TAJUK SP

1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan
MENDENGAR DAN BERTmemahami, dan menyebut dengan betul dan intonasi yang sesuai; (i) ayat tunggal dan ayat bahasa yang indah dan santun; (i) simpulan
tulisan berangkai dalam bentuk; (i) huruf
tepat; (i) ayat tunggal majmuk bahasa

1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan
MEMBACA memahami, dan menyebut dengan betul dan bahasa yang indah dan santun; (ii) bandingan
intonasi yang sesuai; (ii) perenggan tulisan berangkai dalam bentuk; (ii) perkataan
tepat; (ii) ayat majmuk semacam

4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya

1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan
MENULIS bahasa yang indah dan santun; (iii)
respons terhadap; (i) suruhan dan permintaan intonasi yang sesuai; (iii) petikan tulisan berangkai dalam bentuk; (iii) frasa perumpamaan

1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi
SENI BAHASA intonasi yang sesuai, dan memahami; (i) pelbagai 3.2.1 Membina dan menulis; (i) ayat
respons terhadap; (ii) silaan dan larangan bahasa yang indah dan menjelaskan maksud.
jenis ayat

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu
1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan memberikan
TATABAHASA intonasi yang sesuai, dan memahami; (ii) 3.2.1 Membina dan menulis; (ii) perenggan kanak-kanak, dan lagu rakyat serta menjelaskan
respons terhadap; (i) soalan bertumpu perenggan maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.

1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan memberikan 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 4.2.3 Melagukan syair dan mendeklamasikan
respons terhadap; (ii) soalan bercapah intonasi yang sesuai, dan memahami; (iii) petikan berdasarkan soalan; (i) bertumpu sajak serta memahami maksud; (i) syair

1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai 2.2.1 Membaca, memahami, dan mengecam; (i) 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 4.2.3 Melagukan syair dan mendeklamasikan
sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
konteks. maksud kosa kata berdasarkan soalan; (ii) bercapah sajak serta memahami maksud; (ii) sajak

1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu
2.2.1 Membaca, memahami, dan mengecam; (ii) 3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat
maklumat tersurat dengan menggunakan idea dan mempersembahkan secara kreatif; (i) pantun
idea utama dan idea sampingan maklumat tentang sesuatu perkara.
yang kritis dan kreatif. empat kerat

1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan mengecam; (iii) 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (i) ayat 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu
menyampaikan maklumat. idea keseluruhan dan mempersembahkan secara kreatif; (ii) sajak

2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 4.3.2 Mengubah suai cerita yang mempunyai
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan
menerangkan kandungan teks daripada bahan karangan naratif, dan bukan naratif (i) berpandu unsur pengajaran secara berpandu dan
bukan sastera dan bahan sastera; (i) label mempersembahkan cerita secara kreatif.
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu secara
menerangkan kandungan teks daripada bahan karangan naratif, dan bukan naratif (ii) separa berpandu dan mempersembahkan lagu secara
bukan sastera dan bahan sastera; (ii) manual berpandu kreatif.

2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
menerangkan kandungan teks daripada bahan daripada aspek; (i) ejaan , tanda baca dan
bukan sastera dan bahan sastera; (iii) cerita penggunaan imbuhan

2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
menerangkan kandungan teks daripada bahan
daripada aspek; (ii) penggunaan kata
bukan sastera dan bahan sastera; (iv) pantun

2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
bukan sastera dan karya sastera dengan sebutan daripada aspek; (iii) struktur ayat
yang betul dan intonasi yang sesuai; (i) label

2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya

bukan sastera dan karya sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai; (ii) manual

2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya

bukan sastera dan karya sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai; (iii) cerita

2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya

bukan sastera dan karya sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai; (iv) pantun
5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata nama mengikut konteks; (i) kata nama am

5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata nama mengikut konteks; (ii) kata nama khas

5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata nama mengikut konteks; (iii) kata ganti
nama

5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata nama mengikut konteks; (iv) penjodoh
bilangan

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja

mengikut konteks; (i) kata kerja aktif – transitif
dan tak transitif

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja

mengikut konteks; (ii) kata kerja pasif

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif

mengikut konteks; (i) jarak

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif

mengikut konteks; (ii) perasaan

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif

mengikut konteks; (iii) pancaindera

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (i) kata hubung
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas
mengikut konteks; (ii) kata sendi nama

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (iii) kata arah

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (iv) kata tanya

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (v) kata perintah

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (vi) kata seru

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (vii) kata pemeri

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (viii) kata penguat

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (ix) kata naf
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas
mengikut konteks; (x) kata bantu

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas

mengikut konteks; (xi) kata bilangan

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata

mengikut konteks; (i) kata dasar

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata

mengikut konteks; (ii) kata berimbuhan awalan
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
mengikut konteks; (iii) kata berimbuhan akhiran

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata

majmuk mengikut konteks.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda

mengikut konteks; (i) kata ganda penuh

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda

mengikut konteks; (ii) kata ganda separa

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda

mengikut konteks; (iii) kata ganda berentak

5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut

konteks; (i) ayat seruan
5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks; (ii) ayat perintah

5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut

konteks; (iii) ayat tanya dengan kata tanya

5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut

konteks; (iv) ayat tanya tanpa kata tanya

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat

mengikut konteks; (i) ayat tunggal
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat
mengikut konteks; (ii) ayat majmuk
 REKOD PERKEMBANGAN MURID BAHASA MELAYU TAHUN 3

NAMA GURU : SITI HAJAR BT MD SELIMAN KELAS : 3 DELIMA

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENULIS SENI BAHASA TATABAHASA

1.1.1

1.1.2

1.1.3

2.1.1

2.1.2

2.2.1

2.3.1

2.3.2

3.1.1

3.2.1

3.2.2

3.2.4

3.3.1

3.3.2

4.1.1

4.2.3

4.3.1

5.1.1

5.1.2

5.1.3

5.1.4

5.2.1

5.2.3

5.3.1

5.3.2
BIL NAMA MURID

1.2.1

1.2.2

1.2.3

3.2.3

4.2.1
4.2.2

4.3.2
4.3.3

5.2.2
i ii i ii i ii i ii iii i ii iii i ii iii i ii iii iv i ii iii iv i ii iii i ii i ii i i ii i ii iii i ii iii i ii i ii i ii iii iv i ii i ii iii i ii iii iv v vi vii viii ix x xi i ii iii i ii iii i ii iii iv i ii
1 AHMAD HIJAZI BIN ADI AZHARI
2 ANAS KARAMI BIN KAMARUL NIZAM
3 ARIFF SUHAIZI BIN SALEHUDIN ELMY
4 HARRAZ RIFQI MOHAMAD BIN FARIZAN
5 MEGAT MUHAMMAD 'AIZAT BIN MEGAT AYUB
6 MEOR AMSYAR NAUFAL BIN MEOR HIJDAYAT
7 MOHAMAD HAIDAN BIN MOHD NOR SAZALI
8 MOHAMMED HAFIYY BIN MOHAMMED HASYIM
9 MUHAMMAD AMMAR DZAKWAN BIN PARDI
10 MUHAMMAD AMMAR NAUFAL BIN MOHD TAJULARIFFIN
11 MUHAMMAD ANIQ IRHAM BIN MOHD RAZIF
12 MUHAMMAD FARIS SAFWAN BIN MOHD SHAHABUDDIN
13 MUHAMMAD FIRAS AJMAIN BIN ZAINAL ABIDIN
14 MUHAMMAD HADIF DARIS BIN MUHAMAD HEZIR
15 MUHAMMAD HARRAZ BIN MOHD RAFEZ
16 MUHAMMAD IMAN HAFIDZ BIN NORZAFRAN
17 MUHAMMAD KHAIRUL DANIEL BIN MOHD KHAIRUL ANUAR

18 MUHAMMAD NASRULLAH BIN MOHAMAD SUPIAN

19 MUHAMMAD SAFWAN DANISH BIN MUHAMAD FAIZAL
20 AMIRAH HUSNA BINTI SYAHIDDAN
21 AMNI NUR IMAN BINTI ABU HANDALAH
22 AZIZATUL AQEELAH BINTI AZIZUL ASWAD
23 DAMIA MAISYURAH BINTI MOHD MUNAZRIL
24 FATIN NUR IRSHAYASSMEEN BINTI MOHD YASIN
25 FITRI SYAMIMI BINTI MUHAMMAD ZULHAMIDULISANI
26 NUR AINA DANISHA BINTI HAMDAN
27 NUR AININ SAFIYAH BINTI ALAFIS
28 NUR AIRIS IRDINA BINTI RIDZUAN
29 NUR AISYAH ZULAIKHA BINTI MOHD AFENDI
30 NUR AYRANIA WIRDANI BINTI MOHD FIRDAUS
31 NUR FAZANA UMAIRAH BINTI MOHD KHONIS
32 NUR ZAILATUL IMAN BINTI MOHD SHALAHUDDIN
33 NURUL AIN INSYIRAH BINTI MOHD KHAIRUDDIN
34 NURUL SYAZA DANIA BINTI MOHD SHAMSURI
35 PUTERI CHE WAN ZAHIRAH BINTI WAN KHAIRUL ANUAR
36 SHAUQINA AKLEEMA BINTI MOHAMAD KHAIRI
37 SITI NUR HUMAIRAH NAZIRAH BT MUHAMAD AMIRUL HISHAM

38 ZAINAB NURAQELA ZAHARA BINTI MOHD ISA SYAH

39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50