3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, KI-3 pengetahuan dan
menganalisis, dan mengevaluasi informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta KI-4 keterampilan,
tentang pengetahuan faktual, memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Administrasi adalah untuk program
konseptual, operasional dasar, dan Transaksi. pendidikan 3 tahun.
metakognitif sesuai dengan bidang
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan KI-3 dan KI-4 tersebut
dan lingkup Akuntansi Dasar, dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. sesuai menjadi rujukan
Dasar Bidang Bisnis dan
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji KD-KD mata pelajaran
Manajemen pada tingkat teknis,
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, Administrasi transaksi (3
spesifik, detil, dan kompleks,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan Tahun).
berkenaan dengan ilmu
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
pengetahuan, teknologi, seni,
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
sebagai bagian dari keluarga, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
sekolah, dunia kerja, warga konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
masyarakat nasional, regional, dan sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
internasional. pengawasan langsung.
Keterangan pengisian kolom sbb:
1. Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3) berdasarkan KI-KD mata pelajaran/silabus.
2. Kompetensi Inti Keterampilan (KI-4) berdasarkan KI-KD mata pelajaran/silabus.
3. Analisis: KI-3 dan KI-4 mata pelajaran untuk tingkat program pendidikan 3 tahun/4 tahun (pilih salah satu).
Rekomendasi: sesuai/tidak sesuai tingkat program pendidikan (pilih salah satu), jika tidak sesuai cantumkan KI yang sesuai tingkat
program pendidikan.
Analisis KD
Mata Pelajaran: Administrasi Transaksi
Rekomendasi Rekomendasi Rekomendasi
Analisis KD Analisis KD
KD KD KD-KD pada PPK
Pengetahuan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan Mapel
Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
KOMPETENSI KOMPETENSI Bentuk Nilai-Nilai
Kesesuaian
DASAR DASAR Tingkat Pengetahuan Karakter yang
Dimensi Bentuk Kesetaraan
PENGETAHUAN KETERAMPILAN Dimensi semua KD-3 dapat
Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD-
(KD dari KI-3) (KD dari KI-4) Kognitif dan dalam Mata Diintegrasikan
dengan Tingkat dari KI-3 dg KD
Bentuk Dimensi Pelajaran dalam Materi
Bentuk Taksonomi dari KI-4
Pengetahuan Ketercapaian dan Model
Pengetahuan
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Memahami 4.1 Melakukan Tingkat Memahami Melakukan Memahami SOP Seluruh KD dari Compassion
SOP pengelompokan dimensi SOP pengelompoka administrasi KI-3 dan KI-4 Celebration
administrasi SOP kognitif administrasi n transaksi masih dalam Competence
transaksi administrasi SOP dengan
adalah transaksi kompetensi
transaksi administrasi Melakukan
memahami (C2) sesuai transaksi pengelompokan tingkat rendah
SOP dipasangkan (C3)adalah SOP (LOTS)
administrasi dengan keterampilan administrasi
transaksi konseptual Konkrit , transaksi setara
(C2). Bentuk dengan tingkat
denganMelaksa
dimensi taksnonomi P2
(Manipulasi) nakan(P2Manip
pengetahuan ulasi).
adalahkonse
ptual
3.3 4.3 Melakukan Tingkat Menganalisis Melakukan Menganalisis Seluruh KD dari Celebration
Menganalisis pencatatan dimensi prosedur pencatatan prosedur KI-3 dan KI-4 Competence
prosedur bukti transaksi kognitif pencatatan bukti transaksi pencatatan masih dalam Conviction
pencatatan bukti (C3)adalah Creativity
adalah bukti transaksi kompetensi
bukti transaksi transaksi keterampilan
menganalisis (C4)sesuai Abstrak , dengan tingkat rendah (
prosedur dipasangkan dengan tingkat Melakukan LOTS ) dan ias
pencatatan dengan taksnonomi P2 pencatatan menghasilkan
bukti prosedural (Manipulasi) bukti transaksi kompetensi naik
transaksi setara satu level lebih
(C4). bentuk denganMelaksa tinggi
dimensi nakan(P2Manip
pengetahuan ulasi).
adalahproced
ural
3.4 4.4 Membuat Tingkat Menganalisis Membuat Menganalisis Seluruh KD dari Celebration
Menganalisis administrasi dimensi dokumen administrasi dokumen KI-3 dan KI-4 Competence
dokumen transaksi kognitif transaksi transaksi transaksi termasuk dalam Conviction
transaksi pembelian pembelian pembelian kompetensi
adalah pembelian
pembelian (C4)sesuai (C6)adalah tingkat tinggi
menganalisis dipasangkan keterampilan dengan (HOTS)
dokumen dengan Konkrit , Membuat
transaksi prosedural dengan tingkat administrasi
pembelian taksnonomi P4 transaksi
(C4). bentuk (Artikulasi) pembelian
dimensi setara
pengetahuan denganMendesa
adalahproced in
ural (P5Naturalisasi)
3.5 4.5 Membuat Tingkat Menganalisis Membuat Menganalisis Seluruh KD dari Celebration
Menganalisis administrasi dimensi dokumen administrasi dokumen KI-3 dan KI-4 Competence
dokumen transaksi kognitif transaksi transaksi transaksi termasuk dalam Conviction
transaksi penjualan penjualan penjualan kompetensi Creativity
adalah penjualan
penjualan (C4)sesuai (C6)adalah tingkat tinggi
menganalisis dipasangkan keterampilan dengan (HOTS)
dokumen dengan Konkrit , Membuat
transaksi prosedural dengan tingkat administrasi
penjualan taksnonomi P4 transaksi
(C4). bentuk (Artikulasi) penjualan
dimensi setara
pengetahuan denganMendesa
adalahproced in
ural (P5Naturalisasi)
3.6 4.6 Menyusun Tingkat Menerapkan Membuat Menerapkan Seluruh KD dari Celebration
Menerapkan catatan dimensi prosedur /Menyusun prosedur KI-3 dan KI-4 Competence
prosedur transaksi pada kognitif pencatatan catatan pencatatan termasuk dalam Conviction
pencatatan bukti-bukti transaksi transaksi pada kompetensi Creativity
adalah transaksi pada
transaksi pada penjualan tunai pada bukti bukti – bukti tingkat tinggi
bukti penjualan Menerapkan penjualan penjualan bukti penjualan (HOTS)
tunai prosedur tunai tunai tunai dengan
pencatatan (C3)sesuai (C6)adalah Membuat
transaksi dipasangkan keterampilan pemasaran OL
pada bukti dengan Konkrit , menggunakan
penjualan prosedural dengan tingkat Media Sosial
taksnonomi P4
tunai (C3). (C6)setara
(Artikulasi)
bentuk denganMendesa
dimensi in
pengetahuan (P5Naturalisasi)
adalahproced .
ural
3.7 4.7 Membuat Tingkat Menerapkan Membuat Menerapkan Seluruh KD dari Celebration
Menerapkan transaksi pada dimensi prosedur transaksi pada prosedur KI-3 dan KI-4 Competence
prosedur bukti-bukti kognitif pencatatan bukti – bukti pencatatan masih dalam Conviction
pencatatan penjualan transaksi penjualan Creativity
adalah transaksi pada kompetensi
transaksi pada kredit pada bukti kredit (C6)
bukti penjualan Menerapkan penjualan adalah bukti penjualan tingkat rendah (
kredit prosedur kredit(C3)ses keterampilan kredit dengan LOTS ) dan bisa
pencatatan uai Konkrit , Membuat menghasilkan
transaksi dipasangkan dengan tingkat transaksi pada kompetensi naik
pada bukti dengan taksonomi P-4 bukti – bukti satu level lebih
penjualan prosedural penjualan tinggi
kredit (C3). kreditsetara
bentuk denganMemban
dimensi gun(P4Artikula
pengetahuan si).
adalahproced
ural
3.8 4.8 Membuat Tingkat Menerapkan Membuat Menerapkan Seluruh KD dari Competence
Menerapkan transaksi pada dimensi prosedur transaksi pada prosedur KI-3 dan KI-4 Conviction
prosedur bukti-bukti kognitif pencatatan bukti – bukti pencatatan termasuk dalam Creativity
pencatatan internet transaksi transaksi kompetensi Community
adalah transaksi pada
transaksi pada pada bukti internet (C6) tingkat tinggi
bukti transaksi Menerapkan transaksi adalah bukti transaksi (HOTS)
internet prosedur internet keterampilan internet dengan
pencatatan (C3)sesuai Konkrit , Membuat
transaksi dipasangkan dengan tingkat transaksi pada
pada bukti dengan taksonomi P-4 bukti – bukti
transaksi prosedural transaksi
internet internetsetara
(C3). bentuk denganMemban
dimensi gun(P4Artikula
pengetahuan si).
adalahproced
ural
3.9 4.9 Membuat Tingkat Menerapkan Membuat Menerapkan Seluruh KD dari Competence
Menerapkan catatan dimensi prosedur transaksi pada prosedur KI-3 dan KI-4 Conviction
prosedur transaksi pada kognitif pencatatan bukti – bukti pencatatan termasuk dalam Creativity
pencatatan bukti-bukti transaksi penerimaan kompetensi Community
adalah transaksi pada
transaksi bukti pada bukti kas (C6) tingkat tinggi
penerimaan kas penerimaan kas Menerapkan penerimaan adalah penerimaan (HOTS)
prosedur kas keterampilan kas dengan
pencatatan (C3)sesuai Konkrit , Membuat
transaksi dipasangkan dengan tingkat transaksi pada
pada bukti denganprosed taksonomi P-4 bukti – bukti
penerimaan ural penerimaan
kas (C3). kassetara
bentuk denganMemban
dimensi gun(P4Artikula
pengetahuan si).
adalahproced
ural
3.10 4.10 Membuat Tingkat Menerapkan Membuat Menerapkan Seluruh KD dari Competence
Menerapkan catatan dimensi prosedur catatan prosedur KI-3 dan KI-4 Conviction
pencatatan transaksi kognitif pencatatan transaksi pada pencatatan termasuk dalam Creativity
transaksi bukti transaksi bukti – bukti kompetensi
pada bukti adalah transaksi pada
pengeluaran pada bukti pengeluaran tingkat tinggi
kas bukti Menerapkan pengeluaran kas (C6) pengeluaran (HOTS)
pengeluaran prosedur kas adalah kas dengan
kas pencatatan (C3)sesuai keterampilan Membuat
transaksi dipasangkan Konkrit , catatan
pada bukti dengan dengan tingkat transaksi pada
pengeluaran prosedural taksonomi P-4 bukti – bukti
kas (C3). pengeluaran
bentuk kassetara
dimensi denganMelaksa
pengetahuan nakan
adalahproced (P4Artikulasi).
ural
3.11 4.11 Tingkat Menganalisis Mengoperasik Menganalisis Seluruh KD dari Competence
Menganalisis Mengoperasikan dimensi berbagai anberbagai berbagai jenis KI-3 dan KI-4 Conviction
berbagai jenis berbagai kognitif jenis mesin jenis mesin mesin masih dalam Creativity
mesin jenis mesin adalah pembayaran pembayaran pembayaran kompetensi
pembayaran pembayaran menganalisis dalam dalam dalam tingkat rendah (
dalam transaksi dalam transaksi berbagai transaksi transaksi (C3) transaksidenga LOTS ) dan bisa
(C4)sesuai adalah n
jenis mesin menghasilkan
dipasangkan keterampilan Mengoperasika
pembayaran dengan Konkrit , nberbagai kompetensi naik
dalam metakognitif dengan tingkat jenis mesin satu level lebih
transaksi taksonomi P-3 pembayaran tinggi
(C4). bentuk dalam
dimensi transaksi setara
pengetahuan denganMelaksa
adalahprosed nakan
ural (P4Artikulasi).
3.12 4.12 Tingkat Menganalisis Mengoperasik Menganalisis(C Seluruh KD dari Competence
Menganalisis Mengoperasikan dimensi (C4)sesuai an (C3) 4)dengan KI-3 dan KI-4 Conviction
prosedur alat hitung kognitif dipasangkan adalah Mengoperasika masih dalam Creativity
operasional alat dengan keterampilan
adalah n (C3 setara kompetensi
hitung metakognitif Konkrit ,
menganalisis dengan tingkat dengan tingkat rendah (
prosedur taksonomi P-3 Melaksanakan LOTS ) dan bisa
operasional (P4Artikulasi). menghasilkan
alat hitung kompetensi naik
(C4). bentuk satu level lebih
dimensi tinggi
pengetahuan
adalahprosed
ural
3.18Menganalis 4.18 Melakukan Tingkat Menganalisis Melakukan Menganalisis Seluruh KD dari Competence
is evaluasi hasil evaluasi hasil dimensi evaluasi hasil evaluasi hasil evaluasi hasil KI-3 dan KI-4 Conviction
penjualan penjualan kognitif penjualan penjualan(C3)a penjualandenga masih dalam Creativity
(C4)sesuai dalah Community
adalah n Melakukan kompetensi
dipasangkan keterampilan
menganalisis dengan Abstrak , evaluasi hasil tingkat rendah (
evaluasi prosedural dengan tingkat penjualandistri LOTS ) dan ias
hasil taksnonomi P2 busi iklan online menghasilkan
penjualan (Manipulasi) setara kompetensi naik
(C4). bentuk denganMelaksa satu level lebih
dimensi nakan(P2Manip tinggi
pengetahuan ulasi).
adalahproced
ural