusun seperti ditunjukkan dalam 1 Radas disusun seperti ditunjukkan dalam
rajah di atas. rajah di atas.
The apparatus is set up as shown in the diagram The apparatus is set up as shown in the diagram
above. above.
2 Sebuah troli berjisim 1.0 kg (jisim malar) 2 Sebuah troli dengan jisim , m = 1.0 kg
diletakkan di atas landasan. Pita detik diletakkan di atas landasan. Pita detik
dilekat pada troli itu. dilekat pada troli itu.
A trolley of mass 1.0 kg (constant mass) is A trolley of mass, m = 1.0 kg is placed on the
placed on the runway. A length of ticker tape runway. A length of ticker-tape is attached to
is attached to the trolley. the trolley.

Prosedur 3 Jangka masa detik dihidupkan dan troli 3 Jangka masa detik dihidupkan dan troli itu
Procedure itu ditarik oleh pemberat yang mempunyai ditarik oleh pemberat (daya malar pemberat
daya, F = 10.0 N. ini ialah 10 N)
The ticker timer is switched on and the trolley The ticker timer is switched on and the trolley
is pulled by a weight of force, is pulled by a weight of constant force, 10 N
F = 10.0 N. 4 Dari pita detik yang diperoleh, pecutan troli
4 Dari pita detik yang diperoleh, pecutan troli dihitung dengan menggunakan formula, a
dihitung dengan menggunakan formula, a (v – u)
= .
(v – u) t
= From the ticker tape obtained, the acceleration
t
From the ticker tape obtained, the acceleration of the trolley is calculated by using the formula,
(v – u)
of the trolley is calculated by using the formula, a= .
(v – u) t
a= .
t

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 84

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 84 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

5 Langkah-langkah 2 – 4 diulangi dengan 5 Langkah-langkah 2 – 4 diulangi dengan


menambahkan pemberat berslot supaya F melekat pemberat berslot pada troli supaya
= 15.0 N, 20.0 N, 25.0 N dan 30.0 N. jisim troli, m = 1.5 kg, 2.0 kg, 2.5 kg dan
Steps 2 – 4 are repeated by adding slotted 3.0 kg./Steps 2 – 4 are repeated by taping up
weights to pull the trolley so that slotted weights to the trolley to give m = 1.5 kg,
F = 15.0 N, 20.0 N, 25.0 N and 30.0 N. 2.0 kg, 2.5 kg and 3.0 kg.

Daya, F/N Pecutan, a/cm s–2 Jisim, Jisim songsang, Pecutan,


1
Force, F/N Acceleration, a/cm s-2 m/kg m /kg
–1
a/cm s–2
10.0 Mass, m/ Inverse of mass, Acceleration,
1
kg m /kg
–1 a/cm s–2
15.0
Merekodkan data 20.0 1.0
Recording data 25.0 1.5
30.0
2.5
2.5
3.0
U
N
Pecutan, a/cm s–2 Pecutan, a/cm s–2 I
Acceleration, a/cm s–2 Acceleration, a/cm s–2 T

2
Menganalisis data
Analysing data
1 1 –1
jisim , m /kg
0 Daya, F/N 0 1 1 –1
Force, F/N mass , m /kg

Menyelesaikan masalah menggunakan F = ma


Solve problems using F = ma

1 Hitungkan pecutan bagi blok di bawah:


Calculate the acceleration of the block:
(a) m = 2 kg (c) m = 10 kg
F = 8.0 N F=2N F = 18 N

F 8.0 N (18 – 2) N 16 N
a = m = a = =
2 kg 10 kg 10 kg
= 4 m s-2 / 4 N kg-1 = 1.6 m s-2 / 1.6 N kg-1

(b) m = 8 kg (d) m = 12 kg
F=6N F = 14 N F=5N F = 10 N
R=5N

(14 + 6) N 20 N (10 – 5 – 5) N
a = = a = =0
8 kg 8 kg 12 kg
= 2.5 m s-2 / 2.5 N kg-1 = 0 m s-2

85 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 85 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

Menyelesaikan masalah menggunakan F = ma


Solve problems using F = ma

2 Seorang lelaki menolak troli yang berisi kotak (jumlah jisim 5 kg) di atas permukaan
yang licin. Jika dia menggunakan daya 30 N untuk menolak troli itu, apakah magnitud
dan arah pecutan troli itu? F = 30 N
A man pushes a trolley with a box (total mass 5 kg) on a smooth surface. If he uses a force of
30 N to move the trolley, what is the magnitude and direction of the acceleration of the trolley?
5 kg
Penyelesaian/Solution:
F = ma
30 N
a= = 6 m s-2 ke kanan / to the right.
5 kg

3 Sebuah objek yang berjisim 2 kg ditarik di atas tanah dengan daya 5 N dan halaju malar.
KBAT An object of mass 2 kg is pulled on the floor by a force of 5 N and has a constant velocity.
(a) Berapakah daya geseran antara objek dan tanah?
What is the frictional force between the object and the floor? R F1 = 5 N
U (b) Hitungkan pecutan objek itu jika objek itu ditarik dengan daya 17 N.
N
I Calculate the acceleration of the object if the object is pulled by a 17 N force.
T
Penyelesaian/Solution:
2 (a) R ialah daya geseran/R is the frictional force
F1 – R = ma
∴ R = F1 – ma
Oleh kerana halaju malar/Because the velocity is constant,
a = 0
∴ R = F1 – 0
= F1
= 5 N
(b) F2 – R = ma
17 N – 5 N = (2 kg) (a)
a = 12 N = 6 m s–2
2 kg

4 Sebuah bas berjisim 2 000 kg bergerak dengan halaju seragam 40 m s-1 sejauh 2 500 m sebelum berehat.
Hitungkan
A bus of mass 2 000 kg travels at a uniform velocity 40 m s-1 for a distance of 2 500 m before it comes to rest. Calculate
(a) purata nyahpecutan bas itu./the average deceleration of the bus.
(b) purata daya yang dikenakan oleh brek itu untuk membolehkan bas itu berhenti bergerak.
the average force applied by the brakes to bring the bus to a standstill.
Penyelesaian/Solution:
(a) v2 = u2 + 2as (b) F = ma
0 = (40 m s–1)2 + 2a(2 500 m) = (2 000 kg)(–0.32 m s–2)
∴ 5 000a = –1 600 m s–2 = –640 N
a = –0.32 m s-2
(Negatif bermaksud daya untuk menentang
gerakan/Negative means force to resist the motion)

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 86

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 86 10/20/15 2:01 PM


MODUL • Fizik TINGKATAN 4

2.6 MENGANALISIS IMPULS DAN DAYA IMPULS


ANALYSING IMPULSE AND IMPULSIVE FORCE

Menerangkan daya impuls


Explain what an impulsive force is

Daya yang besar yang bertindak dalam tempoh masa yang singkat semasa perlanggaran atau letupan dikenali
sebagai daya impuls .

A large force that acts over a short period of time during a collision or explosion is known as an impulsive force .
Daripada hubungan antara daya, jisim dan pecutan:
From the relationship between force, mass and acceleration:
v–u
F = ma = m ( )
t
mv – mu perubahan momentum N kg m s-2
F= = Unit = =
t t
m = jisim/mass u = halaju awal/initial velocity t = masa/time v = halaju akhir/final velocity

Daya impuls ialah kadar perubahan momentum dalam perlanggaran atau letupan. U
N
An impulsive force is the rate of change of momentum in a collision or explosion. I
T

2
Mendefinisikan impuls
Define impulse

Impuls didefinisikan sebagai perubahan momentum /Impulse is defined as the change of momentum .

atau (momentum akhir – momentum awal) atau (mv – mu)


or (final momentum – initial momentum) or (mv – mu)

Unit: kg m s-1
atau/or Ns
mv – mu Ft = mv – mu
Daripada F = , = perubahan momentum = impuls
t
mv – mu
From F = , Ft = mv – mu = change of momentum = impulse
t
Impuls ialah hasil darab antara daya dan masa .

The product of the force and the time is called the impulse.

Kesan peningkatan dan pengurangan masa perlanggaran


The effects of increasing and decreasing the time of collision

Daripada formula, F = Perubahan momentum /From the formula, F =


Change of momentum
.
Masa Time

Daya impuls berkadar songsang dengan masa sentuhan atau tindakan atau perlanggaran.
Impulsive force is inversely proportional to the time of contact or impact or collision.
Tempoh masa yang panjang/Longer period of time Daya impuls kecil / Impulsive force is small

Tempoh masa yang pendek/Shorter period of time Daya impuls besar / Impulsive force is large

87 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

Fizik Tg4 B2A 2015(FSY4p).indd 87 10/20/15 2:01 PM

Anda mungkin juga menyukai