Arti Kode

1 pasangan UKB 3.3.1 ini

Kd, 1 UKB ada
disemester 1

(UKBM)
Sayudi Purwanto, M.Pd
3.3.1

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester :3
c. Kompetensi Dasar : Struktur Sel
d. Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
3.1 Memahami konsep dan struktur sel
4.1 Memahami perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan
5.1 Memahami bioproses yang terjadi di dalam sel

Dalam
mengembangkan e. Indikator Pencapaian Kompetensi :
kemampuan
berfikir LOTS
dan HOTS 3.1.1 Menjelaskan perkembangan sejarah dan struktur sel
merupakan satu
kesatuan Dari LOTS
pengembangan 3.1.2 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel ke Hots
kemampuan
menganalisis,me 3.1.3 Menjelaskan struktur dan fungsi bagian-bagian sel
ngevaluasi dan
mencipta selalu
harus didasarkan 4.1.1 Menjelaskan perbedaan antara struktur sel tumbuhan dengan sel hewan
pada
pengetahuan dan 5.1.1 Menganalisis berbagai bioproses yang terjadi di dalam sel yang meliputi mekanisme
pemahaman
( tentang apa)
transpor membran, reproduksi sel, dan sintesis protein
dan pengetahuan
dan pemahaman
tentang
kemampuan
( skill ) yang f. MateriPokok : Struktur Sel
akan Literasi,
dikembangkangk g. Alokasi Waktu : 10 JP (10 x 45 menit)
kontekstual,karakter
an dan h. Pertemuanke :1
digunakan i. TujuanPembelajaran: 2018-2019 ,HOTS ( C4)
.sebagaimana
namanya sekecil
apapun suatu Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
ketrampilan
harus dilatih dan
menyusun konsep sel dan struktur sel secara kontekstual, perbedaan sel tumbuhan dan
mesti sampai sel hewan, dan dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
terlatih bioproses yang terjadi di dalam sel sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar Biologi, mengembangakan
sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

Literasi j. Materi Pembelajaran

SMA NEGERI 1 TALUN 1

 Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): PR Biologi Kelas XISemester 1
2. Peta Konsep
Menunjukkka
n konsep-
konsep pnting
yang harus
dikuasai Struktur Sel
peserta didik
secaramenyel
uruh dan
komperhensif

Konsep Sel dan Sruktur Sel Perbedaan Sel Tumbuhan dan Sel Hewan
Bioproses yang Terjadi di Dalam sel

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum Anda memulai untuk mengikutikegiatan belajarini, amatilahgambar di
bawahini.

Dalam biologi, sel adalah kumpulan materi paling sederhana yang dapat hidup dan
merupakan unit penyusun semua makhluk hidup.Kebanyakan makhluk hidup
tersusun atas sel tunggal, atau disebut organisme uniseluler, misalnya bakteri dan
amoeba.Makhluk hidup lainnya, termasuk tumbuhan, hewan, dan manusia,
merupakan organisme multiseluler yang terdiri dari banyak tipe sel terspesialisasi

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran PR Biologi XI
Pengenalan konsep berfikir semester 1 hal 3-29
tinggi ( HOTS),
Literasi,karakter
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tingkat tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.

SMA NEGERI 1 TALUN 2

 b) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar
kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!

SMA NEGERI 1 TALUN 3

 KegiatanBelajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Definisi

Konseptual Sel bisa diartikan sebagai gumpalan dari protoplasma yang berinti dan
berfungsi sebagai komponen atau alat dalam membantu penyelenggaraan segala
aktivitas untuk kebutuhan hidupnya. Selama pertumbuhan, sel akan berubah
seiring dengan perkembangannya baik dari bentuk untuk menyesuaikan dengan
fungsinya. Bentuk sel bisa epidermis, hal ini akan melindungi sel-sel lain dalam
menyimpan persediaan makanan.
Sel berasal dari kata cella dimana memiliki arti sekumpulan partikel-
partikel yang berukuran kecil dan membentuk suatu kesatuan terkecil dari
makhluk hidup agar dapat melaksanakan suatu kehidupan.Pengertian sel sendiri
mencakup dari beberapa hal yang berasal dari empat teori yakni unit struktural
terkecil dari makhluk hidup, unit fungsional terkecil dari mahkluk hidup,

Ayoo berlatih!
Lakukan kegiatan berikut ini.
1) Sebutkan pengertian “sel” dari berbagai ilmuan!
2) Setelah membaca materi dari buku. Jelaskan pengertian sel menurut pendapatmu!
3) Sebut dan jelaskan komponen kimiawi penyusun sel !
4) Jelaskan perbedaan antara sel prokariotik dan sel eukariotik !
5) Jelaskan fungsi dari setiap bagian sel dibawah ini!

6) Jelaskan fungsi dari setiap bagian sel dibawah ini!

SMA NEGERI 1 TALUN 4

 Kegiatan Belajar 2

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Definisi

Ayoo berlatih!

Ayoo berlatih!
1) Lengkapilah tabel dibawah ini !

No Unsur/Senyawa Fungsi untuk sel hewan Fungsi untuk sel tumbuhan

H( Hidrogen), C (Karbon), O
1
(Oksigen), N (Nitrogen)
2 S ( Sulfur )
3 Na (Natrium)
4 Mg (Magnesium)
5 Ca ( Kalsium)
6 Fe (Ferrum/besi)
7 P (Fosfor)
8 K (Kalium)
9 Cl ( Klor)
10 Karbohidrat
11 Lemak
12 Protein
13 Asam Nukleat
14 Air
2) Jelaskan manfaat masing-masing peranan dari selulosa, hemiselulosa dan pektin pada dinding
sel tumbuhan !
3) Lengkapilah tabel dibawah ini !

Tempat yang
No Nama Plastida Kandungan Pigmen banyak Fungsi
ditemukan
1 Kloropas

SMA NEGERI 1 TALUN 5

 2 Kromoplas
Leukoplas
3

4) Jelaskan prinsip dan struktur dari gambar dibawah ini !

Scanning electron microscope (SEM)Transmission electron microscope (TEM)

Kegiatan Belajar 3 ‘

Bacalahuraiansingkatmateridancontohberikut ,denganpenuhkonsentrasi !

Definisi

Sel merupakan unit structural dan fungsional makhluk hidup.Sebagai unit structural dan
fungsional, dalam sel terjadi beberapa bioproses.Salah satu bioproses yang berlangsung dalam sel
adalah transpor melalui membran. Transfer melalui membran bertujuan untuk melewatkan zat
tertentu baik keluar maupun masuk ke dalam sel.

Selain transpor melalui membran, bioproses yang terjadi dalam sel adalah sintesis
protein dan reproduksi sel. Sintesis protein adalah penerjemahan gen menjadi asam amino
hingga terbentuk protein.Sintesis protein melewati dua tahap meliputi transkripsi yang
berlangsung dalam nucleus dan translasi yang berlangsung dalam ribosom. Sedangkan reproduksi
sel berlangsung melalui proses pembelahan.

Ayoo.. Praktikum....!!!

Untuk menambah wawasan kalian mengenai pembelahan mitosis maka lakukan lah kegiatan
praktikum seperti pada buku PR Intan Pariwara Biologi semester 1 kelas 11 halaman 29

Ayooberlatih!
Jawablahpertanyaanberikutini !

1. Jelaskanyang dimaksuddenganbioprosesdalamsel !

SMA NEGERI 1 TALUN 6

2. Transpormelaluimembranedapatdibedakanmenjadi 2,
yaitutransportaktifdantransportpasif. Jelaskanperbedaannyadanbericontohperistiwa yang
termasuktransportaktifdantransportpasif !
3. Perhatikangambar di bawahini !

Jelaskan proses yang terjadipadagambartersebut !

4. Berdasarkanfungsinyadalamaktivitassel, protein dapatdibedakanmenjadi protein

structuraldan protein fungsional. Jelaskanfungsimasing-masing !
5.Lengkapilah tabel dibawahini !

N Contoh Protein
Fungsi
O Fungsional
1 Protein
2 Kolagen
3 Imunitastubuh
4 Responsselterhadaprangsangkimiawi
5 Hemoglobin
6 Mengatalisisreaksibiokimiadalamtubuh

6. Perhatikangambar di bawahini !

Jelaskantahap-tahappadagambartersebut !

SMA NEGERI 1 TALUN 7

 Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Struktur Sel!

Bukalah link dibawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 1

dan2https://youtu.be/TR3MrnR7kB8

1) Sebutkan fungsi dari bagian yang tertera dalam link video diatas !

2) Buatlah tabel pembeda untuk membedakan sel hewan dan tumbuhan sesuai link video diatas !

3) Buatlah skema tentang pembelahan/reproduksi sel, sekreatif mungkin !

Evaluasi
5. Organel sel yang hanya dimiliki sel hewan Organel sel X dan Y secara berurutan
yang berperan dalam menetralkan racun ialah. berfungsi untuk ….
.. a. respirasi sel dan metabolisme
a. Lisosom b. sintesis protein dan pembelahan sel
b. Peroksisom c. metabolisme sel dan sintesis protein
c. Glioksisom d. respirasi sel dan pembelahan sel
d. Kromosom e. transportasi sel dan sintesis protein
e. Sentrosom 8. Berikut pernyataan yang benar mengenai
6. Ketika sel tumbuhan dimasukkan ke dalam membran plasma, kecuali. . .
larutan hipotonik, maka yang terjadi a. Tersusun atas bilayer fosfolipid
adalah. . . b. Bagian ekor disusun oleh lemak yang
a. Air sel tumbuhan keluar bersifat hidrofobik
b. Membran sel tumbuhan lepas dari dinding c. Bagian kepala disusun oleh phosphat yang
sel (plasmolisis) bersifat hidrofilik
c. Sel menjadi turgid d. Bersifat selektif permeable terhadap
d. Dinding sel pecah amilum
e. Larutan bertambah e. Bersifat impermeable terhadap
7. Perhatikan gambar struktur sel hewan berikut! polisakarida
9. Organel sel yang paling banyak terdapat pada
makrofag ialah. . .
a. Ribosom
b. Glioksisom
c. Lisosom
d. Peroksisom
e. Sentrosom
10.DNA pada sel tumbuhan terdapat pada
organel . . .
a. Inti sel

SMA NEGERI 1 TALUN 8

 b. Inti sel dan mitokondria OrganelFungsi
c. Inti sel dan kloroplas 1 Membran sel A Respirasi
d. Kloroplas dan mitokondria 2 Lisosom B Pencernaan sel
e. Inti sel, kloroplas, dan mitokondria 3 Mikrotobula C Transfer zat
7. Nama dan fungsi organel yang ditunjuk pada 4 Mitokondria D Rangka sel
gambar berikut adalah …. Pasangan yang benar untuk menyatakan
hubungan organel dan fungsinya ialah. . .

a. 1a-2b-3c-4d
b. 1a-2c-3d-4c
c. 1c-2b-3a-4d
d. 1c-2b-3d-4a
e. 1c-2a-3b-4d
10.Suatu sel hewan dimasukkan ke dalam larutan
gula 10%, maka akan terjadi. . .
a. Difusi zat terlarut larutan gula 10% ke sel
a. golgi → sekresi
hewan
b. mitokondria → respirasi
b. Difusi zat terlarut dari sel hewan ke
c. lisosom → autolisis
larutan gula 10%
d. ribosom → sintesis protein
c. Difusi air melalui membran sel dari sel
e. retikulum endoplasma → transportasi
hewan ke larutan gula 10%
8. Perhatikan gambar!
d. Difusi air melalui membran sel dari larutan
gula 10% ke sel hewan
e. Osmosis yang menyebabkan air berpindah
dari larutan gula 10 % ke sel hewan
11.Pada gambar di bawah, organel sel yang
berperan dalam pembentukan lisosom
ditunjukkan nomor ….

Proses perubahan yang terjadi pada

gambar X menjadi gambar Y disebabkan
….
a. osmosis karena air dari larutan A masuk
ke dalam bagian B karena B bersifat
hipertonik terhadap A
b. osmosis karena air dari larutan A masuk
ke dalam bagian B karena B bersifat
hipotonik terhadap A
c. osmosis karena air dari larutan A masuk
ke dalam bagian B karena B bersifat a. 1
isotonik terhadap A b. 2
d. osmosis karena air dari larutan A masuk c. 3
ke dalam bagian B karena B bersifat d. 4
plasmolis terhadap A e. 5
e. osmosis karena larutan B masuk ke dalam 12.Perhatikan gambar dibawah ini
bagian A karena A bersifat homogen
terhadap B
9. Perhatikan tabel berikut

SMA NEGERI 1 TALUN 9

 a. 1
b. 2
c. 3
Yang merupakan penghasil energi d. 4
adalah…. e. 5
a. 1 16.Perhatikan gambar!
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
13.Perhatikan gambar sel di bawah!

Proses perubahan yang terjadi pada gambar x

menjadi gambar y disebabkan ….
a. osmosis karena air dari larutan A masuk
ke dalam bagian B karena B bersifat
hipertonik terhadap A
b. osmosis karena air dari larutan A masuk
ke dalam bagian B karena B bersifat
Organel yang ditunjuk berfungsi sebagai hipotonik terhadap A
…. c. osmosis karena air dari larutan A masuk
a. pelindung bagian dalam sel ke dalam bagian B karena B bersifat
b. tempat sintesis protein isotonik terhadap A
c. penghasil pigmen d. osmosis karena air dari larutan A masuk
d. mengatur semua kegiatan sel ke dalam bagian B karena B bersifat
e. tempat respirasi sel plasmolisis terhadap A
14.Penyusun dinding sel sekunder pada sel e. osmosis karena air dari larutan B masuk ke
sklerenkim ialah. . . dalam bagian A karena A bersifat
a. Lignin homogen terhadap B
b. Selulosa 17.Berikut transfer zat yang memerlukan energi
c. Peptidoglikan (ATP) ialah
d. Kitin a. Tranfer asam amino
e. Hemiselulosa b. Pompa ion K+ dan Na+
15.Organel-organel sel terletak pada suatu c. Sekresi testosteron
cairan. Cairan tersebut ditunjukkan oleh d. Fagosit patogen
nomor … e. Difusi air (osmosis) melewati membran sel
18.Organel sel yang menghasilkan energi (ATP)
ialah. . .

SMA NEGERI 1 TALUN 10

 a. Kloroplas b. Menghubungkan inti sel dengan membran
b. Mitokonria sel
c. Inti sel c. Mengandung ribosom
d. Nukleus dan kloroplas d. Paling banyak terdapat pada sel otot
e. Mitokondria dan kloroplas 24.Perhatikan percobaan peristiwa transport pada
19.DNA terdapat pada organel . . . membran sel tumbuhan berikut!
a. Nukleus I. Keadaaan awal percobaan
b. Plastida
c. Mitokondria
d. Ribosom
20.Kromatin terletak pada bagian sel dengan
huruf…

II. Keadaan sesudah percobaan

a. B
b. D
c. F
d. H
e. J Perubahan volume larutan pada gambar karena
21.Organel yang banyak terdapat pada sel – sel adanya peristiwa ….
otot rangka ialah . . . a. difusi
a. Nukleus b. osmosis
b. Retikulum sarkolemma c. inbibisi
c. Mitokondria d. transpor aktif
d. Ribosom e. endositosis
22.Persamaan sel eukariotik dengan sel 25.Organel yang berhubungan dengan sintesis
prokariotik adalah memiliki organel . . . hormon ialah. . .
a. Retikulum endoplasma a. Inti sel
b. Mitokondria b. Retikulum endoplasma
c. Badan golgi c. Ribosom
d. Ribosom d. Badan golgi
e. Membran Inti
23.Hal – hal yang benar mengenai retikulum
endoplasma ialah. . .
a. Berfungsi dalam sintesis protein

SMA NEGERI 1 TALUN 11