1.

Aspek kreativitas merupakan salah satu karakteristik

siswa yang terkait dengan perkembangan intelektual
siswa SMK. Salah satu ciri kreativitas siswa dalam mapel
perbaikan peralatan elektro nik adalah ….
A. memiliki penalaran yang menggunakan logika-logika
yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan
penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan
B. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru
dan tidak biasa serta menghasilkan penyelesaian yang
unik terhadap berbagai persoalan.
C. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang dilakukan secara spesifik sehingga
menghasilkan kepuasan kepada dirinya dan orang lain
D. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka
penyelesaian masalah-masalah yang dihadapi dalam
kehidupan masa yang akan datang
E. memiliki kemampuan penyelesaian masalah
menggunakan penalaran yang dapat diterima oleh semua
orang dan menghasilkan solusi untuk mengambil
keputusan
2. Salah satu upaya yang dilakukan dalam membimbing
siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial dalam
pembelajaran praktikum instalasi listrik residensial antara
lain terlihat pada ….
A. melatih siswa membuat keputusan yang diambil
berdasarkan informasi yang tepat
B. mendiskusikan bagaimana mengatasi permasalahan
sosial di sekitar siswa
C. melatih cara mempersiapkan kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
D. memberikan contoh pentingnya bersikap toleran
E. mengembangkan cara mempersiapkan dirinya dan
lingkungan sekitar
3. Salah satu ciri karakteristik perkembangan peserta didik
SMK sesuai aspek moral dalam penyu sun an laporan
praktikum pengukuran listrik adalah ….
A. siswa menunjukkan sesuatu kemampuannya, dan
jika berhasil akan bertahan sampai akhir
B. siswa terlihat bertanggungjawab terhadap tugastugas
yang diberikan
C. siswa menampakkan marah apabila mengalami
kesulitan di sekolah
D. siswa mulai memunculkan perasaan simpati kepada
orang yang lebih kecil
E. siswa mengekspresikan kemampuannya dalam
bentuk yang berbeda dengan yang lain
4. Jika siswa dituntut untuk menyelidiki dan menyimpulkan
penyelesaian masalah pemrograman PLC yang diberikan
dan dibimbing guru, kemudian hasil yang diperoleh siswa
dalam proses penemuan ditampilkan untuk dievaluasi
dan akan diberikan masukan tambahan, maka metode
yang tepat untuk digunakan adalah ….
A. metode kerja kelompok terbimbing
B. metode eksperimen terbimbing
C. metode kontekstual terbimbing
D. metode penemuan terbimbing
E. metode penugasan terbimbing
5. Pembelajaran dalam desain layout PCB yang mengarah
pada prosedur kerja yang sistematis dan standar untuk
membuat atau menyelesaikan suatu produk (barang atau
jasa), melalui proses produksi/pekerjaan yang
sesungguhnya dikenal dengan model pembelajaran ….
A. problem based learning
B. proyek
C. penemuan
D. contextual teaching and learning
E. L
6. Ciri-ciri penggunaan metode pembelajaran inkuiri pada
rangkaian logika adalah ….
A. siswa diarahkan bekerja dan belajar bersama dalam
menemukan jawaban dari masalah yang dihadapi dan
melalui bimbingan guru
B. siswa diminta mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan secara mandiri berdasarkan prosedur kerja
yang ada untuk menghasilkan produk tertentu
C. siwa diarahkan belajar berdasarkan kegiatan
observasi, pengumpulan informasi, eksperimen,
pelaporan, dan simpulan
D. siswa dianjurkan bekerja dan belajar bersama dalam
menyelesaikan jawaban dari masalah yang dihadapi dan
menyimpulkan hasilnya
E. siswa di dorong berfikir, bertindak aktif untuk mencari
jawaban dari masalah –masalah yang dihadapinya, dan
menarik kesimpulan sendiri dengan berfikir ilmiah,yang
kritis,logis dan sistematis
7. Setelah merumuskan tujuan pembelajaran rangkaian
listrik, hal yang harus dilakukan guru agar sesuai dengan
pengembangan kurikulum 2013 supaya siswa dapat
memperoleh pengalaman belajar yang optimal adalah ...
A. menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang
digunakan
B. menentukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang akan digunakan
C. menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan,
contoh soal, teknik penskoran
D. mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi
pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam silabus
E. memilih alat/bahan/ sumber belajar, kriteria penilaian,
lembar pengamatan yang sesuai dengan materi
8. Agar siswa dapat memeperoleh kompetensi berdasar
pengalaman belajar mesin listrik yang baik, maka
pengemba ngan materi pembelajaran oleh guru harus
mempertimbangkan beberapa hal seperti ….
A. 1.Potensi peserta didik, 2.Relevansi dengan keadaan
ekonomi peserta didik, dan 3.Tingkat perkem bangan
fisik, intele ktual, emosional, social dan spiritual peserta
didik
B. 1.Potensi orang tua peserta didik, 2.Relevansi dengan
kebutuhan peserta didik, dan 3.Tingkat perkembangan
fisik, intele ktual, emosional, social dan spiritual peserta
didik
C. 1.Potensi peserta didik, 2.Relevansi dengan kebutuhan
peserta didik, dan 3.Tingkat perekonomian peserta
didik
D. 1.Potensi peserta didik, 2.Relevansi dengan kebutuhan
peserta didik, dan 3.Tingkat perkem bangan fisik, intele
ktual, emosional, social dan spiritual peserta didik
E. 1.Potensi orang tua peserta didik, 2.Relevansi dengan
kebutuhan masyarakat, dan 3.Tingkat perkembangan
fisik, intele ktual, emosional, social dan spiritual peserta
didik
9. Elemen perubahan struktur kurikulum 2013 terhadap
kurikulum 2006, misal untuk kompetensi pneumatik
diantaranya adalah ….
A. pengurangan kelompok pelajaran adaptif dan normatif,
penambahan mapel kelompok produktif
B. penambahan semua kelompok mapel Adaptif, normatif
dan produktif
C. mapel produktif disesuaikan dengan perkembangan
industri
D. penambahan mapel normatif, sehingga lebih bersifat
pendidikan karakter
E. pengurangan jam pelajaran untuk semua kelompok
mapel
10. Peranan guru sangat penting dalam kegiatan
pembelajaran mikrokontroler, karena selain dapat
memberikan kesan dan pengalaman belajar yang berarti,
guru juga berperan sebagai ….
A. sumber ilmu pengetahuan dalam belajar siswa
B. pemberi keputusan terkait tindakan kreativitas belajar
siswa
C. pemimpin proses belajar yang dilakukan siswa
D. pemberi arah keberhasil pembelajaran siswa
E. pemberi contoh perilaku dan panutan yang digugu dan
ditiru
11. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran teknik digital,
guru selalau merencanakan kegiatan refleksi. Hal yang
tidak termasuk sasaran refleksi tersebut adalah ….
A. mengukur efektifitas proses pembelajaran
B. mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses
pembelajaran
C. mengukur hal-hal yang belum dipahami peserta didik
D. menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya
E. memberikan resume untuk menentukan langkah
berikutnya
12. Sebagai guru pemrograman komputer yang inovatif,
harus dapat mengikuti perkembangan teknologi yang
ada, sehingga guru sebaiknya ….
A. merasa puas dengan metode ceramah yang di
terapkan karena para siswa senantiasa berhasil
mencapai nila prestasi belajar di atas nilai ketuntasan
B. kurang yakin dengan menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi (tik) dalam meningkatkan nilai
prestasi belajar para siswa.
C. merasa puas apabila dapat menjelaskan secara detail
seluruh materi kepada siswa sehingga para siswa saya
tidak perlu mencari sumber belajar lain.
D. Meyakini bahwa metode dan cara-cara yang dilakukan
dalam pembelajaran sudah baik sehingga belum
merasa perlu untuk mengganti dengan metode yang
lain
E. mengevaluasi diri untuk perbaikan materi pelajaran
menggunakan cara-cara baru termasuk pemanfaatan
kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (tik)
13. Jika akan memanfaatkan TIK dalam membuat media
untuk pembelajaran elektronika daya, maka
pertimbangan-pertim bangan yang perlu diperhatikan guru
adalah ....
A. ketersediaan fasilitas/peralatan TIK yang akan
digunakan guru untuk kegiatan pembelajaran di sekolah.
yang telah memiliki pengetahuan, kemampuan, dan
keterampilan di bidang TIK
C. ketersediaan bahan-bahan belajar (bahan belajar yang
sudah siap untuk digunakan guru) yang akan
dimanfaatkan melalui fasilitas/peralatan TIK
D. ketersediaan dukungan kebijakan kepala sekolah,
ketersediaan fasilitas/peralatan TIK, komitmen guru
untuk mengembangkan, dan memanfaatkan bahan ajar
secara teratur
E. ketersediaan sumber daya manusia, bahan ajar yang
sudah siap untuk digunakan guru yang akan
dimanfaatkan melalui fasilitas/peralatan TIK
14. Salah satu bentuk media komunikasi di internet yang
efektif untuk digunakan tatap muka dalam pembelajaran
elektronika dasar secara audiovisual dan real-time adalah
….
A. video conference
B. email
C. whatsapp
D. broadcast
E. elearning
15. Kegiatan memilih media untuk penunjang pembelajaran
refrigerator, sehingga bersifat lebih menarik dan interaktif,
maka media pembelajaran yang digunakan sebaiknya
adalah ....
A. media presentasi
B. media simulasi
C. media berbasis komputer
D. multimedia
E. media trainer dan jobsheet.
16. Alasan utama perlunya menyusun rencana
pembelajaran sebelum pembelajaran dilakukan pada
mapel keselamatan kerja di bidang elektro adalah ....
A. untuk memudahkan siswa dalam mengikuti
pembelajaran sehingga siswa tertarik untuk belajar.
HOME PENDIDIKAN PPG MOTIVE
HALOPROFESI

DOWNLOAD  TUTORIAL 

09/03/2020 SOAL DAN JAWABAN UP PPG TEKNIK ELEKTRO | UPDATE - Haloprofesi
https://www.haloprofesi.com/2019/09/soal-dan-jawaban-up-ppg-teknik-elektro.html 8/26
B. untuk menentukan arah pembelajaran sehingga tujuan
pembelajaran yang ditargetkan dapat tercapai dengan
optimal
C. untuk memudahkan guru dalam memenuhi
persyaratan administrasi sekolah dalam menjalaankan
tugasnya
D. untuk menambah kegiatan guru sebelum mengajar,
agar guru tidak hanya bisa mengajarkan materi
E. untuk mencapai tujuan pembelajaran sebagaimana
yang dipersyaratkan dalam tugas guru sebelum
mengajar
17. Prinsip dasar yang harus dipahami seorang guru untuk
menyusun RPP pada pembelajaran transmisi tenaga
listrik adalah kesadaran bahwa ....
A. RPP merupakan bagian dari administrasi sekolah
B. RPP merupakan bagian kelengkapan portofolio
sertifikasi
C. proses pembelajaran merupakan kegiatan yang harus
direncanakan
D. proses pembelajaran merupakan proses yang harus
didokumentasi
E. aturan sebelum melaksanakan pembelajaran wajib
membuat RPP
18. Dalam menyusunan RPP yang sesuai dengan kurikulum
2013 untuk mata pelajaran Distribusi Tenaga Listrik,
rumusan tujuan yang dibuat harus mengacu pada ....
A. indikator
B. kompetensi
C. soal evaluasi
D. kisi-kisi soal
E. materi ajar
19. Salah satu fungsi dari kegiatan pembelajaran Teknik
Tegangan Tinggi dalam satuan pendidikan SMK adalah
melakukan evaluasi hasil belajar, hal itu dimaksudkan
untuk ….
A. mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung
jawab guru dalam melaksanakan program
pembelajaran
B. mengetahui keberhasilan pencapaian target belajar
yang telah ditetapkan dalam tujuan pembelajaran
C. menjadikan kehidupan atau atmosfer sekolah lebih
menantang dan lebih terarah karena hasil evaluasi
untuk meningkatkan kualitas
D. mengembangkan kesiapan karir peserta didik melalui
pengembangan kapasitas yang bterukur melalui
kegiatan evaluasi
E. menyiapkan kompetensi peserta didik agar outputnya
lebih sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan dunia
usaha.
20. Tes untuk mengukur keberhasilan belajar kognitif sesuai
dengan yang diharapkan, maka dalam mengembangkan
instrumen tes pemrograman komputer perlu
memperhatikan syarat dan ketentuan yang berlaku.
Bentuk tes yang tepat untuk keperluan tersebut adalah
….
A. test praktek
B. test tertulis
C. test perseptif
D. test lisan
E. test kinerja
21. Pentingnya kegiatan penilaian hasil belajar dalam proses
pembelajaran teknik kendali antara lain adalah ....
A. diagnosis kesulitan belajar siswa
B. diagnosis kesulitan pengelolaan kelas
C. diagnosis kesulitan metode mengajar
D. diagnosis kesulitan pemilihan sumber belajar
E. diagnosis kesulitan perencanaan pembelajaran
22. Untuk menilai tes pilihan ganda lima alternatif jawaban
(objektif) terbobot dengan jumlah soal 45 mapel dasar
telekomunikasi dalam waktu 90 menit, maka skor penilaian
yang dilakukan sebaiknya menggunakan ....
A. skor 0 jika salah, 1 jika benar
B. skor 0 jika salah, 5 jika benar
C. skor 0 sampai 5 sesuai dengan interpretasi penilai
D. skor sesuai dengan rubrik yang telah disiapkan
E. skor soal mempunyai bobot minimal dan maksimal
sama
23. Pada proses pembelajaran mikrokontroler pada akhir
pembelajaran perlu dilakukan refleksi. Tujuan kegiatan
reflektif dalam pembelajaran untuk ....
A. menentukan criteria keberhasilan belajar
B. mengklasifikasikan siswa berdasarkan hasil capaian
belajarnya
C. mencari letak kelemahan secara umum berdasar
criteria hasil yang diharapkan
D. merencanakan pengajaran berikutnya agar lebih baik
dan optimal
E. membuat tujuan pembelajaran semudah mungkin
24. Peda kegiatan praktek kerja bengkel, penilaian yang
dilakukan pada siswa sebaiknya lebih mengarah pada ….
A. Afektif
B. Kognitif
C. Psikomotor
D. Konatif
E. performansi
25. Sasaran utama perlunya Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) bagi guru adalah ….
A. meningkatkan mutu kegiatan pembelajaran mata diklat
yang diampu
B. meningkatkan prestise guru sebagai peneliti
C. membantu guru dalam memenuhi administrasi
pembelajaran
D. membatu guru untuk memperoleh sertifikasi profesi
E. membantu guru mencapai hasil belajar sesuai dengan
tujuan belajar
26. Tegangan sering didefinisikan sebagai ....
A. selisih elektron yang timbul pada penghantarpenghantar
listrik
B. banyaknya muatan yang bergerak dalam waktu
tertentu
C. kerja persatuan muatan positif antara dua titik
D. selisih fasa antara dua buah penghantar yang saling
berhubungan
E. beda antara dua muatan positif dan negatif
27. Tiga buah baterai yang disusun secara parallel, dimana ke_ga
sumber tersebut memiliki tegangan jepit masing-masing 1,5
volt, maka keluaran tegangan secara keseluruhan adalah ....
A. 4,5 V
B. 1,5 V
C. 1 V
D. 0,5 V
E. 0 V
28. Sebuah amperemeter dengan tahan dalam 0,9 ohm dan
bata ukur maksimum 100 mA. Jika alat ukur tersebut
hendak digunakan untuk mengukur arus 1 A, maka pada
aperemeter harus dipasang resistor sebesar ....
A. 1,5 Ohm secara seri
B. 1 Ohm secara seri
C. 0,1 Ohm secara paralel
D. 0,1 Ohm secara paralel
E. 1 Ohm secara parallel
29. Suatu tegangan ac berfasa tunggal sebesar 240 V
terpasang pada suatu rangkaian seri yang impedansinya
adalah 10’60° Ω. Jika suatu kapasitor dihubungkan
paralel dengan rangkaian tersebut dan kapasitor mencatu
1250 Var, faktor daya rangkaian adalah ....
A. 0,23
B. 0,31
C. 0,50
D. 0,61
30. Diketahui gambar rangkaian listrik 200 Vac seperti
gambar berikut ini:
Nilai tegangan maksimum dalam rangkaian adalah ....
A. 60 volt
B. 60Ö2 volt
C. 120 volt
D. 120Ö2 volt
E. 240 volt
31. Tiga buah impedansi yang identik yaitu 10 ‘-15° Ω
dihubungkan Y kepada tegangan-tegangan saluran tigafasa
yang seimbang dari 208 V. Dengan pedoman dan
urutan fasa abc, maka nilai tegangan saluran untuk
tegangan vca adalah ....
A. 120’-30° V
B. 120’ 90° V
C. 208’0° V
D. 208’120° V
E. 208’240° V
32. Jika hasil pengukuran arus listrik dengan ampere meter
analog jarum menunjuk dan berhenti di tengah-tengah
angka 100 dan 150 pada skala 0.25A, maka nilai arusnya
adalah .…
A. 125 A
B. 12,5 A
C. 1,25 A
D. 0,125A
E. 0,0125 A
34. Jika CRO digunakan untuk mengukur frekuensi pada
suatu rangkaian listrik, dengan menggunakan Time/ Div =
2 μs dan Volt/ Div = 5 volt, maka frekuensi gelombang
yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini adalah .....
A. 167 Hz
B. 167 kHz
C. 15 kHz
D. 15 Hz
E. 12 Hz
35. Diketahui resistor dengan kode warna hijau, hitam, hitam,
emas, maka nilai resistor tersebut dengan toleransinya
adalah ....
A. 500 Ohm ± 20%
B. 50 Ohm ± 10%
C. 50 Ohm ± 5%
D. 5 Ohm ± 10%
E. 5 Ohm ± 5%
36. Diketahui komponen elektronika dengan kode 2SC1815,
komponen tersebut adalah ....
A. Diode untuk frekuensi tinggi
B. Diode untuk frekuensi audio
C. Transistor NPN untuk frekuensi tinggi
D. Transistor NPN untuk frekuensi audio
E. Transistor PNP untuk frekuensi audio
37. Komponen elektronika yang dapat berfungsi untuk
memblokir arus DC dan meneruskan arus AC adalah ....
A. Dioda
B. Induktor
C. Resistor
D. Kapasitor
E. Transistor
38. Komponen elektronika yang dapat berfungsi untuk
memodulasi sinyal adalah ....
A. Dioda
B. Induktor
C. Resistor
D. Kapasitor
E. Transistor
39. Perhatikan gambar rangkaian logika di bawah ini, jika
nilai-nilai masukan A0=1, A1=0, A2=1, A3=0 dan B0=1,
B1=1, B2=1, B3=0 seperti pada gambar tersebut, maka
nilai-nilai keluaran S dan C adalah ....
0101
01
10
A. S0=1, S1=1, S2=0, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=1,
C3=0
B. S0=0, S1=1, S2=1, S3=1 dan C0=1, C1=1, C2=0,
C3=
C. S0=1, S1=0, S2=1, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=0,
C3=1
D. S0=0, S1=1, S2=0, S3=0 dan C0=1, C1=1, C2=0,
C3=0
E. S0=1, S1=0, S2=1, S3=0 dan C0=0, C1=0, C2=1,
C3=1
40. Apabila Saluran Udara Tegangan Rendah (SUTR)
dipasang bersilangan ataupun
sejajar dengan saluran telekomunikasi, maka aturannya
adalah….
A. Saluran telekomunikasi berada di bawah SUTR.
B. Saluran telekomunikasi berada di atas SUTR
C. Saluran telekomunikasi berada ketinggian yang sama
dengan SUTR
D. Saluran telekomunikasi boleh di atas atau di bawah
SUTR.
E. Saluran telekomunikasi tidak boleh bersilangan
dengan SUTR
41. Kedalaman penanaman saluran kabel tanah tegangan
rendah adalah ….
A. 30 cm
B. 70 cm
C. 90 cm
D. 1 M
E. 1,3 M
42. Jarak maksimal antar tiang pada SUTR Saluran Udara
Tegangan Rendah adalah ….
A. 20 meter
B. 30 meter
C. 40 meter
D. 50 meter
E. 60 meter
43. Sistem tenaga listrik TN mempunyai satu titik yang
dibumikan langsung, BKT instalasi dihubungkan ke titik
tersebut oleh penghantar proteksi. Jika digunakan
penghantar proteksi terpisah di seluruh sistem, namanya
adalah ….
A. sistem TN-S-C
B. sistem TN-S
C. sistem TN-T
D. sistem TN-C
E. sistem TN-C-S
44. Besarnya tahanan pembumian yang memenuhi
persyaratan pada gardu induk yang harus dipertahankan
dalam kegiatan pemeliharaan adalah
A. maksimum 5 ohm
B. maksimum 10 ohm
C. maksimum 15 ohm
D. maksimum 20 ohm
E. maksimum 25 ohm
45. Pada PHB yang terpasang pada bangunan sederhana,
batas arus hubung pendeknya adalah ….
A. 600 A
B. 3900 A
C. 4800 A
D. 6000 A
E. 8800 A
46. Spesifikasi CT 750/5 Iso 70KV. Pernyataan yag benar
untuk keterangan diatas adalah :
A. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar
minimal 750 A
B. arus primer yg bisa dideteksi dengan benar minimal
750 A
C. arus primer yg bisa dideteksi dengan benar maksimal
750 A
D. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar
maksimal 750 A
E. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar
normal 750 A
47. Alat proteksi trafo daya yang digunakan untuk
mengamankan trafo akibat terjadinya panas pada minyak
trafo digunakan :
A. rele deferensial
B. FCO
C. rele bucholtz
D. rele jansen
E. rele dinamik
48. Di bawah ini merupakan penyebab jaringan distribusi
panas kecuali ....
A. gangguan hubung singkat
B. gangguan beban lebih
C. gangguan cuaca buruk
D. gangguan tegangan lebih
E. gangguan permanen
49. Besarnya tahanan pentanahan arrester yang memenuhi
kriteria sehat dan harus dipertahnkan dalam kegiatan
pemeliharaan adalah…
A. Maksimal 2,5 ohm
B. Maksimal 1,73 ohm
C. Maksimal 3,0 ohm
D. Maksimal 5 ohm
E. Maksimal 5,25 ohm
50. Besarnya instalasi tahanan pembumian yang memenuhi
persyaratan pada gardu induk yang harus dipertahankan
dalam kegiatan pemeliharaan adalah .…
A. Maksimum 5 ohm
B. Maksimum 10 ohm
C. Maksimum 15 ohm
D. Maksimum 20 ohm
E. Maksimum 25 ohm
51. Pembumian rel pada PHB adalah sebagai berikut,
KECUALI ….
A. pada PHB utama, rel proteksi dipakai juga sebagai rel
netral (sistem TNC), rel tersebut harus dibumikan
B. pada PHB utama, rel proteksi terpisah dari rel netral,
maka hanya rel proteksi saja yang harus dibumikan
C. pada PHB, sakelar pada saluran masuk dilengkapi
dengan sakelar proteksi arus sisa, maka rel netral harus
dibumikan
D. pada PHB, sakelar pada saluran masuk dilengkapi
dengan sakelar proteksi arus sisa, maka rel netral tidak
boleh dibumikan
E. pada PHB utama, rel proteksi menyatu dari rel netral,
maka hanya rel netral saja yang harus dibumikan
52. Berikut ini adalah hal-hal yang dapat menyebabkan
overheat pada motor induksi 3 fasa, kecuali ….
A. phase loss
B. voltage unbalance
C. over load
D. slip
E. over voltage
53. Perhatikan tabel karakteristik motor di bawah ini :
Misalkan spesifikasi motor adalah : 230V, RPM 1450, PF
0,8, current FLA 10 A, temp. rise 40 C, slip 50rpm. Jika
volage yang tersedia 10% di bawah rated, maka putaran
motornya adalah ….
A. 62 rpm
B. 1462 rpm
C. 1438 rpm
D. 38 rpm
E. 1450 rpm
54. Perhatikan gambar rangkaian pengujian motor induksi di
bawah ini !
Gambar di atas adalah ….
A. Tes Torsi motor
B. Tes kerusakan motor
C. Tes kekuatan motor
D. Tes tanpa beban
E. Tes hubung singkat
55. Pada name palate motor listrik 3 fasa tertulis Y-Δ
380/220 V, hal ini berarti bahwa motor tersebut:
A. dapat dijalankan dengan pengasutan Y - Δ pada
tegangan jala-jala 380 V
B. dapat dijalankan dengan pengasutan Y - Δ pada
tegangan jala-jala 220 V
C. dapat dijalankan dengan pengasutan Δ - Y pada
tegangan jala-jala 380 V
D. dapat dijalankan dengan pengasutan Δ - Y pada
tegangan phasa-jala 220 V
E. dapat dijalankan dengan pengasutan Y - Δ pada
tegangan phasa-jala 380 V
56. Tujuan dari pengasutan bintang segitiga pada motor
induksi 3 fase adalah ...
A. memperkecil arus starting motor
B. mempercepat motor running motor
C. mengamankan motor terhadap beban lebih
D. mengamankan motor terhadap tegangan lebih
E. mempermudah proses pengasutan motorPerhatikan
ladder diagram di bawah ini !
Fungsi diagram ladder di atas adalah ….
A. Interlock rele
B. A sebagai tombol ON dan B sebagai tombol OFF
C. B sebagai tombol ON dan A sebagai tombol OFF
D. EX-NOR
E. EX-OR
57. Perhatikan gambar di bawah ini !
Titik yang digunakan sebagai terminal 220 VAC adalah
….
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
58. Jenis motor stepper jika digunakan sebagai aktuator
membutuhkan gerakan dengan ....
A. sudut tertentu
B. torsi awal
C. tegangan stabil
D. arus berubah
E. frekuensi tetap
59. Pada name plate sebuah motor tertulis RPM 3450/2850,
jika motor dihubungkan dengan listrik PLN, maka putaran
motornya adalah ….
A. 3500 rpm
B. 2800 rpm
C. 2900 rpm
D. 3450 rpm
E. 2850 rpm
60. Isolasi motor diklasifikasikan dengan huruf sesuai
dengan kemampuannya terhadap suhu untuk bisa
bertahan tanpa mengakibatkan penurunan karakteristik.
Misalnya sebuah motor memiliki Service Faktor 1,15
dengan klasifikasi isolator B, maka suhu maksimalnya
adalah ….
A. 90 C
B. 105 C
C. 115 C
D. 125 C
E. 135 C
61. Perhatikan gambar rangkaian pneumatik di bawah ini !
Limit switch yang digerakkan pada posisi batang piston
ke depan silinder 1A adalah ….
A. 1V1.
B. 1V2.
C. 1S3.
D. 1S1.
E. 1S2.
62. Perhatikan program assembler Z80 di bawah ini !
01 LD A,01001111B
02 OUT (PIOCRA),A
03 LD HL,4OH
04 LD (HL),O
05 CHKCL: IN A, (PIODRA)
06 AND MASK
07 JR NZ,CHKCL
08 INC (HL)
09 CALL DELAY
10 CHKOP: IN A, (PIODRA)
11 AND MASK
12 JR, CHKOP
13 JR
CHKCL
Program di atas digunakan untuk program counter
berdasarkan input push button yang ditekan, waktu
default untuk menunggu push button ditekan kemudian
dilepas adalah ….
A. 1 ms
B. 10 ms
C. 10 ms
D. 1 μs
E. 10 μs
63. Control Word Port A prosessor Z80 = 8FH, maka mode
Port A adalah ….
A. Mode 4.
B. Mode 3.
C. Mode 2.
D. Mode 1.
E. Mode 0.
64. Program Z80 berikut ini bertujuan memindahkan isi di
memori 0040 ke Output Port 5 :
LD C,5
LD K, (40H)
OUT (C),A
Supaya listing tersebut berjalan sesuai tujuan maka
pengganti huruf K pada baris kedua adalah ….
A. A
B. B
C. C
D. X
E. Y
65. Perhatikan listing program Z80 di bawah ini !
LD A,01001111B
OUT (PIOCRA),A
LD HL,40H
LD (HL),0
IN A,(PIODRA)
AND MASK
JR Z,DONE
INC
DONE: HALT
Berdasarkan listing di atas, pernyataan yang benar
adalah :
A. Memori 40 bernilai 0 jika ada input di Port A
B. Memori 40 bernilai 1 jika ada input di Port A
C. Port A bernilai 1 jika ada input di Memori 40
D. Port A bernilai 0 jika ada input di Memori 40
E. Memori 40 bernilai 1 jika ada input di Port B
66. Di bawah ini yang TIDAK TERMASUK komponenkomponen
utama PLTA adalah ....
A. Bendungan
B. Turbin
C. Intake
D. Generator
E. Boiller
67. Misalkan 2 kilogram udara mempunyai volume 0,5 m ,
tekanan absolut udara 8,84 bar dan R udara 287
J/Kg.K,maka suhu udaranya adalah ….
A. 308 K
B. 370 K
C. 770 K
D. 808 K
E. 970 K
68. Sebuah tangki untuk kompresor udara mempunyai
volume 2 m . Tangki berisi udara dengan suhu 40 C. Bila
meter tekanan pada tangki menunjukkan 7,5 bar dan R
udara 287 J/Kg.K, maka masa udara di dalam tangki
adalah ….
A. 0,001 Kg
B. 11,48 Kg
C. 18,95 Kg
D. 21,48 Kg
E. 28,95 Kg
69. Perhatikan kurva diagram mollier hasil pengukuran pasca
pemasangan unit tata udara di bawah ini !
Huruf D pada diagram di atas adalah ….
A. Tekanan Suction
B. Tekanan Discharge
C. Tekanan Mutlak
D. Tekanan Relatif
E. Tekanan Kompresi