LAPORAN OBSERVASI

SEKOLAH HARI MINGGU

DI GEREJA IMANUEL
(PAK ANAK)
Dosen Pengampu : Prasetiawati, M.Th.

DISUSUN OLEH :
Nama : Ardelia Amadea
Kelas/Semester : A/IV
NIM : 18.02.11.1574

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

SEKOLAH TINGGI AGAMA KRISTEN NEGERI
KOTA PALANGKA RAYA
2020
 PENGANTAR
Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan saya
kemudahan sehingga menyelesaikan laporan ini dengan tepat waktu. Tanpa pertolongan-
Nya tentunya saya tidak akan sanggup untuk menyelesaikan laporan ini dengan baik.
Penulis mengucapkan syukur kepada Tuhan atas limpahan nikmat sehat-Nya, baik
berupa sehat fisik maupun rohani akal pikiran, sehingga penulis mampu untuk
menyelesaikan pembuatan Laporan Observasi mata kuliah PAK Anak.
Penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca laporan ini, jika ada
kesalahan dalam laporan ini baik dalam penulisan maupun isinya, supaya laporan ini
nantinya dapat menjadi laporan yang lebih baik lagi.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak khususnya kepada dosen
PAK Anak kami Ibu Prasetiawati.
Demikian, semoga Laporan ini dapat bermanfaat. Terima Kasih.

Palangka Raya, 04 Maret 2020

Penyusun
 BAB I

A. Profil Gereja Imanuel dan Profil SHM Gereja Imanuel

1. Profil Gereja Imanuel

a. Berdirinya Provinsi Kalimantan Tengah serta Pembangunan Gereja
Imanuel
Sejak tanggal 23 Juni 1957, diresmikan dan berdirinya Provinsi
Kalimantan Tengah yang menjadi dasar hari ulang tahun provinsi
Kalimantan Tengah, maka Desa Pahandut yang semula sebagai Ibu Kota
Kecamatan Pahandut menjadi Ibu Kota Provinsi Kalimantan Tengah.
Jemaat GKE Pahandut pada waktu itu sudah menjadi Kota kedudukan
Resort GKE Pahandut karena pada waktu itu peraturan GKE menyatakan
bahwa Jemaat dimana kedudukan Resort dirangkap ketua Jemaatnya oleh
ketua Resort Pdt. T.W.I. Antang, lulusan sekolah Theologia GKE tahun
1952, ditugaskan di Resort/Jemaat Pahandut dari tahun 1953-1957.
Bedasarkan dokumen tertulis bahwa Pdt. Reginal Kiting
Lulus/Tamat sekolah Theologia GKE tahun 1956 dan ditempatkan di
Jemaat GKE Pahandut serta menjadi ketua Resort/Jemaat Pahandut sampai
dengan tahun 1960. Selanjutnya Pdt. E. Palis, lulusan GKE tahun 1956,
pada tahun 1962 menjadi.
ketua Resort/Jemaat GKE Pahandut dan pada waktu itu diadakan
synode umum GKE di Palangka Raya yang pertama sejak terbentuknya
Provinsi Kalimantan Tengah.
Pada tahun 1962, Gedung/Rumah Gereja yang ada dijalan
Kalimantan, dibangun kembali tetapi pada lokasi lain yaitu di jalan
Jawa/jalan Bangka, karena Gedung/Rumah Gereja tersebut sudah berumur
kurang lebih 64 tahun pada waktu itu.
Bangunan Gereja tersebut yang pertama dibuat dari bahan kayu,
tongkat dan tiangnya kayu ulin, atap sirap.
Bangunan Gereja Imanuel yang baru tahap kedua tersebut berlokasi
menghadap jalan Jawa sekarang, dan sekarang tertutup dengan
dibangunnya 25 kios, kerjasama dengan Sdr.Sibot Rumbang dari koperasi
TUPD Palangka Raya, kontrak kerja sama tersebut antara majelis Jemaat
GKE Pahandut/Ketua MJ GKE Pahandut Pdt. Max Nahan, M.Th dan
TUPD Palangka Raya dengan akte notaris Ellis Nathalina, Sh tanggal 29
Januari 1999 No. 11.
Adapun bangunan Gereja Imanuel tersebut diatas yang dibangun
pada tahun 1962, bahan lantai Corcoran dan dinding bata setinggi kurang
lebih satu meter dan selanjutnya dinding tersebut dari kayu dan atap sirap.
Namun karena bangunan tersebut diatas sebagian besar terdiri dari
bahan kayu, maka setelah 24 tahun kemudian ternyata mengalami rusak
berat dan perlu menbangunan baru.
Pada tahun 1986, dimulailah rencana pembangunan baru ditempat
bangunan yang lama yaitu bangunan gedung Gereja Imanuel yang
permanen dan lebih kokoh.
Majelis Jemaat dan Majelis Resort, berusaha menyiapkan dan
membangun baru gedung Gereja Imanuel tersebut dengan :
1. Konstruksi bangunan permanen
2. Gedung Gereja yang besar dan luas dengan ukuran 35x29m=1.015 m
 3. Diharapkan dapat dibangun bukan saja oleh Jemaat/Resort GKE
Pahandut/Palangka raya, tetapi juga dukungan seluruh umat Kristen
Kalimantan tengah, sebagai Gereja yang mula-mula (Induk) dan lambing
eksistensi iman Kristen warga kota Pahandut/Palangka Raya yang bersifat
monumental dan bernilai historis.
4. Memiliki kualitas dan arsitektur bangunan yang mampu bertahan untuk
dimanfaatkan oleh warga Jemaat GKE yang hidup pada akhir abad 20 dan
sepanjang abad 21 yang akan datang ataupun mampu disaksikan oleh
warga Kristen generasi-genarasi abad berikutnya.
Maka tugas merenovasi dan atau membangun baru kembali gedung
Gereja Imanuel tadi dipercayakan kepada panitia pembangunan yang sejak
tahun 1986 sudah beberapa kali berganti dan terakhir adalah panitia
pembangunan gedung Gereja Imanuel yang dibentuk bulan Desember 1989
dan disempurnakan kepengurusannya pada bulan April 1989, yaitu pada waktu
itu sebagai ketua majelis Jemaat GKE Pahandut adalah Pdt. A. P.Tiup dan
ketua majelis resort GKE Palangka Raya adalah Pdt. E. Palis (untuk kedua
kalinya bertugas di Pahandut-Palangka Raya). Adapun daya tamping gedung
Gereja antara 1.200-1.500 orang.
Peresmian gedung Gereja Imanuel, dilaksanakan didalam acara Ibadah
Pentahbisan yang dipimpin oleh Pdt.Drs.P.H.Odoy, khotbah oleh Pdt.E.Masal,
ketua majelis sinode GKE Banjarmasin-dan prasasti peresmian ditanda tangani
oelh Bpk.Drs.Soeparmanto, Gubenur Kalimantan Tengah pada waktu itu pada
hari mingg, 4 April 1993.

2. Profil SHM
a. Nama-Nama Guru-Guru SHM
1. Awonita
2. Patrisia Dwieputir
3. Meiyarti Tuwan
4. Wona Sintha Tuwan
5. Rina Mariana Nahan
6. Maria Purnama Sari

b. Nama-Nama Anak-Anak SHM

A. KELAS BESAR (13-15 Tahun)
No Nama No Nama
1 Yemima 8 Dimas
2 Rahel 9 Cio
3 Carolyne 10 Angel
4 Erens 11 Revi
5 Adi 12 Shandy
6 Cia 13 Thea
7 Rafael Candra 14 Dias

B. KELAS TENGAH (9-12 Tahun)

No Nama No Nama
1 Rio 15 Agusto
2 Rhafael 16 Alfin
3 Rafael Atria 17 Marcel
 4 Keno 18 Cherryn
5 Chantika 19 Ester
6 Reni 20 Micu
7 Debora 21 David
8 Citra 22 Bernard
9 Adventino 23 Rere
10 Chece 24 Nabila
11 Gabriel 25 Dini
12 Dian 26 Agusto
13 Sera 27 Alfin
14 Agusta 28 Marcel

C. KELAS KECIL (2-8 Tahun)

No
B. KURIKULUM ATAU Nama
SILABUS No Nama
1 Amel 18 Jeplin
2 Filadela 19 Gabriella
3 Eya 20 Pricilia
4 Ririe 21 Tia
5 Artha 22 Cio Atria
6 Ebi 23 Gilang
7 Jonathan 24 Joshua
8 Lona 25 Yunita
9 Lia 26 Yoel
10 Tania 27 Joel
11 Fedrix 28 Egat
12 Chacha 29 Loly
13 Tasya 30 Juverland
14 Tara 31 Lia
15 Kenzo 32 Steven
16 Ely 33 Sarin
17 Babam 34 Devi
Kurikulum : EE (Evangelism Explosion) Dan MailBox (Buku Klub Explorer)
Data diambil menggunakan Buku yang guru-guru SHM ajarkan .

SILABUS KELAS KECIL : BUKU BPSM (Bahan Pelajaran Sekolah Hari

Minggu)
JUDUL PELAJARAN TUJUAN PELAJARAN BAHAN ALKITAB
Murid-Murid yang Anak bisa mengatakan bagaimana Yohanes 1:35-42
pertama sikap Yesus kepada murid-murid-
Nya yang pertama
Penjala manusia Anak dapat mengatakan siapa yang Lukas 5 : 1 – 11
dipanggil Yesus untuk menjadi
penjala manusia
Yesus memanggil matius Anak dapat menyebutkan alasan Matius 9 : 9 – 13
yesus memanggil Matius
Yesus dan nikodemus Anak bisa mengatakan apa yang Yohanes 3 : 1 – 21
harus dialami Nikodemus supaya ia
 bisa menjadi sahabat Yesus
Ibu mertua simon petrus Anak bisa menyebutkan apa yang Markus 1 : 29 – 34
dilakukan Yesus terhadap mertua
Petrus
Yesus sahabat anak-anak Anak bisa menyebutkan sikap Markus 10 : 13 – 16
Yesus terhadap anak-anak
Maria-marta Anak bisa mengatakan bagaimana Lukas 10 : 38 -42
sikap Yesus terhadap Maria dan
Marta
Zakheus Anak bisa mengatakan apa yang Lukas 19 : 1 – 10
dilakukan Yesus ketika menjumpai
Zakheus
Sepuluh orang kusta Anak dapat menceritakan apa yang Lukas 17 : 11-19
dilakukan oleh sepuluh orang kusta
terhadap Yesus
Maria mengurapi yesus Anak dapat mengatakan mengapa Yohanes 12 : 1-8
Maria mengurapi Yesus
Kaki para murid dibasuh Anak dapat mengatakan bagaimana Yohanes 13 : 1-20
yesus tangapan para murid terhadap
tindakan Yesus membasuh kaki
mereka
Yusuf dan Nikodemus Anak dapat menceritakan apa yang Yohanes 19 : 38-42
Menguburkan Mayat dilakukan Yusuf dan Nikodemus
Yesus terhadap mayat Yesus
Sahabat Yesus Ke Kubur Anak dapat menjelaskan sikap Yohanes 20 : 11-18
(Paskah) Maria Magdalena yang pergi ke
kubur-Nya pada hari kebangkitan.
Murid-Murid Ditemui Anak dapat menceritakan sikap Yohanes 20 : 11-23
Tuhan Yesus murid sebelum dan sesudah ditemui
Tuhan Yesus.
Tomas ditemui Tuhan Anak dapat mengatakan sikap Yohanes 20 : 24-29
Yesus Tomas sebelum dan sesudah
ditemui Tuhan Yesus.
Murid-Murid dipantai Anak dapat mengatakan sikap Yohanes 21 : 1-14
Danau Tiberias murid-murid ketika mengenali
Tuhan Yesus di pantai Danau
Tiberias
Percakapan Tuhan Yesus Anak dapat menyebutkan jawaban Yohanes 21 : 15-19
dengan Simon Simon atas pertanyaan Yesus
Ikutlah Aku Anak dapat menyebutkan arti kata- Yohanes 21 : 20 -23
kata Yesus, “Ikutlah Aku”.
Tuhan Yesus memberkati Anak dapat menyanyikan lagu Lukas 24 : 50-53
para Sahabat-Nya ‘Kamu Akan Menerima Kuasa’ Kisah 1 : 6-11
(Lagu Puji Tuhan II. 53)
Roh Kudus bagi para Anak dapat menyebutkan apa yang Kisah 2 : 1-13
sahabat (Pentakosta) diberikan Tuhan Yesus kepada para
sahabat-Nya
Para Rasul dilepaskan Anak dapat menceritakan Kisah 5 : 17-25
dari Penjara bagaimana cara Tuhan melepaskan
 para Rasul dari penjara
Setia sampai mati Anak dapat menceritakan Kisah 6:8-15
bagaimana Stefanus tetap kuat Kisah 7 : 54-60
mengahadapi kematian
Filipus dan sida-sida dari Anak dapat menceritakan Kisah 8 : 26 -40
Etiopia bagaimana Tuhan menolong Sida-
Sida dari Etopia
Huru-Hara di Efesus Anak dapat menceritakan Kisah 19:21-40
bagaimana Tuhan meluputkan
Gayus dan Aristarkus dari Huru-
Hara diEfesus.
Kapal Paulus Kandas Anak dapat menceritakan Kisah 27 : 14-44
bagaimana cara Paulus
menyakinkan para penumpang
kapal atas penyertaan Tuhan.
Cerita Bebas
Catatan : Kurikulum atau Silabus Kelas Kecil ini, tidak tetap dan bisa berubah,
karena guru yang mengajarkan Kelas Kecil menggunakan 2 buku yaitu Erlangga dan
buku BPSM ini . kami hanya mengambil 1 buku yang memang digunakan minggu ini
tanggal 8 Maret 2020. jadi suatu saat bisa tidak sesuai dengan yang kami buat di
silabus ini.

SILABUS KELAS TENGAH : BUKU KLUB EXPLORER

JUDUL PELAJARAN TUJUAN PELAJARAN
Seperti apakah Allah  Anak-anak belajar 5 kebenaran penting tentang
itu ? (Bagian 1) Allah menurut Alkitab.
 Anak-anak mengerti mengapa Allah menciptakan
kita.
 Anak-anak memahami Allah ingin kita mengasihi-
Nya dengan sepenuh hati kita.
Seperti apakah Allah  Anak-anak belajar 8 kebenaran tentang Allah.
itu ? (Bagian 2)  Anak mengerti bahwa allah adalah 3 pribadi
didalam satu kesatuan.
 Anak-anak belajar 3 hal untuk menyenangkan
Allah.
Dari mana kita berasal ?  Anak-anak belajar bahwa Allah adalah sang
pencipta.
 Anak-anak belajar tentang bagaiamana bumi
diciptakan.
 Anak-anak belajar tentang 3 hal yang membuat kita
istimewa dimata Tuhan.
Siapakah musuh kita ?  Anak-anak belajar bahwa iblis itu ada dan ia penipu
ulung.
 Anak-anak belajar tentang bagaimana dosa masuk
kedalam dunia.
 Anak-anak belajar bagaimana caranya agar tidak
tertipu oleh iblis.
 Siapakah juruselamat  Anak-anak belajar bahwa Yesus adalah Jurus
yang dijanjikan ? Selamat yang dijanjikan.
 Anak-anak belajar bahwa Yesus mati dikayu salib
menebus dosa kita.
Yeus Hidup sekarang !  Anak-anak belajar arti dari namanya Tuhan Yesus
Kristus.
 Anak-anak belajar tentang apa yang harus mereka
lakukan untuk diselamatkan.
 Anak-anak belajar tentang apa artinya percaya
kepada Tuhan Yesus Kristus.
Empat pertanyaan  Anak-anak belajar tentang 4 pertanyaan mengenai
dosa.
 Anak-anak belajar tentang apa artinya bertobat.
 Anak-anak mengerti apakah dosa itu.
Aku dapat menjadi anak  Anak-anak belajar tentang 5 langka menuju
Allah ! keselamatan.
 Anak-anak memiliki kesempatan untuk menerima
Yesus sebagai Tuhan dan Jurus Selamat mereka.
 Anak-anak belajar tentang 3 cara untuk mengetahui
bahwa mereka telah diselamatkan.
Yesus akan datang  Anak-anak belajar tentang apa yang akan terjadi
kembali ! pada orang percaya setelah mereka mati.
 Anak-anak belajar tentang apa yang harus mereka
lakukan untuk diselamatkan.
 Anak-anak belajar tentang apa artinya percaya
kepada Tuhan Yesus Kristus.
Empat hal yang Allah  Anak-anak belajar bahwa mereka bisa mengatasi
ingin aku tau cobaan.
 Anak-anak belajar bahwa mereka aman ditangan
Allah.
 Anak-anak belajar bahwa Tuhan mendengar dan
menjawab doa-doa mereka.
Manusia baru dalam  Anak-anak belajar bahwa Tuhan telah menghapus
Kristus dosa dari diri kita.
 Anak-anak belajar tentang 2 fakta penting tentang
anak Allah.
 Anak-anak belajar tentang apa aertinya berada
“didalam Kristus”.
Karunia besar dari Allah  Anak-anak belajar bagaimana hidup seperti Kristus.
 Anak-anak belajar tentang masalah “ego”.
 Anak-anak belajar tentang karunia roh kudus.
SILABUS KELAS BESAR :
Untuk kelas besar tidak memakai silabus ataupun buku karena buku yang guru
kelas besar gunsksn untuk mengajar tercecer dan menghilang dirumah gurunya.
 BAB II
LAPORAN OBSERVASI
A. Persiapan Mengajar
Persiapan mengajar para guru SHM di Gereja Imanuel yang telah saya
observasi yaitu guru-guru mempersiapkan alat dan bahan yang digunakan dalam
mengajar nanti seperti Alkitab, Kertas HVS, Pensil warna dll, agar pengajaran
sesuai dengan apa yang menjadi tujuan pengajaran SHM, guru harus lebih dahulu
mempersiapkan metode atau cara mengajar dan mempersiapkan Liturgi dengan
baik. Dan guru mempersiapkan dan mendalami Cerita Alkitab dengan baik dan
benar.

B. Liturgi Ibadah SHM

- Kelas Kecil (2-8 Tahun)
A. Tema : Siapa Yesus dan Apa yang dilakukan Yesus
B. Tujuan : 1. Anak dapat menceritakan bagaimana Tuhan memanggil
Samuel. Dan untuk anak- anak dapat mengetahui sikap
mereka dari Samuel terhadap Tuhan.
C. Liturgi :
1. Pujian Pembuka : Kalau Kau Suka Hati
Kalau kau suka hati
Kalau kau suka hati
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati mari kita bersama
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati injak bumi
Kalau kau suka hatiinjak bumi
Kalau kau suka hati mari kita bersama
Kalau kau suka hati injak bumi
Kalau kau suka hati sorak hore (hore)
Kalau kau suka hati sorak hore (hore)
Kalau kau suka hati mari kita bersama
Kalau kau suka hati sorak hore (hore)
kalau kau suka hati smua gerak
(prok prok dung dung hore)
kalau kau suka hati smua gerak
(prok prok dung dung hore)
Kalau kau suka hati mari kita bersama
kalau kau suka hati smua gerak
(prok prok dung dung hore)
2. Doa Pembukaan :
Ya Tuhan, terimakasih atas berkat, penyertaan-Mu disepanjang
hidup dan kehidupan kami, Ya Tuhan kami anak-anak Mu akan
memulai Ibadah kami pada hari ini, Tuhan bimbing Tuhan sertai
ibadah kami dari awal, pertengahan hingga berakhirnya, Inilah Seru
dan doa kami Tuhan. Amin
3. Pujian : Happy Ya Ya Ya
Happy ya ya ya
Happy ye ye ye
Saya senang jadi anak TUHAN
 Siang jadi kenangan
Malam jadi impian
Cintaku semakin mendalam
4. Cerita Alkitab :Tuhan Mendengar Doaku Tentang Kisah
Samuel
Guru menceritakan dan memperlihatkan gambar dan diakhir cerita
guru bertanya kepada anak-anak SHM agar mengetahui pemahaman
mereka.
5. Aktifitas
Menggambar dan mewarnai Ikan Paus
6. Persembahan : Cari Jiwa
Cari Jiwa Bersama Yesus 2x
Bawa Kabar Keselamatan
Cari Jiwa Bersama Yesus
Segenap Hati
Tangkap 2x
Tangkaplah Jiwa
Tangkap 2x
Tangkaplah Jiwa
7. Pujian : Bapak Abraham
Bapa Abraham mempunyai
Banyak sekali anak-anak
Aku anaknya dan kau juga
Mari puji Tuhan
Tangan kanan tangan kiri
Kaki kanan kaki kiri
Kepala atas kepala bawah
Putar-putar langsung duduk
8. Doa Persembahan dan Penutup
Ya Tuhan, Sekarang kami sudah mengumpulkan persembahan kami.
Kiranya Tuhan memberkati persembahan kami ini agar berguna bagi
kepujian dan kemuliaan nama-Mu. Dan Tuhan yang baik sebentar lagi
kami akan pulang, Tuhan sertai bimbing kami agar sampai dirumah
kami dengan selamat. Amin
(Data Kelas Kecil diambil pada tanggal 23 Februari 2020 dan 01 Maret
2020)

- Kelas Tengah (9-12 Tahun)

A. Tema : Yesus
B. Tujuan : 1. Anak-anak dapat mengetahui siapa itu Yesus.
2. Anak-anak dapat lebih mengenal Yesus.

C. Liturgi :

1. Pujian Pembuka : Cari Jiwa Bersama Yesus

Cari Jiwa Bersama Yesus 2x
Bawa Kabar Keselamatan
Cari Jiwa Bersama Yesus
Segenap Hati
Tangkap 2x
 Tangkaplah Jiwa
Tangkap 2x
Tangkaplah Jiwa
2. Doa Pembukaan :
Ya Tuhan, terimakasih atas berkat, penyertaan-Mu disepanjang hidup
dan kehidupan kami, Ya Tuhan kami anak-anak Mu akan memulai
Ibadah kami pada hari ini, Tuhan bimbing dan sertai ibadah kami dari
awal, pertengahan hingga berakhirnya nanti. Amin
3. Menggumpulkan Dana untuk SPA dengan menyanyikan lagu “Cari
Jiwa Bersama Yesus” ( Pengumpulan dana dilakukan setiap bulan pada
minggu yang pertama atau kedua, pencarian dana dilakukan 2 kali pada
ibadah pagi yang memakai liturgi Dayak Ngaju dan Ibadah Yang kedua
dan jika pengumpulan data sudah dilakukan akan diganti dengan Cerita
Alkitab pada minggu berikutnya).
4. Doa Persembahan :
Ya Tuhan, Sekarang kami mau mengumpulkan persembahan kami.
Kiranya Tuhan memberkati persembahan kami ini agar berguna bagi
kepujian dan kemuliaan nama-Mu. Amin.
5. Pujian Persembahan : Aku Bawa Persembahan
Bawa persembahanmu dalam Rumah Tuhan
Dengan rela hatimu janganlah jemu
Bawa persembahanmu bawa dengan suka
Bawa persembahanmu tanda sukacitamu
Bawa persembahanmu ucapkanlah syukur
6. Aktifitas : Menggambar dan Mewarnai Salib
7. Berdoa Penutup dan Doa Makan
Ya Tuhan, terimakasih telah menyertai ibadah kami dari awal
hingga berakhir saat ini, dan Tuhan sekarang berkati makanan dan
minuman yang sudah tersedia bagi kami anak-anakMu segingga dapat
menjadi kesehatan bagi kami dan Tuhan sekarang kami mau pulang ke
rumah kami masing-masing kiranya membimbing perjalanan kami
sehingga kami sampai dirumah kami dengan selamat. Ini seru dan doa
kami ya Tuhan. Amin
8. Pembagian Makanan (Dilakukan setiap ada kegiatan mengumpulkan
dana).
(Data Kelas Tengah diambil pada tanggal 09 Februari 2020)

- Kelas Besar (13-15 Tahun)

A. Tema : Siapa Yesus dan Apa yang dilakukan Yesus
B. Tujuan : 1. Anak-anak dapat menceritakan urutan Hari-hari penciptaan
oleh Tuhan
C. Liturgi :
1. Pujian Pembuka : Hallo KawanKu
Halo..halo
kawanku semua
selamat datang
di sekolah minggu kita
kami semua
menyambut gembira
teman kita pun bertambah
 kita bernyanyi bersama
kita berdoa bersama
memuji TUHAN bersama
tinggikan nama-NYA
baca Firman TUHAN
saling menguatkan
saling mendoakan
keluarga TUHAN
2. Doa Pembukaan :
Ya Tuhan, terimakasih atas berkat, bimbingan dan
penyertaan-Mu disepanjang hidup kami, Ya Tuhan kami anak-anak
Mu akan memulai Ibadah kami pada hari ini, Tuhan bimbing dan
sertai ibadah kami dari awal, pertengahan hingga berakhirnya nanti.
Dalam Nama Tuhan Yesus. Amin
3. Pujian : Aku Punya Sahabat
Aku punya sahabat Yesus nama-Nya
Dia sahabat terbaik yang mengasihi aku
Aku punya sahabat Yesus nama-Nya
Selalu menemani ku disetiap waktu
Disaat senang, Disaat sedih
Dia selalu disisiku
Dia mendengar seluruh doaku
Aku sayang Yesusku
4. Cerita Alkitab : Penciptaan (Kejadian 1:1-31)
Guru sharing dan tanya jawab dengan anak-anak
5. Doa Syafaat :
Ya Tuhan Yesus, Pada saat ini kami mengucap syukur tadi
kami sudah mendengarkan FirmanMu. Biarlah Firman Mu ini Tuhan
menjadi kekuatan buat kami untuk tetap dapat selalu bersyukur
kepadaMudan berbuah berkembang dihidup kami. Berkati kami semua
Ya Tuhan supaya selalu menjadi berkat buat orang lain. Buat sekolah
kami kiranya Tuhan berikan bimbingan agar kami dapat belajar dengan
baik. Buat orang tua kami Tuhan kiranya juga Tuhan berkati berikan
kesehatan dan selalu diberikan kelancaran untuk setiap usahnya.
Terimakasih Tuhan Yesus, buat kesehatan yang juga kami terima saat
ini, Terimakasih Tuhan Yesus demikianlah permohonan dan ucapan
syukur yang dapat kami sampaikan. Biarlah semua terjadi sesuai
dengan kehendak Tuhan dalam nama Tuhan Yesus. Amin.
6. Persembahan : Berlimpah Sukacita
1
Berlimpah sukacita di hatiku,
di hatiku, di hatiku.
Berlimpah sukacita di hatiku,
tetap di hatiku!
Reff:
Aku bersyukur bersukacita,
kasih Tuhan diam di dalamku.
Aku bersyukur bersukacita,
kasih Tuhan diam di dalamku.
2.
 Damai sejaht’ra melampaui akal di hatiku,
di hatiku, di hatiku.
Damai sejaht’ra melampaui akal di hatiku,
tetap di hatiku!
7. Doa persembahan :
Ya Tuhan, Sekarang kami mau mengumpulkan persembahan
kami. Kiranya Tuhan memberkati persembahan kami ini agar
berguna bagi kepujian dan kemuliaan nama-Mu. Amin
8. Pujian : Dengar Dia panggil
Dengar Dia panggil nama saya
Dengar Dia panggil namamu
Dengar Dia panggil nama saya
Juga Dia panggil namamu
Oh giranglah 2x
Yesus amat cinta pada saya
Oh giranglah
Kujawab ya.ya.ya. 2x
Kujawab ya Tuhan 2x
Kujawab ya,ya,ya.
9. Doa Penutup
Ya Tuhan sekarang kami akan pulang ke rumah kami
masing-masing kiranya Tuhan membimbing dan menyertai
perjalanan kami sehingga kami sampai dirumah kami dengan
selamat. Ini seru dan doa kami ya Tuhan. Amin
(Data Kelas Besar diambil pada tanggal 16 Februari 2020)

C. Program Tambahan
Sebagai program tambahan, ada beberapa program yang telah dijalankan oleh
SHM GKE IMANUEL. Salah satunya adalah program usaha dana (USDA) untuk
menambah dana SHM sendiri dan dana biasanya digunakan untuk menyambut
perayaan paskah dan kegiatan lainnya. ada juga pembagian makanan tambahan
akan diberikan kepada anak-anak SHM pada saat selesai melakukan kegiatan
seperti tampil bernyanyi di Gereja Imanuel. Ada juga kegiatan yang dilakukan
bersama-sama anak-anak Kelas besar SHM beserta guru-guru SHM Gereja
Imanuel yang diadakan setiap hari sabtu, pukul 15.00 wib sore yaitu kegiatan
memelihara lingkungan dan bercocok tanam.
 BAB III

A. Tanggapan
Tanggapan saya mengenai observasi yang telah saya lakukan yaitu :
SHM digereja Imanuel ini, guru-gurunya ada yang lebih paham
mengenai anak-anak dan dalam mengajar baik dan bagus dalam
menyampaikan cerita dan dalam mengontrol anak-anak, dan tentu itu tidak
mudah termasuk dalam hal mengontrol anak-anak karena anak-anak yang
diumur mereka yang masih Hiperaktif seperti kelas kecil, tapi ada juga anak-
anak yang penurut dan pendiam dan tentu cara penanganannya berbeda. dan
Aktifitas yang dilakukan anak sudah bagus karena memakai alat dan bahan
untuk menggambar dan mewarnai. Dan juga kegiatan tambahan mereka
seperti pembagian makanan dan kegiatan menanam hari sabtu untuk kelas
besar sangat bermanfaat dan bagus untuk dilakukan. Tetapi, kegiatan hari
sabtu ini kadang-kadang dilakukan bisa iya bisa tidak, karena sedikitnya anak-
anak yang memang aktif dalam kegiatan SHM, memang kalau di data anak-
anak SHM ini banyak anak-anaknya tapi yang memang aktif sedikit menurut
saya sangat disayangkan. Dan juga untuk guru-gurunya ada yang lebih paham
mengenai pengajaran SHM ada yang tidak terlalu paham, mungkin karena
keterbatasan umur juga. Dalam liturgi Ibadah SHM selama saya observasi
jarang bahkan tidak pernah dilakukan game yang sering dilakukan adalah
aktifitas-aktifitas menggambar dan mewarnai, dan juga untuk pemakaian
media yang dilakukan pada saat cerita Alkitab sangat sedikit yang sering
dipakai adalah media gambar.
B. Saran-Saran
Disarankan media dan alat atau bahan yang digunakan dalam
pelayanan SHM semakin diperlengkapkan karena menurut saya sangat penting
agar anak-anak bisa lebih memahami dan mengerti maksud dalam cerita.
 LAMPIRAN DOKUMENTASI

Kelas Tengah dan Kelas Kecil digabungkan karena sedikit anak-anaknya dan pada saat itu
dalam keadaan hujan dan gurunya tidak ada datang untuk kelas kecil, tapi memakai liturgi
Kelas Tengah. (09 Februari 2020)

(09 Februari 2020) Pelayanan dan penampilan Puji-Pujian SHM

Kegiatan kelas Besar hari sabtu 15 Februari 2020

Kelas Besar (16 Februari 2020)

Kelas Kecil 23 Februari 2020

Kelas Kecil 01 Maret 2020