K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
1.2 Mengasihi Bergaul
teman dan dengan
guru sesama semua
di sekolah teman
dan tanpa
sekitarnya memilih-
milih
Menjalin
persahabat
an dengan
teman-
teman
Mengasihi
semua
orang
tanpa
melihat
perbedaan
yang ada.
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
2.2 Menolong Menjelask
orang yang an
sedang arti/makna
menderita empati dan
yang ada di simpati
sekitarnya Menjelask
an bahwa
setiap
orang
membutuh
kan orang
lain dalam
hidupnya
Berempati
dan
simpati
dengan
penderitaa
n orang
lain di
sekitarnya.
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
menurut
kitab
Kolose 3 :
18 ; 4 : 6
Menunjuk
kan sikap
mensyukur
i
pemelihara
an Tuhan
dalam
keluarga
melalui
kehadiran
orang tua
Menjelask
an peran
masing-
masing
anggota
keluarga
Menyebutk
an tugas
dan
tanggung
jawab
masing-
masing
anggota
keluarga
Menyebutk
an secara
khusus
tugas dan
tanggung
jawab ayah
Menyebutk
an secara
khusus
tugas dan
tanggung
jawab ibu
Menyebutk
an
beberapa
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
contoh
sikap
saling
mengasihi
dalam
keluarga
Menunjuk
kan sikap
saling
mengasihi
antar
anggota
keluarga
Menunjuk
kan sikap
saling
mengasihi
di dalam
keluarga
Menyebutk
an
beberapa
contoh
pemelihara
an Allah
kepada
umat Allah
dalam
Perjanjian
Lama
Menyebutk
an sikap
umat Allah
ketika
menghada
pi
kesulitan
hidup
Menunjuk
kan bukti-
bukti
pemelihara
an Tuhan
dalam
hidup umat
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Allah
Menyebutk
an bukti-
bukti
pemelihara
an
Tuhan dala
m hidup
kita setiap
hari
Memprakt
ekkan
tanggapan
manusia
terhadap
pemelihara
an Allah
Menyebutk
an
beberapa
contoh
tindakan
kasih
Tuhan
yang
pernah
dilakukan
dalam
keluarga
Menunjuk
kan sikap
kasih
kepada
sesama
atau teman
untuk
menangga
pi kasih
Tuhan
1.2 Siswa Menyebutk
mampu an sikap
memberikan yang benar
yang terbaik terhadap
bagi orang tua
keluarga Menunjuk
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
kan sikap
menghorm
ati orang
tua dengan
sungguh-
sungguh
dalam
kehidupan
keluarga
Menunjuk
kan sikap
hormat dan
patuh
terhadap
orang tua
Menyebutk
an alasan
anak
menghorm
ati orang
tua
Menunjuk
kan akibat
yang
diterima
apabila
tidak
menghorm
ati orang
tua
Menyebutk
an daftar
kegiatan
yang
dilakukan
sehari-hari
dirumah
sejak
bangun
pagi
Menyebutk
an alasan
membuat
kegiatan
sehari- hari
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
tersebut
Menjalani
kehidupan
sehari-hari
dengan
teratur
Menyebutk
an contoh
tindakan
kasih
berdasarka
n Kitab I
Korintus
13 : 4-5
Menyebutk
an contoh
tindakan
kasih yang
sering
dilakukan
dalam
kehidupan
sehari-hari
di keluarga
Menunjuk
kan sikap
perilaku
yang baik
yang
menyukak
an anggota
keluarga
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
2.2 Memelihara Menjelaskan
alam ciptaan bahwa Allah
Allah berkuasa atas
alam
Menjelaskan
bahwa
seluruh
ciptaan Allah
ada
manfaatnya
bagi manusia
Menjelaskan
pentingnya
kesadaran
umat
manusia
untuk
mengembang
kan,
memelihara
dan
melestarikan
alam
Menjelaskan
bahwa
seluruh
ciptaan Allah
ada
manfaatnya
bagi manusia
Menjelaskan
pentingnya
kesadaran
umat
manusia
untuk
mengembang
kan,
memelihara
dan
melestarikan
alam
Melaksanaka
n program
kegiatan
melestarikan
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Mendaftarka
n berbagai
hal tentang
kemahakuasa
an Allah
dalam
penciptaan
Menyebutka
n peran Allah
dalam hidup
sehari-hari
Menyebutka
n berbagai
penyembuha
n yang
dilakukan
Tuhan Yesus
Menceritaka
n kuasa
Tuhan Yesus
merubah air
menjadi
anggur
Menceritaka
n kuasa
Tuhan Yesus
memberi
makan 5000
orang
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Membuat
syair
pemujaan
terhadap
kuasa Allah
Membaca
dan
mencermati
isi Mazmur
67
Menunjukka
n Kitab
Mazmur 67
sebagai syair
yang
menunjukkan
kemahakuasa
an Allah
1.2.Siswa Siswa
mengakui mampu
keterbatasan berdoa
nya sebagai sebagai
manusia dan wujud
ketergantung pengakuan
annya pada terhadap
kemahakuas kemahakuasa
aan Allah. an Allah
Mempraktek
kan hidup
sesuai
dengan doa
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Menyebutka
n beberapa
bukti bahwa
hidup
manusia
bergantung
pada
pengasihan
Allah
2.2. Siswa Konsep
mampu hidup
mensyukuri bersyukur
kemahakuas Membuat
aan Allah. doa syukur
atas
kemahakuasa
an Allah
dalam
berbagai
kejadian dan
berbagai
keadaan
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Menjelaskan
arti menjadi
saksi Kristus
Menjelaskan
arti menjadi
saksi Kristus
Menjadi
saksi Kristus
bagi
lingkungann
ya
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Menjelaskan
tugas
kegiatan
sehari-hari
dengan
bertanggung
jawab
sebagai
ibadah
1.2 Memahami Menjalankan
makna tugas dan
kegiatan kegiatan
sehari-hari sehari-hari
sebagai sebagai
ungkapan ungkapan
syukur syukur
kepada kepada Allah
Allah
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Nama Guru :
___________________________
NIP/NIK :
___________________________
Sekolah :
___________________________
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
syukur Merencanaka
kepada n program
Allah. pelayanan
terhadap
sesama
sebagai
bentuk
ungkapan
syukur
Jumlah
Mengetahui, ,20
Kepala SD Guru Pendidikan Agama Kristen
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................