Kenal pasti masalah yang Pilih sama guru perlu Sediakan bahan atau prop

dihadapi oleh murid. Apakah bersama murid atau tidak yang diperlukan dan letak di
terapi main boleh memberi dan pilih jenis main yang tempat yang selamat dan
manfaat kepada murid sesuai untuk diaplikasikan mudah diambil oleh murid

Teknik refleksi digunakan Guru menerangkan kawasan

Guru menjadi fasilitator,
sebagai respon terhadap permainan, peraturan dan
pemerhati dan pengawal
komen murid tempoh sesi permainan
aktiviti terapi.
berlangsung kepada murid