Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

C1 Sederhana Mekatronik

1. Rajah dibawah menunjukkan sebuah mesin basuh automatik.

(a) Lakarkan gambarajah blok bagi mesin basuh automatik tersebut.

Input Proses Output

(7 Markah)

(b) Namakan dua komponen mekanikal yang terdapat pada mesin basuh automatik
tersebut.

i ._________________________________________________________________
ii. ________________________________________________________________
(2 Markah)

(c) Jelaskan salah satu fungsi komponen mekanikal yang anda nyatakan di 1(b).
________________________________________________________________________
 (1 Markah)

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

T1 TINGGI Reka bentuk

makanan

Bahan proses

Rajah menunjukkan 2 jenis perkakasan dalam proses penyediaan makanan.

a) (i) Bandingkan kedua –duaa perkakasan itu dan tentukan kaedah yang paling sesuai untuk
menghasilkan makanan yang diproses itu .

Pengisar pelbagai guna Lesung batu

__________________________________ _________________________________________

__________________________________ _________________________________________

__________________________________ _________________________________________

(6 Markah)
(ii) Perkakasan manakah yang paling sesuai digunakan ?
________________________________________________________________________
(1 Markah)

b) Nyatakan 3 faktor yang sesuai digunakan bagi mereka bentuk pembungkusan makanan ?
i._____________________________________
ii_____________________________________
iii.____________________________________
(3 Markah)
Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

N1 TINGGI Pembuatan

Rajah menunjukkan sebuah model 3D.

Berdasarkan rajah _____________,

a) Nyatakan teknologi yang digunakan untuk menghasilkan model 3D tersebut ?

_____________________________________________________________________
( 1 Markah )

b) Nyatakaan alatan yang digunakan untuk menghasilkan model tersebut?

__________________________________________________________( 1 Markah )

c) Nyatakan dua jenis bahan yang digunakan untuk menghasilkan model itu ?
i. _______________________________
ii. ________________________________ (2
Markah )

d) Nyatakan satu kaedah lain yang boleh dilakukan untuk menghasilkan model 3D?
__________________________________________________________( 1 Markah )
e) Terangkan langkah-langkah pemasangan alatan di soalan 1(b)
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

( 5 Markah )
Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

A1 TINGGI Akuaponik

Soalan berdasarkan pernyataan di bawah.

Encik Hafiz ingin membela ikan dan menanam tanaman seperti sawi di rumah. Anda perlu
membantu Encik Hafiz untuk mendapatkan kaedah yang terbaik bagi membela ikan dan
menghasilkan tanaman tersebut.

(a) Apakah konsep tanaman yang boleh digunakan oleh Encik Hafiz?

________________________________________________________________________

______________________________________________________________

(1 Markah)
(b) Apakah unsur yang sangat penting dalam konsep tanaman di (a)?

i.__________________________________________________________________

ii._________________________________________________________________

iii.________________________________________________________________

(3 Markah)
(c) Apakah tiga reka bentuk konsep tanaman di (a)?

i.__________________________________________________________________

ii.__________________________________________________________________

iii._________________________________________________________________

(3 Markah)
(d) Senaraikan tiga komponen konsep tanaman di (a).

i._________________________________________________________________

ii.__________________________________________________________________

iii._________________________________________________________________

(3 Markah)
 Rajah menunjukkan lakaran produk

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

N1 TINGGI LAKARAN
PIKTORIAL

Berdasarkan rajah,
a) Nyatakan jenis lakaran berdasarkan gambar rajah di atas
A: _____________________________________
B:______________________________________
(2 Markah)

b) Terangkan perbezaan antara kedua-dua jenis lakaran yang diyatakan di soalan (a)

A B

(4 Markah)
c) Nyatakan 3 peranan lakaran dalam reka bentuk produk
i.________________________________________________________________

_________________________________________________________________

ii.________________________________________________________________

__________________________________________________________________

iii._______________________________________________________________

_________________________________________________________________

(3 Markah)
1. Berikut adalah contoh pengiraan kos membina enam rak buku. Kirakan anggaran
pengiraan kos yang betul di ruangan yang disediakan.

[a] Kos Bahan.

Bahan Kuantiti Harga seunit Harga Kos
1. Papan 10 x 25 x 45 mm 6 keping RM3.50/keping
2. Kayu beroti 10 x 10 x 6 keping RM1.80/keping
100mm
3. Braket ‘L’ 60 unit RM0.60/unit
4. Paku (1/2”) 500 gram RM2.44/100g
5. Cat 2 Liter RM12.50/Liter
6. Lekar 2 Liter RM7.50/Liter
Jumlah Kos Bahan

[b] Kos Upah.

Dua orang pekerja dengan upah RM8.00/jam yang bekerja selama 2 jam untuk
menyiapkan rak tersebut.

[c] Kos Overhead

Elektrik : RM5.00
Telefon : RM 1.00
Air : RM 4.00

[d] Jumlah Kos Keseluruhan

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P5 DUNIA REKA
BENTUK

Tandakan (/) untuk prinsip reka bentuk contoh kesatuan yang betul dan (x) bagi yang salah pada

petak yang disediakan .

Nyatakan 2 jenis warna skunder

i. ____________________________

ii. _____________________________

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P1 DUNIA REKA
BENTUK
Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P1 Pengurusan projek

Kaedah mengurus sumber ilmu pengetahuan, kemahiran dan teknik untuk memastikan sesebuah

projek Berjaya. A,B, dan C adalah definisi pengurusan projek

A Skop kerja

B Tempoh masa

C Kos projek

Padankan definisi berikut dengan menulis A,B dan C pada petak yang disediakan

Peruntukan keewangan diuruskan dengan baik agar meminimumkan kerugian

Tempoh kerja untuk menyiapkan sesuatu tugasan

Terbahagi kepada dua iaitu skop produk dan skop projek

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Pengurusan projek

Tandakan (/) bagi tujuan penjadualan dalam langkah pengurusan projek

Aktiviti disiapakan pada masa yang di tetapkan

Mengelakkan kerugian masa dan kos

Mengelakkan pembaziran

Memastikan objektif tercapai

Mengawal sumber tenaga pekerja

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P6 Projek brief

Padankan perkataan dengan maksud yang betul.

Maksud

Model blok yang dihasilkan secara

bersaiz sebenar

Model yang menyerupai obejk yang

sebenar

Model olokan yang memberikan

gambaran rupa produk

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Projek brief

Tuliskan kriteria pertimbangan aktiviti utama dalam borang brief dengan pilihan jawapan yang
diberi.

Jangka masa Stail/Gaya Tujuan Pasaran

Bagaimanakah produk ini digunakan?

Bilakah pelanggan ingin projek ini disiapkan?

Adakah reka bentuk ini mendapat perhatian?

(3 Markah)

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Lakaran pictorial
Rajah berikut menunjukkan tiga teknik lakaran piktorial.

P
Q R

Padankan teknik lakaran dengan menulis P, Q dan R pada ruang jawapan.

Lakaran perspektif

Lakaran isometrik

Lakaran oblik

[3 Markah]
3. Rajah dibawah menunjukkan teknik lakaran piktorial. Padankan jawapan dengan menulis A
dan B diruangan yang disediakan.

Isometrik Oblik

A B

Markah

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Lakaran pictorial

Rajah menunjukkan objek 3D.

Lengkapkan rajah di bawah dengan menyatakan tiga pandangan yang dapat dilihat dengan
lakaran 3D.

Pandangan daripada lakaran

3D

[3 Markah]
Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P5 Penyelesaian masalah
secara inventif

Simbol Maksud

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Reka bentuk system

fertigasi

Padankan pernyataan dibawah dengan jenis system pengairan fertigasi yang betul dengan
menulis A,B dan C pada petak yang disediakan

A Sistem pengairan percikan

B Sistem pengairan semburan kabus

C Sistem pengairan titis

Larutan air di sembur seperti kabus

Larutan air jatuh seperti air hujan

Larutan baja di salur terus ke zon akar pokok

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P4 Reka bentuk system

fertigasi

Susun langkah pemasangan sistem fertigasi mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 2,3
dan 4 pada ruang yang disediakan.

Buat pemasangan perpaipan

Sediakan semua komponen utama yang diperlukan

Uji sistem pengairan sama ada berfungsi atau tidak

Pemasangan bahagian utama sistem seperti tangki, pam dan timer

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Reka bentuk system

fertigasi

A, B dan C adalah sistem pengairan fertigasi.

Sistem pengairan Sistem pengairan percikan Sistem pengairan titis

semburan kabus

A B C

Padankan sistem pengairan berikut dengan menulis A, B dan C pada petak yang disediakan.
Menggunakan nozel yang lebih halus untuk menghasilkan semburan kabus.

Air dibekalkan secara terus ke zon akar tanaman.

Semburan air dilakukan ke udara daripada nozel dan jatuh ke permukaan

tanah seperti air hujan.

(3 Markah)

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Reka bentuk fesyen

Senaraikan 2 reka bentuk akesori

i.____________________________________

ii._____________________________________

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Reka bentuk fesyen

Rajah berikut menunjukkan alatan yang digunakan dalam reka bentuk fesyen.

A B C

Padankan rajah pada penyataan yang betul dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan.
 Menetapkan kedudukan bahan yang hendak dicantum

Menggunting benang

Membuka jahitan
[3 Markah]

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Teknologi pembuatan

Maklumat berikut adalah keemasan model 3D menggunakan konsep electrostatic dan

electroplating

A Konsep electrostatic

B Konsep electroplating

Padankan penerangan konsep dibawah dengan menulis A dan B

saduran pada permukaan bagi menghilangkan kelemahan sesuatu bahan

Cas-cas yang berlainan saling menarik antara satu sama lain

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Teknologi pembuatan

Gambar menunjukkan kaedah pembuatan yang digunakan untuk menghasilkan produk . Pilih kaedah
yang betul berdasarkan gambar

Tuangan Pembentukan Pemesinan Acuan

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P6 Teknologi mekanikal

Gambar menunjukkan sebuah basikal

Nyatakan 3 jenis komponen mekanikal pada basikal tersebut

i.______________________

ii______________________

iii_____________________

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P6 Teknologi mekanikal

Rajah menunjukkan sebilah gunting. Tentukan tuas yang betul untuk gunting tersebut dengan menanda
(/) bagi yang betul dan (x) bagi yang salah.

Tuas 1

Tuas 2

Tuas 3

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran
 P6 Teknologi mekanikal

Pernyataan berikut berkaitan koponen mekanikal

A Takal

B Bindu

C Rantai

Padankan pernyataan berikut dengan fungsi komponen mekanikal yang sesuai dengan menulis A,B dan
C pada petakyang di sediakan

Memegang dan mencengkam mata gerudi

Menjadikan sesuatu beban yang berat menjadi ringan dan mudah diangkat

Sebagai pengantara bagi penghantaran kuasa antara dua gear

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P8 Teknologi elektrik

Rajah menunjukkan satu litar lengkap

3v

0.5A

R=
Diberi nilai voltan adalah 3v dan nilai arus adalah 0.5A. Cari nilai R rintangan bagi litar itu

Rajah menunjukkan sejenis litar elektrik

 (a) Berdasarakan rajah di atas, namakan litar tersebut

________________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Kirakan jumlah voltan dalam litar tersebut sekiranya satu mentol bervoltan 1.5V

Jumlah voltan =

(3 markah)

Nyatakan 3 elemen utama dalam sistem elektrik

i.__________________________________

ii.__________________________________

iii.__________________________________

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Teknologi elektrikal

Padankan jenis litar di Bahagaian A dengan penerangan yang betul di Bahagian B

Bahagian A Bahagian B
Litar Buka Litar yang mempunyai satu kitaraan
 lengkap arus, tanpa voltan dan kuasa
dalam satu litar elektrik
Litar Tertutup Litar yang tidak mempunyai satu kitaran
lengkap arus,voltan dan kuasa dalam atu
litar elektrik

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P4 Teknologi elektrikal

Tandakan (/) untuk sumber tenaga yang boleh diperbaharui dan (x) untuk sumber tenaga yang tidak
boleh diperbahrui.

Tenaga nuklear

Ombak

Matahari

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P5 Teknologi elektrik

3. A, B dan C adalah jenis litar.

Litar tertutup Litar buka Litar pintas

A B C

Padankan jenis litar itu dengan menulis A, B dan C pada petak yang disediakan.

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P3 Teknologi elektronik

A, B dan C adalah maklumat mengenai peranti output dalam reka bentuk elektronik.
 Digunakan sebagai suis Penyambungan wayar pada Dijadikan sebagai lampu
kawalan litar berarus kutub positif dan negatif perhiasan
tinggi secara terbalik
A B C
Berdasarkan pernyataan yang diberi, tuliskan sama ada A, B, atau C pada simbol dibawah.

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P3 Teknologi elektronik

A, B dan C adalah mengenai fungsi peranti litar elektronik .

Mengawal atau Menyambung dan Meninggikan arus,
mengehadkan arus elektrik memutuskan litar voltan dan kuasa
pada diod pemancar cahaya berarus tinggi elektrik
A B C

Padankan fungsi peranti elektronik itu dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan.

Peringtan tetap
Transistor NPN
Geganti

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P6 Teknologi akuaponik

Komponen akuaponik sangat penting dalam membina sistem akuoponik. Nyatakan 3 jenis
komponen akuaponik

i__________________________

ii__________________________
iii_________________________

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P6 Teknologi akuaponik

Tandakan (/) bagi model akuaponik yang betul dan (x) bagi yang tidak benar

Sistem Raft
Menggunakan dua bekas tangka
Akuaponik ikan dan bekas tanaman
kitaran
Menggunakan bekas yang
Sistem Ebbsama untuk ikan dan tanaman
& Flow

Konstruk Menggunakan
Konteks media tanaman sepertiIngat
Aras hidroton
/fikirdan kerikil
Tajuk Pembina
kesukaran

P2 Teknologi akuaponik

Tandakan (/) bagi dua pernyataan yang betul tentang akuaponik secara kitaran.

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Teknologi akuaponik

Padankan pernyataan dengan model akuaponik yang betul dan tuliskan P, Q dan R dalam petak yang
disediakan

P Q R

Sistem Raft Sistem Ebb & Flow Sistem NFT

 (a) Sistem ini tidak menggunakan media penanaman dan akarnya
menyentuh lapisan air yang mengalir

(b) Tanaman diletakkan terus di atas permukaan air sehingga akar tanaman
terendam di dalam air

(c) Sistem ini berfungsi dengan menggunakan alat yang dikenali sebagai loceng
Sifon

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Teknologi makanan

Hannah igin membuka gerai jualan kek cawan sempena Hari kantin di sekolahny. Gambar menunjukkan
satu produk reka bentuk makanan untuk majlis tersebut.

Berdasarkan gambar tersebut,berikan dua elemen reka bentuk yang digunakan dalam penghasilan reka
bentuk makanan

i__________________________

ii__________________________

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Teknologi mekatronik

1. Sistem mekatronik mempunyai 4 elemen, nyatakan 3 antaranya..

i. ……………………………………………………………………………......

ii. ………………………………………………………………………………..

iii. …………………………………………………………………………….....
[3 markah]
 2. Nyatakan 3 contoh produk mekatronik sedia ada di pasaran.

i. …………………………………………………………………………………

ii. …………………………………………………………………………………

iii. …………………………………………………………………………………
[3 markah]

3. Padankan komponen berikut dengan pernyataan yang tepat.

Sistem elektrik Satu kaedah kawalan system yang

digunakan untuk mengurus, mengarah @
mengawal atur tindakan bagi memastikan
produk berfungsi secara automatik.
Sistem
mekanikal
Sistem yang menggunakan arus terus(AT) @
arus ulang-alik(AU) sebagai sumber kuasa.
Sistem kawalan
& Gabungan beberapa komponen yang
pengaturcaraan berfungsi sebagai penghantar.

Rajah menunjukkan suatu sistem yang mengaplikasikan penggunaan mekatronik

Tandakan (√) pada penderia yang digunakan untuk membuka dan menutup sistem di atas dan (x)

pada yang salah pada ruang yang disediakan.

(a) Penderia gerakan

(b) Penderia suhu

(c) Penderia jarak

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P2 Pembangunan produk

Padankan cara mendapatkan maklumat dengan penerangan yang betul

Projek brief Mengenal pasti keperluan pelanggan dan

Penyelesaian masalah inventif
Kajian keperluan pelanggan
matlamat produk
Penyelesaian masalah secara berstruktur
berdasarkan logik, data dan idea yang diajana
melalui prinsip inventif
Proses perbincangan awal yang bertujuan
mendapatkan maklumat secara terus daripada
pelanggan tentang produk yang ingin
dibangunkan

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina

kesukaran

P2 Pembangunan produk

Penjadualan berfungsi untuk menunjukkan anggaran masa yang ditetapkan bagi menyiapkan sesuatu
projek. Tandakan (/) bagi 2 tujuan penjadualan yang betul

Untuk mengira kos pengurusan

Mengawal sumber tenaga pekerja

Mengurus bahan mentah secara sistematik

Konstruk Konteks Aras Ingat /fikir Tajuk Pembina
kesukaran

P2 Pembangunan produk

Berikut adalah langkah –langkah menghasilkan produk berfungsi yang tidak mengikut urutan yang betul.
Susun langkah-langkah menghasilkan produk berfungsi mengikut urutan yang betul dengan menulis 1,2
dan 4 pada petak yang disediakan. Jawapan 3 diberi

Membina dan mencantum bahagian-bahagian produk

Memotong bahan

Membuat kemasan

Mengukur dan menanda bahan

Tandakan (/) bagi aspek produk perlu dinilai yang betul dan (x) bagi yang salah pada petak yang
disediakan

Kreativiti

Keselamatan

Rupa bentuk dan nilai estetika

Rajah di bawah menunjukkan keadaan meja tulis Sarah

Mana pemadam
ni?

Berdasarkan rajah itu,

a) Nyatakan masalah yang dihadapi oleh Sarah

________________________________________________________________________
(1 Markah)
b) Terangkan dua cara bagi mengatasi masalah di 3(a).

(i) ___________________________________________________________________
(ii)___________________________________________________________________
(2 Markah)

c) Nyatakan empat cara menjana idea reka bentuk produk untuk menyelesaikan
masalah.
(i)__________________________________________________________________
(ii) __________________________________________________________________
(iii)__________________________________________________________________
(iv)___________________________________________________________________
(4
Markah)

d) Nyatakan tiga komponen pengurusan projek reka bentuk

 (i) ______________________
(ii) ______________________
(iii) ______________________
(3 Markah)

3. Sekumpulan pelajar merancang untuk menghasilkan sebuah lampu meja bajet untuk digunakan
di bengkel ketika hari hujan.

(a) Sediakan lakaran lampu meja bajet dengan memasukkan tiga jenis pandangan untuk dibuat
penilaian.

(4 Markah)

(b) Pelbagai jenis bahan dapat digunakan untuk penghasilan mock-up

Berdasarkan pernyataan di atas, namakan dua bahan untuk membuat mock-up.

(i) ______________________
(ii) _____________________(2 Markah)

(c) Lengkapkan perbezaan di antara model separa berfungsi dan model berfungsi sepenuhnya.

Model Separa Berfungsi Model Berfungsi Sepenuhnya

 i. i.

ii. ii.

Rajah menunjukkan suatu produk.

Rajah E

Senaraikan komponen yang terdapat pada binaan produk di atas.

a) _______________________________________

b) _______________________________________